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Libro:La práctica educativa. Historia, memoria y patrimonio (PDF)

Autorxs: González, S., Meda, J. Motilla, X. y Pomante, L.

Ciudad: Salamanca: FahrenHouse.

Año: 2018

Editorial: FahrenHouse.

ISBN: 978-84-948270-6-8

Sinopsis: Conocer la práctica o prácticas educativas en el pasado, desarrolladas tanto dentro de la institución escolar como fuera de ella, requiere de la existencia, conservación y uso de nuevas fuentes que sean registros tangibles de esta práctica, como pueden ser los espacios y elementos materiales utilizados (espacios, mobiliario, objetos, instrumentos o materiales didácticos, libros escolares, etc.), o que informen directamente de esta práctica (memorias profesionales de los docentes, exámenes, informes o memorias de actividades, memorias de prácticas, memorias de oposición, testimonios personales, cuadernos escolares o apuntes de clase, trabajos de alumnos, fotografías y/o álbumes, anuarios o revistas escolares, etc.). Estos vestigios de la práctica educativa, cuya conservación se ha visto afectada por contingencias múltiples, son también indicios que interpretados nos pueden permitir reconstruir las realidades vividas y reconstruidas en la memoria individual y colectiva que nos acerquen a los imaginarios sobre la educación que comparten las distintas generaciones.

Hasta ahora nuestro conocimiento se ha basado fundamentalmente en fuentes administrativas, políticas o que presentaban los discursos teóricos sobre cómo debía ser esta práctica. En muchos casos estas fuentes han primado las discontinuidades al sobrevalorar los cambios políticos y considerar que las trasformaciones de las prácticas educativas se derivan necesariamente de la modificación de las circunstancias políticas o de los enfoques pedagógicos. Creemos que incorporando al estudio histórico de la práctica educativa estas nuevas fuentes podremos alcanzar un conocimiento mucho más profundo y matizado de esta práctica, y entender sus tiempos, sus dinámicas y sus lógicas, que no siempre son las mismas que se deducen de las fuentes administrativas y/o políticas, o de los discursos teóricos sobre cómo debía ser esta práctica. También creemos que demostrar el valor historiográfico de las mismas puede ayudar a concienciar sobre la importancia de su preservación, y sobre la necesidad de contar con espacios museísticos y archivísticos en los que se valore y conserve este tipo de testimonios del pasado educativo como bienes patrimoniales de nuestra sociedad.

El estudio y la conservación de los testimonios de la práctica educativa, tanto en calidad de bienes patrimoniales como de fuentes para la investigación histórica, deben estar en constante interrelación. Por este motivo, el objetivo de este volumen es contribuir al diálogo entre la investigación histórico-educativa y la conservación y difusión de su patrimonio, para alcanzar un mayor conocimiento sobre la práctica educativa en el pasado, sobre la necesidad de preservar sus testimonios, y sobre el valor de los mismos como bienes patrimoniales.

Fuente de la imagen: http://www.fahrenhouse.com/omp/index.php/fh/$$$call$$$/submission/cover/cover?submissionId=33

Descargar aquí: libro practica educativa

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Libro: Pensar Distinto, Pensar Descolonial

Pensar Distinto, Pensar Descolonial

La Fundación Pensar Distinto que preside Pausides Reyes, la cual se encuentra hermanada con REDIVEP, nos presenta un conjunto de artículos que compiló José Romero, cuyo tema central es la Descolonización en América Latina: “Pensar Distinto, Pensar Descolonial”. En efecto, éste investigador logró congregar a intelectuales de la talla de Santiago Castro Gómez, Nicolás Pannoto, Catherine Walsh, Carlos A. Duque, Rebeca Gregson, Juan José Bautista y Rebeca Gregson. Asimismo, José Romero, editor invitado, en su presentación sostiene que “Develar la colonialidad como siendo ésta el lado oscuro de la modernidad no solo ha significado un ir más allá dentro de la crítica al eurocentrismo, sino un enfrentarse a la necesidad de ir más allá de la modernidad. Lo decolonial, como proyecto epistémico-político, que propugna por un cambio en la geografía de la razón, ha sido fundamental para comprender que la crítica posmoderna, surgida al calor de la crisis de las izquierdas occidentalizadas, se limitó a ser una crítica eurocéntrica del eurocentrismo”.

