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Venezuela: Excarcelan a la activista Martha Lía Grajales

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Martha Lía Grajales, activista colombo-venezolana de derechos humanos y directora de la ONG SurGentes, fue excarcelada este 13 de agosto de 2025 en Caracas tras seis días de detención. Su arresto estuvo relacionado con acusaciones de “incitación al odio”, “conspiración con gobierno extranjero” y “asociación para delinquir”.

 

 

La liberación, confirmada por su esposo Antonio González, se da en forma de una medida sustitutiva que no interrumpe el proceso judicial en su contra. Grajales había sido detenida el 8 de agosto durante una manifestación frente a las Naciones Unidas, donde se exigía la liberación de detenidos tras las protestas poselectorales de julio.

 

 

González informó que la excarcelación ocurrió aproximadamente anoche cerca de las 9:00 pm y calificó el proceso judicial como “arbitrario”. La Fiscalía chavista ha indicado que Grajales enfrenta cargos con penas que podrían llegar hasta 30 años de prisión, basándose en su supuesta implicación en acciones contra “las instituciones venezolanas y la paz de la República”.

 

Excarcelan a la activista Martha Lía Grajales

 

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Docentes en Panamá sostienen huelga y denuncian afectaciones legales y salariales

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Con duración de dos meses, la huelga en Panamá reúne más de 300 mil estudiantes sin clases y 30 mil docentes sin salario. El gremio docente exige la derogación de la Ley 462 y denuncia retenciones ilegales de pagos.

La huelga docente en Panamá cumple dos meses coincidiendo con el inicio del segundo semestre escolar. Más de 300 mil estudiantes han visto interrumpidas sus clases y alrededor de 30 mil maestros no han recibido salarios desde que comenzó el paro nacional. El gremio magisterial mantiene como punto central la derogación de la Ley 462 de la Caja de Seguro Social, que, según sus dirigentes, reduce el monto de jubilaciones bajo el Programa de Retiro Anticipado.

 

 

 

El gobierno ha hecho todo lo posible para tratar de pulverizarnos, pero nosotros nos mantenemos firmes”, afirmó Diógenes Sánchez, coordinador general de la Coalición Panameña por el Derecho a la Educación y dirigente de la Asociación de Profesores de Panamá (Asoprof). El líder magisterial sostuvo que la retención de salarios es “totalmente ilegal” y denunció que se ha declarado a los docentes en licencia sin sueldo sin seguir las normas especiales del sector. “Hay profesores que están con miedo, con temor, porque ya vamos para dos meses que no cobramos un solo centavo. Tienen préstamos hipotecarios, préstamos de autos, compromisos. Algunos ya han sido procesados por falta de pago de pensión alimenticia”, agregó.

 

El Ministerio de Educación (Meduca) ha reiterado que no habrá despidos, aunque anunció que cuenta con una base de datos de docentes evaluados y listos para ocupar plazas. “Todos ellos están legalmente en sus puestos y hacemos un llamado de conciencia y responsabilidad de regresar a las clases porque iniciamos el segundo trimestre”, dijo la viceministra Académica, Agnes De León Chacón de Cotes. La entidad implementó un plan para recuperar aprendizajes sin modificar el calendario escolar.

 

En medio de la presión por retomar clases, Asoprof firmó un acuerdo con el Meduca que establece principios sobre condiciones laborales y asuntos administrativos. “Estamos apoyando a los docentes procesados por ejercer el derecho a huelga”, señaló Fernando Ábrego, secretario general del gremio, quien subrayó que la firma no significa ceder en las demandas centrales ni renunciar a reclamar el pago de los salarios retenidos.

 

43% de las escuelas están en condiciones precarias

Padres y madres de familia han advertido que el conflicto es un síntoma de problemas estructurales. Ariel Hughes, de la Asociación Nacional de Padres de Familia, sostuvo que el 43% de las escuelas están en condiciones precarias y que la malla curricular requiere actualización. Insistió en que las familias deben asumir un rol activo para garantizar la educación de sus hijos mientras se resuelven las diferencias entre gobierno y docentes.

Docentes en Panamá sostienen huelga y denuncian afectaciones legales y salariales

 

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República Dominicana: Nuevo código penal no garantiza los derechos de las mujeres y niñas

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Un hallazgo submarino para la ciencia frente a Cuba despierta debates globales sobre civilizaciones perdidas y posibles formaciones naturales.

