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10 días de paro indefinido en Guatemala; la justicia y el gobierno amenazan con represión

Por: Noelia Carrazana

Guatemala está en Paro Indeterminado desde hace 10 días, inicialmente el paro fue convocado por líderes indígenas para terminar con la renuncia de de la fiscal general Consuelo Porras, el fiscal Rafael Curruchinche y el juez Fredy Orellana quienes han sido acusados de querer alterar los resultados de las elecciones presidenciales.

Las protestas inician tan solo tres días después de que la Fiscalía allanó una cuarta vez el Tribunal Supremo Electoral y a los golpes decomisara varias cajas con los votos de las elecciones en las que Bernardo Arévalo se llevó el triunfo como presidente del país. Ya el 13 de septiembre el presidente electo Arévalo de León, anunció la suspensión temporal del proceso de transición de mando luego de que varios agentes del Ministerio Público allanaran las instalaciones del Tribunal Supremo Electoral (TSE) y abrieran urnas de votación.
La semana pasado hubo paro y plantón de al menos 200 líderes indígenas en inmediaciones de la sede de la Fiscalía, luego se sumaron los estudiantes, gremios de taxistas, los trabajadores de los mercados y desde el lunes 9 de septiembre la organización campesino indígena CODECA anunció que se sumará garantizando el corte en 52 puntos a lo largo de todo el territorio y sumó la consigna de Paro Plurinacional.
Democracia manchada
Desde el inicio del proceso electoral a principios del 2023 existieron denuncias contra el Tribunal Nacional Electoral por impedir la participación del exprocurador Jordán Rodas y afectar el binomio presidencial, encabezado por la mujer indigena maya mam Thelma Cabrera, del Movimiento para la Liberación de los Pueblos (MLP), instrumento político del Comité Campesino CODECA, quien en las elecciones de 2019 había quedado muy bien posicionado
causando sorpresa en un país siempre gobernado por la oligarquía afín a EEUU.

La Justicia de Guatemala y sobre todo la Fiscal General de la Nación Consuelo Porras viene siendo denunciada desde hace varios años a través de los paros plurinacionales de este Comité Campesino como parte del pacto de corruptos ya que no solo obstaculiza la participación popular, sino que la justicia legítima causas contra abogados y defensores de Derechos Humanos.
Las protestas que se han mostrado pacíficas y que culminan con baile y participación de cultura popular siguen intensificando, el día sábado la Corte de Constitucionalidad de Guatemala (CC) intentó aplacar estas medidas con una resolución que ordena garantizar la toma del poder de Arévalo, pero hasta el momento la población sigue pidiendo la renuncia de los funcionarios y el fin del pacto de corruptos.
Desde la primera ronda electoral, el 25 de junio, la fiscal general, apoyada por el jefe de la fiscalía contra la impunidad, Rafael Curruchiche, y del juez Fredy Orellana -los tres incluidos en una lista de dirigentes guatemaltecos «corruptos» y «antidemocráticos» elaborada por Estados Unidos- emprendieron una serie de acciones contra Arévalo y su partido político, Semilla.
Arévalo que llega a la presidencia con algunas promesas cercanas al progresismo ha viajado varias veces a EEUU e incluso logró que se manifieste el secretario general de la Organización de Estados Americanos (OEA), Luis Almagro, quien decidió atender una solicitud del gobierno guatemalteco y anunció el sábado último la creación de una misión de «mediación y diálogo» con los sectores que mantienen las protestas.
«Me reuní con el presidente electo de Guatemala, Bernardo Arévalo, sobre aspectos clave de transición: persecución judicial contra su partido (Movimiento Semilla); persecución al Tribunal Supremo Electoral; y aspectos políticos y administrativos del cambio de mando en que deberá ser investido como presidente», escribió Almagro en la red social X.
El día lunes por la noche hubo varias denuncias de infiltrados por parte del gobierno de Alejando Giammattei e incluso amenazas al estilo narco de hombres armados en algunos bloqueos, esto ocurrió a minutos de que el actual presidente diera una conferencia de prensa grabada y anunciara que no «tolerarán» más bloqueos de carreteras, además de advertir que se pedirán órdenes de captura en contra de quienes interrumpan el paso de la población.
Ayer salió la policía en algunos puntos de carretera a intentar levantar los bloqueos, pero en imágenes se vieron que fueron rebasados por la población, en su mayoría campesina e indígena.
Hoy en redes sociales se esparcía la amenaza de represión por parte del estado.
Desde hace 531 años, momento en que llegó a estas tierras Cristóbal Colón, las comunidades siguen resistiendo ante el atropello permanente y la explotación de los recursos humanos y naturales.

