Ecuador: La ‘Educación en valores humanos’ congrega a expertos de nueve países

América del Sur/Ecuador/25 Octubre 2019/Expreso /MARTHA TORRES

Guayaquil será sede del Primer Encuentro Internacional de ‘Educación en valores humanos’, que se desarrollará del 24 del 26 de octubre.

El evento es organizado por la Mesa Nacional de Educación en Valores, Unidad Educativa Fiscomisional Sathya Sai de Bahía de Caráquez, con el apoyo del Ministerio de Educación y la Fundación Esquel. Se desarrollará en el tercer piso de la Corporación Financiera Nacional (CFN), ubicada 9 de Octubre y Pichincha.

Durante el encuentro habrá conferencias magistrales y foros con temas relacionados a la educación que integre los valores humanos, como único camino para transformar a la humanidad y tener un planeta de paz, se informó durante una rueda de prensa en la que estuvieron presentes los organizadores.

Nueve países: Ecuador, Argentina, Brasil, Colombia, Estados Unidos, Irán, México, Paraguay y Perú, estarán presentes en esta cita ‘Por una educación de paz’.

Tiene como objetivo dar a conocer la importancia de la integración de los valores humanos en el contenido curricular y en el ambiente escolar; reflexionar sobre la importancia de los valores humanos en la enseñanza y en los programas educativos impartidos en Ecuador; conocer e intercambiar experiencias prácticas y herramientas relacionadas con la integración y aplicación de los valores humanos en la enseñanza, entre otros.

Hay cerca de 400 inscritos entre rectores, directores de unidades educativas, de educación básica elemental, media y superior.

Chantal Fontaine, organizadora del encuentro, resaltó esta actividad que por primera vez se realizará en el país. “Es importante buscar mecanismos para recobrar los valores humanos que cada día se están perdiendo”, manifestó.

Pedro Aguayo, presidente de Fundación Ecuador, indicó que las conferencias impartidas en el evento serán recogidas en un libro que publicará la entidad que dirige.

Mientras que la ministra de Educación, Monserrat Creamer, quien también participó de la rueda de prensa, informó que las experiencias compartidas por los expertos educativos nacionales y extranjeros serán consideradas en los textos que esta cartera de Estado entrega a los estudiantes, para que sean impartidos como eje transversal en el proceso educativo.

La inauguración del encuentro fue este  jueves 24 de octubre.

Fuente: https://www.expreso.ec/guayaquil/educacion-encuentros-escuelas-cfn-rectores-guayaquil-GA3222080

Imagen: https://www.expreso.ec/binrepository/762×429/0c1/762d428/none/12113/QIVP/image_content_28266850_20191023182247.jpg

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Vietnan: New curriculum to give students more practical experience

Vietnan/Enero de 2018/Fuente: Vietnan News

Resumen:  Bajo el borrador del nuevo plan de estudios, se espera que los estudiantes de secundaria tengan más experiencia fuera de la escuela y creativa, en lugar de solo teoría.

El borrador de la lista de materias de la escuela secundaria bajo el nuevo plan de estudios estará abierto para la opinión pública este mes, dijo a la prensa Nguyễn Minh Thuyết, editor en jefe del nuevo plan de estudios para la reforma educativa integral del Ministerio de Educación y Capacitación.

Con respecto a la literatura, la asignatura se centrará en el desarrollo de la lectura, la escritura, el habla y la escucha de los alumnos. Los alumnos ya no tendrán que aprender «ensayos de ejemplo» de memoria, sino que se los alienta a expresar sus propios puntos de vista, ideas y creatividad.

Under the draft new curriculum, secondary students are expected to have more out-of-school and creative experience, rather than only theory.

The draft list of secondary school subjects under the new curriculum will be open for public opinion this month, Nguyễn Minh Thuyết, chief editor of the new curriculum for comprehensive education reform of the Ministry of Education and Training, told the press.

Regarding literature, the subject will focus on developing reading, writing, speaking and listening for pupils. Pupils will no longer have to learn “example essays” by rote, but are encouraged to express their own viewpoints, ideas and creativeness.

Đỗ Đức Thái, head of the compiling board for math, said that the new math will be streamlined, focusing on developing a learner’s capacity. Learners will have more time to carry out experience and creative activities, such as educational projects with the application of math in reality or math-related games.

The new curriculum will include compulsory practical activities for pupils to experience. Activities for primary schools will focus on developing their life skills, soft skills, relationships with friends, teachers and family. Meanwhile, secondary education will focus on activities for social and community services and job-oriented activities.

History will be taught following the historical process of the country and the history of Việt Nam will be incorporated into world history during each period, and not separated, as usual.

The foreign language subject has yet been completed and will be announced later.

Fuente: http://vietnamnews.vn/society/education/421185/new-curriculum-to-give-students-more-practical-experience.html#M5VsMA0bmtkrLADJ.97

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Rusia incluye las criptomonedas en plan de alfabetización financiera de la población

Rusia/05 octubre 2017/Fuente: Coincrispy

El Ministerio de Finanzas de Rusia ha propuesto incluir las criptomonedas en la estrategia del país para el crecimiento de la educación financiera de la población en el período 2017-2023, según reportes locales.

Este plan fue aprobado por el Primer Ministro Dmitry Medvedev la semana pasada, y forma parte de un proyecto conjunto entre el Ministerio de Finanzas de Rusia y el Banco Mundial. El programa será ejecutado en dos fases, una comprendida entre el 2017 y 2019, y la otra en el período que va desde 2020 a 2023, con el Ministerio de Finanzas como institución supervisora.

Según la agencia de noticias rusa ‘Tass’, el Ministro de Finanzas, Anton Siluanov, dijo al canal de televisión ‘Rusia 24’:

En la estrategia para elevar la educación financiera de los rusos, es necesario incluir el tema de las criptomonedas (…) Explicar las posibles consecuencias de invertir en instrumentos no regulados será uno de los temas de los que hablaremos para el año en curso hasta 2023.

Una encuesta realizada a nivel nacional en julio por la Agencia Nacional de Estudios Financieros (NAFI), reveló que tan solo el 28% de los rusos han oído hablar de criptomonedas. Sergey Antonyan, CEO del proyecto NAFI afirmó que a pesar de ser un tema nuevo para muchos, el interés en estos activos sigue creciendo en Rusia.

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Incluso los niños están manifestando su interés. En una competencia llamada ‘Digital Economy: Generación Z’, llevada a cabo en agosto, los niños rusos respondieron preguntas sobre criptomonedas, chatbots, Blockchain y biometría. Se invitó a los niños de 11 a 17 años con experiencia en la creación de proyectos digitales basados en redes neuronales, Blockchain y que poseen su propio monedero de criptomonedas.

Recientemente, informamos que cinco instituciones de educación superiorhabían incorporado las criptomonedas y la tecnología Blockchain a sus cursos tradicionales de banca y finanzas, entre las que destacan la Universidad Estatal de Moscú y la Escuela Superior de Economía del país.

Fuente: https://www.coincrispy.com/2017/10/02/rusia-criptomonedas-educacion-financiera/

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