 

El presidente Abinader promulgó el 3 de agosto un nuevo Código Penal para la República Dominicana después de años de intentar renovar la ley criminal vigente, concebido en el siglo XIX. Sin embargo, los poderes legislativo y ejecutivo ignoraron buena parte de las demandas de la sociedad civil y de figuras públicas que exigían un mejor Código. Ante esto, Astrid Valencia, directora de investigación para las Américas de Amnistía Internacional, comentó:

 

“El presidente Abinader consolida un legado de violencia institucional e injusticia de género. La sociedad dominicana merece un Código que garantice derechos humanos, no uno que perpetúe la draconiana prohibición absoluta del aborto, poniendo en riesgo la vida, la salud y la dignidad de las mujeres y niñas”.

 

El presidente Abinader consolida un legado de violencia institucional e injusticia de género. La sociedad dominicana merece un Código que garantice derechos humanos, no uno que perpetúe la draconiana prohibición absoluta del aborto, poniendo en riesgo la vida, la salud y la dignidad de las mujeres y niñas.

 

Astrid Valencia, directora de investigación para las Américas de Amnistía Internacional

La República Dominicana es uno de los países con las cifras más altas de mortalidad materna en la región; y se estima que al menos el 10% de estas muertes están relacionadas con abortos inseguros. A pesar de esta realidad, el nuevo Código Penal mantiene la criminalización total del aborto, incluso en casos de violación, incesto o riesgo para la vida de la gestante.

 

Organizaciones dominicanas de derechos humanos denunciaron que, además, el nuevo Código tiene otras falencias que agudizan la discriminación y violencia contra las mujeres y niñas. Entre ellas, la prescripción de la acción penal relativa a la violencia sexual contra mujeres adultas, una regresiva tipificación de la violencia sexual en el contexto de pareja, que no cumple con estándares internacionales, la tolerancia al castigo físico contra niñas y niños y la omisión de sancionar la discriminación por orientación sexual e identidad de género.

 

“No es casualidad que el aborto y la correcta tipificación y sanción de la violencia sexual sean parte de los pendientes de este Código Penal. Estas omisiones reflejan una visión profundamente patriarcal y machista que busca controlar los cuerpos, las decisiones y la vida de las mujeres” – Johanna Cilano Pelaez, investigadora del Caribe de Amnistía Internacional.

 

No es casualidad que el aborto y la correcta tipificación y sanción de la violencia sexual sean parte de los pendientes de este Código Penal. Estas omisiones reflejan una visión profundamente patriarcal y machista que busca controlar los cuerpos, las decisiones y la vida de las mujeres.

 

Johanna Cilano Pelaez, investigadora del Caribe de Amnistía Internacional.

Amnistía Internacional ha denunciado reiteradamente la discriminación contra las mujeres en la República Dominicana sea ella por políticas migratorias que ponen en riesgo la vida y salud de mujeres embarazadas o por leyes nocivas que perpetúan el control sobre sus cuerpos. Frente a esta regresión, Amnistía Internacional urge a las autoridades y al Congreso Nacional a enmendar el Código Penal antes de su entrada en vigor en 2026, garantizando que los derechos humanos, la igualdad de género y la protección de las mujeres, niñas y personas LGBTIQ+ sean ejes centrales de la legislación penal.

República Dominicana: Nuevo código penal no garantiza los derechos de las mujeres y niñas

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Portugal: Los jóvenes quieren una formación que les capacite para actuar en los sistemas políticos y los procesos de toma de decisiones

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Para ser más activos políticamente, los jóvenes quieren saber más sobre el funcionamiento de los sistemas políticos, recibir formación en habilidades prácticas como hablar en público, realizar actividades que simulen la realidad política y estar expuestos a plataformas digitales de participación ciudadana.

En el marco de YOU-DECIDE, un proyecto coordinado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y cofinanciado por la Unión Europea en el marco del programa CERV, hemos hablado con jóvenes para comprender su percepción del proyecto y su objetivo: impulsar la participación política de los niños y los jóvenes a través de una transformación real de las estructuras de decisión política.

 

En general, los jóvenes se sienten excluidos de las decisiones que afectan a sus vidas, manifestando frustración por tener una participación meramente simbólica, desconfianza en los políticos y falta de educación cívica, a pesar de mostrar voluntad de participar activamente y contribuir a la comunidad.

 

Para los chicos y chicas entrevistados, la formación ofrecida por el proyecto debe ser una herramienta para desarrollar habilidades de participación que puedan aplicarse en la vida cotidiana y que empoderen a los jóvenes. Para ello, el programa debe proporcionar herramientas prácticas sobre dicha participación, desarrollando habilidades personales y la capacidad de aplicar los aprendizajes en espacios de la comunidad.