PRESENTACIÓN

José Romero

¿QUÉ HACER CON LOS UNIVERSALISMOS OCCIDENTALES? Observaciones en torno al “giro decolonial”

Santiago Castro Gómez

MANDAR OBEDECIENDO Y DESOBEDECER MANDANDO”: HACIA UNA CONCEPCIÓN EMANCIPATORIA DE DEMOCRACIA DESDE UN HORIZONTE POPULISTA-DECOLONIAL

Carlos A. Duque

DESCOLONIZAR EL SABER: EL PENSAMIENTO-OTRO COMO ESTRATEGIA EPISTÉMICA SOCIO-POLÍTICA

Nicolás Pannoto

¿INTERCULTURALIDAD Y (DE)COLONIALIDAD? GRITOS, GRIETAS Y SIEMBRAS DESDE ABYA YALA

Catherine Walsh

DE LA SOCIEDAD MODERNA A LA COMUNIDAD TRANSMODERNA. Hacia una descolonización del marxismo contemporáneo

Juan José Bautista

LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA Y LA CÁRCEL EPISTÉMICO-EXISTENCIAL: LA TENSIÓN INCLUSIÓN/PARTICIPACIÓN DESDE UN HORIZONTE DESCOLONIAL

José Romero y Rebeca Gregson

Fuente: http://redivep.com/sitio

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Libro Enseñando para la Libertad: Compromiso moral y acción ética en el salón de clase, de William Ayers

Autor (es):Ayers, William
Tipo:Libro

Editor:Centro Internacional Miranda

Fecha: Caracas 2011
Idioma: spa
Resumen:Lo moral y ético le dan sentido y vida a las escuelas y a los salones de clase, de lunes a viernes, desde la mañana hasta la noche. Cuando enseño y busco las formas de avivar la moral, hurgo más en la literatura imaginativa que en la investigación o en las ciencias sociales. Pienso que dentro de ella me siento atraído especialmente por la imagen emocionante de la literatura de Franz Kafka, es como una “hacha que rompe el hielo dentro de nosotros”. Kafka nos hace recordar que necesitamos abrirnos de vez en cuando, evitar que nuestros espíritus mueran y mantener la libertad viva. La poetisa Jane Hirshfield, en su apéndice ingenioso en Longman Anthology of English Poetry (Antología de Longman sobre la Poesía Inglesa), evoca a Kafka y a otros para luego ofrecer su propia imagen: “La poesía no es un burro que carga sentimientos obedientes de la mejor manera, es un ave de presa que desgarra lo que tenga que ser desgarrado”. El actual discurso vacío sobre la enseñanza y la escolaridad necesita ser desgarrado urgentemente y ¡liberar las aves de presa! ¡lo antes posible!

Descargar: Enseñando para la Libertad. Compromiso moral y acción ética en el salón de clase

Fuente: http://koha.cenamec.gob.ve/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=168722

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Programación del Portal Otras Voces en Educación del viernes 4, sábado 5 y domingo 6 de enero de 2019

4, 5 y 6 de enero de 2019 / Autor: Editores OVE

Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición de los días viernes 4, sábado 5 y domingo 6 de enero de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.

 

Viernes 4 de enero de 2019:

 

01:00:00 – Libro: El lugar del pensamiento en la educación (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297468

02:00:00 – Los especialistas dicen: Historia de la educación en México – Dra. Pilar Gonzalbo Aizpuru (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297481

03:00:00 – Cómo trabaja la docente argentina que promueve el uso del celular y compite por el “Nobel de la enseñanza”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297503

04:00:00 – Neoliberalism in the age of pedagogical terrorism (Article of Henry A. Giroux)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297490

05:00:00 – Educación Cubana: ¡Hoy, ahora y siempre!