Fuente de la información e imagen:    https://www.pressenza.com

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Conversar con los niños los ayuda a leer mejor

Por. Flor Cortez

En Estados Unidos los niños leen cada vez menos y peor. Que aprendan a leer es un asunto sobre el que llaman la atención dos profesoras e investigadoras. Aunque se refieren a los niños estadounidenses, la preocupación se extiende al mundo occidental. ¿Por qué no son buenos lectores los niños hoy?

En un artículo publicado en The Washington Post, Susan Engel y Catherine Snow proponen un método para enseñar a los niños a leer con éxito. Creen que las escuelas no centrando sus esfuerzos en lo más importante para que los chicos lean bien. Afirman que la comprensión lectora no se desarrolla solo con la identificación de sonidos, letras y palabras. Señalan que es necesario conectar lo que se lee con lo que se sabe. Los maestros deben ayudar a los niños a adquirir conocimientos.

No todos los niños carecen de habilidades de lectura. Las mediciones internacionales indican que los estadounidenses menores de 10 años son capaces de identificar palabras y resumir textos. No obstante, en secundaria, cuando las pruebas estandarizadas miden aspectos más profundos de comprensión lectora, los índices descienden notablemente.

En noveno grado, la mayoría es incapaz de entender bien lo que leen. Apenas 14% de los chicos de 15 años sobresalen en lectura. Cerca de 20% no logra leer con un mínimo de competencia. Las investigadoras lamentan que las escuelas no logran que los alumnos pasen del octavo grado.

Qué se puede hacer para promover la lectura

Lo primero es entender que para cada área de conocimiento el acercamiento del lector debe ser diferente. No es lo mismo leer poesía que biología, por ejemplo. “Al leer ficción o poesía, la comprensión profunda implica el uso de señales sutiles en el texto para hacer inferencias sobre las emociones subyacentes de los personajes. Requiere comprender el género y conectar el material con la época en la que vivió el escritor. También implica identificar temas comunes entre los textos”, explican.

“Al leer en ciencias, la comprensión profunda consiste en recurrir a conocimientos previos relevantes e integrarlos con información del texto. Cuanto más conocimiento fundamental tengan los niños sobre un dominio determinado (el sistema solar, la selección natural o la fisiología humana), más fácil les resultará captar nueva información y teorías”, añaden.

A medida que maduran, los niños van relacionando los conocimientos que han adquirido, cuestionan y preguntan. Entonces, ya no se trata solo de conocer el significado literal de las palabras, sino de poner en juego la información precedente y contrastarla con lo que se lee. Se trata de una interacción con lo escrito y con el escritor.
No basta con que los niños identifiquen palabras en un texto. Para que aprendan a leer bien deben acumular conocimientos | Pixabay

Mientras más temprano, mejor

Este proceso de inculcar conocimientos debe comenzar lo más temprano posible. “Datos recopilados en hogares, escuelas y laboratorios muestran que los niños de 1 a 3 años que conversan con personas mayores aprenden a leer más fácilmente que los niños que no lo hacen. No solo la cantidad de conversación importa, sino la información incorporada en esas discusiones da forma al desarrollo de las habilidades de alfabetización”, indican.

En la medida en que los niños asisten a conversaciones de adultos, su conocimiento del mundo se incrementa y también sus habilidades lectoras. Es obvio que un niño muy pequeño no puede hacer interpretaciones de lo que escucha y hablar al mismo tiempo. Pero sí pueden, aseguran, hacer preguntas y especular sobre las personas y situaciones de sus historias favoritas o de los cuentos que les leen.

