Reseña de Libro: Conexión total .

Los jóvenes y la experiencia social en la era de la comunicación digital

Marcelo Urresti. Joaquín Linne. Diego Basile. [Autores]

ISBN 978-987-1309-18-4
Grupo Editor Universitario. CLACSO.
Buenos Aires.
Julio de 2016

Desde su apertura al acceso público en 1992, internet ha venido creciendo año a año hasta consolidarse de modo definitivo en distintas regiones del mundo incluyendo a nuestro país. Con sus diversas ofertas de información, entretenimiento, encuentro social y comunicación interpersonal, la red despliega un amplísimo abanico de posibilidades que constituyen una tentación ineludible para satisfacer cualquier tipo de curiosidad, desde la más modesta y corriente, hasta la más sofisticada e inusual. Este libro busca aportar elementos que sean significativos para comprender la relación entre las jóvenes generaciones y el vasto universo de las comunicaciones digitales. Para ello se desarrollan distintos temas orientados a tal fin: en primer término, la situación generacional frente a las innovaciones tecnológicas y comunicativas; en segundo lugar, la historia de las tecnologías digitales y sus diversas etapas de evolución hasta el presente; finalmente, las formas en las que los jóvenes de la Ciudad de Buenos Aires -con énfasis en los sectores populares- se apropian de las redes sociales y las utilizan de acuerdo con sus intereses y urgencias más inmediatas.

Fuente: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20160909015844/Conexion-total.pdf
Imagen: http://www.clacso.org.ar/clacso/novedades_editoriales/img_tapas/1173_Tapa.jpg
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España: eScholarium, la herramienta ideada para implantar las nuevas tecnologías en las aulas extremeñas

Europa/España/23 Octubre 2016/Fuente y Autor:regiondigital

El Entorno Virtual Educativo eScholarium, una herramienta ideada para implantar las nuevas tecnologías en las aulas de las escuelas públicas de la Comunidad Autónoma de Extremadura, cumple cuatro cursos y ya es usada por más de 140.000 usuarios.

Esta solución multiplataforma, pionera en España y liderada por Common MS, proveedor de soluciones de ‘software’ para la gestión de IT y consultoría, desarrolla un entorno virtual de aprendizaje para enseñanzas no universitarias, valiéndose de contenidos digitales y herramientas informáticas que ofrecen a docentes y alumnos la posibilidad de trabajar a través de tabletas, móviles y ordenadores, dinamizando así las clases en busca de una mejora global del sistema educativo.

El objetivo del proyecto, en el que además de Common MS participa la editorial Pearson y la compañía Blinklearning, es alcanzar un uso real y cotidiano de las TIC, tanto en las aulas como en los hogares extremeños. En este curso ya son más de 140.000 usuarios que utilizan la herramienta eScholarium, en la que tienen acceso, además, a los materiales educativos de 27 editoriales diferentes.

Common MS, responsable último de la ejecución del proyecto desde el inicio, ha asumido no solo su gestión, sino el compromiso de su consecución, participando activamente en el desarrollo de la solución técnica.

Por su parte, la multinacional Pearson ha sido la encargada de las labores de Gestión del Cambio y la compañía Blinklearning ha aportado la plataforma tecnológica, lo que permite que eScholarium pueda ser utilizado en dispositivos fijos y móviles con sistemas operativos Windows Phone, iOS y Android o incluso funcionar sin conexión a Internet.

Para el curso escolar, eScholarium ha sido actualizada incluyendo un nuevo diseño ‘responsive’, más atractivo y dinámico, fácilmente adaptable a cualquier tipo de dispositivo. Además, gracias a la retroalimentación constante que se aplica en el desarrollo del proyecto, la plataforma presenta mejoras en su funcionalidad que permitirán trabajar de forma más sencilla y útil a los usuarios.

El proyecto se ha convertido ya un referente a nivel nacional y ha despertado el interés de instituciones internacionales como INCmty o diferentes universidades europeas.

«eScholarium, es un proyecto que va más allá de la implantación de una plataforma digital, y coloca a Extremadura en la vanguardia de la educación digital en España. Para implantar las TIC en un centro educativo, es imprescindible emplear herramientas contrastadas, independientes de cualquier dispositivo, y de cualquier editorial. Gestionar adecuadamente el cambio tecnológico, formando al equipo docente y no docente», ha señalado Gerardo León, Socio-Consultor de Common MS.