 

Además, los jóvenes afirman que la formación debe ser inclusiva, basada en la interacción y el intercambio de ideas, y debe adaptarse a los distintos contextos juveniles. Para ellos es importante que las personas que ya están teniendo un impacto en la comunidad participen en la formación.

 

«No sé cómo ser políticamente activo»

Proporcionar las herramientas para los contextos

«No sé cómo ser políticamente activo», dijo uno de los entrevistados. Con YOU-DECIDE, el objetivo es desarrollar, en colaboración con los niños y los jóvenes, capacidades para participar activamente en la política, impulsando el cambio en las estructuras del sistema político, en un trabajo activo con los municipios, centros del poder local.

 

Aun así, los jóvenes afirman que no solo la falta de conocimientos, sino también la rutina diaria puede afectar a la participación política permanente y activa. Las cuestiones de salud física y mental, la supervivencia en la vida cotidiana (alimentación, vivienda, trabajo) y las limitaciones de la rutina son también obstáculos identificados. Por lo tanto, es esencial que la formación se adapte a diferentes contextos y necesidades y que se creen y apoyen entornos de participación seguros.

 

En este momento, el proyecto se encuentra en la fase de desarrollo del programa de formación, que se basa en un enfoque colaborativo e integrado, compuesto por módulos que promueven la participación de los niños y jóvenes, fortalecen las capacidades individuales y de los profesionales, fomentan el intercambio de conocimientos y apuestan por cambios sistémicos sostenibles.

 

https://oei.int/oficinas/portugal/noticias/los-jovenes-quieren-una-formacion-que-les-capacite-para-actuar-en-los-sistemas-politicos-y-los-procesos-de-toma-de-decisiones/

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Tren Mobile Gaming yang Diprediksi Semakin Ramai

asoigeboy232 Deja un comentario

Dunia mobile gaming terus bergerak dengan cepat. Kalau beberapa tahun lalu game di smartphone masih sering dianggap sebagai hiburan sederhana untuk mengisi waktu luang, sekarang kondisinya sudah jauh berbeda. Perangkat yang semakin bertenaga, koneksi internet yang lebih stabil, serta perkembangan teknologi grafis membuat pengalaman bermain di layar kecil terasa semakin serius.

Menariknya, perkembangan tersebut tidak hanya terlihat dari kualitas visual. Cara pemain menikmati game juga ikut berubah. Ada yang lebih suka bermain singkat saat menunggu kendaraan, ada yang menghabiskan waktu berjam-jam dalam mode kompetitif, dan ada pula yang menikmati permainan sosial bersama teman.

Memasuki periode mendatang, beberapa tren diperkirakan akan membuat persaingan di dunia mobile gaming semakin ramai. Bukan hanya soal siapa yang punya grafis paling bagus, tetapi juga bagaimana sebuah game mampu memberikan pengalaman yang nyaman, fleksibel, dan membuat pemain ingin kembali bermain.

Game dengan Visual Semakin Detail

Salah satu perkembangan yang paling mudah dilihat adalah peningkatan kualitas visual. Smartphone modern sudah memiliki kemampuan pemrosesan yang jauh lebih tinggi dibandingkan generasi sebelumnya. Dampaknya terasa langsung ketika memainkan game dengan lingkungan tiga dimensi, efek pencahayaan, animasi karakter, hingga detail objek yang semakin kompleks.

Ke depannya, kualitas visual diperkirakan akan semakin mendekati pengalaman bermain pada perangkat gaming konvensional. Namun, tantangannya bukan sekadar membuat tampilan menjadi lebih realistis.

Pengembang juga perlu memastikan game tetap berjalan lancar pada berbagai spesifikasi perangkat. Optimasi menjadi faktor penting karena tidak semua pemain menggunakan smartphone kelas atas.

Game yang mampu menawarkan pengaturan grafis fleksibel kemungkinan akan lebih menarik. Pemain dengan perangkat bertenaga dapat menikmati kualitas visual maksimal, sementara pengguna smartphone dengan spesifikasi menengah masih bisa bermain dengan nyaman tanpa harus mengorbankan terlalu banyak performa.

Pengalaman Bermain yang Lebih Fleksibel

Kesibukan pemain modern membuat waktu bermain mahjong ways menjadi semakin beragam. Tidak semua orang punya kesempatan untuk duduk selama berjam-jam menyelesaikan satu sesi permainan.

Karena itu, format permainan yang fleksibel berpotensi semakin populer. Mode permainan dengan durasi singkat menjadi salah satu contoh yang menarik. Pemain dapat menyelesaikan satu pertandingan dalam beberapa menit, kemudian kembali melanjutkan aktivitas sehari-hari.

