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COLOMBIA Y LA OCDE

Colombia / www.elcolombiano.com / 21 de Junio de 2017

Contrario a algunas voces escépticas que se quejan del propósito que tiene el país de ingresar a la Ocde (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) calificando el esfuerzo como arribista por querer entrar a un supuesto club de países élite y la descalifican como una organización neoliberal, considero un acierto que Colombia esté recorriendo ese camino e intente cumplir con los compromisos que allí se exigen.

A la Ocde la conforman 35 países entre los que están las economías más fuertes. La verdad es que al verlos uno sí empieza a sentirse como colado, pero allí están los hermanos mexicanos y los chilenos que harán menos notoria nuestra diferencia con el resto. La Ocde es fundamentalmente un foro donde los países miembros analizan y promueven políticas que consideran exitosas en temas sociales, económicos y ambientales. Se podría decir que son asesores en políticas públicas promoviendo buenas prácticas. Puede que entre las medidas que proponen alguna persona cruzada por ideologías particulares y en ausencia de una dosis adecuada de pragmatismo y utilitarismo, las vea como neoliberales, pero no hay que olvidar que las recomendaciones surgen a partir de recoger las experiencias exitosas de los países miembros. Quien las lea encontrará que en general son sensatas y que ayudan a construir un país con políticas sociales mejores. De hecho, una de las críticas que realizan a Colombia y Latinoamérica es la tremenda desigualdad social y el bajo efecto redistributivo del sistema impositivo. Recomiendan entonces hacer pagar más impuestos a las clases altas. Una apreciación lejana de ser neoliberal.

Pienso también que si no tenemos la entereza, sabiduría y madurez para construir un camino, pues que alguien nos lo muestre. Además es voluntario el ingreso. Nadie nos está obligando y no veo por ningún lado el atropello. Lo que sí dicen es que si usted quiere pertenecer, debe cumplir.

Creo que el estar allí y compararnos puede ser ocasión para la reflexión. Pongo dos ejemplos, que si bien parecen obvios, son relevantes y me los encontré leyendo el “Informe inicial de evaluación de Colombia para el ingreso a la Ocde”. Dicen que en Colombia “el gasto en salud es relativamente alto (7,6 % del PIB) para el nivel de ingresos [y que] gracias a su crecimiento durante las dos últimas décadas, la mortalidad infantil se redujo a la mitad, llegando a 18,4 muertes por 1.000 nacidos vivos en 2010 (el promedio de la Ocde es de 4,3 muertes por 1.000 nacidos vivos)”. Añaden en otro lado que “el gasto público y privado total en educación, equivalente al 7,6 % del PIB en 2011, es superior al promedio de los países de la Ocde (6,2 %), pero los resultados globales en materia de educación siguen siendo deficientes”. Comparando y en resumen: Hay recursos pero no logramos los resultados previstos. ¿Qué se están haciendo?

Pasamos con frecuencia de mirarnos el ombligo y creernos superiores a denigrar sin contemplaciones de nuestra sociedad considerándola de lo peorcito. Ni lo uno ni lo otro. Veo en la Ocde la oportunidad de compararnos seriamente con otros países y poder aplicar medidas que nos lleven a mejorar.

Fuente:http://www.elcolombiano.com/opinion/columnistas/colombia-y-la-ocde-MI6749079

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México:‘Baile de los locos’, tradición de Guanajuato, reconocida por la Unesco

México / www.noticieros.televisa.com / 21 de Junio de 2017

Como hace más 300 años, miles de personas salieron disfrazados a las calles de San Miguel de Allende, Guanajuato, para celebrar “El baile de locos” en honor a San Antonio de Padua.

Esta fiesta inició a mediados del siglo XIII, cuando los españoles que vivían aquí regalaban la fruta de sus huertas; ahora regalan dulces.

Los caravanas vienen de todos los barrios de la ciudad como: El Parque, El Antiguo, El Barrio Nuevo, El Maíz y el del Tecolote.

 Se estima que más de 10 mil personas participan en al Baile de locos, quienes con ingenio inventan sus disfraces y año con año, llenan las calles con danzas y gritos.

 Esta es una de las tradiciones por las que la Unesco, designó a San Miguel de Allende como Patrimonio Cultural de la Humanidad.

