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Uruguay: Fenapes dejó en suspenso paro del jueves

Uruguay/Junio de 2017/Fuente: La Diaria

La Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes) resolvió dejar en suspenso el paro de 24 horas previsto para el jueves 29 de junio, según anunció ayer en un comunicado. En un informe a todas las filiales de la federación, Fenapes explica que la situación cambió después de la Mesa Representativa del PIT-CNT del viernes, que resolvió un paro de 24 horas para el 20 de julio. En contacto con otros sindicatos, explica el informe, “encontramos que aquellos que tenían previsto parar el día 29 de junio han modificado sus posturas en virtud de lo resuelto por la Mesa Representativa del PIT- CNT”, y que sólo la Federación de Funcionarios de Salud Pública y el Sindicato Único del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay mantienen paralizaciones para el 28 y 29 de junio. Entre los gremios que pertenecen a la Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay, sólo la Asociación de Trabajadores de Enseñanza Secundaria definió parar el 29 de junio, “supeditado al marco ahora inexistente para esa fecha del PIT-CNT”. “En virtud de no poder coordinar con otras organizaciones la paralización de actividades para el 29 de junio”, por mayoría la Mesa Ejecutiva de Fenapes resolvió trasladar el paro de 24 horas a “nueva fecha a definir”, en la que “se seguirá analizando el trámite parlamentario de la Rendición de Cuentas y estableciendo coordinaciones con otros sindicatos”.

En tanto, la Asociación de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES) de Montevideo mantiene su paro de 24 horas previsto para el viernes 30 de junio, previo al comienzo de las vacaciones de julio. Según explicó a la diaria Luis Martínez, presidente de ADES Montevideo, los docentes agremiados analizarán en asamblea la situación actual y “cómo seguimos”.

Los gremios de la educación tendrán hoy la última instancia de negociación con el Consejo Directivo Central (Codicen) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), que tiene plazo hasta el viernes para enviar su proyecto de Rendición de Cuentas. El articulado del Codicen solicita para 2018 unos 250.000.000 de dólares, mientras que el Ejecutivo destina 50.000.000 para la ANEP para el próximo año.

Fuente: https://ladiaria.com.uy/articulo/2017/6/fenapes-dejo-en-suspenso-paro-del-jueves/

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Argentina: Docentes universitarios ratifican las medidas

América del Sur/Argentina/18 Junio 2017/Fuente:tiemposur /Autor: Redes

Luego del paro de los docentes universitarios los días 14 y 15 de este mes, fueron convocados para una nueva propuesta paritaria el día lunes 19. En tanto, sostienen el reclamo y el pedido del aumento salarial.

Los sindicatos de base de la CONADU Histórica realizaron un paro de actividades en las Universidades Nacionales ante la ausencia de respuestas del Gobierno nacional a la demanda de aumento salarial para los docentes universitarios y preuniversitarios.

El mismo se llevó a cabo los días 14 y 15 de este mes y, según señaló Karina Dodman, secretaria de ADIUNPA, “tuvo una alta adhesión a nivel general”. En tanto, en algunas universidades, como fue la de Cuyo, optaron por un solo día, en este caso el día 15.

Dodman añadió que “desde CONADU estamos lanzando una consulta nacional por la no toma de exámenes de la mesa de julio y el inicio del segundo cuatrimestre”.

La misma “estará habilitada hasta el 22 de junio” y busca “resolver la continuidad del plan de lucha ante la falta de respuesta del Gobierno nacional”.

Desde CONADU Histórica, expresaron: “El Gobierno nacional, a través del Ministro de Educación y Deportes (Esteban Bullrich) y el Secretario de Políticas Universitarias (Albor Cantard) y las y los rectores del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) han decidido instalar el mismo tope salarial que intentan imponer al conjunto de la clase trabajadora (18-22% en cuotas) y burlándose de la paritaria a la que no convocan hace 40 días”.

Señalaron, además, que el reclamo se da en un “contexto general de ajuste, pobreza y desocupación creciente”.