Fuente de la noticia: http://www.regiondigital.com/noticias/tecnologia/261846-escholarium-la-herramienta-ideada-para-implantar-las-nuevas-tecnologias-en-las-aulas-extremenas-cumple-cuatro-cursos.html

Fuente de la imagen: http://www.regiondigital.com/m/p/770×410/media/files/88773-media.jpg

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Argentina: Un proyecto del PRO pone en jaque la libertad de expresión

Argentina/16 de septiembre de 2016/www.laizquierdadiario.com/Por: Luciano Balboa

El PRO pretendía votar este jueves en la legislatura un proyecto que permite a fiscales bloquear sitios de Internet. El proyecto atenta contra la libertad de expresión y la libertad de prensa.

Un proyecto de ley, que pretendía ser votado este jueves, propone autorizar a fiscales para bloquear sitios de Internet, aplicaciones y medios de comunicación. El proyecto fue presentado por un diputado del PRO, Daniel Presti y por el peronista Claudio Palmeyro. El objetivo del mismo es modificar el código procesar contravencional para permitir bloquear dominios de Internet como medida precautoria cuando hay violaciones al código contravencional.

La medida, que va contra la Constitución y tratados internacionales, permitiría a un fiscal “ordenar a las empresas prestatarias del servicio de “internet” bloquear, o denegar el acceso al dominio o aplicación de que se trate en forma parcial o total según la conducta ilícita sea generada dentro de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires o produzca sus consecuencias dentro de ésta.”

Según los autores el proyecto presentado tiene como objetivo bloquear a Über, la aplicación de celulares que compite con el taxi, Palmeyro es miembro de la directiva del sindicato de taxistas de la CABA, que conduce Omar Viviani. El texto presentado es tan amplio y general que permitiría a cualquier fiscal ordenar el cierre de un sitio o un medio de prensa online sin necesitar pasar por un juez. Recordemos que el PRO tiene desde su llegada al Gobierno de la Ciudad el control del Ministerio Público Fiscal.

De acuerdo a la Constitución Nacional, la regulación de las telecomunicaciones, entre las cuales figura internet, pertenece al fuero federal, es decir, lo debe determinar exclusivamente el Congreso nacional y la Legislatura de la Ciudad no tiene autoridad sobre la materia. En segundo lugar, el texto viola la libertad de prensa; el bloqueo propuesto incluye medios de comunicación según reza el texto y no se limita a sitios web. Además, la libertad de expresión queda a merced de los fiscales del PRO, que serán los encargados de decidir si un blog, sitio personal o web viola alguna contravención y se debe bloquear. El texto no especifica además si se bloquearía el acceso a internet del domicilio de quién realiza una contravención o el servicio que utilizar para su accionar.

Existe además una imposibilidad técnica de llevar adelante el bloqueo sin afectar al resto del país. El bloqueo de IPs o DNS es una herramienta propensa a errores, y lo más normal es que sea aplicado de un modo tal que afecte no solo al sitio bloqueado, sino a sitios de terceros en todas las provincias. En el año 2011, la Comisión Nacional de Comunicaciones bloqueó más de 1 millón de sitios del servicio Blogger cuando un juez dio la orden de denegar el acceso a un sitio. ¿Puede acaso un fiscal de la Ciudad, por apenas una contravención y sin pasar por un juez, dejar sin acceso a sitios de Internet a todos los habitantes del país? El PRO pretende darles ese poder con tal de hacerles un favor a Viviani, y de paso, profundizar el control sobre las comunicaciones en Internet.

Según fuentes parlamentarias, el proyecto no pasó a la sesión de este jueves por diferencias internas en el PRO cuando el proyecto se hizo público. Recordemos que en el 2015 el bloque del FPV en Diputados quiso avanzar con un proyecto de censura contra los comentarios en internet que también fue ampliamente repudiado. A su vez, Pinedo en el 2011 tuvo su parte en el Senado. Fue quién presentó proyecto que pretendía responsabilizar a los proveedores de internet del contenido en la web y obligándolos a censurar contenido. Este último proyecto también tuvo que ser retirado por las fuertes crítica.

Desde el Frente de Izquierda salieron al cruce de la propuesta del PRO. El legislador Patricio del Corro del PTS-FIT sostuvo que “El proyecto presentado es una clara restricción a la libertad de expresión. El PRO quiere darle más poder a los fiscales para que a su pura voluntad decidan que sitios de internet se puede acceder y cuáles no. Es inadmisible el intento del PRO de controlar las comunicaciones y la difusión de información por medio de un código contravencional que hoy en día es usado para amedrentar en los espacios públicos.”

Tomado de: http://www.laizquierdadiario.com/Un-proyecto-del-PRO-pone-en-jaque-la-libertad-de-expresion

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