Australia

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Australia: Las escuelas se saltan las clases para ahorrar dinero.

Noticias

Oceanía/Australia/21.06.2016/Autor:Henrietta Cocine/Fuente:http://www.theage.com.au/

Los estudiantes están perdiendo en el tiempo de aprendizaje como escuelas cortan sus clases para reducir costos cada vez mayores.
Algunas escuelas han acortado sus lecciones por tanto, que ahora están infringiendo las reglas del Departamento de Educación, que dicen que los estudiantes deben recibir 25 horas de instrucción cara a cara todas las semanas.

Northcote High School fue enfrentado con una difícil decisión hace dos años – ya sea que tenía que girar hacia atrás los temas del VCE que ofrecía, o reducir sus tutoriales.
Se elige este último, y sus estudiantes ahora pasan 31 minutos menos tiempo en la clase cada semana que el Departamento dice que deberían.

El Departamento ha concedido una exención a la escuela a sus reglas.
Se entiende que esto ha salvado a la escuela hasta 100.000 $ al año en costos de enseñanza, con gran parte del personal que ahora se requieren para enseñar a un periodo extra a la semana.
Más directores se ven obligados a tomar decisiones difíciles como éste, ya que lidiar con una financiación insuficiente, con uno de cada cuatro escuelas del Estado de Victoria ahora en déficit .

Si bien es poco probable que los estudiantes se quejan de pasar menos tiempo en la clase, la Unión de Educación de Australia ha expresado su preocupación por la práctica.
AEU presidente de la rama de estilo victoriano Meredith Paz dijo que sospechaba que muchas más escuelas estaban incumpliendo las normas.
«Yo no creo que sea raro,» dijo.
«Las escuelas no tienen recursos suficientes. Ellos escatimar y ahorrar dondequiera que puedan. Ellos están haciendo esto porque están tratando de mantener sus planes de estudio tan amplio como sea posible.»
Ella dijo que los tiempos de clase reduciendo crean trabajo extra para los profesores, ya que a menudo significaba que tenían que enseñar más períodos. Esto significaba más tiempo en la preparación de las clases.
«Las escuelas no deben ser culpados por estar en una posición en la que están haciendo estas decisiones porque están financiados inadecuadamente», dijo.
Los padres de Victoria ejecutivo Gail McHardy dijo que las escuelas no deberían tener que tomar estas decisiones.
«Las escuelas están presionados para entregar resultados de los estudiantes, sin embargo, al mismo tiempo que están teniendo para justificar la reducción de las horas de contacto,» dijo.
director Northcote Escuela Secundaria Kate Morris dijo estructura de la lección de la escuela era óptima para los estudiantes.
«Northcote alta ofrece programas de estudios de base amplia a su diversa comunidad de estudiantes de los cuales estamos muy orgullosos. Resultados de los estudiantes continúan mejorando año tras año, como resultado de una enseñanza excelente, una cuidadosa planificación y asignación de recursos,» dijo.
Ella dijo que la escuela asegura que utiliza sus recursos finitos para «mejorar los resultados del aprendizaje de los estudiantes, enriquecer la experiencia de los estudiantes y apoyar la enseñanza excelente».
Un portavoz del Departamento de Educación dijo que muchas escuelas se habían movido lejos del sistema histórico de seis períodos de 50 minutos a una estructura que mejor convenía necesidades de sus escuelas. Ella no respondió a las preguntas sobre el número de exenciones, el Departamento ha otorgado a las escuelas, que violó sus normas.
«Las escuelas trabajan con sus comunidades para ofrecer un fuerte plan de estudios de la que mejor se adapte a las necesidades de los estudiantes, hace uso máximo de los recursos proporcionados a la escuela, y maximiza el tiempo cara a cara que cada profesor entrega la enseñanza.»
Un número cada vez mayor de los directores están luchando para equilibrar sus presupuestos escolares, con algunas escuelas de contratación de sus profesores a otras escuelas para generar ingresos adicionales.
Los directores dijeron que habían visto obligados a recortar los programas y contratar maestros más baratos debido a la financiación inadecuada.
Cada estudiante de escuela del estado de Victoria recibió $ 2,253 menos en la financiación del gobierno estatal y federal que el promedio nacional en 2013-14, convirtiéndose en el más bajo financiado en el país.

