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Cartera de Educación haitiana consulta plan de enseñanza y formación

Redacción: Prensa Latina

El Ministerio de Educación Nacional y Formación Profesional de Haití (Menfp) culmina hoy las consultas del plan de enseñanza, proceso clave para reunir opiniones y sugerencias sobre este documento estratégico.

 

El texto resulta crucial para la reforma del sector, según los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, y está conformado por las reflexiones articuladas desde la enseñanza prescolar hasta la educación superior.

El plan decenal debe responder y afrontar los retos de la educación en los próximos 10 años, así como guiar y enmarcar las acciones necesarias para su desarrollo, señalan las autoridades.

El proceso de consulta tiene lugar en los 10 departamentos del país, y previamente el Menfp se reunió con los socios financieros y técnicos, actores sociales y otros, para escuchar sus propuestas.

De acuerdo con los funcionarios, estos encuentros permitirán mejorar el documento para su posterior implementación, lo que posibilitará planificar y gestionar con eficacia en aras de satisfacer las necesidades educativas de los diferentes segmentos de la población y proporcionar al país los recursos humanos calificados que necesita para desarrollarlo.

Aunque se han mostrado avances en los últimos años, como las normas regulatorias de la construcción de edificios escolares, el marco político para la formación de docentes, la mejora en las condiciones de trabajo de los profesores y el acceso gratuito a miles de estudiantes a la enseñanza, varios especialistas coinciden que es imperioso reformar el sistema educativo en Haití.

Para el padre Pierre Roy, profesor y cofundador de la Escuela Juan Pablo Segundo, en Cayes Jacmel, promover el acceso igualitario a la enseñanza e incrementar la calidad de la educación son los principales retos de la formación escolar en el país.

El también activista por los derechos humanos, señala que el sistema educativo lo establecieron los franceses y hasta el momento ha recibido pocas modificaciones.

Las escuelas imparten sus clases en francés, precisó, y el pueblo y los estudiantes no se enfrentan a la lengua hasta que llegan a los centros educativos, por lo que no comprenden la materia que estudian.

Según el titular del Menfp, Pierre Argenor Cadet, el documento constituye una herramienta importante para el avance del sector y la mejora de la calidad de la educación, que sigue siendo un desafío.

‘Podemos lograr nuestro objetivo con mucho esfuerzo’, refiere el funcionario.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=204932&SEO=cartera-de-educacion-haitiana-consulta-plan-de-ensenanza-y-formacion
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10 inventos que revolucionan el mundo actual

Autor: Sebastián Acosta Alzate/Señal Colombia

No te dejes llevar por la idea de que ya todo está hecho y que no hay nada por inventar. Te contamos sobre algunos inventos que lograron cambiar la vida humana como la conocemos. 

En nuestro país es común responder con un «¡Uy, se le prendió el bombillo!» ante la creatividad de otro, y la verdad es que hace rato lo tenemos prendido, solo que no todos hemos visto hasta donde podemos iluminar con nuestra inventiva.

Inspirados en este sentido creativo, seleccionamos 10 inventos geniales que podrás detallar a profundidad en la seriedocumental Inventos Extraordinarios junto a muchos otros que te volarán la cabeza.

Inventos extraordinarios
Lunes a viernes 8:30 p. m.

 

Cyborgs y Exoesqueletos

Hace años, con la llegada del hombre a la luna en 1969 por la tripulación Apolo 11, los científicos estadounidenses destinaron gran parte de sus investigaciones a la adaptación del ser humano fuera de la tierra por medio de trajes espaciales, acumulación del aire y la versatilidad de movimientos corporales.

Pues bien, ahora los ingenieros se basaron en estudios antropométricos (medidas exactas del cuerpo humano) para crear un objeto realmente innovador: los exoesqueletos. Estos se adhieren a los brazos y las piernas que sirven sorprendentemente para levantar objetos industriales de más de 20 kilos como si tuviera un libro ligero en las manos.

 

De todas formas este no es el único uso que se le da a este invento. Pues ahora es utilizado para rehabilitar personas en condición de discapacidad para caminar, mover los brazos u otra función motora.

 

Realidad virtual y neurociencia

En este documental hacen interesantes experimentos respecto a la relación cerebro-mano, cerebro-pierna y cerebro-prótesis.