Di sisi lain, tetap ada ruang untuk permainan dengan sesi panjang. Bedanya, pemain kemungkinan mendapatkan lebih banyak pilihan mengenai bagaimana mereka ingin menikmati permainan.

Fitur seperti penyimpanan otomatis, progres lintas perangkat, dan sistem misi yang dapat diselesaikan secara bertahap bisa menjadi nilai tambah. Semakin mudah sebuah game menyesuaikan diri dengan rutinitas pemain, semakin besar peluangnya untuk dipertahankan dalam jangka panjang.

Multiplayer dan Fitur Sosial Makin Penting

Mobile gaming tidak lagi sekadar aktivitas individual. Bermain bersama teman sudah menjadi bagian penting dari pengalaman banyak pemain.

Fitur multiplayer diprediksi akan terus berkembang, terutama yang memberikan ruang untuk komunikasi dan kerja sama. Pemain tidak hanya mencari lawan, tetapi juga ingin membangun tim, berinteraksi, dan merasakan adanya komunitas.

Sistem guild, party, voice chat, event bersama, hingga fitur berbagi pencapaian dapat membuat sebuah game terasa lebih hidup. Bahkan fitur sederhana seperti daftar teman dan aktivitas bersama bisa memberikan alasan tambahan bagi pemain untuk kembali masuk ke dalam permainan.

Hal menarik lainnya adalah semakin kaburnya batas antara game dan komunitas digital. Pemain bisa mengenal orang baru melalui permainan, membentuk kelompok, lalu mengikuti berbagai aktivitas bersama. Inilah yang membuat elemen sosial kemungkinan menjadi salah satu aspek penting dalam perkembangan mobile gaming.

Mode Kompetitif Makin Serius

Tren kompetitif juga masih memiliki ruang yang sangat besar. Pemain yang menyukai tantangan biasanya mencari pengalaman yang lebih intens, terutama melalui sistem peringkat, pertandingan kompetitif, dan turnamen.

Namun, sistem kompetitif yang baik bukan hanya soal memberikan ranking. Keseimbangan permainan juga menjadi hal yang sangat penting.

Pemain tentu ingin merasa bahwa kemenangan ditentukan oleh strategi, kemampuan, dan kerja sama, bukan semata-mata karena faktor tertentu yang membuat pertandingan terasa tidak adil.

Karena itu, mekanisme matchmaking, sistem peringkat, dan keseimbangan kemampuan karakter akan semakin diperhatikan. Jika semuanya dirancang dengan baik, mode kompetitif bisa memberikan pengalaman yang membuat pemain terus belajar dan meningkatkan kemampuan.

Teknologi Cloud dan Permainan yang Lebih Terhubung

Perkembangan teknologi cloud juga berpotensi memberikan perubahan besar. Konsep bermain melalui layanan berbasis cloud memungkinkan perangkat tidak harus melakukan seluruh proses pemrosesan secara lokal.

Jika koneksi internet mendukung, pemain bisa mendapatkan pengalaman bermain yang lebih fleksibel. Hal ini menarik karena membuka peluang bagi pengguna perangkat dengan kemampuan hardware terbatas untuk menikmati pengalaman yang sebelumnya membutuhkan perangkat lebih mahal.

Meski begitu, kualitas koneksi tetap menjadi faktor penting. Latensi tinggi atau jaringan tidak stabil dapat mengganggu pengalaman bermain, terutama pada permainan yang membutuhkan respons cepat.

Karena itu, perkembangan infrastruktur internet akan berjalan beriringan dengan tren cloud gaming. Semakin baik koneksi yang tersedia, semakin besar pula peluang teknologi tersebut diterima oleh pemain mobile.

Kecerdasan Buatan Mulai Memberikan Pengalaman Berbeda

Kecerdasan buatan juga diprediksi semakin sering digunakan untuk mendukung pengalaman bermain. Pemanfaatannya tidak harus selalu terlihat secara langsung.

Salah satu contohnya adalah karakter non-pemain yang dapat memberikan respons lebih dinamis. Alih-alih hanya mengikuti pola percakapan yang sama, karakter dapat dirancang agar terasa lebih responsif terhadap tindakan pemain.

Teknologi ini juga dapat membantu menciptakan tingkat kesulitan yang lebih adaptif. Pemain pemula bisa mendapatkan tantangan yang relatif bersahabat, sedangkan pemain berpengalaman dapat menghadapi tantangan yang lebih kompleks.

Di balik layar, teknologi tersebut juga berpotensi membantu proses pengembangan, pengujian, dan personalisasi pengalaman. Namun, penerapannya tetap perlu dilakukan secara bijak agar game tidak terasa terlalu otomatis atau kehilangan sentuhan kreatif manusia.