Conversar con los niños es clave para ayudarlos a ser buenos lectores. Es cierto que identificar los sonidos con las letras y las palabras es un proceso básico de la lectura. Pero permitir y ayudar a los niños a que recopilen información y tengan las herramientas para ampliar sus conocimientos garantiza que los chicos aprendan a leer bien y de manera nutritiva.

Fuente de la información e imagen:  https://www.cambio16.com

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México: Recobrar en la UNAM el sentido comunitario, propone Laura Acosta

Por: Lilian Hernández Osorio

 

Ante las situaciones de violencia que enfrentan docentes, alumnos y personal administrativo dentro y fuera de la UNAM, la meta para Laura Acosta es lograr una institución «que viva con paz, sin violencia y con elementos de colaboración que permitan tejer de nuevo el sentido comunitario». Foto ‘La Jornada’

Ciudad de México. Ante las situaciones de violencia que enfrentan docentes, alumnos y personal administrativo dentro y fuera de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la meta para Laura Acosta Torres es lograr una institución que viva con paz, sin violencia y con elementos de colaboración que permitan tejer de nuevo el sentido comunitario, mismo que, considera, se ha perdido.

La directora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), unidad León, fue la primera de los 10 aspirantes a la Rectoría en presentar su proyecto en Tv UNAM, donde tuvo un espacio de 12 minutos para dar a conocer lo que haría en caso de llegar a ser la primera rectora de esa institución.

En su presentación hizo énfasis en defender la autonomía, ejercer la democracia universitaria transversal, brindar atención sicoemocional a los estudiantes y atender la violencia de género de manera urgente, así como renovar los modelos educativos en todos los niveles académicos para formar jóvenes líderes.

Me comprometo a ejercer una gestión cercana con la comunidad, con apertura al diálogo, con escucha activa y empatía, y tener un manejo de los recursos con transparencia y rendición de cuentas, a trabajar con un modelo de educación inclusiva que permita equidad, que impulse la movilidad y la permeabilidad social para contribuir con el desarrollo de nuestro país, puntualizó la doctora en ciencias, quien también fue la primera entrevistada en el noticiero matutino de Radio UNAM.

Acosta Torres es la más joven de las tres mujeres aspirantes que entrevistará la Junta de Gobierno de esta casa de estudios y ayer presentó su proyecto en los medios oficiales de la universidad por-que los 10 aspirantes pasarán en orden alfabético.

El segundo en la lista fue Sergio Alcocer Martínez de Castro, quien asegura que la casa de estudios requiere ponerse al día para enfrentar los retos que se avecinan, evolucionar y construir la universidad del futuro.

En el espacio televisivo, también de 12 minutos continuos, Alcocer aseguró que la autono-mía no se negocia, pero es necesario mantener una estrecha relación con los tres poderes de la unión, especialmente con el Ejecutivo y los gobernadores de las entidades donde la UNAM tiene sedes.

Necesitamos construir la universidad del futuro. Que nos permita ponerla al día, lograr que la UNAM de hoy sea mejor que la de ayer y sea mejor mañana, pero todo esto empezando con la solución de los problemas del presente, subrayó el ex director del Instituto de Ingeniería.

Es la segunda ocasión en la que Sergio Alcocer se registra en el proceso de sucesión para la Rectoría de la UNAM. Hace ocho años también estuvo entre los 10 finalistas seleccionados por la Junta de Gobierno, pero fue designado Enrique Graue, quien en ese momento era el director de la Facultad de Medicina.

En esta ocasión, Alcocer afirmó que cuenta con una amplia trayectoria dentro de la universidad que le permite conocer lo que se requiere y cómo hacer ajustes en los aspectos que están fallando.

Fuente de la información e imagen: https://www.jornada.com.mx

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Costa Rica: “Brillo de Paz” es el título de la canción ganadora del concurso Canción por la Paz 2023

“Brillo de Paz” es el título de la canción ganadora del concurso Canción por la Paz 2023

Autor: esteban.naranjo.navarro@mep.go.cr

  • El segundo lugar fue para la canción “Desde el corazón” y el tercero para “Hermosa Paz”
  • Canción por la Paz cumple 10 años 

 San José, 12 de octubre del 2023.  Jóvenes de todo el país se reunieron, la mañana de este jueves, para celebrar la premiación del concurso Canción por la Paz 2023, que lleva por tema “Soy influencer de Paz” en su décimo aniversario.