Fuente: http://www.theage.com.au/victoria/schools-skip-classes-to-save-money-20160620-gpnhmp.html

Imagen: http://www.theage.com.au/content/dam/images/g/j/p/d/o/0/image.related.articleLeadwide.620×349.gpnhmp.png/1466412905966.jpg

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Australia abre convocatoria para optar a becas para posgrado, investigación y prácticas

Noticias

Noticia / Oceanía / Australia / 19 de junio de 2016 / Por: Humany

Hasta el 30 de junio hay plazo para postular y se requiere conocimientos avanzados en inglés y estar en posesión de un título universitario.

El Gobierno de Australia lanza anualmente el programa Endeavour dirigido a estudiantes internacionales que pretendan realizar estudios de posgrado, investigación o realizar prácticas en Australia. Se requieren conocimientos avanzados en inglés y estar en posesión de un título universitario. La beca incluye matrícula, estancia, viaje y otros conceptos.

El mismo comprende cuatro convocatorias:

-Beca Endeavour de Posgrado (Endeavour Postgraduate Scholarship)

Proveerá ayuda financiera para completar un máster o doctorado en cualquier área de estudios. Quienes deseen obtener un título de magíster podrán permanecer en Australia por un periodo máximo de 2 años y recibirán alrededor de $AUD 140.500. Mientras tanto, quienes deseen obtener un título de doctorado permanecerán durante un periodo máximo de 4 años y recibirán alrededor de $AUD 272.500.

-Beca Endeavour de Investigación (Endeavour Research Fellowship)

Otorgará ayuda financiera a alumnos de posgrado y posdoctorado interesados en realizar breves estancias de investigación (de entre 4 y 6 meses de duración) en Australia. Los becarios recibirán hasta $AUD 24.500.

-Beca Endeavour de Educación y Capacitación Profesional (VET) (Endeavour Vocational Education and Training Scholarship)

Brindará ayuda financiera (hasta $AUD 131.000) para realizar estudios vocacionales a nivel de Diploma, Diploma Avanzado o Título de Asociado en cualquier área de estudios. Cabe destacar que los cursos contemplados por esta convocatoria no son dictados por universidades ni poseen valor académico de grado, sino que proporcionan conocimientos y habilidades para el desempeño laboral del becario.

-Beca Endeavour para Ejecutivos (Endeavour Executive Fellowship)

Por último, esta proporcionará oportunidades de desarrollo profesional a estudiantes y profesionales del área de los negocios, la industria, la educación o el gobierno. Los becarios recibirán hasta $AUD 18.500 y podrán permanecer en Australia por un período de entre 1 y 4 meses.

Para obtener más información, pueden hacer click acá.

 

Fuente de la noticia: http://mba.americaeconomia.com/articulos/notas/australia-abre-convocatoria-para-optar-becas-para-posgrado-investigacion-y-practicas

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Labor pledges $430 million for a new type of higher education

Noticias

Oceanía/Australia/Junio 2016/Autor: Tim Dodd / Fuente: afr.com

Resumen:  Laboristas añadirán un nuevo nivel a la educación terciaria si gana la elección federal, con la promesa de establecer en la Commonwealth 10 institutos de educación superior para ofrecer cursos de diploma y de grado asociado a 10.000 estudiantes.

Labor will add a new tier to tertiary education if it wins the federal election, promising to establish 10 Commonwealth institutes of higher education to offer diploma and associate degree courses to 10,000 students.