Konten Baru Harus Lebih Konsisten

Pemain sekarang cenderung memiliki banyak pilihan. Ketika sebuah game tidak memberikan sesuatu yang baru dalam waktu lama, pemain dapat dengan mudah beralih ke permainan lain.

Karena itu, pembaruan konten menjadi salah satu faktor yang semakin penting. Event musiman, tantangan baru, karakter tambahan, mode permainan, dan berbagai aktivitas komunitas dapat membantu menjaga antusiasme pemain.

Namun, pembaruan tidak harus selalu berukuran besar. Perubahan kecil yang menarik pun dapat memberikan penyegaran apabila dilakukan secara konsisten.

Yang paling penting adalah kualitas dan relevansinya. Pemain biasanya lebih menghargai pembaruan yang benar-benar memberikan pengalaman baru dibandingkan perubahan yang hanya menambah elemen tanpa tujuan jelas.

Personalisasi Bisa Menjadi Nilai Tambah

Setiap pemain memiliki gaya bermain yang berbeda. Ada yang suka tantangan, ada yang lebih menikmati eksplorasi, sementara sebagian lainnya hanya ingin bersantai.

Tren personalisasi dapat membuat pengalaman terasa lebih sesuai dengan preferensi masing-masing pemain. Pengaturan kontrol, tampilan antarmuka, tingkat kesulitan, pilihan karakter, hingga sistem kosmetik dapat memberikan ruang bagi pemain untuk membentuk pengalaman mereka sendiri.

Personalisasi juga bisa diterapkan pada rekomendasi aktivitas. Misalnya, pemain yang lebih sering mengikuti mode tertentu dapat memperoleh saran mengenai tantangan atau aktivitas yang relevan dengan kebiasaannya.

Jika diterapkan dengan tepat, fitur semacam ini membuat game terasa lebih personal tanpa mengganggu kebebasan pemain.

Bukan Sekadar Grafis, Kenyamanan Juga Menentukan

Ada satu hal yang sering terlupakan ketika membahas masa depan mobile gaming, yaitu kenyamanan. Game dengan visual luar biasa belum tentu menyenangkan jika membutuhkan ruang penyimpanan terlalu besar, membuat perangkat cepat panas, atau menghabiskan baterai secara berlebihan.

Pengalaman pengguna kemungkinan akan menjadi semakin penting. Waktu loading yang singkat, ukuran instalasi yang lebih efisien, kontrol yang responsif, serta pengaturan performa yang jelas dapat menjadi keunggulan tersendiri.

Pemain ingin menikmati permainan tanpa harus terus memikirkan masalah teknis. Karena itu, optimasi bisa menjadi salah satu pembeda utama di tengah persaingan yang semakin padat.

Arah Perkembangannya Semakin Menarik

Melihat berbagai perkembangan tersebut, masa depan mobile gaming tampaknya akan semakin ramai dan kompetitif. Pemain akan mendapatkan lebih banyak pilihan, sementara pengembang dituntut menghadirkan pengalaman yang bukan hanya menarik di awal, tetapi juga mampu mempertahankan minat dalam jangka panjang.

Visual yang lebih detail, multiplayer yang semakin kuat, mode kompetitif, teknologi cloud, kecerdasan buatan, personalisasi, hingga pembaruan konten yang konsisten merupakan beberapa faktor yang layak diperhatikan.

Bagi pemain, perkembangan ini tentu menjadi kabar menarik. Pilihan permainan akan semakin beragam dan pengalaman bermain bisa menjadi semakin fleksibel. Namun, di tengah banyaknya pilihan, game yang paling berkesan kemungkinan bukan selalu yang menawarkan fitur paling banyak.

Yang lebih penting adalah bagaimana fitur tersebut digunakan untuk menciptakan permainan yang nyaman, seimbang, seru, dan punya alasan kuat untuk terus dimainkan. Di situlah persaingan mobile gaming ke depannya kemungkinan akan menjadi semakin menarik.