Canción por la Paz es un concurso que motiva a jóvenes a ser agentes de cambio mediante sus letras, voces e instrumentos.

Este año se inscribieron 23 canciones bajo la categoría de solista o dúo, para un total de 32 jóvenes participantes.

La iniciativa articula el trabajo del Ministerio de Justicia y Paz (MJP), del Ministerio de Educación Pública (MEP), Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ) y el Benemérito Cuerpo de Bomberos de Costa Rica, a través de sus diferentes departamentos o instancias.

La selección de los ganadores se realizó por medio de audiciones en vivo, celebradas los días 10,11,16,17 y 20 de mayo de 2023, en diferentes partes del país donde se registró la mayor cantidad de inscripciones: Limón, Pococí, Cartago, San Carlos y San José.

Para seleccionar las canciones ganadoras se contó con un jurado conformado por músicos profesionales del Sistema Nacional de Educación Musical (Sinem).

Instituciones comprometidas en la promoción de la paz

La viceministra de Paz, del Ministerio de Justicia y Paz, Ericka Madriz Chinchilla agradeció los aportes de todas las personas involucradas en el desarrollo del concurso y particularmente a las familias de los estudiantes que acompañaron en el proceso.

“Quiero felicitar a las familias de nuestros influencer de paz. Gracias por estar aquí, por ese esfuerzo que hacen todos los días, y que hicieron para estar aquí hoy. Un reconocimiento para ese seguimiento que ha hecho que tengamos aquí presentes a estas adolescentes ganadoras, nuestras agentes de cambio”, mencionó Madriz Chinchilla.

Ronny La Touche Argüello, director de la Academia Nacional de Bomberos de Bomberos de Costa Rica invitó a trabajar por la paz, a diario y desde la casa, la familia y la comunidad.

“La libertad, la justicia, la tolerancia, la igualdad, la solidaridad, la equidad, la democracia, el respeto a los derechos humanos, cada una de estas cosas, son nuestras, de la familia, de la sociedad, desde el lugar donde trabajamos es desde donde las fomentamos”, reflexionó La Touche Argüello, quien aseguró que Bomberos renueva el compromiso de apoyar este tipo de iniciativas.

Lauren Delgado Carranza, directora de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública destacó el impacto que tiene el concurso en la formación de las personas participantes y su entorno.

“El Festival fomenta la formación integral del estudiantado mediante el arte. La ejecución musical facilita el abordaje de temas como: el trabajo en equipo, formas apropiadas de relacionarse, respeto a los derechos humanos, y nos permite expresar nuestros sentimientos y compartir mensajes de paz”, manifestó Delgado.

Rebeca Bonilla Jara, directora académica de Sinem del Ministerio de Cultura y Juventud : “Hago un llamado a mantener el concurso Canción por la Paz y otros porque son espacios únicos donde niños y jóvenes tienen la oportunidad de tener un acercamiento prioritario y de calidad con las artes plásticas, la danza, el teatro, la literatura y la música. Considero que estos espacios ayudan a que la población se mantenga con un conocimiento en arte que beneficia la cultura del país”, expresó Bonilla Jara.

Canciones ganadoras

El ganador del primer lugar fue la joven Marisol Rojas Madrigal del Liceo Experimental Bilingüe de Río Jiménez, con el tema “Brillo de Paz”; el segundo lugar lo obtuvo la estudiante del Colegio Liceo Experimental Bilingüe de Pococí, Massiel Rodríguez Rodríguez quien participó con su canción “Desde el corazón”; y en el tercer lugar se eligió al dúo Dayana Juleshka Soto Fuentes del Liceo Santísima Trinidad y Joysi Dariany Chinchilla Mora del Liceo Experimental Bilingüe de Río Jiménez, con su canción “Hermosa Paz”.

Los jóvenes ganadores recibieron premios cortesía de Grupo Monge, Bansbach Instrumentos Musicales, además de una producción audiovisual realizada por la empresa UpGrade – Foro 66.