Pues resulta que, en la medida que el ser humano puede comprobar a través de la vista el movimiento de la mano, en el inconsciente lo aceptamos y lo volvemos cotidiano. Aprovechando esta situación, los científicos decidieron sustituir las sensaciones de las manos y las piernas a través de la visión en gafas de realidad virtual.

 

Así que en la pantalla de estas gafas de realidad virtual, cualquier persona puede tener el cuerpo de un bebé y a la hora de tocarle cualquier extremidad, la siente suya, su cerebro inmediatamente cambia su percepción por medio de la visión y el tacto. Esto permite usar el cuerpo de cualquier persona. ¿Tu por cuál lo remplazarías?

El CRISPR

Así las cosas ,el concepto de «ser humano»se redefine diariamente con los inventos pero, para lograr una reconceptualización total, la tendencia científica trata de abandonar progresivamente la visión físico-mecánica para pasar a una orgánica; es decir, crear un robot natural a partir de las bacterias.

Esto parece bastante extraño, pero no es para asustarse ya que la tecnología-biológica tiene una alianza con la ingeniería genética y los resultados son inimaginables.

Basados en estos conceptos, surgió el CRISPR, que nominalmente -si desea aprenderse el nombre de memoria- por su siglas se llama «Repeticiones Palindrómicas Cortas Agrupadas con Regularidad Interespaciada».

 

Más allá de la complejidad de su nombre, este dispositivo es un nanorobot orgánicoque sirve para editar los códigos genéticosdel cuerpo humano y reemplazarlos por códigos que poseen nueva información, lo cual permite hacer modificaciones tanto de la apariencia física como de información cerebral.

Así que en caso de olvidar la letra o los sonidos de una canción, esta nueva composición de genes le hará recordar tan rápido como una búsqueda en Google. Inclusive, se comenta la posibilidad deincorporar Wikipedia para saberlo todo.

Los drones

Quién iba a pensar que cuatro hélices y un sistema eléctrico comandado a control remoto por cualquier persona iba a convertirse en un invento controversial.

Los drones, desde una perspectiva pacífica, están hechos con el objetivo de visualizar la tierra desde lo alto, tomarse fotos familiares y ser una extensión de la vista desde puntos muy altos.

Cuando todo va por los aires suena muy bien, pero estos aparatos son codiciados por grupos militares y bélicos para disparar o descargar explosivos que le pueden costar la vida a cualquiera.

 

Aunque aparentemente este es un ejemplo reciente, los drones vienen desde la Segunda Guerra Mundial; en 1943, la aviación alemana lanzó un drone operacional de combate para evitar la muerte de los pilotos en los aviones.

 

Pero no todo es malo con los drones. También son utilizados por empresas como Amazon, quienes son pioneros en hacer domicilios y entregas que sustituyen al típico motorizado, ahorrándose la búsqueda de direcciones, gasolina y el sueldo de un empleado. Asimismo son utilizados para ofrecer servicios de salud ambulatoria o rescate de heridos por causa de desastres naturales.

De todas formas, antes de antojarte con la idea de comprar drones o aeronaves no tripuladas, ten en cuenta la normativa obligatoria que aplica en Colombia a través de la Aerocivil.

 

La rueda

Basta con que una rueda de metal gire a una velocidad suficiente entre dos imanes para generar electricidad, o tomar cuatro ruedas y pegarlas en una tabla y crear una patineta. La verdad, son múltiples los usos que pueden surgir con una rueda y los mencionados anteriormente hacen pensar que todo está hecho, pero no.

Desde que la rueda empezó a circular, el mundo ahora gira más rápido, al punto de que toda la humanidad está viviendo una revolución energética en la que la idea es prescindir del gas natural o combustibles y dar paso a energías más limpias.
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Con esta intención, el estadounidense Lui Miso utilizó la rueda para generar energía; es similar a un molino de agua, pero utilizando aire para crear huracanes o vórtices. Parece aterrador, pero es un proyecto bastante innovador que surgió en el garaje de su casa.

Él decidió superar la instancia de aficionado y dialogar con la comunidad científica para conseguir recursos económicos y lo logró. Ahora tiene su propio equipo de más de 10 personas, un centro de estudios, y además piensa comercializar, todo sin una gota de petróleo.

Fuentes alternativas de agua

Los recursos hídricos en Colombia y Latinoamerica son múltiples por sus condiciones montañosas y de alto relieve en los páramos. Lastimosamente en otros continentes como África o Asia el uso del agua es bastante escaso.