Con información de Egdar Tamayo

Fuente:http://noticieros.televisa.com/ultimas-noticias/estados/2017-06-19/baile-locos-tradicion-guanajuato-reconocida-unesco/

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México: Pasantías para recién egresados en la Unesco

México / www.universia.com / 21 de Junio de 2017

Al terminar la carrera, uno de los desafíos más importantes para los recién profesionales es encontrar un lugar en una empresa u organización respetable para poder poner en práctica sus conocimientos. Pensando en esta situación y en la posibilidad de crear un espacio de desarrollo para los jóvenes es que la Unesco abrió un programa de pasantías para quienes recién terminaron una carrera en el área de ciencia, cultura y educación.

Realizar una pasantía en la Unesco es una perfecta oportunidad para ayudar a poner en práctica lo que aprendido a lo largo de la carrera, conocer nuevas personas y realidades, además de tener la posibilidad de desarrollarse en una de las organizaciones más prestigiosas del mundo.

Pueden postularse para ser parte de estas pasantías los jóvenes que han completado sus estudios universitarios de licenciatura (o programa equivalente), estén inscriptos en un programa de posgrado al momento de solicitar la pasantía y que tengan al menos 20 años de edad cumplidos.

Los candidatos deberán además tener un excelente dominio de inglés o francés y poseer sólidos conocimientos en programas informáticos y diferentes sistemas operativos para poder trabajar en las oficinas designadas. Entre las habilidades deseadas, se aspira que quienes se postulen a la pasantía sean profesionales capaces de trabajar en equipo y adaptarse a un empleo de carácter internacional. Además debería poseer buenas habilidades comunicativas e interpersonales.

Para poder postularse y formar parte del programa de pasantías es necesario empezar el proceso de postulación a través del formulario en línea que la Unesco pone a disposición en la red para los interesados.

Es importante tener en cuenta que si bien no hay una fecha límite para la inscripción de candidatos, la Unesco los revisará por el orden en las que las recibe, por lo que se recomienda hacerlo cuanto antes.

Fuente:http://noticias.universia.net.mx/cultura/noticia/2017/06/19/1153469/pasantias-recien-egresados-unesco.html

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Trump: manotazo de ahogado en el Caribe

Por: Atilio Boron

A Donald Trump lo acechan tiempos difíciles. Sus bravatas de campaña siguen en el plano de la retórica y no se traducen en hechos. Lo esencial de su promesa: el retorno de los empleos que emigraran a China y otros países de bajos salarios ha caído en oídos sordos de los CEOs de las grandes transnacionales estadounidenses que pagan en aquellos países la décima parte del salario que deberían oblar en Estados Unidos para obreros que, además, trabajan más de ocho horas diarias y están expuestos a muchos más accidentes de trabajo. [1]

El muro que dividiría la frontera entre México y Estados Unidos tiene remotas posibilidades de concreción, y no sólo por su fenomenal costo cinco o seis veces superior al que anunciara Trump en su campaña. Aparte, fue condenado públicamente por el Papa Francisco y Angela Merkel en su reciente visita a México. El escándalo del “rusiagate”, aunque sea una farsa montada por sus enemigos dentro de Estados Unidos se yergue como una letal amenaza a su permanencia en la Casa Blanca. En el Congreso suenan tambores de guerra reclamando un juicio político al nuevo presidente. Tampoco lo ayudan los oscuros negocios de su yerno y la clara incompatibilidad de intereses entre su emporio empresarial y su función como presidente.

La ruta de escape ante tantas tribulaciones internas ha sido la usual en estos casos: un gesto de reafirmación de su autoridad en la escena mundial, para demostrar que el gigante todavía está allí y que en cualquier momento puede pegar un zarpazo brutal. Un bombardeo sin sentido –y con sorprendente mala puntería- a un aeropuerto en Siria como para decir “aquí estamos” en un escenario cada vez más dominado por la presencia de Rusia e Irán o arrojar sin ton ni son la “madre de todas las bombas” en una zona remota y despoblada de Afganistán. Por último, un amenazante desplazamiento de la Flota del Pacífico hacia las proximidades de Corea del Norte en represalia por sus experimentos misilísticos, movida que quedó sólo en eso Japón ni bien Tokio y Seúl advirtieron al bocón de Washington que la capacidad retaliatoria de Pyongyang podría provocar enormes daños en varias ciudades de Japón y Corea del Sur.

