Page 3291 of 6815
1 3.289 3.290 3.291 3.292 3.293 6.815

China busca una nueva forma de proteger a sus hijos: la educación sexual

China/18 enero 2018/Fuente: Hoy Los Angeles

Cincuenta estudiantes de escuela primaria se apiñaron en un salón estropeado en Tongxin Experimental, una escuela para niños de trabajadores migrantes en las afueras de Beijing. La mayoría de los días estudian matemáticas, ciencias, historia y otras materias obligatorias del gobierno.

Pero los viernes, aprenden sobre sexo. La lección de hoy: cómo prevenir las agresiones sexuales.

«Si un amigo de internet te pide conocerte solo en persona, ¿qué le vas a decir?”, preguntó la profesora, Li Xueyan, representante de la industria farmacéutica, de unos 30 años de edad. Li, maestra de tiempo parcial, se ofrece voluntariamente los viernes para trabajar en Xixi Garden, una organización no gubernamental (ONG), con sede en Beijing que enseña educación sexual en escuelas chinas de bajos ingresos.

“¡No!», gritaron los estudiantes al unísono.

El mes pasado, China se vio sacudida por múltiples escándalos de abuso sexual en el jardín de infantes, incluido uno particularmente desgarrador en el jardín Red Yellow Blue, de Beijing. Los detalles del caso, que involucran pastillas para dormir y revisiones de salud sospechosas, desencadenaron una polémica nacional y una rara ira pública. Muchos chinos se preguntaron cómo se podía prevenir el abuso.

Después de que una investigación oficial concluyó que no hubo abuso sexual, los padres parecen estar tomando el asunto en sus propias manos. La educación sexual es testigo de una ola de renovado interés. Los libros de texto de salud sexual vuelan de los estantes; los padres han inundado los cursos en línea sobre cómo hablar con los niños de sexo. En una sociedad con poca confianza en las instituciones públicas, los padres parecen estar haciendo un cálculo simple: si no se puede eliminar el abuso sexual, es mejor evitarlo.

Han Xuemei, fundadora de Xixi Garden, supervisa una organización que opera en docenas de escuelas del área de Beijing y brinda educación sexual a más de 9,000 estudiantes de escuelas primarias de esa ciudad, principalmente en las áreas más pobres. Después de que se hicieron públicos los escándalos del jardín de niños, el mes pasado, relató Han, las escuelas comenzaron a contactarla para establecer programas. «Después de Red Yellow Blue, la gente comenzó a prestarnos mucha más atención», afirmó. «Varios jardines de infantes nos pidieron que ayudemos a entrenar a sus maestros”.

Debido en parte a los tabúes culturales de larga data sobre el sexo y la reproducción, China no tiene un plan de estudios de educación sexual a nivel nacional. Como resultado, la educación sexual varía ampliamente de una escuela a otra, y muchos estudiantes no reciben ninguna educación al respecto. En muchas áreas, especialmente en las regiones más pobres o fuera de las principales ciudades, programas como Xixi Garden ofrecen la única educación sexual que los estudiantes recibirán en sus vidas.

“Mientras crecía, no tenía la menor idea de lo que realmente significaba el sexo”, narró Liu Yang, de 33 años, profesor de una escuela privada en Beijing. «Lo aprendí del cine».

El gobierno chino dio pasos tentativos para mejorar la educación sexual. En 2008, el Ministerio de Educación emitió un conjunto de directrices sobre «Educación en salud sexual», que estipula que los estudiantes de primer y segundo grado deben aprender sobre el embarazo y «de dónde vienen los bebés». En 2011, el Consejo de Estado, gabinete de China, emitió el «Esquema del desarrollo infantil chino 2011-2020», que ordena a las escuelas incluir lecciones sobre sexo y reproducción en el plan de estudios obligatorio.

