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Argentina: Un profesor de Teatro, apartado de su clase por dar «contenido sexual» a sus alumnos

América del Sur/Argentina/24-06-2022/Autor(a) y Fuente: www.diariodecuyo.com.ar

El hecho ocurrió en una escuela Secundaria de la provincia. El Ministerio de Educación investiga un polémico texto y un video grabado por el docente.

Un texto con «contenido inapropiado» y la supuesta invitación a ver un video personal por parte de un profesor de Teatro sanjuanino a sus alumnos, en una escuela de Nivel Secundario, llevó a la realización de una denuncia y la intervención del Ministerio de Educación. Mientras las autoridades tratan de determinar si efectivamente los alumnos recibieron instrucciones con material no incluido en la propuesta pedagógica, el docente fue apartado de su clase.

“Estamos ocupándonos de un caso que nos preocupa, dada la complejidad. Fue la denuncia, por parte de la directora de la escuela involucrada, al Ministerio de Educación la que alertó sobre lo sucedido. Según nos informaron, el profesor entregó un texto con contenido sexual y sobre homosexualidad a sus alumnos. A su vez, los habría invitado a los chicos a ver un video en una cuenta personal en la que presenta un monólogo en el que habla de contenido inapropiado para ellos”, comentó María Buttazzoni, directora de Educación Secundaria en diálogo con Radio Sarmiento.

Y agregó: “El Ministerio intervino inmediatamente. Nos hemos acercado a la escuela y estamos en etapa de investigación con las partes involucradas, profesores, padres y alumnos. Estamos en plena etapa de indagación”.

En cuanto a lo que manejan hasta el momento, la funcionaria indicó: “Nos llegó el texto trabajado en clase con alumnos de Segundo Año. Es un texto con contenido inapropiado, que no está dentro de la currícula ni de la propuesta pedagógica. No existe la libertad de cátedra en la escuela secundaria, se debe seguir las indicaciones del material que se incluye en la propuesta pedagógica”.

Sobre las medidas desarrolladas hasta ahora, Buttazzoni indicó que ya hablaron con los directivos y con el propio docente, del que no se dio a conocer la identidad por protección de los menores involucrados. “El profesor está apartado de su clase por el momento. El aseguró que sí dio el texto y argumenta que se trata de un tipo de ‘arte transgresor’. En cuanto al video, asegura que existe, pero que él no les dijo a los chicos que lo vieran”.

Para finalizar indicó, “tenemos que hablar con los alumnos ahora, lo que vamos a hacer a través del Gabinete Psicopedagógico. Es gravísimo si ese video se vio en la clase e incluso si invitó a los alumnos a ver el video”.

En cuanto a la escuela en la que sucedió el hecho, la funcionaria prefirió mantenerla en reserva, aunque aseguró que el profesor investigado da clases en la institución involucrada y en varias instituciones más.

Fuente e Imagen: https://www.diariodecuyo.com.ar/sanjuan/Un-profesor-de-Teatro-apartado-de-su-clase-por-dar-contenido-inapropiado-a-sus-alumnos-20220622-0009.html

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Argentina: San Juan. Después de masivos paros y movilizaciones docentes, podemos ganar

Alternativa docente

Los tres días de rebelión docente, con masivas movilizaciones y 48hs de paro con alta adhesión mostraron la fuerza que podemos desplegar. Obligaron a un gobierno sorprendido por nuestra determinación, superando sus amenazas y represión, a adelantar para el jueves la paritaria por un nuevo aumento.

Pero esas acciones terminan con un acuerdo con ese mismo gobierno, al que pusimos contra las cuerdas, garantizándole que se levantan las medidas sin conseguir algo más concreto, cuando está planteado que Uñac adelante a este cobro el pago de todas las cuotas del aumento en un tramo, no descontar paros y que participen representantes docentes autoconvocados en esas paritarias.

¿Por qué pasó esto?

Lamentablemente un pequeño sector que se auto decía independiente, ocultó su verdadera cara política, terminó entrando a la reunión y después saltó que eran allegados al gobierno. Mientras se hacían discursos contra las agrupaciones que, como Alternativa Docente y otras, venimos participando hace años con una trayectoria clara. Siempre estuvimos en cada reclamo y nunca ocultamos nuestra identidad. Por el contrario, estos sectores ligados al gobierno pudieron engañar y levantar las medidas sin plata en mano ni más cosas concretas.