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Estudio: La interculturalidad y el reconocimiento de los múltiples otros en la convivencia educativa

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LA INTERCULTURALIDAD Y EL RECONOCIMIENTO DE LOS MÚLTIPLES OTROS EN LA CONVIVENCIA EDUCATIVA*

Autores:

Alarcón Puentes, Johnny

Licenciatura en Antropología, Universidad del Zulia, Venezuela

Correo electrónico: jalarconxxi@gmail.com

Fernández Soto, Zaidy

Maestría en Antropología, Universidad del Zulia, Venezuela

Correo electrónico: zaidyfer21@gmail.com

Leal Jerez, Morelva

Laboratorio de Antropología Social y Cultural, LUZ, Venezuela

Correo electrónico: morelvaleal@gmail.com

Resumen

El artículo se plantea un recorrido histórico del proceso de implemen￾tación y desarrollo de lo que en Venezuela se ha denominado Educación In￾tercultural Bilingüe, que ha tenido otras denominaciones en diversos países de nuestra América, que en definitiva ha seguido más o menos el mismo recorrido, signado por concepciones similares de la comprensión de la diversidad cultural. Se parte de consideraciones teóricas para posteriormente explorar los instrumentos legales y los procesos políticas/institucionales para concluir con una perspectiva sobre una educación intercultural desde lo pluricultural como medida para logar la superación de los escollos que han impedido su desarrollo pleno.

Palabras clave: Educación Intercultural Bilingüe, Recorrido Histórico, Convivencia Educativa.

Descargue la lectura completa en el siguiente link:

LA INTERCULTURALIDAD Y EL RECONOCIMIENTO DE LOS MÚLTIPLES OTROS EN LA CONVIVENCIA EDUCATIVA

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América Latina: las niñas adolescentes dedican en promedio siete horas semanales más que sus pares varones al trabajo doméstico y de cuidados no remunerado

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Un estudio de UNICEF, que recoge datos de cinco países de la región, reveló que la brecha de género en labores de cuidado puede duplicarse en las niñas que viven en los hogares más pobres.

 

En promedio, las niñas adolescentes dedican al menos una hora más diariamente, sumando siete a la semana, a trabajo doméstico y de cuidado, que sus pares varones, reveló un estudio realizado por UNICEF sobre el Uso del tiempo entre los y las adolescentes en América Latina, que incluye a cinco países de la región: Argentina, Chile, Colombia, México y Uruguay.

 

La participación de las niñas en las actividades de cuidado comienza desde edades muy tempranas y se incrementa en su adolescencia, haciéndose más evidente en los hogares más pobres donde la brecha de cuidado en el hogar puede duplicarse, llegando a invertir al menos 14 horas más por semana a estas tareas que sus pares varones. Por su parte, los niños ocupan una mayor parte de su tiempo en actividades recreativas y de esparcimiento.

 

Entre los factores asociados al tiempo que le dedican los y las adolescentes a este tipo de trabajo se incluyen la presencia de niños o niñas menores de cinco años en el hogar, la falta de accesibilidad a servicios de cuidado infantil en la primera infancia, así como el grado de participación de sus padres o madres en el trabajo no remunerado, replicando patrones de desigualdad de género entre generaciones.

 

“Desde muy pequeñas, muchas niñas y adolescentes de los hogares más vulnerables ya asumen de forma desproporcionada responsabilidades domésticas y de cuidado en el hogar que limitan su derecho a estudiar, jugar y desarrollarse plenamente. Estas desigualdades les quitan tiempo para ser niñas, y condicionan sus oportunidades en el presente y el futuro”, afirmó Roberto Benes, director regional de UNICEF para América Latina y el Caribe.

 

“Es esencial que estas familias tengan acceso a servicios de cuidado de calidad para sus hijos e hijas pequeñas, para las personas más mayores de la familia o miembros de la familia con discapacidad, para redistribuir equitativamente el trabajo de cuidados y evitar que recaiga de forma desproporcionada sobre las niñas adolescentes”.

-Roberto Benes, Director Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe

 

La evidencia recopilada por UNICEF también revela una relación clara entre escolaridad y trabajo doméstico y de cuidado no remunerado, siendo la participación en estas tareas mayor entre los niños y niñas que no asisten a la escuela, en comparación con quienes sí lo hacen. Por ello, en la XVI Conferencia Regional de la Mujer a realizarse en México, UNICEF y ONU Mujeres presentarán un informe de política pública en el que se recomienda evaluar y fortalecer las políticas de cuidado considerando:

 

Ampliar la cobertura de servicios de cuidado (para primera infancia, personas mayores y personas con discapacidad) y de educación como condición necesaria para redistribuir el trabajo de cuidados y evitar que recaiga en niñas y adolescentes. Esto incluye hacerlos más accesibles y sensibles al tiempo de los y las adolescentes.

Protección social que acompañe transiciones y promueva la corresponsabilidad, incluidos programas de transferencias monetarias y otras prestaciones económicas que pueden reducir las cargas de cuidado que recaen sobre las adolescentes.

Promover la transformación cultural desde y para la adolescencia a través de campañas dirigidas a adolescentes, con sus lenguajes, medios y códigos; visibilizar el cuidado como trabajo igualmente valioso para hombres y mujeres (y niños y niñas); promover masculinidades corresponsables; y habilitar espacios de participación y reflexión colectiva desde el sistema educativo, los medios y las comunidades.