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297515

06:00:00 – Revista: Neurodidáctica en el aula: transformando la educación (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297518

07:00:00 – 6 metodologías de enseñanza que todo profesor/a debería conocer

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297524

08:00:00 – Las 20 mejores cuentas educativas de Instagram en 2018 (Artículo de Miguel Ángel Ruiz Domínguez)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297493

 

Sábado 5 de enero de 2019:

 

01:00:00 – Libro: Las Tecnologías de la información y la comunicación en la formación docente: guía de planificación (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297472

02:00:00 – «El Péndulo» sobre la Educación en Paraguay – 26-12-2018 (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297484

03:00:00 – 20 recursos para prevenir el abandono escolar

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297496

04:00:00 – La profesora que adoptó al estudiante más “difícil” de su clase (Artículo de Camila Londoño)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297500

05:00:00 – Retos para la educación en México (Video)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297509

06:00:00 – Entrevista: El profesor youtuber que fue finalista del «Nobel de la docencia» y enseña porcentajes con jugadas de Messi

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297521

07:00:00 – Colombia: Egresatón: en defensa de la educación superior pública (Audio)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297527

08:00:00 – 2019: Carta Educativa para este 6 de Enero ( Artículo de Juan Carlos Miranda Arroyo)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297512

 

Domingo 6 de enero de 2019:

 

01:00:00 – Libro: La escuela que llega. Tendencias y nuevos enfoques metodológicos (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297476

02:00:00 – México: Universidades, entre los gastos suntuarios y la corrupción

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297487

03:00:00 – Suecia: Huelga de estudiantes contra el cambio climático: conozca a la activista Greta Thunberg de quince años que inspiró un movimiento global

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297531

04:00:00 – Los 20 mejores blogs educativos de este 2018 (Artículo de Miguel Ángel Ruiz Domínguez)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297506

05:00:00 – Estudiantes vietnamitas obtienen altos resultados en Olimpiada Internacional de Ciencia Juvenil

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297534

06:00:00 – La poetisa chilena pionera en educación y diplomacia

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297538

07:00:00 – Paraguay padece un “ausentismo crónico” de alumnos y profesores

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297541

08:00:00 – Estados Unidos: Hispanos son segundo lugar en deserción escolar

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/297544

En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.

ove/mahv

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Ocho libros para aprender mientras leemos a nuestros hijos

Por: Adrián Cordellat.

El simple hecho de compartir esos momentos con ellos, de saber que estás trasladando a una generación más el amor por los libros, ya es suficiente premio

Últimamente, mientras leo libros y álbumes ilustrados infantiles a mis hijos, me siento fascinado con la cantidad de cosas que aprendo a través de sus páginas. Uno no necesita una recompensa por leer a sus hijos. El simple hecho de compartir esos momentos con ellos, de saber que estás trasladando a una generación más el amor por los libros, ya es suficiente premio. Pero si encima te llevas aprendizajes y descubres historias, datos o cifras que ni conocías ni intuías, el premio es doble. Y enriquecedor para todos. Las editoriales lo saben. Y de ahí su apuesta por este tipo de libros lúdicos y educativos a partes iguales que atrapan a grandes y pequeños. Sirvan estos ocho como ejemplo.

El profesor Astro Cat y el sistema solar (Barbara Fiore Editora):

Llamadme inculto, pero yo desconocía por completo que Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno están compuestos de gases en tal proporción que para una nave espacial sería imposible aterrizar sobre ellos porque los atravesaría. O que Saturno podría flotar en el agua. Eso también lo desconocía. Estos y otros datos sobre los planetas del Sistema Solar se pueden encontrar en El profesor Astro Cat y el sistema solarun libro ameno y lleno de curiosidades escrito por el youtuber y científico Dominic Walliman e ilustrado por Ben Newman. Ambos dan forma a la colección de El profesor Astrocat, publicada en España por Barbara Fiore Editora, que une ciencia y literatura para suerte de niños…y de padres.

