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Venezuela: Unes inició alianza estratégica de formación para fiscales MP

América del Sur/Venezuela/10 Septiembre 2017/Fuente:noticiaaldia/Autor:noticiaaldia

Como parte del acercamiento institucional con la Escuela de Fiscal del Ministerio Público (MP), la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (Unes), inició el ciclo de formación para fiscales MP, con participación de docentes y discentes, orientados a las áreas de redacción de actas de investigación penal y clasificación delictual, entre otras.

“A partir de hoy inicia esta alianza educativa en el que se generarán 22 actividades académicas hasta el último trimestre del 2017, para fortalecer los conocimientos que reciben nuestros discentes y funcionarios, en torno a la elaboración de las actas policiales y en materia de derechos humanos”, indicó Giuseppe Cacioppo Oliveri, rector de la Unes.

En el sistema educativo fueron incluidos docentes y oficiales preparados internacionalmente, quienes coadyuvarán a impartir un nuevo enfoque a los fiscales del MP, referente al Uso Progresivo y Diferenciado de la Fuerza (Updf); asimismo, se integrarán al proceso de formación continua de los Programas Nacionales de Formación Avanzados (Pnfa), órganos de seguridad ciudadana, así como a fiscales de la República.

La Universidad estima la capacitación de 2 mil 800 discentes en los cuatro Programas Nacionales de Formación (PNF), en Servicio Policial, Servicios Penitenciarios, Bomberil en Ciencias del Fuego y Seguridad Contra Incendios Protección Civil.

“Los funcionarios egresarán en el mes de diciembre del presente año para llevar la paz. Fundamental es generar conocimiento en torno al entrenamiento del Updf, que es una unidad curricular creada en un nuevo modelo policial que establece como debe accionar el funcionario en la calle de manera progresiva para usar la fuerza.

Por su parte, Katherine Harrington, vicefiscal del Ministerio Público, destacó que la Unes adecúa la labor del servidor, “por eso estamos proponiendo a los fiscales públicos intercambiar la información que garantiza su función al calificar la actuación en caso de violación de los derechos humanos, una buena investigación policial redundará en el beneficio la sociedad”.

Finalmente, el Rector de esta Alma Máter destacó que, a escala nacional, 14 mil 753 discentes están instruyéndose en dos cohortes, “la primera cohorte egresará a mediados del mes de diciembre, mientras que la segunda finalizará en el mes de julio 2018”.

Se tiene previsto extender los 24 Cefounes, con la iniciativa de incorporar en el primer semestres del 2018 a los funcionarios egresados para actualizar sus conocimientos.

Fuente de la noticia:http://noticiaaldia.com/2017/09/unes-inicio-alianza-estrategica-formacion-fiscales-mp/

Fuente de la imagen: http://cdn.noticiaaldia.com.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2017/09/Unes-inició-alianza-estratégica-de-formación-para-fiscales-MP-1.

 

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En el Día de la Educación Vial, niños de inicial el Perú aprenden con la Policía de Tránsito (VIDEO)

América del Sur/Perú, 09 de septiembre de 2017.  Fuente: diariocorreo.pe.

Estudiantes del nivel inicial de ‘Colegios Zárate’ aprendieron a identificar las señales de tránsito a través de un show educativo presentado por la Unidad de Tránsito de la Policía Nacional.

¿Cómo aprendieron ? jugando, bailando y saltando.

Las agentes que llegaron para animar el show buscan que los pequeños aprendan las señales de tránsito y caminen con sumo cuidado por las calles, evitando accidentes lamentables.

Las 10 suboficiales quienes integran el grupo de campañas de “Educación Vial” se vistieron de dalinas, animadoras, muñecos de  “Polita”, “Polito” y el semáforo quienes a viva voz cantaron y bailaron con los alumnos, resaltando la importancia de respetar las reglas de tránsito.

La alférez PNP Geraldine Zuta Almeida, representante del elenco artístico agradeció a los docentes del colegio por permitir que sus niños del nivel inicial aprendan como jugando a identificar los colores y las formas de las señales tránsito. Por su parte Gisela Pacheco, docente del nivel inicial resaltó que formar buenos ciudadanos significa el crecimiento del país «Los niños tienen que aprender a conducirse en la calle y enseñar a los adultos a cumplir con los reglamentos”, dijo.