Sin embargo, los expertos dicen que muchas escuelas aún tienen que avanzar para integrar el sexo en el plan de estudios. «Hay algunas ONG que funcionan, algunos profesores que están interesados en hablar de ello. Pero en realidad son muy limitados en alcance y escala», destacó Lily Liu, directora de Marie Stopes International China, que brinda servicios de salud sexual, reproductiva y educación.

Los padres han sido una gran fuente de resistencia. En marzo de este año, un nuevo libro de texto de educación sexual chino, «Treasure Your Life», atrajo la controversia de los padres por su franca discusión sobre los órganos sexuales masculinos y femeninos. Sus dibujos de una pareja adulta teniendo sexo circularon ampliamente en internet. En un país que prioriza el recato y se considera pudoroso, muchos vieron el libro como grosero o vergonzoso. A otros les preocupaba que el libro pudiera desorientar a los niños.

«Muchos padres no confían en sus propios hijos», consideró Han. «Piensan que si les enseñas sexo a los niños, lo probarán. Les preocupa que ello acelere su desarrollo sexual».

En respuesta a la controversia, los editores del libro enfatizaron su papel en la prevención de los ataques. En una sección titulada «¿Por qué hicimos esto?» citaron estadísticas sobre agresiones sexuales a niños, desglosadas por la edad de la víctima. Entender los órganos sexuales, escribieron los autores, era una forma de prevenir el abuso.

«Esperamos que este libro de texto les permita a los pequeños… respetarse a sí mismos y a los demás, reconocer los peligros y usar medidas apropiadas para protegerse».

Los padres han respondido. El mes pasado, «Aprender a protegerse», subtitulado «Enseñar a los niños cómo evitar el abuso sexual», llegó a la lista de los 10 mejores vendidos en Dangdang.com, un vendedor chino de libros para niños. Permaneció allí durante tres semanas.

«Después del incidente de Red Yellow Blue, me apresuré a comprarle a mi hijo un libro sobre educación sexual», dijo Weng Limin, de 45 años, madre en Shanghai. «Como dicen: ‘Puede preocuparse de que su hijo sea demasiado pequeño para la educación sexual, pero un criminal no tendrá el mismo reparo'».

Los medios estatales chinos parecen haber respaldado el movimiento. A fines de noviembre, el China Daily publicó un artículo titulado: «La educación sexual es necesaria en todas las escuelas, señalan los expertos». Unos días más tarde, el periódico estatal Global Times publicó una nota titulada «La educación sexual gana reconocimiento entre los padres chinos».

«Enseñar a los niños sobre el sexo, que tradicionalmente ha sido un tema tabú y embarazoso para muchos padres en China, ahora está saliendo del armario», decía el artículo del Global Times.

Para Han, renovar la atención al sexo es una bendición mixta. Ella acoge con satisfacción un mayor interés en la educación sexual, pero también teme que se convierta en sinónimo de prevención de abuso. Durante años, Xixi Garden ha intentado equilibrar la prevención del asalto sexual con la atención a todos los aspectos de la vida sexual, incluido su potencial para alimentar las relaciones saludables.

«Muchos padres quieren que asustemos a los niños, para enfatizar cuán terrible es el sexo, cuán peligrosa es nuestra sociedad», expuso Han. «Pero si usamos tácticas de miedo, eso podría afectarlos más adelante en la vida. Un día querrán casarse, sentir amor. Si creamos la idea de que el sexo es feo y horrible, ¿cómo enfrentarán su futuro matrimonio? ¿a su futuro compañero?”, se preguntó.

Sin embargo, a medida que los repetidos escándalos sexuales convulsionan a la sociedad china, es difícil evitar el enfoque en el abuso. Independientemente de si los perpetradores son llevados ante la justicia o si el sistema se reforma, la desconfianza hacia las instituciones públicas es profunda. Los padres toman las medidas necesarias para proteger a sus hijos de daños. «Actuaste de forma muy valiente; el tío Wang no debería haber tratado de tocarte», le dice una madre a su hija en una lección del libro de texto de Xixi Garden, acunando el brazo de la niña en su mano. «A partir de ahora, mantente lejos de él».