Mitos Nórdicos (Nordica Infantil):

En la rama de literatura infantil y juvenil de una editorial como Nórdica no podía faltar un libro enciclopédico dirigido a los más pequeños de la casa como Mitos Nórdicosescrito por Eva Manzano e ilustrado por Eugenia Ábalos. En esta joya maravillosamente editada, escrita e ilustrada conocemos, por ejemplo, la enrevesada y literaria manera en la que según la mitología nórdica nace el universo, cómo nacen los primeros seres que lo habitan, o quienes son personajes tan cinematográficos como Odín, Freya, Thor o Loki, de los que hemos visto tanto y, sin embargo, conocemos tan poco. Una obra imprescindible para acercar a los peques y acercarnos a nosotros mismos a la siempre fascinante mitología nórdica.

La increíble vida de los paisajes (Errata Naturae):

La editorial Errata Naturae acaba de dar el salto al mundo de la literatura infantil con su colección Los pequeños salvajes. Una de sus primeras obras es La increíble vida de los paisajesescrito por Claire Lecœuvre e ilustrado con una sencillez no exenta de belleza por Vincent Mahé, que fue publicado originalmente en Francia por la editorial Actes Sud. Este libro nos acerca a veinte paisajes naturales mundialmente conocidos por su belleza (desde el Sahara hasta las cataratas del Niágara pasando por la Gran Barrera de Coral) de los que conocemos curiosidades pero, sobre todo, aprendemos a valorar la asombrosa evolución de la Tierra desde sus orígenes hasta la actualidad (en el desierto del Sahara, por ejemplo, hace 9.000 años transitaban elefantes y gacelas en un espacio verde y lleno de inmensos lagos) y la necesidad de asumir nuestra responsabilidad de cuidarla. A ella y a sus paisajes.

El juego de Dime Digo (Tierra de MU):

La reconocida escritora de literatura infantil Sussana Isern ha dado el salto a la trastienda del mundo de la edición creando su propia editorial, Tierra de MU. Su primer libro autopublicado, ilustrado por Leire Salaberria, no ofrece contenidos enciclopédicos o datos curiosos y desconocidos, pero sí enseña mucho a padres y madres. Concretamente El juego de Dime Digo está concebido como una herramienta de uso familiar, un libro para leer junto a nuestros hijos e hijas mientras, a través de las metáforas, las historias, las reflexiones, las fábulas, las actividades y los juegos que lo pueblan, aprendemos a escuchar, a abrirnos, a verbalizar nuestras emociones y, en definitiva, a comunicarnos.

Un mundo por descubrir (Maeva Young):

James Brown y Richard Platt, los autores de Un mundo asombroso (Maeva Young, 2016), vuelven a la carga con Un mundo por descubrirun precioso álbum de gran formato, plagado de espectaculares ilustraciones, con el que nos acercan a algunos de los descubrimientos más importantes de la historia, de aquellos que marcan nuestras existencias y, sin que así estuviese planeado, acaban cambiando, normalmente para bien, nuestra forma de vivir. Ejemplos de ellos son la rueda, las vacunas, la imprenta, el inodoro, la electricidad, Internet o la inteligencia artificial. A estos inventos y a otros muchos más (hasta llegar a 30) se acercan Brown y Platt en este libro que es una verdadera maravilla enciclopédica y visual.

Inventario de dinosaurios (Kalandraka):

Ocho libros conforman ya la colección Inventarios ilustrados de Kalandraka. Entre ellos se cuela este Inventario ilustrado de dinosauriosilustrado por Emmanuelle Tchoukriel y escrito por Virginie Aladjidi, cuyos textos cuentan con el aval científico de Claire Peyre de Fabrègues, doctora en Paleontología en el Museo de Historia Natural de París. Así que todo lo que cuenta este libro, que nos presenta a algunos de los dinosaurios más emblemáticos de los periodos triásico, jurásico y cretácico maravillosamente ilustrados en tinta china y acuarela por Tchoukriel tiene la máxima validez y el máximo rigor. Más de uno se sorprenderá al comprobar que muchas de las cosas sobre los dinosaurios que dimos buenas en Jurassic Park son pura ficción…

16 cuadros muy, muy importantes del Museo del Prado (Bruño):

El Museo del Prado cumplirá en 2019 200 años de existencia y, adelantándose a las efemérides y a los muchos homenajes, también literarios, que están por llegar, la editorial Bruño ha publicado 16 cuadros muy, muy importantes del Museo del Pradoun álbum en el que las ilustraciones de Violeta Monreal acompañan a la perfección al texto con el que Óscar Muinelo nos acerca a curiosidades sobre 16 de las obras (y sus autores) más emblemáticas del Prado, como El jardín de las delicias, La Anunciación, Las Meninas o Los fusilamientos. Además, para diversión de los pequeños, cada doble página, dedicada a una de las obras, esconde seis objetos que habrá que descubrir mientras nos sumergimos en la historia del arte.