Además, contaron como parte principal de los premios los arreglos musicales de la orquesta del Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM).

 

Fuente de la Información: https://www.mep.go.cr/noticias/%E2%80%9Cbrillo-paz%E2%80%9D-titulo-cancion-ganadora-concurso-cancion-paz-2023-1

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Ecuador: Violencia en Guayaquil, solo cinco de seis planteles educativos retornaron a clases presenciales

Violencia en Guayaquil, solo cinco de seis planteles educativos retornaron a clases presenciales

Solo cinco de seis planteles educativos retornaron hoy a clases presenciales en Nueva Prosperina. 8.500 alumnos de cinco unidades educativas del noroeste de Guayaquil retornaron a clases presenciales, luego de dos días de suspensión debido a la violencia criminal. Cada estudiante llegó acompañado de sus padres hasta la puerta del plantel. Una vez que ingresaban, los adultos se quedaban afuera vigilando que no pase nada.

Era un ambiente de incertidumbre que Televistazo constató en el Colegio Réplica 28 de Mayo, ubicado en la cooperativa Ciudad de Dios. A la par, en los exteriores hubo una decena de policías dando custodia como parte del Plan Retorno Seguro, a pesar de la presencia de los agentes, madres como Ana sentían desconfianza. “Si no hay muchos estudiantes, prefiero llevarme a mis hijos a casa. Prefiero hacer eso que perderlos en un día”.

La escuela Dolores Veintimilla era el sexto plantel en la lista de retorno, pero estaba cerrada. El Ministerio de Educación, aseguró que los 1 345 alumnos seguirán en clases virtuales, como lo vienen haciendo desde junio, sin embargo esa modalidad no funciona para todos.

“No reciben la educación adecuada. Por ejemplo, ayer mi hija de décimo no se pudo conectar. Las explicaciones que dan los profesores por internet no es lo mismo”, comentó Melisa Bajaña, madre de familia.

Así, las actividades se retoman a pesar de que la Policía determinó que tres bandas narco delictivas son las que irrumpen en nueve establecimientos y lo reportó a las autoridades de educación.

“En base a una muestra técnica, el 16 % de los menores de edad son parte directa o indirectamente de una organización delictiva”, aseguró Roberto Santamaría, jefe del distrito Nueva Prosperina.

Por ahora, la presencia de los agentes es permanente durante el ingreso y la salida de los alumnos de Nueva Prosperina, la zona más peligrosa de Ecuador.

Ecuavisa

Fuente de la Información: https://www.nodal.am/2023/09/ecuador-violencia-en-guayaquil-solo-cinco-de-seis-planteles-educativos-retornaron-a-clases-presenciales/

 

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Guerra en Gaza: La más letal de las cinco libradas en la zona

Guerra en Gaza: La más letal de las cinco libradas en la zona

Israel le declaró la guerra a Hamás el 8 de octubre tras un sorpresivo ataque terrestre, aéreo y marítimo por parte de los islamistas con base en Gaza.  Getty Images.

Los 2.3 millones de civiles de Gaza enfrentaban el domingo una búsqueda cada vez más difícil de comida, agua y seguridad y se preparaban para una inminente invasión una semana después de que milicianos de Hamas realizaran un ataque letal a Israel.

Mientras cientos de millas de residentes de Gaza intentaban cumplir la orden israelí de evacuar en torno a la mitad del territorio, otros se cobijaban en hospitales en el norte.

Las fuerzas israelíes, respaldadas por un creciente despliegue de buques estadounidenses en la región, se posicionaron a lo largo de la frontera de Gaza y ensayaban lo que Israel dijo que sería una campaña por aire, tierra y mar para desmantelar al grupo miliciano.

Los duros ataques aéreos de la última semana han destruido vecindarios enteros, pero no han logrado detener el fuego de cohetes milicianos a Israel.

El Ministerio de Salud de Gaza dijo que 2 329 palestinos han muerto desde que comenzaron los combates, lo que convierte a esta en la más letal de las cinco guerras de Gaza para los palestinos.