Fuente de la noticia: http://diariocorreo.pe/edicion/huancayo/en-el-dia-de-la-educacion-vial-ninos-de-inicial-aprenden-con-la-policia-de-transito-video-772598/

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Autoridades acuerdan acciones para garantizar derechos de niñas, niños y adolescentes en México

América del Norte/México, 09 de septiembre de 2017. Fuente: www.20minutos.com.mx.
Autoridades de las delegaciones de dependencias y entidades de la Administración Pública Federal en los estados sostuvieron una reunión de trabajo para establecer una estrategia de articulación de acciones que garanticen los derechos de niñas, niños y adolescentes.
El encuentro, celebrado en la Secretaría de Gobernación, estuvo encabezado por el secretario Ejecutivo del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), Ricardo Bucio Mújica.
Al hacer uso de la palabra, Bucio Mújica indicó que la implementación de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes tiene el reto de alcanzar la plena articulación legal, institucional y programática en favor de la infancia y la adolescencia en todo el país. Agregó que para lograr ese objetivo se cuenta con seis mil 751 programas sociales en las más de mil 900 delegaciones federales, donde más de dos millones de personas trabajan por los derechos de este grupo poblacional. Bucio Mújica señaló que al terminar este sexenio la niñez mexicana contará con un marco jurídico e institucional que atienda de manera específica a toda la población de cero a 17 años.
A su vez, la titular de la Unidad de Proyectos Especiales de la Oficina de la Presidencia de la República, Paulina Terrazas Valdés, consideró que esta estrategia es una oportunidad histórica para articular la política que pone en el centro del interés a niñas, niños y adolescentes. Subrayó que garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes es la más alta prioridad para las instituciones públicas, tal y como lo promovió el presidente Enrique Peña Nieto con la iniciativa preferente de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
El director general de Delegaciones Federales de Gobernación, Mario Vázquez, dijo que estas instancias deben dar atención preferente a la problemática que enfrentan la niñez y la adolescencia. Agregó que la estrategia de articulación se basa en la implementación de acciones inmediatas denominadas “atajos”, que buscan potenciar la capacidad instalada del Gobierno de la República en las 32 entidades en acuerdo con los gobiernos locales. Para eso, dijo, se pone en el centro a niñas, niños y adolescentes, y con ello alcanzar de manera pronta y efectiva los 25 Objetivos Nacionales de Derechos para este sector hacia 2025, aprobados por el pleno del sistema de protección de este sector poblacional.
En la presentación de esta estrategia se dieron a conocer siete atajos para atender temas como: evitar la muerte de niñas y niños en etapa perinatal, evitar que niñas y niños vivan y trabajen en los basureros del país, y erradicar el embarazo infantil. Asimismo, ofrecer educación inicial y desarrollo infantil temprano, entre otros. Esta estrategia podrá ser ampliada y adecuada por las delegaciones federales según lo detectado en su territorio.

El Gobierno de la República reiteró que la protección, vigilancia, cumplimiento y garantía de los derechos de niñas, niños y adolescentes es un tema transversal que compete atender a todos los niveles de gobierno.

Fuente de la noticia: http://www.20minutos.com.mx/noticia/267657/0/autoridades-acuerdan-acciones-para-garantizar-derechos-de-infantes/#xtor=AD-1&xts=513356

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AID FOR AIDS Panamá inaugura su segundo Centro Integral de Educación y Capacitación

Centroamérica/Panamá, 09 de septiembre de 2017.  Fuente: www.panamaon.com

Esta ONG mantiene presencia en Panamá desde el año 2006 y ha colaborado con distintos programas enfocados a contribuir con la disminución de la pandemia y mejorar la calidad de vida de los grupos más vulnerables, afectados por el virus del VIH, Sida.

En el acto de inauguración participó el Viceministro Encargado de Comercio Interior e Industrias del MICI, Eduardo Palacios, quien dijo sentirse complacido de colaborar en este tipo de actos, donde se confirma que, gracias a centros como éste, se ha logrado implementar programas enfocados a contribuir y mejorar la calidad de vida de muchos panameños, y como en el caso particular de esta ONG, de niños, niñas y adolescentes en condiciones de vulnerabilidad.

Mientras tanto el Fundador y Director de AID FOR AIDS Internacional (AFAI), Jesús Aguais, expresó sentir orgullo al saber que la oficina AFA Panamá se ha identificado con la labor de ayuda y lucha para salvar vidas, con tan importante desempeño y compromiso por esta noble causa.
En el corte de cinta también participó, la Vicealcaldesa del Municipio de Panamá, Raisa Banfield, miembros de la Junta Directiva de AFA Panamá e invitados especiales.

Cabe destacar que el año 2014, se inauguró el Primer Centro Integral de Educación y Capacitación, ubicado en la Isla de Achutupu de la Comarca Guna Yala, en donde niños y niñas han desarrollado actividades de educación inicial, siendo también parte de importante ayuda para adolescentes y adultos, para así fortalecer el desarrollo en educación de esta comunidad.

Fuente de la noticia: http://www.panamaon.com/noticias/educacion/30921-aid-for-aids-panama-inaugura-su-segundo-centro-integral-de-educacion-y-capacitacion.html

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El Salvador: El derecho a la verdad y a la educación en derechos humanos

Centroamérica/El Salvador, 09 de septiembre de 2017. Fuente: www.oei.es

El Instituto Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos (IEDH /OEI), la Fundación SM, el MINED, SECULTURA y la iniciativa “Amigos de Romero” de El Salvador celebraron el pasado 16, 17 y 18 de agosto el Foro Internacional: “El derecho a la verdad y a la educación en derechos humanos” en el marco de la conmemoración del centenario del natalicio de Monseñor Osar Arnulfo Romero y Galdámez.