Según recordaron, durante el 2016 se acordó un incremento salarial de un 35% para todas las categorías y dedicaciones, “con cláusula de revisión semestral para cotejar el desfasaje producido por la inflación”. Sin embargo y según señalan desde CONADU, “el Gobierno desconoció esa cláusula”.
En este contexto, Rita Villegas, referente de CONADU Histórica, había señalado al medio que, a más de tres meses del inicio de la negociación y tras seis convocatorias formales, “se ofertó el 18% de aumento en cuotas, más un 2% en concepto de Jerarquización Docente”. Algo que “se encuentra muy lejos del 35% que reclaman las Federaciones”.

Finalmente, desde CONADU expresaron que “la paritaria salarial del año pasado está vencida desde el mes de febrero y aún no tenemos una oferta razonable para los sueldos de más de 190.000 docentes de las Universidades Nacionales, en un escenario de sostenida inflación y aumento de precios y tarifas”.

Fuente de la noticia: http://www.tiemposur.com.ar/nota/133361-docentes-universitarios-ratifican-las-medidas-

Fuente de la imagen: http://www.tiemposur.com.ar/nota/133361-docentes-universitarios-ratifican-las-medidas-

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Uruguay: La enseñanza pública parará el 13 de junio y el 21 de junio se sumará la privada

Uruguay/Junio de 2017/Fuente: Montevideo Portal

Los dos paros de 24 horas definido la semana pasada para Secundaria se extenderán también a Primaria y UTU, según definió este martes la Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay (CSEU), que integra el sector público y privado.

Tras la propuesta inicial de la Fenapes (Federación Nacional de Profesores de la Enseñanza Secundaria), todos los sindicatos de la educación se reunieron este martes para poner en común un plan de acción en reclamo de mayor presupuesto en la Rendición de Cuentas que se aprobará este año en el Parlamento.

El plan de acción aprobado tiene como primer punto un paro nacional de 24 horas para el próximo martes 13 de junio. La medida ya no abarcará solamente a Secundaria, sino que incluirá a docentes de toda la ANEP: Primaria, Secundaria, UTU y Formación en Educación.

Los sindicatos volverán a parar por 24 horas el miércoles 21 de junio, día en que también está convocado un paro general del PIT-CNT. Ese día los docentes conformarán una «columna de la educación» en la marcha convocada por la central sindical.

El 21 parará toda la enseñanza pública, incluyendo la UDELAR y el sector privado.

Antes, el jueves 15 de junio, la SCEU adherirá y convocará a la marcha organizada por la FEUU y la Intergremial Universitaria, aunque no está planteado un paro de 24 horas. La marcha comenzará a las 18 horas.

Los sindicatos que integran la CSEU reclaman que el Poder Ejecutivo convoque a los «ámbitos de Negociación Colectiva» para el sector público y específicamente para la educación. La voluntad de los trabajadores es que ese encuentro no se concrete más allá del 15 de junio.

Además, y tras el anuncio del presidente Tabaré Vázquez de que la próxima Rendición de Cuentas incluirá únicamente recursos para 2018, los sindicatos entienden que el presupuesto debe comprender «un sustantivo incremento presupuestal que permita cumplir con el compromiso electoral de tender al 6% del PBI para Educación más un 1% del PBI para Investigación y Desarrollo, así como atender las principales demandas que hoy tiene el sistema educativo público».

Fuente: http://www.montevideo.com.uy/contenido/La-ensenanza-publica-parara-el-13-de-junio-y-el-21-de-junio-se-sumara-la-privada-345257

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Colombia: Ministerio de Educación propone mediador para dar solución al paro

América del Sur/Colombia/04 Junio 2017/Fuente y Autor: larepublica

El Ministerio de Educación Nacional propuso este sábado, en la mesa de negociaciones con Fecode, la necesidad de buscar conjuntamente un mediador que proponga fórmulas de arreglo definitivas en el proceso de negociación.

La Ministra Yaneth Giha, explicó que así lo contempla el Decreto 160 de 2014 que regula el procedimiento de negociación colectiva de los empleados públicos, cuando se ha agotado el ciclo de negociación de 20 días hábiles y una prórroga de otros 20 días hábiles sin que las partes se hayan puesto de acuerdo. La mesa de negociaciones con Fecode se instaló el pasado 9 de marzo e inició, formalmente, el pasado 16 de marzo.