Fuente: http://www.hoylosangeles.com/hoyla-lat-china-busca-una-nueva-forma-de-proteger-a-sus-hijos-la-educacion-sexual-20180110-story.html

Comparte este contenido:

Perú: Sunedu; ¿Ya verificaste si tu título profesional está registrado? [FOTO Y VIDEO]

Perú / www.trome.pe / 24 de Enero de 2018

Los grados o títulos adquiridos: bachiller y/o licenciaturas, segunda especialidad, maestrías y doctorados son registrados por la Sunedu. La inscripción es responsabilidad de las universidades

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu), organismo público, que nació para proteger el derecho a una educación universitaria de calidad, informó que de las 143 universidades que existen en nuestro país, solo 30 cuentan con la licencia de funcionamiento institucional.

A través de la página web de la Sunedu se puede verificar si el título universitario se encuentra registrado, aunque se debe tener en cuenta que este organismo público solo mostrará los grados y/o títulos de universidades.

En el caso de títulos de institutos son registrados por elMinisterio de Educación(Minedu).

Verifica si tu título universitario está registrado en la Sunedu

En la página web de la Sunedu aparecen los grados o títulos conseguidos en la vida universitaria. (Foto: Sunedu)

CÓMO VERIFICAR

Entra a la página de la Sunedu, da ‘clic’ a la pestaña ‘Servicios’ y finalmente accede a la opción ‘Verifica si estás inscrito en el registro’.

Allí coloca tus nombres y apellidos o tu DNI para que aparezcan los grados o títulos que has conseguido en tu vida universitaria (bachiller y/o licenciaturas, registros de segunda especialidad, maestrías y doctorados).

Para verificar cómo aparece en www.sunedu.gob.pe , puedes dar clic aquí.

Verifica si tu título universitario está registrado en la Sunedu

En la página web de la Sunedu aparecen los grados o títulos conseguidos en la vida universitaria. (Foto: Sunedu)

¿Y SI NO ESTÁ REGISTRADO?

Aunque la persona tenga su título en mano, puede ocurrir que este no figure en la página web de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu).

Esto se puede suceder porque la universidad no realizó la inscripción del título, no se concretó la transferencia de datos de la anterior autoridad encargada de este procedimiento o el título fue emitido en años cuando la digitalización no era obligatoria.

Si al colocar tus nombres o DNI tus datos no figuran en la web Sunedu, comunícate con la Oficina de Grados y Títulos de tu universidad y solicita la inscripción de tus diplomas.

Para mayor información del trámite, puedes comunicarte con la Sunedu al teléfono (511) 500-3930 o a través del correo consultas@sunedu.gob.pe.

Verifica si tu título universitario está registrado en la Sunedu

En la página web de la Sunedu aparecen los grados o títulos conseguidos en la vida universitaria. (Foto: Sunedu)

Fuente: https://trome.pe/actualidad/sunedu-verifica-ttitulo-profesional-grado-universidad-registro-foto-video-73556

Comparte este contenido:

España: Diputación y USC inyectan 400.000 euros en el campus de Lugo para «reforzar» la educación superior pública «de calidad»