La cifra de muertos del domingo superó a la tercera guerra entre Israel y Hamas, en el verano de 2014, que mató a 2 251 palestinos, incluidos 1 462 civiles, según cifras de Naciones Unidas.

Esa guerra duró seis semanas y 74 personas murieron del lado israelí, incluidos seis civiles. En Israel, patólogos y otras personas en una base militar trabajaron durante el Sabbath judío para identificar a los más de 1 300 israelíes y otras personas asesinadas en el ataque de Hamas del 7 de octubre.

Esta es la guerra más mortal para Israel desde la Guerra de Yom Kipur de 1973 con Egipto y Siria. Israel dejó caer panfletos sobre Ciudad de Gaza en el norte y reiteró sus advertencias en redes sociales para ordenar a más de un millón de palestinos de Gaza que se estaban al sur.

El ejército dijo que intentaba alejar a los civiles antes de una campaña concentrada contra milicianos de Hamas en el norte, que incluiría lo que describió como escondites subterráneos en Ciudad de Gaza. Hamas instó a la gente a quedarse en sus casas.

Naciones Unidas y grupos humanitarios dijeron que un éxodo de ese calibre y velocidad, junto con el asedio israelí al territorio costero de 40 kilómetros (25 millas) de largo, causarían un sufrimiento humano indescriptible.

La Organización Mundial de la Salud dijo que la evacuación “podría equivaler a una sentencia de muerte” para los más de 2 000 pacientes en hospitales norteños, incluidos recién nacidos en incubadoras y personas en cuidados intensivos.

Se esperaba que los hospitales de Gaza se quedaran sin combustible para los generadores de energía en los próximos dos días, según Naciones Unidas, que dijo que eso pondría en peligro las vidas de miles de pacientes.

Gaza ya vivía una crisis humanitaria debido a la creciente escasez de agua y material médico provocada por el bloqueo israelí, que obligó a parar a las centrales eléctricas por falta de combustible.

Algunas panaderías cerraron y la gente denunció que no podía comprar pan para sus hijos.

En Ciudad de Gaza, Haifa Khamis al-Shurafa se hacinaba en un auto con seis familiares para huir hacia el sur en la oscuridad. “No nos merecemos esto”, dijo Shurafa antes de dejar su ciudad. “Nosotros no matamos a nadie”.

El ejército israelí dijo que “cientos de miles” de palestinos habían acatado la advertencia y viajado al sur. Dio a los palestinos un margen de seis horas que terminó el sábado por la tarde para viajar de forma segura por Gaza a través de dos rutas principales, aunque no fijó una hora cerrada para concluir la evacuación.

Cientos de familiares de las aproximadamente 150 personas capturadas por Hamas en Israel y trasladadas a Gaza se congregaron ante el Ministerio israelí de Defensa en Tel Aviv para reclamar su liberación.

“Este es mi grito al mundo: por favor, ayuden a traer a mi familia, mi esposa y tres hijos”, dijo Avihai Brodtz de Kfar Azza.

Muchos expresaron su descontento con el gobierno y dijeron que no tenían información sobre sus seres queridos.

En un mensaje televisado en todo el país el sábado por la noche, el contraalmirante Daniel Hagari, vocero jefe del ejército, acusó a Hamas de intentar utilizar a los civiles como escudos humanos. “Pronto vamos a atacar Ciudad de Gaza ampliamente”, dijo, sin concretar el momento del ataque.

El ejército dijo el domingo que un ataque aéreo en el sur de Gaza había matado a un comandante de Hamas al que se responsabilizaba de los asesinatos en Nirim, una de las poblaciones que atacó a Hamas en el sur de Israel.

Israel dijo haber alcanzado 100 objetivos militares durante la noche, incluidos centros de mando y lanzacohetes. También ha movilizado unos 360 000 reservistas y acumulado tropas y tanques a lo largo de la frontera con Gaza.

Los milicianos en Gaza han lanzado 5 500 cohetes desde que comenzaron los combates, muchos de los cuales han llegado al corazón de Israel, mientras los aviones israelíes golpean Gaza.