Las reservas de agua escasean para riego y consumo y, mientras en la actualidad la lucha es por el petróleo, se estima que a futuro la pelea será por el agua potable. Pensando en ese escenario, científicos y agrónomos han buscado nuevas fuentes de agua eliminando el efecto alcalino o salado que se ubica debajo de la tierra.

Así nace en California (Estados Unidos) la empresa Water Effects, la cual buscó el método de filtrar la sal y purificar el agua a partir de paneles solares. Después de mucho calor y altas temperaturas, los paneles solares funcionan como una lupa y aumentan la temperatura 36 veces, eliminando la sal de la tierra y volviendola fértil para cultivar los alimentos tradicionales.

La infraestructura empleada se llama «planta de desalinización»una idea que se ha diversificado al punto de ubicar turbinas submarinas que al trabajar dentro del agua generan tanta fuerza que una parte se transforma en energía eléctrica que se acumula en antenas y la otra fuerza se aplaca con filtros que retienen la sal y al tiempo generan agua limpia.

 

¿Has llegado a sentirte como un robot?

Basta con salir a la calle y vernos con gafas, audífonos, comunicándonos por celulares, usando internet y aplicativos móviles. Lo que quiere decir que nacemos «naturales» pero hegemónicamente nos volvemos artificiales sin que nadie nos lo imponga.

Esta dependencia a los aparatos y los dispositivos genera un debate álgido sobre la deshumanización y mecanización de la conducta humana. No obstante, no hay nada más humano que la tecnología, pues es creada por nosotros con la intención constante de ser una extensión del cuerpo humano.

La mejor forma de superar ese discurso técnico y apocalíptico sobre el dominio tecnológico es con la última escena de la película Blade Runner (1982), donde una máquina humana (androide-cyborg) pelea y le reclama al humano sobre su origen. A él le urge saber sobre su existencia, quién lo creó.

 

Software predictivo

Las ciencias sociales y las ciencias exactas se han combinado para configurar el concepto de «inteligencia artificial» o inteligencia predictiva, que viene siendo un software que analiza grandes cantidades de datos (datasets) para especular sobre el tiempo incierto: el futuro.

Entre las prácticas inocentes de software predictivo, están los medios de comunicación digital que utilizan herramientas estadísticas como Google Analytics, Alexa, Muck Rack para segmentar el impacto de sus contenidos y deducir a futuro qué le podría gustar a los lectoresescapando así del viejo modelo de la agenda institucional.

Otra práctica más sofisticada de predicción es el mercado bursátil, donde los precios de las acciones (comerciales) de las empresas fluctúan de acuerdo a indicadores que desfavorecen a unos enriquecen a otros.

Ambos ejemplos ya son aplicaciones conocidas de la predicción; ahora la web 3.0 va modificando su propio código de programación sin la necesidad del raciocinio humano. Como introducción a estas tecnologías se evidencian los chatbots, los cuales son unos robots que hablan contigo simulando ser humanos con conversaciones fluidas.

En esta misma línea se encuentra el mercado emergente del Blockchain, el cual utiliza criptomonedas y tokens para establecer precios de transacción en materia de importación o exportación de mercancías. Actualmente es el modelo más seguro de hacer negocios, pues tanto el comprador como el vendedor están sometidos a un código abierto que les permite saber geográficamente dónde está ubicada la mercancía (qué puerto y container). Dependiendo del volúmen de transacciones se infla o se deprecia el valor de la divisa (especulación), que en la mayoría de casos es el Bitcoin, pero también existe el Petro, la criptomoneda venezolana que está siendo utilizada para hacer transacciones con países del medio oriente.

 

Cyberseguridad

A diferencia de un conflicto armado, con la cyberseguridad los ataques suelen ser más estratégicos y la idea no es eliminar al otro o su integridad sino acceder a información privilegiada sobrepasando protocolos de seguridad, contraseñas de usuarios y códigos privados.

Por otro lado, el sentido heroico de loshackers es poner a disposición de todos la información que ocultan las grandes empresas o gobiernos que ocultan secretos del mercado. Tal es el caso de los cables de Wikileaks y Julian Assange, quien filtró información ultrasecreta de los organismos de inteligencia relacionada a la guerra en Bagdad, Irak y Afganistán.