España / www.20minutos.es / 24 de Enero de 2018

La Diputación y la Universidade de Santiago de Compostela (USC) destinan 400.000 euros al campus de Lugo para «reforzar» la educación superior pública «de calidad» en esta ciudad. El presidente del organismo provincial, Darío Campos, y el rector de la USC, Juan Viaño, han firmado este lunes la quinta edición delplan de choque para el campus, convenio de colaboración en el que la Diputación aporta 350.000 euros y la universidad los 50.000 restantes. La iniciativa contempla el desarrollo de ocho actuaciones, entre ellas la realización de un plan de promoción de Lugo como ciudad universitaria y de las titulaciones del campus, la determinación de un plan de becas para gastos de matrícula en las titulaciones con problemas de demanda y un plan de captación de estudiantes de otras nacionalidades. También prevé el desarrollo de un plan de apoyo para las prácticas de campo de las titulaciones del campus, el fomento de las titulaciones de máster oficial, el impulso de la docencia semipresencial o a distancia mediante la implantación de nuevas tecnologías, el impulso de la divulgación científica y la captación de nuevos talentos y mejora de las infraestructuras deportivas, docentes e investigadoras en el campus de Lugo. Campos ha destacado este lunes que el campus ha aumentado la tasa de ocupación de plazas en las titulaciones de grado en más de un 7 puntos desde 2014 (de 62,9% a 70,5%) y ha incrementado en un 3% los estudiantes de nuevo ingreso en las titulaciones de grado (de 687 a 706), a través de esta iniciativa. Además, un total de 406 alumnos recibieron ayudas del plan de becas en los últimos tres años y 180 alumnos de otras nacionalidades escogieron la capital lucense para cursar sus estudios universitarios, lo que supone un 16% del total del alumnado, de acuerdo con los datos de presidente de la Diputación. Por su parte, el rector ha aprovechado para agradecer la disposición y receptividad del gobierno de la Diputación de Lugo para llevar a cabo el convenio. «Poder disponer de una educación superior pública y de calidad es uno de los pilares del estado de bienestar y un indicador de que queremos ser un país desarrollado que aspira a estar entre los mejores del mundo», ha afirmado. MÁS RESULTADOS La Diputación, a través de un comunicado de prensa, ha enumerado los resultados de cada una de las medidas impulsadas por el plan de choque desde 2014. Así, desde 2014 y hasta 2016 un total de 406 alumnos se beneficiaron de las becas con las que la Diputación asume el 50% de los costes de matrícula. A la espera de conocer los datos de 2017, la institución espera superar los 500 beneficiarios. El pasado curso 2016-2017 se destinaron 97.518 euros al plan de apoyo para las prácticas de campo de las titulaciones, mientras que el número de estudiantes de nuevo ingreso en las titulaciones de máster se incrementó un 12%. De 2014 a 2016 se desarrollaron 65 acciones formativas en la provincia con la universidad de verano y se mejoraron el hospital veterinario y las fincas de prácticas del campus, entre otras instalaciones.
Fuente: https://www.20minutos.es/noticia/3241149/0/diputacion-usc-inyectan-400-000-euros-campus-lugo-para-reforzar-educacion-superior-publica-calidad/#xtor=AD-15&xts=467263

 

Comparte este contenido:

Chile: Admisión a la Educación Superior: ¿Qué es el derecho a retracto y hasta cuándo puedes hacerlo efectivo?

Chile / www.24horas.cl / 24 de Enero de 2018

Quienes se matricularon para iniciar un programa de pregrado y luego inscriban en otra institución podrán solicitar su retracto y la devolución de lo pagado en la primera entidad.

Entre el 19 y el 28 de enero los participantes del proceso de admisión a la educación superior pueden ejercer un derecho que no es muy conocido, pero puede ser un alivio para muchos.

Se trata del derecho a retracto, que permite a los estudiantes que se matricularon en una institución retractarse y pedir la devolución de lo que pagaron.

Es una opción dirigida a los alumnos que ingresan al primer año de una carrera o de un programa de pregrado y, para poder hacerlo efectivo, requiere que se presente la matrícula de una segunda institución.

La primera entidad, entonces, deberá devolver lo pagado en matrícula y ladocumentación de respaldo del pago dentro de los 10 días siguientes a la solicitud de retracto.

¿Qué se exige a quienes ejercen el derecho a retracto?

De acuerdo a lo informado por el Servicio Nacional del Consumidor (Sernac) el estudiante debe presentar el comprobante de la segunda matrícula ante la institución en que se matriculó originalmente. Debe acompañar ese documento con una manifestación, idealmente una carta, de que quiere hacer efectivo el derecho a retracto.