El secretario de Defensa de Estados Unidos, Lloyd Austin, dijo el sábado por la noche que Estados Unidos enviaría un segundo grupo de ataque de portaaviones, el USS Dwight D. Eisenhower, al Mediterráneo oriental.

Era una demostración de fuerza para disuadir a aliados de Hamas, como Irán o el grupo armado libanés Hezbolá, de buscar una expansión de la guerra.

Hamás seguía desafiante. En un discurso televisado el sábado, Ismail Haniyeh, un líder del grupo, afirmó que “todas las masacres” no quebrarían al pueblo palestino.

Fuente de la Información: http://www.cubadebate.cu/noticias/2023/10/15/guerra-en-gaza-la-mas-letal-de-las-cinco-libradas-en-la-zona/

 

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Estados Unidos: El nuevo controlador PlayStation tiene como objetivo hacer que los juegos sean más fáciles para las personas con discapacidades

El nuevo controlador PlayStation tiene como objetivo hacer que los juegos sean más fáciles para las personas con discapacidades

Paul Lane usa su boca, mejilla y barbilla para presionar botones y guiar su auto virtual por la pista de carreras Gran Turismo en PlayStation 5. Así es como ha estado jugando durante los últimos 23 años, después de que un accidente automovilístico lo dejara incapaz de usar sus dedos.

Jugar videojuegos ha sido durante mucho tiempo un desafío para las personas con discapacidad, principalmente porque los controladores estándar de PlayStation, Xbox o Nintendo pueden ser difíciles, o incluso imposibles, de maniobrar para personas con movilidad limitada. Y perder la capacidad de jugar no solo significa la pérdida de un pasatiempo favorito, sino que también puede exacerbar el aislamiento social en una comunidad que ya lo experimenta a un ritmo mucho mayor que la población general.

Como parte de los esfuerzos de la industria del juego para abordar el problema, Sony ha desarrollado el controlador Access para PlayStation, trabajando con el aporte de Lane y otros consultores de accesibilidad. Es la última incorporación al mercado de controladores accesibles, cuyos contribuyentes van desde Microsoft hasta nuevas empresas e incluso aficionados a las impresoras 3D.

«Me gustaban mucho los deportes antes de mi lesión», dijo César Flores, de 30 años, que usa silla de ruedas desde un accidente automovilístico hace ocho años y también consultó a Sony sobre el controlador. «Luché en la escuela secundaria, jugué al fútbol. Levanté muchas pesas, todas estas pequeñas cosas. Y aunque todavía puedo entrenar de ciertas maneras, hay cosas físicas que ya no puedo hacer. Y cuando juego video juegos, me recuerda que sigo siendo humano. Me recuerda que sigo siendo uno de los chicos».

Dejando a un lado el controlador tradicional, Lane, de 52 años, cambia al Access. Es un dispositivo redondo y personalizable que puede descansar sobre una mesa o una bandeja para silla de ruedas y puede configurarse de innumerables maneras, según las necesidades del usuario. Eso incluye cambiar botones y joysticks, programar controles especiales y emparejar dos controladores para usarlos como uno solo. El auto Gran Turismo de Lane recorre una pista digital mientras él la guía con el dorso de su mano en el controlador.

«Juego un poco raro, así que me resulta cómodo poder usar ambas manos cuando juego», dijo. «Así que necesito colocar los controladores lo suficientemente lejos para poder usarlos sin que choquen entre sí. Poder maniobrar los controladores ha sido increíble, pero también el hecho de que este controlador pueda salir de la caja y Listo para trabajar.»

Lane y otros jugadores han estado trabajando con Sony desde 2018 para ayudar a diseñar el controlador Access. La idea era crear algo que pudiera configurarse para funcionar con personas con una amplia gama de necesidades, en lugar de centrarse en una discapacidad en particular.

ARCHIVO: Paul Amadeus Lane usa un controlador Sony Access para jugar un videojuego de PlayStation 5 en la sede de Sony Interactive Entertainment el 28 de septiembre de 2023 en San Mateo, California.
ARCHIVO: Paul Amadeus Lane usa un controlador Sony Access para jugar un videojuego de PlayStation 5 en la sede de Sony Interactive Entertainment el 28 de septiembre de 2023 en San Mateo, California.