Y ahora Cuba, esa vieja y enfermiza obsesión que frustró a once presidentes norteamericanos y que ahora está a punto de cobrarse una nueva víctima en la persona del magnate neoyorquino. Con su nueva política, atizada por la mafia no sólo anticastrista sino sobre todo antipatriótica de Miami, esa que no tiene reparo alguno en provocar sufrimientos a su pueblo con tal de promover su ilusoria agenda contrarrevolucionaria, Trump comienza a desandar el camino iniciado por Barack Obama. Lo hace, hasta ahora, de manera parcial: las embajadas quedan abiertas, muchas operaciones comerciales seguirán su curso y los cubano-americanos continuarán visitando la isla. Pero esta estúpida regresión a los tiempos de la Guerra Fría, a un pasado que ya no volverá, ocasionará nuevas complicaciones para el ocupante de la Casa Blanca. Por una parte, porque reavivará las llamas de la tradición antiimperialista de Martí y Fidel, profundamente arraigada en el pueblo cubano que cualesquiera sean sus opiniones sobre la Revolución rechaza visceralmente las ambiciones coloniales de su vecino. Por otra parte, al reinstalar trabas a las relaciones económicas entre las empresas norteamericanas y Cuba Trump abrirá un nuevo frente de conflicto al interior de Estados Unidos. Y esto es así porque son muchos los empresarios –en la agricultura, comercio, hotelería, aviación, informática, etcétera- que consideran a los trogloditas de Miami una rémora impresentable e irrepresentativa de la gran mayoría del exilio económico cubano cuyas absurdas pretensiones les cierran una atractiva fuente de negocios y favorecen a sus competidores de otros países.

Habrá que ver lo que pueda ocurrir con la nueva política de Trump cuando estos poderosos actores locales de la política norteamericana presionen sobre la Casa Blanca para defender sus intereses. O cuando el estadounidense común y corriente se dé cuenta de que de ahora en más podrá seguir viajando sin restricciones a Corea del Norte, Sudán, Siria e Irán, países incluidos como “estados fallidos” por el Departamento de Estado, pero no a Cuba. Lo más probable será que se fastidie y que piense que tenían razón los 35 profesionales de la Asociación Psiquiátrica Americana cuando dieron a conocer una carta abierta en el New York Times asegurando que el nuevo presidente “muestra indicios de una severa enfermedad mental.” [2]

Notas:


[1] Cf. http://www.huffingtonpost.com/2012/03/08/average-cost-factory-worker_n_1327413.html

[2] http://www.excelsior.com.mx/global/2017/02/16/1146714

Fuente:http://www.rebelion.org/noticia.php?id=228099

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España lidera cooperación europea con Educación Superior cubana

Cuba/ www.prensa-latina.cu/ 21 de junnio de 2017

España lidera la cooperación del Ministerio cubano de Educación Superior con Europa al contar con 341 convenios y cartas de intención firmados entre universidades y centros de investigación de ambos países, informó hoy una funcionaria cubana.

En la última década 456 profesores, investigadores y estudiantes cubanos visitaron instituciones españolas, detalló la viceministra primera de Educación Superior, Martha Mesa, al intervenir en la XIII Reunión de Rectores Cuba-España desarrollada en La Habana.

A pesar de la disminución experimentada con respecto a la década anterior debido a la crisis mundial, las universidades de la Isla recibieron a 262 profesores de la nación ibérica, acotó.

La vicetitular mencionó que entre las acciones más relevantes de la cooperación con la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado, se desarrollan seis programas de formación con reconocidos resultados.

Ejemplificó en ese sentido con los Doctorados en Informática -entre la alta casa de estudios de Granada y la Universidad Central de Las Villas (provincia del centro cubano)- y Ciencias Básicas entre las universidades de Cádiz y de La Habana.

Mesa resaltó además la creación de la Red de Cooperación entre la Universidad de Alcalá y cinco centros académicos cubanos enfocados en los sistemas electrónicos y automatización y procesamiento digital de señales biomédicas.

La funcionaria cubana calificó las relaciones con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españoles (CRUE) de ‘excelentes y estables’ y consideró que la colaboración en la materia contribuye al desarrollo de los dos países.

La XIII Reunión de Rectores Cuba-España tiene lugar en La Habana hasta el próximo miércoles 21 de junio. Este evento, organizado desde el año 1993 con carácter bianual, tiene por objetivo analizar las relaciones entre las universidades de ambas naciones.