El matriculado deberá solicitar a la institución firmar o timbrar una copia de la carta para que quede constancia de la fecha en que se hizo efectivo el derecho a retracto.

Si una institución se niega a permitirlo, se pueden presentar reclamos ante el Sernac a través de su página web o en el teléfono 800 700 100.

La ley establece que la universidad en que se haga el derecho a retracto podrá retener, por costos de administración, hasta el 1% del arancel anual de la carrera. La institución no podrá cobrar por servicios de los que el alumno desista.

La normativa plantea que mientras esté vigente el plazo de retracto las universidad no podrán negociar con los documentos recibidos como parte de matrícula y que estos deben ser retenidos para poder responder ante la eventualidad de que un alumno desee ejercer su derecho a retracto.

Fuente: http://www.24horas.cl/admision-educacion-superior/admision-a-la-educacion-superior-que-es-el-derecho-a-retracto-y-hasta-cuando-puedes-hacerlo-efectivo-2619775

Comparte este contenido:

Comisión de Hacienda del Senado despachó el reforma a la educación superior

Chile / www.cooperativa.cl / 24 de Enero de 2018

El emblemático proyecto del Gobierno de Bachelet será revisado en Sala este martes.

«Nos vamos contentos», valoró la ministra Adriana Delpiano.

La Comisión de Hacienda del Senado despachó este lunes el proyecto de reforma a la educación superior, emblemática iniciativa del Gobierno de Michelle Bachelet que establece por ley la política de gratuidad que será revisada en Sala mañana martes.

La ministra de Educación, Adriana Delpiano, quien participó de la sesión, se mostró «contenta» de haber destrabado la iniciativa más rápido de lo que se esperaba. 

«Nos vamos contentos, creo que éste es un paso que da mayores garantías para el debate en la Sala«, valoró la secretaria de Estado.

Delpiano agregó que «seguramente algunos temas, como los gatillos (de gradualidad, establecidos en el proyecto para prolongar el beneficio a los siguientes niveles de mayor poder económico hasta llegar a la gratuidad universal) van a ser planteados» este martes.

De todos modos, «en lo grueso el proyecto está aprobado tanto por la Comisión de Educación (el pasado jueves 18 de enero), como en la Comisión de Hacienda».

Fuente: http://www.cooperativa.cl/noticias/pais/educacion/universidades/comision-de-hacienda-del-senado-despacho-el-reforma-a-la-educacion/2018-01-22/162144.html

Comparte este contenido:

Costa Rica celebra setenta años sin ejército

Costa Rica / www.mercadomilitar.com / 24 de Enero de 2018

Guatemala, Honduras y El Salvador están plagados de pobreza crónica y violencia que han enviado una avalancha de refugiados que huyen a los Estados Unidos. Panamá obtuvo el título no deseado como capital mundial para el lavado de dinero y la corrupción. Y todos ellos, más Nicaragua, se enfrentan a una convulsión política recurrente. Sin embargo, en medio de este caos, un vecino centroamericano sigue siendo una isla de estabilidad política, prosperidad económica y satisfacción: Costa Rica.

El secreto del país es algo que prácticamente ningún otro país en el mundo puede reclamar: ningún ejército permanente. Ha utilizado los ahorros del gasto de defensa para mejorar la educación, la atención médica y una red de seguridad social duradera.

En 2018, Costa Rica cumplirá 70 años desde que abolió su ejército, y eso parece adecuarse a la población. Ocupó el primer lugar en América Latina y el 12 en mundo en felicidad, según el Índice de Felicidad Mundial 2017. El Índice de Planeta Feliz lo colocó como No. 1 en el mundo.

El experimento de Costa Rica sin un ejército comenzó en 1948, cuando el ministro de Defensa, Edgar Cardona, propuso la idea de gastar más en educación y salud, según el ex ministro del Interior Álvaro Ramos.

José Figueres, presidente provisional en ese momento, llevó la propuesta a la asamblea constituyente, que la aprobó. En lugar de fuerzas armadas permanentes, la asamblea creó una nueva fuerza de policía civil para defender a la nación.