 

Como hay hackers buenos (hacktivistas), también hay hackers capaces de sustituir la página de inicio de un banco, red social o correo electrónico para obtener datos personales. Estas prácticas son conocidas por los expertos en seguridad informática como phising (suplantación), pharming(ataque a dominios) y malware (código maligno).

 

Medicamentos para escapar de la vejez

La resistencia al paso del tiempo ya está dando resultados científicos, pues esa idea de morir y perder todos los recuerdos acumulados en el cerebro no es concebible para algunos, tanto así que la ciencia está apostando por garantizar la existencia de la vida humana a dimensiones longevas de la vida, pero siempre dependiendo de medicamentos.

Esta controvertida idea surgió en Estados Unidos, basados en la idea de que si estás vivo más tiempo quiere decir que eres un ser activo, un ser de consumo constante. No es vivir por premisas biológicas, es vivir por premisas de constante actividad humana, que en palabras más simples es: si alguien se muere es una persona menos dentro del sistema económico que deja de contribuir.

Aunque el argumento es discutible por la tasa demográfica, la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura está dialogando con autoridades de la ciencia de la Universidad de Illinois en Chicago para concretar cuáles serían las propiedades de este medicamento. A ti, ¿cuánto tiempo te gustaría vivir?.

 

Coméntanos en nuestras redes sociales cuál de estos 10 inventos crees que está mal utilizado o a cuál podríamos sacarle mejor provecho para transformar el mundo.

Finalmente, te invitamos a ver este stopmotion muralista que relata la evolución humana a través de los inventos y lo bien o mal que los hemos utilizado. El video es de origen ruso.

Fuente: https://www.senalcolombia.tv/documental/10-inventos-que-revolucionan-el-mundo-actual

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Reformar sistemas educativos, un reto en Latinoamérica, opinan docentes

Redacción: 20 Minutos

El rediseño de las aulas de aprendizaje, los nuevos modelos en la educación y la necesidad de reformar el sistema educativo, son los retos más importantes a los que se enfrentan actualmente los… El rediseño de las aulas de aprendizaje, los nuevos modelos en la educación y la necesidad de reformar el sistema educativo, son los retos más importantes a los que se enfrentan actualmente los educadores en Latinoamérica, según una encuesta a más de tres mil 500 profesionales de la educación de la región. La encuesta fue realizada por Bett Latin America, foro global de tecnología que fomenta la innovación en la educación, y la fundación mexicana Sistema Nacional de Desarrollo Profesional Docente (Sinadep). Los encuestados señalaron que los problemas más grandes del sector educativo son: lograr una reforma del sistema, adoptar nuevos modelos e implementar de manera eficiente la tecnología. Asimismo, contar con acceso adecuado a tecnología impulsada por el Internet, la obtención de éste ya sea por vía móvil o línea fija, y la retención y reclutamiento de profesores. Destaca que 33 por ciento de los docentes opinó que la comprensión y uso de la inteligencia artificial es esencial para un aprendizaje exitoso; 32 por ciento cree que lo es la realidad virtual y aumentada, y 20 por ciento que es la programación. El líder de contenido de Bett Latinoamérica, Alessandro Bilotta, expuso que el estudio resalta y contextualiza los retos y oportunidades que tienen las escuelas de educación básica y superior de esta parte del continente. Los principales retos a los que se enfrentan actualmente los educadores de Latinoamérica, serán discutidos los días 11 y 12 de octubre en la Expo Bett Latin America 2018, que se llevará cabo en la Ciudad de México. El tema del evento de este año será: “Transformando Modelos y Espacios de Aprendizaje en el Siglo XXI” y contará con más de 120 ponentes de clase mundial. El objetivo es abarcar casos de estudios y temas propuestos por los líderes de la tecnología en educación y los responsables de formulación de políticas más importantes de Latinoamérica.

Fuente: https://www.20minutos.com.mx/noticia/410287/0/reformar-sistemas-educativos-un-reto-en-latinoamerica-opinan-docentes/

 

 

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Argentina: Los sindicatos docentes confirmaron un paro docente de tres días para la semana próxima

Redacción: Blanco Sobre Negro

Este jueves fracasó una nueva reunión paritaria y los gremios docentes lanzaron el paro de 72 horas que habían levantado por la conciliación obligatoria. La medida de fuerza tendrá lugar el próximo 28, 29 y 30 de agosto. “Sabemos que el país se va a los caños. Por eso somos razonables y lo único que pedimos es que el salario equipare la inflación”, aseguró a Info BLANCO SOBRE NEGRO, el secretario general de UDOCBA, Miguel Díaz.