Generar evidencia robusta y sistemas de información fortalecidos con datos específicos, actualizados y desagregados por sexo y edad para dimensionar la carga de cuidado que asumen las y los adolescentes, sus causas y consecuencias.

Promover la educación para la igualdad y la garantía integral de derechos. Para ello, es necesario transformar el sistema educativo para que sea inclusivo con quienes enfrentan responsabilidades de cuidado por medio de adaptaciones curriculares, modalidades flexibles, tutorías personalizadas y acompañamiento psicosocial.

“Los cuidados no remunerados constituyen una de las principales barreras para la igualdad de género. La desigual distribución del trabajo de cuidados que impacta incluso en las niñas es un reflejo de estructuras sociales que siguen asignando estas tareas según el género. Para cambiar esta realidad, necesitamos políticas públicas que redistribuyan el cuidado desde el Estado, garanticen tiempo propio para las niñas y adolescentes y promuevan una transformación cultural. Asegurar condiciones de cuidado justas desde la infancia es sembrar las bases para que niñas y adolescentes construyan un futuro con más libertad, igualdad y oportunidades”, afirma María Noel Vaeza, directora regional de ONU Mujeres para las Américas y el Caribe.

Nota para editores:

Sobre el estudio de Uso del tiempo entre los y las adolescentes en América Latina, disponible aquí. Esta investigación se basa en datos provenientes de encuestas oficiales recientes sobre el uso del tiempo realizadas en América Latina. Para este estudio se contemplaron datos recientes de Argentina, Chile, Colombia, México y Uruguay.

Definición de cuidados: Los cuidados son actividades que regeneran diaria y generacionalmente el bienestar físico y emocional de las personas. Incluye las tareas cotidianas de gestión y sostenimiento de la vida, como: el mantenimiento de los espacios y bienes domésticos, el cuidado de los cuerpos, la educación/formación de las personas, el mantenimiento de las relaciones sociales o el apoyo psicológico a los miembros de la familia.

Contactos de prensa

Sendai Zea

Especialista en Comunicación (Emergencias)

UNICEF América Latina y el Caribe

Teléfono: +507 6821 0843

Correo electrónico: sczea@unicef.org

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Una niña sonriendo mientras sostiene un lápiz

Si el cuidado es justo, el futuro es nuestro

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Notas de prensa

07 Agosto 2025

La infancia indígena en América Latina y el Caribe alza la voz: un informe recoge sus preocupaciones, aspiraciones y propuestas para atender las situaciones que les afectan

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Comunicado de prensa

03 Julio 2025

La Unión Europea concede una ayuda adicional de 14,8 millones de euros a UNICEF para ayudar a los niños, niñas y adolescentes más vulnerables y fortalecer la preparación para casos de desastre en América Latina y el Caribe en 2025

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Artículo

Con determinación renovada por los derechos de la infancia

Ensayo del Director Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe en el Reporte Anual de UNICEF 2024

 

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Comunicado de prensa

24 Marzo 2025

Roberto Benes asume sus funciones como nuevo Director Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe

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Notas de prensa

América Latina: las niñas adolescentes dedican en promedio siete horas semanales más que sus pares varones al trabajo doméstico y de cuidados no remunerado

Un estudio de UNICEF, que recoge datos de cinco países de la región, reveló que la brecha de género en labores de cuidado puede duplicarse en las niñas que viven en los hogares más pobres.

 

11 Agosto 2025

Una adolescente preparando la comida en la cocina

UNICEF/UN0512461/Vega

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CIUDAD DE PANAMÁ. 11 de agosto de 2025.- En promedio, las niñas adolescentes dedican al menos una hora más diariamente, sumando siete a la semana, a trabajo doméstico y de cuidado, que sus pares varones, reveló un estudio realizado por UNICEF sobre el Uso del tiempo entre los y las adolescentes en América Latina, que incluye a cinco países de la región: Argentina, Chile, Colombia, México y Uruguay.

 

La participación de las niñas en las actividades de cuidado comienza desde edades muy tempranas y se incrementa en su adolescencia, haciéndose más evidente en los hogares más pobres donde la brecha de cuidado en el hogar puede duplicarse, llegando a invertir al menos 14 horas más por semana a estas tareas que sus pares varones. Por su parte, los niños ocupan una mayor parte de su tiempo en actividades recreativas y de esparcimiento.