Beneficios que han obtenido con los años sin Ejército

Costa Rica lidera la región de América Latina y el Caribe en salud y educación primaria, teniendo la segunda tasa de mortalidad infantil más baja después de Chile y una tasa de alfabetización del 98%, según el Informe de Competitividad Global 2016-2017.

El país también brinda atención médica universal a sus ciudadanos y residentes permanentes. La Organización Mundial de la Salud clasifica a Costa Rica como el mejor sistema de atención médica de Centroamérica y el 36º mejor del mundo.

Costa Rica tiene una historia de apoyo presidencial para la paz y la resolución de conflictos sin violencia. El ex presidente y Premio Nobel de la Paz Oscar Arias afirma que la negociación es la mejor manera de evitar la confrontación.

“Las soluciones militares a los conflictos deberían ser el último y último recurso”, dijo. “Aquí, los conflictos se resuelven en una mesa de negociaciones”.

Arias criticó a Estados Unidos por ser un país que ama la guerra y resuelve sus conflictos a través de la violencia, “Estados Unidos ni siquiera lo intenta”, dijo.

Costa Rica sigue siendo una nación pacífica a pesar de la continua violencia en los países vecinos. La frontera entre Costa Rica y Panamá se convirtió en la única frontera no militarizada en el mundo después de que Panamá siguió el ejemplo de Costa Rica y abolió su ejército en 1989.

Fuente:

Guatemala, Honduras y El Salvador están plagados de pobreza crónica y violencia que han enviado una avalancha de refugiados que huyen a los Estados Unidos. Panamá obtuvo el título no deseado como capital mundial para el lavado de dinero y la corrupción. Y todos ellos, más Nicaragua, se enfrentan a una convulsión política recurrente. Sin embargo, en medio de este caos, un vecino centroamericano sigue siendo una isla de estabilidad política, prosperidad económica y satisfacción: Costa Rica.

El secreto del país es algo que prácticamente ningún otro país en el mundo puede reclamar: ningún ejército permanente. Ha utilizado los ahorros del gasto de defensa para mejorar la educación, la atención médica y una red de seguridad social duradera.

En 2018, Costa Rica cumplirá 70 años desde que abolió su ejército, y eso parece adecuarse a la población. Ocupó el primer lugar en América Latina y el 12 en mundo en felicidad, según el Índice de Felicidad Mundial 2017. El Índice de Planeta Feliz lo colocó como No. 1 en el mundo.

El experimento de Costa Rica sin un ejército comenzó en 1948, cuando el ministro de Defensa, Edgar Cardona, propuso la idea de gastar más en educación y salud, según el ex ministro del Interior Álvaro Ramos.

José Figueres, presidente provisional en ese momento, llevó la propuesta a la asamblea constituyente, que la aprobó. En lugar de fuerzas armadas permanentes, la asamblea creó una nueva fuerza de policía civil para defender a la nación.

Beneficios que han obtenido con los años sin Ejército

Costa Rica lidera la región de América Latina y el Caribe en salud y educación primaria, teniendo la segunda tasa de mortalidad infantil más baja después de Chile y una tasa de alfabetización del 98%, según el Informe de Competitividad Global 2016-2017.

El país también brinda atención médica universal a sus ciudadanos y residentes permanentes. La Organización Mundial de la Salud clasifica a Costa Rica como el mejor sistema de atención médica de Centroamérica y el 36º mejor del mundo.

Costa Rica tiene una historia de apoyo presidencial para la paz y la resolución de conflictos sin violencia. El ex presidente y Premio Nobel de la Paz Oscar Arias afirma que la negociación es la mejor manera de evitar la confrontación.

“Las soluciones militares a los conflictos deberían ser el último y último recurso”, dijo. “Aquí, los conflictos se resuelven en una mesa de negociaciones”.