Fuerte, suave, murmurado (Bárbara Fiore):

¿Sabíais que el grillo tiene los oídos en las rodillas? ¿Y que el camarón chasqueador, que apenas mide 5 centímetros, es uno de los animales más ruidosos del planeta? ¿O que el llanto de un niño llega hasta los 80 decibelios? Las respuestas a estas preguntas (y a muchísimas otras) se encuentran en Fuerte, suave, murmuradocreado por el dúo de artistas ucranianos formado por Romana Romanyshyn y Andriy Lesiv. El texto, que oscila entre lo informativo y lo poético (el final es precioso), complementa a la perfección el punto fuerte del libro, la ilustración, que convierte a este álbum de maravillosa edición en una auténtica joya visual. Solo así, convirtiendo el libro una joya visual, podría conseguirse algo tan difícil como representar un concepto tan abstracto y tan invisible como el sonido.

Fuente de la reseña: https://elpais.com/elpais/2018/12/17/mamas_papas/1545042446_083387.html

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La filosofía de la educación en el pensamiento educativo del Dr. Fidel Castro (1945-1981)

Reseña:

La obra contribuye a la teoría de la filosofía de la educación en Cuba en tanto determina las influencias principales, las etapas y los períodos del proceso de formación de la filosofía de la educación de Fidel entre 1945 y 1981; ofrece una sistematización de su filosofía de la educación y establece la contribución que realizó a la teoría de dicha ciencia en Cuba durante esos años.

En el primer capítulo se determinan las principales influencias en el proceso de formación de su proyecto sociopolítico y la filosofía de la educación. En el segundo capítulo se ofrece la periodización, sistematización y contribución de la personalidad que se estudia a la filosofía de la educación en Cuba.

Descarga PDF: file:///C:/Users/Rosmely%20Hernandez/Downloads/La%20filosofia%20de%20la%20educacion%20en%20-%20Miguel%20Angel%20Aldama-del-Pino.pdf

Autor: 

Casañas Díaz, Mirta  

Aldama del Pino, Miguel Ángel

Editorial: Editorial Universitaria, La Habana, Cuba

Fecha: 2016

 

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La reproducción. Elementos Para una Teoría del Sistema Educativo

Autor: Pierre Bourdieu, Jean Claude Passeron

Año: 1979

Editorial: Fontamara

País: México

Resumen:
La lectura epistemológica de La Reproducción de Bourdieu y Passeron implica una lectura difícil, consta de dos partes que pueden ser leídas sin necesidad del orden que presentan los autores, Libro I y Libro II. Es una investigación que se publicó en 1970 y que se realizó en Francia a lo largo de diez años, los autores describen el sistema escolar francés, dando cuenta de la reproducción del sistema de las clases hegemónicas por medio del capital cultural, social, económico, entre otros. El concepto de habitus que va unido al de campo, permite comprender que la familia es la que imparte las acciones pedagógicas primeras, a la que se suma la escuela, el alumno no es una tábula rasa y como el pelícano que sigue poniendo huevos del cual nacerán otros pelícanos, la clase dominante se asegura la hegemonía conveniente a sus intereses, salvo que se rompa el huevo. Los autores permiten por medio de su investigación comprender cómo funcionan los mecanismos para que tal situación pueda ser posible, el libro sumó detractores pero muchos más adherentes que permitieron que se publicara en varios idiomas diferentes al de origen.

Descargar aquí: https://drive.google.com/file/d/1tZe2vY7uWc6UCA9c9RO9uf8hSQ94fTdq/view?fbclid=IwAR3U4bnwCB7Whpm_D5I4eCNJ-8ERfjUJOU48Drmn4XfDRokz-ozw6j0I0QY

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