A la primera jornada asistió el ministro cubano de Educación Superior, José Saborido; el presidente del CRUE, Segundo Píriz, y una representación de rectores de varios centros académicos de Cuba y el país europeo.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php/component/content/?o=rn&id=94547&SEO=espana-lidera-cooperacion-europea-con-educacion-superior-cubana
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República Dominicana: Presidente instruye agilizar construcciones de escuelas.

Centro America/República Dominicana/20.06.2017/Autor y Fuente:https://www.diariolibre.com/

El presidente Danilo Medina dio seguimiento este viernes al sector educación, reuniéndose con las instituciones relacionadas con la construcción de las escuelas. Mediante nota de prensa, la Presidencia informó que el mandatario instruyó para que se agilicen los procesos y que estén listas la mayor cantidad de escuelas posibles antes de iniciar el nuevo año escolar, el próximo 21 de agosto.

El ministro administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta, informó que se tomaron todas las medidas, con la finalidad de agilizar todos los procesos. De igual modo, indicó que los recursos están previstos en el Presupuesto General del Estado. Esto permite que se trabaje con tranquilidad.

Agregó que el gobierno está empeñado en la calidad de la educación dominicana. Sin dejar de contribuir con la dignidad de los estudiantes. Agregó que para ello se construyen escuelas y aulas bien dotadas para que sus horas de clases transcurran en ambiente adecuado.

De acuerdo al Gobierno, 2.2 millones de niños, niñas y adolescentes acudieron a las escuelas y liceos públicos este año escolar. “90,345 maestros y maestras están mejor capacitados y con mejores salarios. Muchos ya tienen y otros también recibirán computadoras para actualizarse y servir mejor. Los mejores estudiantes dominicanos podrán estudiar en universidad para graduarse de maestros”, establece la nota informativa.

Igualmente, el gobierno apuesta a que 1,125 micro, pequeñas y medianas empresas suplidoras tendrán la oportunidad de prosperar como proveedoras de bienes y servicios del Estado a través del Instituto Nacional de Bienestar Estudiantil (INABIE). Además dice que fortalece la Jornada Escolar Extendida con desayuno, almuerzo y merienda. Mientras, los estudiantes recibieron 8 horas de clases, uniformes, zapatos y mochilas. Asimismo, atención médica, oftalmológica y odontológica.

En el encuentro estuvieron, además de Peralta; los ministros Andrés Navarro, de Educación; Gonzalo Castillo, de Obras Públicas; el director de la Oficina de Ingenieros y Supervisores de Obras del Estado (OISOE), Francisco Pagán; Domingo Contreras, director de Programas Especiales de la Presidencia, entre otros.

Fuente:https://www.diariolibre.com/noticias/presidente-instruye-agilizar-construcciones-de-escuelas-YA7398881

Imagen:https://www.diariolibre.com/documents/10157/0/693×390/0c10/693d370/none/10904/JDFU/image_content_8383590_20170616190336.jpg

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Perú: Piura: Ministra de Educación entrega kits educativos a niños de albergue Pedregal Chico.

América del Sur/Perú/20.06.2017/Autor y Fuente:http://diariocorreo.pe/

La ministra de Educación, Marílú Martens, arribó en las primeras horas de la mañana de hoy a Piura y de inmediato se dirigió al albergue “Pedregal Chico”, ubicado en Catacaos, inspeccionando el desarrollo del programa “Escuela Cercana, así como la instalación de aulas prefabricadas, además hizo entrega de kits educativos a los niños.

En declaraciones a la prensa la ministra reveló que para el norte se van a destinar tres mil millones de soles para la rehabilitación y reconstrucción de las zonas más afectadas por el fenómeno de El Niño Costero.

Dijo que de esos tres mil millones, para Piura se destinarán mil millones de soles por ser la región más afectada por las lluvias e inundaciones, agregando que actualmente se están levantando las fichas técnicas para conocer exactamente las necesidades y proyectos que se harán.

Después de su visita al albergue de Pedregal Chico y de reunirse y entretenerse con los niños la ministra Martens se dirigió a Chulucanas y por la tarde tiene previsto reunirse con el gobernador regional de Piura, Reynaldo Hilbck con el director región de Educación, Pedro Periche.

Fuente:http://diariocorreo.pe/edicion/piura/piura-ministra-de-educación-entrega-kits-educativos-a-niños-de-albergue-pedregal-chico-fotos-756345/

Imagen:http://cdne.diariocorreo.pe/thumbs/uploads/img/2017/06/16/piura-ministra-de-educacion-jpg_976x0.jpg

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