Labor’s higher education spokesman, Kim Carr, said the new institutes would be partnerships between universities and TAFEs and be set up in areas of low educational achievement and high unemployment to help young people get «tradeable, high-skill» qualifications that would lead to a job.

A Shorten Labor government would spend $430 million over four years on the institutes, which Senator Carr said would be similar to the polytechnics that operate in many European countries.

«For the first time Australia will have a network of tertiary education institutions that bring together the best of applied higher education and high-level technical and vocational skills to deliver an innovation and technology driven boost to the Australian economy,» a Labor statement said.

Senator Carr said the new institutions were a pilot program that could be extended if they were successful. He said a key aim was to offer pathway courses (often called sub-degrees) to university which would better prepare young people to do a university degree, particularly in areas where higher education participation rates are low.

«It will attend to the issue of why we have high dropout rates at university,» he said.

But if students who do the sub-degree courses do not go on to university they would have a recognised qualification that would help them find a job.

Under the plan, TAFEs and universities would partner to provide the sub-degree courses, which would be at a higher education, rather than vocational, level. Senator Carr expected the new institutions would use existing infrastructure and also be supported by state governments and, in some cases, local governments.

The 10,000 new student places are a substantial increase on the limited number of federal government-subsidised student places available now for higher education sub-degrees. Labor will fund the student places at 70 per cent of the amount that would be paid to universities on the basis that the new institutions do not need funding for research, which is one of the functions of universities.

Grattan Institute’s higher education program director Andrew Norton said there were positive aspects to the announcement.

«If we can shift some of the [student] load to teaching-only institutions that is almost certainly good for the taxpayer and probably good for the student,» he said.

He said the big question was whether there would be student demand for the new institutions. «It requires a marketing effort to persuade people it’s the right way to go,» he said.

The Coalition attacked Labor’s move saying it was a «reckless spending promise» without an underpinning strategy.

The Coalition’s Education Minister, Simon Birmingham, said it was an «ad hoc Labor policy that looks like the thin end of the wedge for the reintroduction of command-and-control driven caps on student numbers».

Universities Australia chief executive Belinda Robinson cautiously welcomed the announcement.

«While the policy design details and funding structure would need to be fleshed out in more detail, greater collaboration and strategic alliances between universities and TAFEs are essential for positioning Australia in meeting future labour market needs,» she said.

Fuente de la noticia: http://www.afr.com/leadership/innovation/labor-pledges-430-million-for-a-new-type-of-higher-education-20160616-gpkhr8

Fuente de la imagen: http://www.afr.com/content/dam/images/z/q/z/z/w/image.related.afrArticleLead.620×350.gpkhr8.png/1466065461371.jpg

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Estudia un pregrado en Australia con las becas de la Universidad de Adelaida

Noticias

Australia/16 junio 2016/Fuente: Universia

Hasta el 24 de junio se encuentran vigentes las inscripciones a esta convocatoria. Si eres estudiante peruano y quieres vivir una experiencia académica en el extranjero, esta es tu oportunidad. ¡Sigue leyendo!.

Estás a tiempo para presentar tu solicitud de inscripción para ser uno de los 40 becarios seleccionados y realizar estudios de pregrado en University of University of Adelaide.

Regístrate para estar informado sobre becas, cursos online gratuitos, ofertas de empleo y más

La Universidad de Adelaide está ubicada en el sur de Australia y es considerada una de las instituciones de educación superior más antiguas y prestigiosas del país.

Si quieres cursar tus estudios aquí, debes saber que hay una convocatoria vigente que ofrece becas para 40 alumnos internacionales que se encuentren realizando un pregrado.Ten presente que podrás estudiar cualquier disciplina excepto Licenciatura en Medicina, Licenciatura en Cirujía Dental, Licenciatura en Salud Oral, Licenciatura en Ciencias Veterinarias.

Beneficios:

  • Se ofrece a cada uno de los becarios un descuento del 25% en la matrícula anual por año (máximo 4 años).

