Voluntarios del programa Enseña por México apuestan por innovadores métodos de educación para hacer frente a la gran deserción escolar y los malos resultados de México en educación.
México invierte al año más del 5% de su PIB en educación. Eso supera la media de los países miembros de la OCDE, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. No obstante, es la nación peor evaluada de ese organismo. La organización ‘Enseña por Mèxico’ apoya al Estado con innovadores programas educativos, allí donde éste no llega.
Conferencia de la Dra Marianicer Figueroa en el marco del I Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología, y Desarrollo Humano / Universidad Politecnica Territorial de Trujillo Mario Briceño Iragorry/Valera/ 2019
América del norte/México/27 Junio 2019/Fuente: mxcity
Aunque se diga poco hay muchos tipos de maternidad. Está la que es responsable de nuestra vida. Está la que controla esa fuerza maravillosa que ordena el caos, y hace que los ecosistemas funcionen. También está nuestra lengua, ese poder materno que hizo nacer las palabras en nosotros y nos permitió nombrar el mundo que nos rodea.
La lengua materna define lo que somos como individuos y como nación, por eso es muy afortunado presumir que México es uno de los diez lugares con más diversidad lingüística en el mundo. En este país se hablan más de 68 lenguas autóctonas con 364 variantes y según un estudio realizado por el INEGI, 6 millones de mexicanos se comunican en dialectos distintos al español.
Sin embargo, a pesar de tener esta enorme riqueza cultural, 60 de estos idiomas están en peligro de extinción debido a que por su complejidad no pueden ser registrados de forma escrita lo que hace casi imposible prevalezcan en el tiempo, y se puedan transmitir a nuevas generaciones.
Para evitar que nuestras lenguas madres se desvanezcan y difundir su importancia entre los capitalinos se ha creado 68 voces, 68 corazones, una original iniciativa que se ha dado a la tarea de animar un nutrido grupo de relatos prehispánicos narrados en sus lenguas originarias, bajo la premisa “nadie puede amar lo que no conoce”
Cabe destacar que el objetivo principal de Sesenta y ocho voces va más allá de difundir la belleza y la importancia de la cultura prehispánica. Este proyecto busca preservar nuestras lenguas madres, quitar la discriminación que se genera entre muchos sectores de la sociedad y fomentar entre la población la importancia de cuidar las palabras nacidas aquí.
Fuente: Milenio
Para su deleite y para festejar a la maternidad, hemos seleccionado ocho fabulosos cuentos indígenas escritos en nuestras lenguas madres, esperamos y disfruten este magnífico viaje por las raíces de México.
Cómo llegó el conejo a la luna
Cuento huasteco, San Luis Potosi
“Antiguamente los hombres no tenían necesidad de trabajar con sus manos…”
La imagen de Prometeo
Cuento zapoteco, Oaxaca
“Un día el Dios del Rayo, pidió a la princesa zapoteca para esposa del príncipe…”
El chapulín del brujo
Cuento Yaqui, Sonora
“Hace mucho tiempo un árbol era profeta y le enseñó a los dioses que habría de llegar del norte un monstruo feroz…”
Cuando muere una lengua
Poema náhuatl, Hidalgo
“Cuando muere una lengua, las cosas divinas, estrellas sol y luna; las cosas humanas, pensar y sentir, no se reflejan ya en el espejo…”
La última danza
Cuento maya, Yucatán
“Hubo una conversación con mi padre que un día atrapé dentro de mí…”
Muere mi rostro
Poeta totonaca, Puebla
“Los ríos mueren, las estrellas mueren, mis ojos morirán…”
El origen del sol y la luna
Cuento tseltal, Chiapas
“Cuentan que hace muchos años, convencido de no pertenecer a este mundo un joven de nombre Xutil, pidió a su madre subir al firmamento…”
Fue así como se creó el arcoíris
Cuento mazateco, norte de Oaxaca
“Cuentan que hace mucho tiempo había un hombre que se apenaba de su desnudez…”
Si quieres ver todos estos hermosos relatos y de esa manera entender el poder de no perder todas nuestras lenguas, te invitemos que entres aquí…
Charla inaugural de la Conferencia Regional para Latinoamérica y el Caribe: “Cognición, inclusión y cultura: Desafíos para el aprendizaje en contextos educativos actuales”.
Gunther Dietz, Doctor en Antropología, Universidad de Hamburgo. Docente en las Universidades de Hamburgo (Alemania), Aalborg (Dinamarca), Gante (Bélgica), Granada (España) y Veracruz (México).
Entrevista a Hannah Arendt realizada por Günter Gauss (1964). Interesantes reflexiones sobre diferencias entre filosofía y política, emancipación femenina, nazismo, lengua materna, sentido de pertenencia, sobre la verdad y la imparcialidad, etc.
Cortometraje en stop motion realizado desde el área de artística del CEIP Federico Gª Lorca, en el que los libros, cansados de que los niños no los usen, toman una decisión…
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