Luego de rechazar una oferta salarial del 19 por ciento, los gremios del Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) comunicaron que retomarán el plan de lucha con un paro de 72 horas para los días martes 28, miércoles 29 y jueves 30 de agosto.

La medida ya había sido votada por los afiliados de cada organización pero había quedado en suspenso por la conciliación obligatoria dictada por el Ministerio de Trabajo bonaerense.

En diálogo con Info BLANCO SOBRE NEGRO, el secretario general de UDOCBA, Miguel Díaz, aseguró: “Una vez más, el gobierno hizo una oferta para pagar aumentos debajo de la inflación. Propusieron un 19% cuando ya estamos en un 23% de inflación”.

“Cualquier propuesta debe por lo menos equiparar la suba de precios, pero ellos siempre van por debajo. Nos piden que esperemos hasta octubre, pero nos dan ninguna garantía. Necesitamos la cláusula gatillo”, agregó el dirigente gremial.

La propuesta para los primeros 8 meses sería del 19 por ciento en seis cuotas: 5 por ciento a partir de enero, 3 por ciento desde marzo, 2 por ciento desde mayo, 3 por ciento desde junio, un 2 julio en julio (hasta ahí igual que la anterior oferta) y 4 por ciento en agosto.

“Sabemos la situación a la que está llevando el gobierno a este país. Porque tenemos memoria sabemos que el país se va a los caños. Por eso somos razonables y lo único que pedimos es que el salario equipare la inflación”, expresó Díaz.

A la reunión paritaria de esta tarde, los gremios llevaron carteles alusivos a la tragedia de Moreno. Los funcionarios leyeron la propuesta salarial y no hicieron mención alguna sobre las muertes de Sandra Calamano y Rubén Rodríguez. “Saben que son responsables y quieren evitar el tema. Quieren echarle la culpa a un pobre tipo que no es un gasista matriculado y que fue contratado en negro”, consideró el titular de UDOCBA.

En un comunicado, el FUDB señaló: “La propuesta fue rechazada porque no se traduce en un aumento salarial real y no prevé la aplicación de la cláusula gatillo, demanda presentada desde el principio de las negociaciones y que cobra especial importancia frente a la creciente inflación desatada en nuestro país”.

Y agregaron: “Por otra parte denunciamos que las cifras depositadas en forma unilateral, no conforman salario y no se computa en los ítems antigüedad, aguinaldo, escalafón, etc. El proceder de la gobernadora, es decir seguir negreando nuestro salario y ha sido una clara estrategia para dilatar el conflicto y no llegar a un acuerdo en negociaciones paritarias”.

“A pesar de contar con fondos suficientes, la Gobernadora Vidal no realiza ninguna propuesta salarial que pueda siquiera ser considerada, desoye el fallo que le ordena actualizar los salarios en base a la variación de precios mensual que publica el INDEC, y no citó a los gremios a negociar de buena fe, como correspondía, durante el periodo de la conciliación”, criticaron las organizaciones en un texto elaborado en conjunto.

“En las escuelas tampoco se realizan las inversiones y obras reclamadas por el FUDB, el que viene realizando presentaciones acerca del deplorable estado de los establecimientos escolares, la desidia y la falta de resolución del gobierno provincial se cobró las vidas de Sandra y Rubén en la EP 49 de Moreno”, concluyeron.

Fuente: http://www.infoblancosobrenegro.com/noticias/21617-los-sindicatos-docentes-confirmaron-un-paro-docente-de-tres-dias-para-la-semana-proxima

 

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Estados Unidos: Transformación digital Así se transforma ‘The Wall Street Journal’

Redacción: Retina/El País

El diario estadounidense ya está aplicando la inteligencia artificial en la producción de contenidos y el ‘machine learning’ para extraer datos relevantes de informes

The Wall Street Journal (WSJ) presume de ser el diario en el que más confían los lectores [según el informe Digital News Report 2018 del Instituto Reuters], además del diario de mayor circulación en EE UU. Pero eso no es suficiente hoy en día para una industria tan tocada, que no hundida, como la de los medios de comunicación. Más allá de la mera transformación digital, WSJ investiga cómo innovar, cómo transformar sus propios procesos y cómo aprovechar la tecnología para todo ello. Con este propósito ficharon el pasado 2017 como director de I+D a Francesco Marconi, que ha recibido a EL PAÍS RETINA en la sede del diario en Nueva York.