Celebrado con la finalidad de generar espacios para el diálogo y la reflexión sobre la verdad, la promoción y la protección de los derechos humanos, el evento ha servido para rendirle tributo a Monseñor Oscar Arnulfo Romero y Galdámez cuyo centenario del natalicio tuvo lugar el 15 de agosto de 2017.

El derecho a la verdad y a la Educación en derechos humanos

Desarrollado el 16 de agosto de 2017 en el Museo Nacional de Antropología Dr. David J. Guzmán (MUNA), el foro se ha replicado los días 17 y 18 de agosto en Santiago de María, primera diócesis de Monseñor Romero, y en la localidad de Suchitoto, Cuscatlán, respectivamente.

Del acto de inauguración participaron el Nuncio Apostólico de Su Santidad, Eminencia Reverendísima Cardenal D. Gregorio Rosa Chávez; el Arzobispo de San Salvador, Excelentísimo Monseñor León Kalenga; el Arzobispo de San Salvador, Excelentísimo Monseñor José Luis Escobar Alas; el Ministro de Educación, Carlos Mauricio Canjura; la Secretaria de Cultura de la Presidencia, Silvia Elena Regalado y el Director de la oficina de la OEI en El Salvador y Coordinador Regional del IEDH/OEI, Roberto Cuéllar.

La Secretaria de Cultura de la Presidencia, Silvia Elena Regalado resaltó el honor que suponía estar presente en un acto de conmemoración de quien: “defendió y luchó por el respeto de los derechos humanos de los pobres, de los indefensos, contra la injusticia”.

Por su parte el Director de la oficina de la OEI en El Salvador, Roberto Cuéllar, resaltó que: «tanto a la sociedad salvadoreña, como al mundo iberoamericano, le urge asumir la meta humanista que Monseñor Romero defendía». Además, recalcó que la memoria de Romero está presente en la OEI a través del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos que desde 2015 promueve la defensa de los derechos humanos.

Tras la apertura se desarrolló la primera ponencia, a cargo del Cardenal José Luis Lacinza Maestrojuan David, que estuvo dedicada a la: «Eclesiología de Monseñor Romero, una profundización bíblica teológica-catequética y muy humana de su arzobispado como ejemplar y universal«. El obispo David destacó la figura inspiradora de Romero, quien: «hizo una opción única por los pobres y cuando a él se le acusó de traicionar su servicio episcopal metiéndose en política, defendió así su manera de actuar»

Posteriormente, Juan Hernández Pico, del Departamento de Teología y Centro de Monseñor Romero de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA), abordó la dimensión política de la fe cristiana en la defensa de los derechos humanos en el caso de Monseñor Romero en la segunda ponencia.

La tercera sesión, llevada a cabo por el profesor Luis Aranguren Gonzalo, enviado especial de la Fundación SM, se centró en la defensa de los derechos humanos a cargo de Monseñor Romero.

Al finalizar las ponencias se abrió un espacio de debate para ampliar los temas a través de síntesis, conclusiones y preguntas del público. Asimismo, el foro se replicó los días 17 y 18 en las localidades de Santiago de María y Suchitoto.

 

Fuente de la reseña: http://www.oei.es/Educacion/Noticia/el-salvador-celebra-el-foro-internacional-en-derechos-humanos-en

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India: Freedom fighters never allowed western education to influence them

Asia/India/September 9, 2017 /By indianexpress.com

RSS chief Mohan Bhagwat today said that the leading figures of the freedom movement including Mahatma Gandhi and Rabindranath Tagore had been educated under a “western” system but were never influenced by it. Bhagwat was pointing out that it is not only the schooling, but a child’s parents and the atmosphere at home and in the society that play a larger role in upbringing.

Various Rashtriya Swayamsevak Sangh (RSS) outfits have spoken out against “westernised” education, demanding an overhaul of the education system. There is a “consensus in the society” that the education system needs to be changed, Bhagwat said. “…the Macaulay education system, which we say is a foreign education system, produced Vivekananda, Lokmanya Tilak, Gandhiji and Rabindranath Tagore…So why did that school education system not influence them? The entire generation which participated in the freedom movement studied in the Macaulay education system,” he said.

The RSS leader made these remarks at the launch of the Indian Education Manual (Bhartiya Shiksha Grant Mala) by Ahmedabad-based think-tank Punarutthan Vidyapeeth. Dinanath Batra, the Shiksha Sanskriti Utthan head known for controversial statements on education, was present on the dais when Bhagwat was speaking.

From: http://indianexpress.com/article/india/freedom-fighters-never-allowed-western-education-to-influence-them-says-rss-chief-mohan-bhagwat-4836036

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