Requisitos:

  • Ser ciudadano peruano.
  • Buen nivel académico (alta escolaridad).
  • Haber sido admitido por la Universidad al momento de presentar su solicitud de beca.

Proceso de solicitud:

  • Hasta el 24 de junio se encuentran abiertas las inscripciones.
  • Los candidatos podrán postularse completando el formulario en línea.
  • Los candidatos seleccionados serán notificados dentro de 4 a 6 semanas de la presentación de la solicitud de beca.

Fuente:

http://noticias.universia.edu.pe/educacion/noticia/2016/06/13/1140703/estudia-pregrado-australia-becas-universidad-adelaida.html

 

 

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Cómo presentar una solicitud para estudiar en Australia

Noticias

Fuente: studyinaustralia.gov.au / 13 de junio de 2016

Cómo presentar una solicitud para estudiar

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Para estudiar en Australia, deberás presentar una solicitud de admisión ante la institución elegida y también una solicitud para Visa/Visado de Estudiante ante el gobierno australiano.

Deberás seguir una serie de pasos, entre ellos:

  • Decidir cuál es el curso y la institución de tu preferencia.
  • Presentar tu solicitud ante la institución.
  • Recibir y aceptar una Carta de Oferta.
  • Recibir tu Confirmación de Inscripción (CoE).
  • Solicitar la Visa/el Visado de Estudiante.

También hay una serie de requisitos de ingreso que deberás cumplir para la solicitud de admisión ante la institución y la solicitud de tu Visa/Visado de Estudiante. Entre ellos se encuentran los siguientes:

  • Requisitos académicos.
  • Requisitos de idioma inglés.
  • Constancia de solvencia para pagar tus estudios.
  • Cobertura médica para estudiantes extranjeros.

Si ya vives o trabajas en Australia, todavía tienes posibilidades de presentar una solicitud para estudiar en el país como estudiante internacional.

Agentes de Estudio autorizados

Los agentes de estudio que trabajan en tu país también te pueden ayudar con las gestiones para matricularte en un curso para estudiar en Australia. Es obligatorio bajo la ley ESOS que todas las instituciones australianas tengan un listado de agentes autorizados por ellas y que dicho listado sea publicado en su sitio web. Por favor, visita el sitio web de la institución educativa australiana donde deseas estudiar para acceder al listado de agentes que se encuentren localizados cerca de ti.

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Estudio australiano: los docentes evitan enseñar las materias de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

Noticias

Un interesante estudio de un grupo de trabajo australiano compuesto por expertos en educación ha encontrado que los profesores del país no están todos dispuestos a enseñar materias de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. De hecho, las notas del grupo de trabajo indican que muchos de los expertos en educación infantil del país, eligieron ese camino de la carrera para evitar tener que enseñar STEM, dice el Daily Telegraph.

Al igual que en los EE.UU., Australia se está centrando cada vez más en la capacitación en educación digital para incrementar el rendimiento de los estudiantes a nivel nacional.

De acuerdo con The Daily Telegraph, una de las mayores iniciativas de Australia en los últimos tiempos es la puesta en marcha de aplicaciones «STEM» para preescolares en todo el país para el próximo verano.

Estas aplicaciones, financiado por un compromiso de $ 6 millones, están diseñados para enseñar a los niños STEM en las edades más tempranas para evitar perder oportunidades. Para los maestros de educación temprana que dijeron que estaban evitando STEM enseñanza, esto podría no ser la mejor noticia.

Otras iniciativas recientes se derivan de país incluyen la garantía de que todos los maestros que enseñan STEM están certificados en la materia respectiva para el año 2020 , así como la financiación de las asociaciones escuela-empresa enfocada STEM en las escuelas secundarias del país.

Leer más sobre el estudio aquí.