No dimos toda esta lucha para “agradecerle” a un gobierno que nos pega con la policía y que nos fija estos salarios de miseria. Mientras que Uñac tiene un sueldo de $ 688 mil y un asesor menor, $ 250 mil pesos, la inflación se comió nuestros bajos salarios. Por todo eso, la paciencia docente se terminó.

En las paritarias de 2021, la propuesta salarial también la modificamos al doble de lo que habían pactado el gobierno y los gremios. Se logró con masivas movilizaciones donde Alternativa Docente estuvo en la primera línea junto a otras agrupaciones y en unidad con los autoconvocados. Por eso y teniendo en cuenta lo vivido el viernes, el problema no son las agrupaciones ni las corrientes de opinión que participen, sino cómo decidimos cada paso.

No hay problema en tener ideas gremiales, sociales, políticas o estar afiliados a un gremio, todos las tenemos. El tema es no esconder esas ideas bajo un barniz independiente para terminar teniendo vínculos con el gobierno o con fuerzas más conservadoras. Todas las ideas y propuestas deben estar sobre la mesa y decidirse todo democráticamente, votando en asamblea como hicimos en plena marcha, al votar seguir el paro.

En masiva asamblea habla Cristian Jurado y se pone a votación la continuidad del paro docente

Gobierno y cúpulas gremiales intentaron frenar todo

Fue la movilización la que hizo cambiar al gobierno que inclusive impuso una veda a los medios, hasta que la masividad de un 80% de adhesión a los paros, los obligó a responder. Las conducciones de los gremios también ignoraron la realidad en las escuelas, negando los paros y diciendo, al igual que la ministra de Educación, que había clases normal o que el paro era supuestamente “ilegal”. La masividad los obligó a reconocer el retraso salarial, negando su responsabilidad en ser quienes nos llevaron a esto.

¡Transparencia y democracia para ganar!

La organización de docentes Autoconvocados es un gran paso, de la que hace años venimos siendo parte y desarrollándola. Siempre respetuosos de las votaciones y las mayorías. Pero lamentablemente, viejas prácticas burocráticas, como llegar con un petitorio ya cocinado, no dar la palabra a docentes con otra opinión o pensamiento gremial o político y sacarse fotos con el gobierno, terminan generando malestar y cansancio. Para nosotros, todo debe decidirse en asamblea y con votación, como hicimos la primera noche en el centro cívico. Es necesario terminar con esas prácticas, generando los mecanismos democráticos para que todas las ideas gremiales, sociales y políticas se puedan expresar.

Este jueves 2, todos al paro y movilización

Un gran problema a resolver es que en la última noche se aceptó que quienes negocien sean los mismos que nos vienen traicionando. La clave para ganar es retomar la lucha. Garantizar un parazo el jueves 2 y movilizaciones masivas. Pero también es clave ser democráticos, que todo se vote en asamblea, que ningún representante decida ni negocie por su cuenta y elegir delegados por escuelas.

«Sueldo digno, sueldo digno…», reclama la docencia de San Juan

Hay que exigir dos puntos claves: representantes de autoconvocados para las paritarias, electos en asamblea general y que, por decreto urgente, los aumentos pendientes se paguen de una vez en este cobro, sin cuotas. Uñac puede hacerlo y también dar un nuevo y mayor aumento. Y asegurar que no haya descuentos ni sanciones a quienes luchamos.

Por último, debemos agradecer en las escuelas y a la sociedad, todo el apoyo que recibimos de la comunidad educativa y de otros sectores de trabajadores estatales. Vamos a seguir peleando por aumentar el presupuesto educativo para refaccionar, caños, edificios, instalaciones de gas, etc.

Alternativa Docente, San Juan

ANCLA, Agrupación Nacional Clasista Antiburocráctica

MST en el Frente de Izquierda Unidad

San Juan. Después de masivos paros y movilizaciones docentes, podemos ganar

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Educación llama al diálogo a los docentes autoconvocados: «Van a ser escuchados». Argentina

América del Sur/Argentina/27-02-2022/Autor(a) y Fuente: www.diariodecuyo.com.ar

Así lo expresó la secretaria de Educación, Ana Sánchez. Algunos docentes realizan una medida de fuerza a la que desde el ministerio catalogaron como «ilegal».