«Muéstrame una persona con esclerosis múltiple y te mostraré una persona que puede tener problemas de audición, puedo mostrarte a alguien que tiene una discapacidad visual o motora», dijo Mark Barlet, fundador y director ejecutivo de la organización sin fines de lucro AbleGamers. . «Así que pensar en la etiqueta de discapacidad no es el enfoque a seguir. Se trata de la experiencia que los jugadores necesitan para cerrar la brecha entre un juego y un controlador que no está diseñado para su presentación única en el mundo».

Barlet dijo que su organización, que ayudó tanto a Sony como a Microsoft con sus controladores accesibles, ha estado abogando por los jugadores con discapacidades durante casi dos décadas. Con la llegada de las redes sociales, los propios jugadores han podido amplificar el mensaje y dirigirse a los creadores directamente en foros que antes no existían.

«En los últimos cinco años he visto el movimiento de accesibilidad de los juegos pasar de estudios independientes que trabajan en algunas características a juegos triple A que pueden ser jugados por personas que se identifican como ciegas», dijo. «En cinco años, ha sido impresionante».

Microsoft, en un comunicado, dijo que estaba alentado por la reacción positiva a su controlador Xbox Adaptive cuando se lanzó en 2018 y que es «alentador ver a otros en la industria aplicar un enfoque similar para incluir a más jugadores en su trabajo a través de un centrarse en la accesibilidad.»

El controlador Access saldrá a la venta en todo el mundo el 6 de diciembre y costará 90 dólares en EE. UU.

Alvin Daniel, gerente de programas técnicos de PlayStation, dijo que el dispositivo fue diseñado con tres principios en mente para que sea «ampliamente aplicable» a tantos jugadores como sea posible. Primero, el jugador no tiene que sostener el controlador para usarlo. Puede colocarse plano sobre una mesa, una bandeja para silla de ruedas o montarse en un trípode, por ejemplo. Era importante que cupiera en una bandeja para silla de ruedas, ya que una vez que algo se cae de la bandeja, podría ser imposible para el jugador recogerlo sin ayuda. También tenía que ser duradero por la misma razón: para que pudiera sobrevivir a un atropello de una silla de ruedas, por ejemplo.

En segundo lugar, es mucho más fácil presionar los botones que en un controlador estándar. Es un kit, por lo que viene con tapas de botones en diferentes tamaños, formas y texturas para que las personas puedan experimentar reconfigurarlo de la manera que mejor les funcione. El tercero son los joysticks, que también se pueden configurar según lo que funcione para la persona que los usa.

Debido a que puede usarse con mucha menos agilidad y fuerza que el controlador estándar de PlayStation, Access también podría cambiar las reglas del juego para una población emergente: jugadores de edad avanzada que sufren de artritis y otras dolencias limitantes.

«La última vez que lo comprobé, la edad promedio de los jugadores era de cuarenta años», dijo Daniel. «Y tengo todas las expectativas, hablando por mí mismo, de que querrán seguir jugando, como yo querré seguir jugando, porque es entretenimiento para nosotros».

Después de su accidente, Lane dejó de jugar durante siete años. Para alguien que comenzó a jugar videojuegos cuando era niño con Magnavox Odyssey, lanzado en 1972, «era un vacío» en su vida, dijo.

Comenzar de nuevo, incluso con las limitaciones de un controlador de juego estándar, fue como reunirse con un «amigo perdido hace mucho tiempo».

«El impacto social de los videojuegos realmente cambió mi vida. Me dio una disposición más brillante», dijo Lane. Señaló el aislamiento social que a menudo resulta cuando personas que alguna vez estuvieron sanas quedan discapacitadas.

«Todo cambia», dijo. «Y cuanto más nos quitan, más aislados nos volvemos. Tener juegos y tener la oportunidad de jugar a un nivel muy alto, poder hacerlo de nuevo, es como una reunión, (como perder) una relación cercana. compañero y poder reunirme con esa persona nuevamente».

 

Fuente de la Información: https://www.voanews.com/a/sony-s-new-playstation-controller-aims-to-make-gaming-easier-for-people-with-disabilities-/7309107.html

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