Fuente: http://www.educationworld.com/a_news/australian-study-finds-country%E2%80%99s-early-education-teachers-are-avoiding-teaching-stem

Nicole Gorman, Educación Mundial Sénior

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Australia: Brisbane school told girl, 5, ‘you’re out if you don’t have iPad’

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Oceanía/Australia/Junio 2016/Autor: Natasha Bita / Fuente: theaustralian.com.au

Resumen:  Una escuela pública, que está obligando a los padres a comprar iPads para los niños de jardín de infantes para el próximo año escolar, se enfrenta a una reacción violenta de los familiares de sus representados. La Escuela Estatal de Ashgrove, ha dicho a los padres que los estudiantes deben traer su propio iPad a la escuela el próximo año, a un costo de hasta $863, además de pagar $150 en «cuota anual de uso de tecnología ».

A public school that is forcing ­parents to buy iPads for kindergarten kids next year is ­facing a backlash from families.

Ashgrove State School, in the inner-Brisbane electorate of Queensland Education Minister Kate Jones, has told parents that “Prep’’ students must bring their own iPad to school next year, at a cost of up to $863, plus pay a $150 “technology fee’’.

When mother Karen Cox complained, she was told there was no “screen-free’’ option for her five-year-old daughter Lily.

“We feel we should have a choice,’’ Ms Cox said yesterday. “iPads are not educationally proven — we think our kids should get concrete learning in writing and the basics throughout the whole of primary school.

“There’s time enough for technology in high school.’’

As parents across Australia grapple with the cost of buying laptops and iPads, the requirement to use technology in the classroom raises questions over equity and educational outcomes.

School principals can decide whether and when to require “bring your own” devices, but state and territory education depart­ments require that schools give all students access to a computer if their parents cannot ­afford to buy or lease one.

Ms Cox’s husband, Dean, said he was told at a recent Parents & Citizens meeting that unless Lily used an iPad in class, she would have to attend a different school — despite living in the catchment for Ashgrove, one of the state’s top-performing primary schools.

Principal Anita Bond declined to comment yesterday but an Education Department spokesman said the school would review the policy in light of objections by “half a dozen families’’. “One possible outcome would be to have an iPad-free class,’’ he said. He said Lily would be ­“welcomed at the school’’, which would provide her with an iPad if required.

Ms Cox said she could afford an iPad but did not want Lily using one in class, and was concerned that families would have to police their young children’s ­internet use. “I don’t want my young child connected to the ­internet,’’ she said. “And it’s defin­itely a financial issue for some parents.’’

The Ashgrove State School website states that iPads give children “valuable learning exper­­iences’’, but warns that stud­ents as young as four could be exposed to inappropriate material.

“Be aware that the internet gives access to information on and from a wide variety of organisations, subjects, people, places with origins from around the world (sic),’’ it says. “The school cannot control information ­accessed through the internet.

“Information may be accessed or accidentally displayed which could be illegal, dangerous or ­offensive, with or without the stud­ent’s immediate knowledge.

“Understand that teachers will always exercise their duty of care, but protection, mitigation and discontinued access to harmful information requires responsible use by the student.’’

The Weekend Australian revealed in March that the headmaster of Sydney Grammar School, John Vallance, does not allow laptops in class. He called the billions of dollars spent on computers in Australian schools a “scandalous waste of money’’.

The Queensland Education Department spokesman said BYO iPads and laptops provided “improved motivation, increased engagement (and) further developed social and language skills’’.

A NSW Education Department spokesman said the BYO policy “enables, rather than compels’’ students to bring their own computers to school. Schools could provide equipment if stud­ents could not afford their own.

Fuente de la noticia: http://www.theaustralian.com.au/news/nation/brisbane-school-told-girl-5-youre-out-if-you-dont-have-ipad/news-story/079ff0d1f36a5add867c146ed2512547

Fuente de la imagen: http://cdn.newsapi.com.au/image/v1/da70ea1f06ec80558f7fee9076e76a22?width=650

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