La secretaria de Educación, Ana Sánchez, se refirió a la protesta de docentes autoconvocados  realizada ayer durante el desfile del 25 de Mayo y que derivó en que hoy algunos maestros lleven adelante una medida de fuerza.

«Ellos  tienen la libertad para manifestarse, pero debemos buscar consenso dentro del marco del respeto y legal. Van a ser escuchados y vamos a recibir su reclamo que, seguramente, es legítimo», dijo la funcionaria a Diario de Cuyo.

Respecto al paro convocado hoy por el sector dijo que se trata de una medida «ilegal». «La ministra solicitó que se garantice el servicio educativo, que las escuelas estén abiertas y los niños no sean despachados. El pedido es que las clases se den con la mayor normalidad posible porque no es un paro en el marco de la legalidad y convocado por los gremios. Puede que el docente no vaya, sabremos en la mañana el nivel de presentismo, pero los directivos deben garantizar el dictado de clases hoy», agregó.

Fuente e Imagen: https://www.diariodecuyo.com.ar/sanjuan/La-secretaria-de-Educacion-llamo-al-dialogo-a-los-docentes-autoconvocados-Van-a-ser-escuchados-20220526-0015.html

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Argentina: Sin colectivos en todo San Juan por el acatamiento total al paro

América del Sur/Argentina/19-05-2022/Autor(a) y Fuente: www.diariodecuyo.com.ar

Tal como lo anunció la UTA desde las 00 no hay unidades de media ni corta distancia. Educación justificará la inasistencia, pero el dictado de clases será normal.

Ante un nuevo fracaso de la reunión paritaria la UTA (unión Tranviarios Automotor) decidió un paro por 72 horas que dejó sin servicio a todo el interior del país. En San Juan el acatamiento es total. 

Debido al Censo del miércoles,  será este martes y se reanudará durante los días jueves 19 y viernes 20.

Desde el Ministerio de Educación de la provincia decidió justificar las faltas para aquellos alumnos, maestros y personal que se movilice en colectivos y que debido a la medida de fuerza no tenga los medios para hacerlo.

¿Qué reclaman los choferes? Los trabajadores están pidiendo que se aplique el mismo porcentaje de aumento que acordaron los choferes del AMBA que, al mes de septiembre, lleve el salario básico a 150 mil pesos con dos bonos fijos de 13 mil pesos cada uno.

Fuente e Imagen: https://www.diariodecuyo.com.ar/sanjuan/Sin-colectivos-en-todo-San-Juan-por-el-acatamiento-total-al-paro-20220517-0002.html

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Alerta de Zonda: Educación suspendió las clases. Argentina

América del Sur/Argentina/29-04-2022/Autor(a) y Fuente: www.diariodecuyo.com.ar

La medida tiene carácter preventivo, comprende a turnos tarde, vespertino y nocturno de todos los niveles educativos de gestión estatal y privada.

El Ministerio de Educación de la provincia informó este martes por la mañana que ante el alerta emitido por el Servicio Meteorológico Nacional y Protección Civil, se determinó en forma preventiva, suspender la actividad escolar (clases, especializaciones, etc) en los turnos tarde, vespertino y nocturno en todos los niveles y modalidades, del sistema educativo de gestión pública y privada.

Además agregó que «advirtiendo que se sigue atentamente la evolución de las condiciones climáticas, de haber alguna novedad se informará a la brevedad».

¿QUÉ PASA EN LAS UNIVERSIDADES?

Desde la Universidad Nacional de San Juan informaron que todas las actividades están suspendidas desde las 13 de este martes, esto incluye tareas académicas, administrativas y deportivas; tanto en las cinco facultades como en los colegios preuniversitarios.

Por su parte, la Universidad Católica de Cuyo también informó que «se suspenden las actividades académicas y admistrativas presenciales en todos los niveles de la universidad del turno tarde».

Fuente e Imagen: https://www.diariodecuyo.com.ar/sanjuan/Alerta-de-Zonda-Educacion-suspendio-las-clases-20220426-0025.html

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Argentina: Todo un curso de escuela secundaria todavía no puede comenzar las clases

América del Sur/Argentina/22-04-2022/Autor(a) y Fuente: www.diariodecuyo.com.ar

Es en Divisadero y ahora buscan adaptar un salón de eventos como aula.