Arias criticó a Estados Unidos por ser un país que ama la guerra y resuelve sus conflictos a través de la violencia, “Estados Unidos ni siquiera lo intenta”, dijo.

Costa Rica sigue siendo una nación pacífica a pesar de la continua violencia en los países vecinos. La frontera entre Costa Rica y Panamá se convirtió en la única frontera no militarizada en el mundo después de que Panamá siguió el ejemplo de Costa Rica y abolió su ejército en 1989.

Fuente: https://www.mercadomilitar.com/costa-rica-celebra-setenta-anos-sin-ejercito-12118/

Comparte este contenido:

Nicaragua: Inician clases en centros privados y subvencionados

Nicaragua / www.radiolaprimerisima.com / 24 de Enero de 2018

Más de 1650 centros educativos privados y subvencionados de todo el país, iniciaron este lunes las clases del Año Lectivo 2018, con el acompañamiento las autoridades del Ministerio de Educación (Mined).

En el Colegio Centroamérica, más de 780 estudiantes de secundaria, empezaron sus actividades con mucho entusiasmo, teniendo como metas y propósitos avanzar con aprendizajes de calidad para Aprender, Emprender y Prosperar.

La coordinadora de este centro de enseñanza, profesor Bertha Conto, informó que la proyección de la matrícula para este 2018 es de 1 mil 870 estudiantes aproximadamente, entre los 3 y 16 años de edad.

“Una de las prioridades básicas de la institución es mantener nuestra calidad educativa. Esto está ligado al tema de certificación, la calidad y los aprendizajes”, dijo.

Conto dijo que también la institución se viene sumando a las diferentes actividades que promueve el Mined, entre ellas el Congreso Nacional de los colegios privados, donde se comparten diferentes experiencias del campo educativo.

“Como colegio vamos a la segunda autoevaluación, para obtener una certificación internacional. Ya hemos hecho una serie de transformaciones a nivel curricular”, refirió Conto, quien indicó que este centro de estudios tiene 102 años de fundación.

Por su lado, el maestro Marcio Rodríguez, subdirector de esta escuela, indicó que la matrícula de este año se proyecta en unos 600 estudiantes del turno matutino y vespertino de Educación Primaria.

“Nuestro propósito cada año es que los muchachos reciban esa educación de calidad y con pertinencia. Se están capacitando a los docentes, para que ellos en cada aula de clases les impartan a los estudiantes una educación integral”, sostuvo.

En el departamento de Managua existen 457 centros educativos privados, de los cuales 379 están ubicados en los diferentes distritos de la capital y 78 en los municipios.

Mientras tanto, en los centros públicos las actividades empiezan el próximo cinco de febrero.

De acuerdo con el calendario del Mined, entre el 9 y el 26 de enero será el reforzamiento escolar para que los exámenes de reparación se realicen del 29 del mismo mes al 3 de febrero.

Entre los planes del MINED se encuentran mantener las capacitaciones mensuales a los docentes, como parte de una estrategia de actualizar conocimientos y mejorar las prácticas pedagógicas.

Aún falta por concluir el segundo periodo de matrícula, donde el Ministerio de Educación pretende cumplir la meta para el año, que es mayor con respecto al 2017. El primer momento fue del 20 de noviembre al 15 de diciembre del año pasado.

A mediados de diciembre, la Vicepresidenta Rosario Murillo dio a conocer que la proyección es lograr una comunidad educativa de 1.8 millones, representando un 108 por ciento de aumento.

De lograrse la cifra, la cuota para preescolar sería de 277,616 estudiantes, para primaria unos 874,188, para secundaria 387,463, en educación especial 3,199, en el programa de alfabetización 16,500, en educación de jóvenes y adultos 279,428, en las escuelas normales 3,200 y maestros no graduados 2,578.

Fuente: http://www.radiolaprimerisima.com/noticias/general/235907/inician-clases-en-centros-privados

Comparte este contenido:
Page 3291 of 6815
1 3.289 3.290 3.291 3.292 3.293 6.815