Alfonso Serrano Heredia

Los grandes avances tecnológicos están permitiendo mejorar muchas facetas de nuestra vida. En la enseñanza, por ejemplo, se están empezando a hacer las primeras pruebas con profesores holográficos. Tal es el caso del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (México), donde recientemente se impartió la primera clase formal con un holograma bidimensional a más de 160 alumnos de cinco campus, una tecnología popularizada por películas de ciencia ficción como Star Wars.

Aunque el TEC es pionero en ofrecer clases por videoconferencia, no ha sido hasta finales del pasado mes de agosto cuando se impartió una lección formal en la que el profesor fuera un holograma y los estudiantes, situados a kilómetros de distancia, pudieran verlo proyectado de cuerpo entero.

Física 1 a distancia

Alfonso Serrano Heredia fue el profesor holográfico que ofreció su clase, de la asignatura Física 1, de esta forma. Su imagen fue proyectada en las aulas mientras los alumnos de los campus de Monterrey, Saltillo, Chihuahua, Laguna y Tampico asistían a sus explicaciones de manera conjunta. “La telepresencia con holografía se ha estado probando desde hace algunos meses, pero ha sido un trabajo de años”, desveló Beatriz Palacios, encargada de Innovación educativa y educación a distancia del centro, conocido por aplicar las tecnologías más innovadoras dentro de su modelo educativo.

Así se graba la imagen para crear al profesor holográfico / TEC

“La experiencia está acompañada por la formación de pedagogía y la compartimos no sólo con alumnos, sino con profesores. Así vamos fortaleciendo ese nivel académico”, señaló el profesor Serrano. Marcelo González, uno de los alumnos que atendieron al profesor holográfico, explicó que “fue algo nuevo y me gustó. Fue una experiencia interesante porque el profesor no tiene que estar físicamente con nosotros y de esta forma puede impartir la lección en muchas aulas a la vez”.

Las ventajas de los profesores holográficos

Desde el TEC afirman que utilizar esta tecnología es positivo por las siguientes razones:

1. Recrea la dinámica natural de una clase presencial en la que el alumno interactúa con el profesor y sus compañeros en un mismo espacio
2. Brinda una imagen anatómicamente correcta, logrando que el profesor se vea a tamaño real
3. Humaniza la experiencia a distancia, ya que el alumno interactúa sin percibir la tecnología como una barrera
4. Propicia un estado inmersivo que facilita la absorción cognitiva. El alumno mejora su enfoque y atención en lo que está sucediendo y haciendo

Fuente de la Noticia:

https://cronicaglobal.elespanol.com/cronica-directo/curiosidades/profesores-holograficos-futuro-ensenanza_164978_102.html

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