Cuando a principios de marzo las clases habían comenzado en toda la provincia y los estudiantes se acomodaban a la rutina tras las vacaciones, en un rincón de Sarmiento había un grupo que sólo podía esperar. Y que de hecho sigue esperando, incluso en el tramo final de abril. En la escuela de Nivel Medio de Divisadero hay todo un curso, el 5to 2da de la orientación Artística, que todavía no ha podido comenzar con el ciclo lectivo 2022 puesto que por un lado no tienen docentes y por el otro tampoco cuentan con un aula. Los padres, cansados, hicieron un reclamo y ayer en el Ministerio de Educación les prometieron que el lunes finalmente tendrán clases y que para ello harán nombramientos exprés de profesoras, mientras que en paralelo adaptarán un salón de eventos como aula provisoria para 25 alumnos.

Fue una mañana agitada en la comunidad educativa de esa escuela de Divisadero. Los padres inicialmente habían anunciado que cortarían la ruta como protesta, ya que la falta de infraestructura y de docentes ha generado que a esta altura del año el 5to 2da de orientación Artística aún no pueda empezar las clases; a la vez dijeron que faltan bancos en otros cursos.

«Han aceptado a demasiados alumnos y la escuela quedó chica. Faltan bancos y aulas». PAOLA GÓMEZ – Mamá

El piquete no se concretó, puesto que las autoridades del Ministerio de Educación se trasladaron al establecimiento y mantuvieron una reunión con los padres.

«Los chicos de 5to año ya perdieron un mes y medio. Además, hay muchos alumnos para tan poco espacio, faltan bancos y por eso hay niños que llegan muy temprano para asegurarse estar sentados», indicó Paola Gómez, una mamá.

La directora de la escuela, María Cristina Bravo, y la responsable de Secundaria del Ministerio de Educación, María Buttazzoni, hicieron una propuesta que, según los padres, aceptaron aunque no están del todo conformes.

«Hubo un desfase administrativo, pero hay 250 alumnos y la matrícula es la normal». CRISTINA BRAVO – Directora

Sucede que ante la falta de espacio (quieren construir aulas pero no saben cuándo será eso) adaptarán un salón de fiestas y eventos que está ubicado frente a la escuela, cruzando la ruta. Allí llevarán el mobiliario que, según informó Bravo, ayer mismo habían comenzado a descargar. Como hay un solo baño, será para las chicas y los varones deberán utilizar el del establecimiento escolar; a la vez que un docente supervisará y ayudará a los estudiantes a cruzar la ruta.

En tanto, de acuerdo a las autoridades, entre hoy y mañana esperan que salga el nombramiento de docentes, por lo tanto aseguran que el lunes podrá comenzar el dictado. ¿Por qué llegaron a esta situación? Según dijeron fue porque en 2021 hubo un desdoblamiento y creación de orientación y que a la vez hubo un retraso administrativo tanto por el cambio de ministro (Cecilia Trincado reemplazó a Felipe De los Ríos) como por movimientos en áreas internas, que hizo que a fines de abril aún haya alumnos en San Juan que siguen sin clases.

Fuente e Imagen: https://www.diariodecuyo.com.ar/sanjuan/Todo-un-curso-de-escuela-secundaria-todavia-no-puede-comenzar-las-clases–20220419-0094.html

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Denuncian escasez de bancos en escuela céntrica: hay alumnos que toman clases en el suelo. Argentina

América del Sur/Argentina/15-04-2022/Autor(a) y Fuente: www.diariodecuyo.com.ar

Aseguran que todas las mañanas deben salir a recorrer todo el establecimiento para conseguir una silla o mesa.

Sentados en el suelo. Así deben cursar algunos alumnos de la Escuela Liceo Paula Albarracín de Sarmiento, ubicado en calle Santa Fe, entre avenida Rioja y Tucumán, en Capital.

Los alumnos damnificados explicaron que desde que comenzaron las clases la situación en la misma todos los días y como pierden tiempo de clases, recorriendo el establecimiento para dar con una silla o mesa, decidieron quedarse en el piso del curso para aprovechar el dictado de la materia.

También aseguran haberle elevado la queja a las autoridades correspondientes pero no recibieron respuestas positivas, ya que le recomendaron que caminaran más la escuela «porque hace bien».

Fuente e Imagen: https://www.diariodecuyo.com.ar/sanjuan/Denuncian-escasez-de-bancos-en-una-escuela-centrica-hay-alumnos-que-toman-clases-en-el-suelo-20220413-0030.html
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