 

Entre los factores asociados al tiempo que le dedican los y las adolescentes a este tipo de trabajo se incluyen la presencia de niños o niñas menores de cinco años en el hogar, la falta de accesibilidad a servicios de cuidado infantil en la primera infancia, así como el grado de participación de sus padres o madres en el trabajo no remunerado, replicando patrones de desigualdad de género entre generaciones.

 

“Desde muy pequeñas, muchas niñas y adolescentes de los hogares más vulnerables ya asumen de forma desproporcionada responsabilidades domésticas y de cuidado en el hogar que limitan su derecho a estudiar, jugar y desarrollarse plenamente. Estas desigualdades les quitan tiempo para ser niñas, y condicionan sus oportunidades en el presente y el futuro”, afirmó Roberto Benes, director regional de UNICEF para América Latina y el Caribe.

 

“Es esencial que estas familias tengan acceso a servicios de cuidado de calidad para sus hijos e hijas pequeñas, para las personas más mayores de la familia o miembros de la familia con discapacidad, para redistribuir equitativamente el trabajo de cuidados y evitar que recaiga de forma desproporcionada sobre las niñas adolescentes”.

-Roberto Benes, Director Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe

 

La evidencia recopilada por UNICEF también revela una relación clara entre escolaridad y trabajo doméstico y de cuidado no remunerado, siendo la participación en estas tareas mayor entre los niños y niñas que no asisten a la escuela, en comparación con quienes sí lo hacen. Por ello, en la XVI Conferencia Regional de la Mujer a realizarse en México, UNICEF y ONU Mujeres presentarán un informe de política pública en el que se recomienda evaluar y fortalecer las políticas de cuidado considerando:

 

Ampliar la cobertura de servicios de cuidado (para primera infancia, personas mayores y personas con discapacidad) y de educación como condición necesaria para redistribuir el trabajo de cuidados y evitar que recaiga en niñas y adolescentes. Esto incluye hacerlos más accesibles y sensibles al tiempo de los y las adolescentes.

Protección social que acompañe transiciones y promueva la corresponsabilidad, incluidos programas de transferencias monetarias y otras prestaciones económicas que pueden reducir las cargas de cuidado que recaen sobre las adolescentes.

Promover la transformación cultural desde y para la adolescencia a través de campañas dirigidas a adolescentes, con sus lenguajes, medios y códigos; visibilizar el cuidado como trabajo igualmente valioso para hombres y mujeres (y niños y niñas); promover masculinidades corresponsables; y habilitar espacios de participación y reflexión colectiva desde el sistema educativo, los medios y las comunidades.

Generar evidencia robusta y sistemas de información fortalecidos con datos específicos, actualizados y desagregados por sexo y edad para dimensionar la carga de cuidado que asumen las y los adolescentes, sus causas y consecuencias.

Promover la educación para la igualdad y la garantía integral de derechos. Para ello, es necesario transformar el sistema educativo para que sea inclusivo con quienes enfrentan responsabilidades de cuidado por medio de adaptaciones curriculares, modalidades flexibles, tutorías personalizadas y acompañamiento psicosocial.

“Los cuidados no remunerados constituyen una de las principales barreras para la igualdad de género. La desigual distribución del trabajo de cuidados que impacta incluso en las niñas es un reflejo de estructuras sociales que siguen asignando estas tareas según el género. Para cambiar esta realidad, necesitamos políticas públicas que redistribuyan el cuidado desde el Estado, garanticen tiempo propio para las niñas y adolescentes y promuevan una transformación cultural. Asegurar condiciones de cuidado justas desde la infancia es sembrar las bases para que niñas y adolescentes construyan un futuro con más libertad, igualdad y oportunidades”, afirma María Noel Vaeza, directora regional de ONU Mujeres para las Américas y el Caribe.

Nota para editores:

Sobre el estudio de Uso del tiempo entre los y las adolescentes en América Latina, disponible aquí. Esta investigación se basa en datos provenientes de encuestas oficiales recientes sobre el uso del tiempo realizadas en América Latina. Para este estudio se contemplaron datos recientes de Argentina, Chile, Colombia, México y Uruguay.

Definición de cuidados: Los cuidados son actividades que regeneran diaria y generacionalmente el bienestar físico y emocional de las personas. Incluye las tareas cotidianas de

y sostenimiento de la vida, como: el mantenimiento de los espacios y bienes domésticos, el cuidado de los cuerpos, la educación/formación de las personas, el mantenimiento de las relaciones sociales o el apoyo psicológico a los miembros de la familia.

 

https://www.unicef.org/lac/comunicados-prensa/ninas-adolescentes-dedican-promedio-siete-horas-semanales-mas-pares-varones-trabajo-domestico-cuidados-no-remunerado

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