Marconi es periodista pero lleva años lidiando con la tecnología. Antes de incorporarse a WSJ, dirigió la estrategia y los esfuerzos de automatización e integración de la inteligencia artificial, la realidad virtual y aumentada o los drones en la agencia Associated Press. Marconi es también investigador afiliado al MIT Media Lab y Tow Fellow de la Universidad de Columbia. Está a punto de publicar su segundo libro, Newsmakers: una guía práctica sobre el futuro del periodismo para ayudar a cualquier redacción en la transición del antiguo al nuevo modelo.

¿Y en qué consiste ese modelo? “Años atrás, los procesos en los medios de comunicación solían ser muy lineales. Ahora son muy dinámicos: todas las piezas interactúan entre sí”. En el libro, Marconi se centra en las tecnologías que están habilitando el cambio (sobre todo la inteligencia artificial). Entre sus aplicaciones, Marconi destaca dos, que son su principal foco de trabajo en el WSJ. Por una parte, ahorrar tiempo a los periodistas. Simplificar procesos y hacerlos más eficientes, eliminando tareas repetitivas. “La creatividad periodística no debe desperdiciarse en ellas, sino en contar historias, entrevistar a las fuentes, ir a conferencias y aprender cosas nuevas”, señala Marconi.

Entre las tareas que pueden automatizarse, destaca la transcripción y la conversión automática a texto de tipos muy formales de informes que siguen una misma estructura, como reportes financieros o deportivos. Algo que ya están haciendo en el WSJ. “Los resúmenes de un partido son siempre iguales: estadísticas del juego en forma narrativa. No necesitas un humano para hacerlo”, señala.

Fuente: https://retina.elpais.com/retina/2018/08/21/innovacion/1534847434_040505.html

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8 sitios web para descargar libros gratis de forma legal

Redacción: Universia

Si estudias y quieres conseguir libros, considera estos 8 sitios para descargar los libros que necesitas de manera gratuita y legal.

Muchas veces necesitas acceder a libros para los que hay pocas copias, tienen demasiados años de existencia y las bibliotecas no los prestan o lo quieres tener para subrayar y armar resúmenes para estudiar. Por ello, conoce los siguientes 8 sitios web para descargar gratuitamente libros, sin vulnerar los derechos de autor y obtenerlos de manera legal.

1) Editorial Traficantes de Sueños

La editorial Traficantes de Sueños y un símbolo de los movimientos sociales en Madrid. Todas sus publicaciones tienen copyleft (distribución de copias y versiones modificadas de una obra u otro trabajo) y pueden descargarse en formato .pdf.


2) Bubok

Bubok también es una editorial española que publica bajo demanda y brinda muchos libros gratuitos, y otros .pdf de pago, por deseo de sus autores. Busca en las diferentes categorías y encuentra lo que quieres.

3) Proyecto Gutenberg

Proyecto Gutenberg es una biblioteca de ebooks de dominio público gratuitos extremadamente conocida. En general ofrece libros en formato .epub y .mobi (Kindle).


4) Europeana

Europeana es la gran biblioteca digital de Europa y ofrece numerosos libros en formato digital y en general de dominio público. Todas las obras pueden encontrarse en cada uno de los idiomas oficiales de la Unión Europea.


5) Amazon

Amazon es una de las tiendas de venta online más extensas y respetadas a nivel mundial también ofrece los ebooks gratuitos para Kindle, principalmente las obras clásicas de la literatura en castellano, inglés y francés.


6) Anarres

La editorial argentina Anarres difunde la ideología anarquista de manera gratuita, en formato .pdf.


7) Wikisource

Wikisource es una biblioteca virtual con libros libres de los derechos de autor y en formato .pdf.


8) Libroteca

Libroteca pone casi 9.000 obras gratuitas a disposición del público, libres de derecho de autor.

Fuente: http://noticias.universia.es/portada/noticia/2014/02/18/1082572/8-sitios-web-descargar-libros-gratis-forma-legal.html

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Argentina: La cumbre de jóvenes del G20 reclama educación más flexible para afrontar los desafíos del empleo

Redacción: Gabriela Origlia/La Nación

El futuro del trabajo y una educación más flexible son los temas que coparon la agenda de la cumbre del Youth 20 -el grupo de jóvenes del G20- que se desarrolló el lunes y martas en esta ciudad con la participación de 72 líderes de entre 18 y 30 años provenientes de 25 países. Las conclusiones serán entregadas a los presidentes del G20 y, además, el objetivo es construir un banco internacional de proyectos escalables y replicables.

El campus de la Universidad Siglo 21 se convirtió en un festival de colores e idiomas, con jóvenes de todo el mundo que compartieron experiencias y escucharon a disertantes que abordaron temas asociados al empleo como emprendedurismo, desafíos del siglo 21 y educación y sustentabilidad.

Agustín Batto Carol, chair del Youth20 y uno de los fundadores de Eidos (fundación dedicada al diseño de experiencias educativas) aseguró a LA NACION que la idea de armar un banco de proyectos escalables se basa en que «son acciones validadas en territorio y que, por lo tanto, fundamento de las recomendaciones» a elevar a los gobiernos. «Queremos decirles qué hacer, no sólo darles un diagnóstico».

El banco incluye 15 iniciativas «implementables, replicables y de impacto real, creados por jóvenes y dirigidos a jóvenes» que pueden ser insumos de organizaciones y gobiernos. Entre las propuestas está la desarrollada por la iraní-canadiense de 23 años Raya Bidshahri, Awecademy. Es una plataforma que trabaja en el campo educativo a partir de tecnologías disruptivas.

«Me gustaba aprender pero era aburrido y eso es un fenómeno global», explicó su impulsora a este diario. El portal -que tiene una mirada multicultural- apunta a recuperar el «asombro» en la educación y a conectar pensadores e innovadores. Ofrece programas para estudiantes, educadores y talleres de aprendizaje.

La tecnología fue el denominador común en las ponencias y en las propuestas. El presidente de la Universidad Siglo 21, Juan Carlos Rabbat, planteó que es lo que «hoy da más posibilidades de educar a toda la sociedad. Cada vez más nos alejamos de la idea de que la educación es sólo un privilegio para unos pocos; es esencial que la educación se desarrolle con la mirada puesta en el futuro y en las necesidades de la juventud».

El futuro es hoy

Mentalidad global, ciudadanía digital, nuevos paradigmas, trabajo en base a proyectos y liderazgo distribuido fueron los conceptos más repetidos a lo largo de las presentaciones y debates. También la preocupación por la igualdad de género estuvo presente. Las demandas coinciden con las que a diario plantean educadores y expertos en recursos humanos; el punto es el «cómo».

Para Batto Carol «nadie mejor que los jóvenes para diseñar nuevas reglas y relaciones en el ámbito laboral». Entiende que el documento final de la cumbre colaborará a «despejar el concepto instalado de que la tecnología se comerá todos los puestos de trabajo».

Elba López Mourelo, oficial en Mercados de Trabajos Inclusivos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), «el valor del empleo cambia pero no se dejan de crear puestos; los jóvenes saben que en el futuro no habrá más amenaza de la que hay hoy».

«Muchas veces el diseño de la tecnología incluye nuestros prejuicios; lo vemos en los robots -advirtió Marcela Werutsky, investigadora de Plan Internacional, organización enfocada en niñas y mujeres-. Hay que ser conscientes de que la tecnología también puede exacerbar las diferencias».

La representante de Asuntos Públicos para Latinoamérica de la consultora Adecco, Ana Montanari, enfatizó en que para las nuevas generaciones de trabajadores el «reconocimiento» laboral es tan importante como el salario y en que la «diversidad» que presenta el mundo global incluye el desafío de «más compromiso y empatía».

Cómo emprender y sobrevivir en el intento fue otro de los ejes de la reunión. Alessandro Lanteri, docente de Emprendedurismo en la Universidad de Abu Dabi, dijo a LA NACION que las claves pasan por proyectos caracterizados por la inteligencia colaborativa (habilidades y talentos de humanos y robots); el uso de la big data para eficientizar las decisiones; la aplicación de tecnología exponencial; la focalización en lo intangible y en la ética.

 

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