«A pesar de que el Gobierno ha presentado  varias propuestas que son responsables fiscalmente y que se han mejorado durante las conversaciones, no hemos logrado un acuerdo con Fecode para levantar el paro. La norma pone límites de tiempo a la negociación para tratar de encontrar soluciones definitivas y evitar la afectación de terceros, en este caso, los estudiantes a quienes se les está afectando el derecho a la educación», señaló la Ministra.

El mediador que escojan de manera conjunta las partes, según la norma, deberá presentar fórmulas de arreglo que consulten la equidad, el orden jurídico y la sostenibilidad fiscal.

Aunque Fecode rechazó la propuesta de designar un mediador, el Ministerio de Educación pidió reconsiderar la decisión y acatar lo que ordena el Decreto 160 de 2014.

«Finalmente, quiero reiterar que este Gobierno ha estado abierto al diálogo y ha tenido voluntad permanente para buscar soluciones de manera concertada que permitan levantar cuanto antes este paro y proteger el derecho a la educación de los niños y jóvenes de Colombia», puntualizó la Ministra Yaneth Giha.

Fuente de la noticia: http://www.larepublica.co/ministerio-de-educaci%C3%B3n-propone-mediador-para-dar-soluci%C3%B3n-al-paro_516721

Fuente de la imagen:

http://www.larepublica.co/sites/default/files/larepublica/styles/img_interna_movil/public/imagenes/noticias/1/Yiha%20colprensa.jpg?itok=_PN6qv

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Argentina: Auxiliares de la educación comenzaron medidas de fuerza

Argentina / www.elpatagonico.com / 26 de Abril de 2017

Los trabajadores comenzaron un paro por 24 horas que se definió en asamblea ante la falta de respuesta frente al pedido de reapertura de paritarias y el pase a planta permanente de 278 trabajadores.

Desde la comisión directiva de la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE), Evangelina Arbe, indicó a El Patagónico que la medida de fuerza obedece al reclamo de reapertura de paritarias y el pase a planta permanente de 278 trabajadores «precarizados» en calidad de monotributista.

Esta mañana mantuvieron un encuentro con el subsecretario de Educación, Carlos Plantey para abordar los reclamos del sector y al no tener respuesta concretas del Gobierno provincial decidieron encadenarse en el edificio de Supervisión de Escuelas.

El paro de 24 horas es por «todos los reclamos que venimos haciendo» – sostuvo la gremialista – sumado «a la situación de los monotributistas, quienes vienen desde hace un año sin ningún tipo de respuestas en cuanto a su condición laboral».

«Queremos una resolución pronta del Gobierno» explicó sobre el mediodía Arbe haciendo referencia al pedido de pase a planta de los empleados precarizados.

Desde el Ministerio de Educación- este martes- se ofreció a los auxiliares retomar y evaluar el reclamo a partir del próximo 15 de Junio algo que no fue aceptado ATE.

«Decidimos que no, que el mes que viene ya nuestros compañeros estén mensualizados como corresponde», argumentó la dirigente quien junto con parte de la Comisión Directiva del gremio decidieron encadenarse en Supervisión de Escuelas.

Arbe explicó que sin bien en septiembre se formuló un compromiso de pase a planta de unos 80 trabajadores, por cuestiones de «burocracia administrativa, aún se retiene a estas personas con monitributo» describió.

En lo que concierne a las paritarias, Arbe manifestó que si bien «históricamente Comodoro Rivadavia siempre estuvo sentando en las mesas y es la primera vez que queda afuera».

Cabe recordar que la paritaria de los auxiliares de la educación de Chubut se dio el último 29 de marzo en Rawson y al respecto la dirigente cuestionó: «viajamos y no pudimos ingresar a entregar el petitorio por el pase a planta y aumento salarial. Fuimos recibidos con agresiones».

Asimismo, desde la Asociación de Trabajadores del Estado (ATE) se le plantea al Ministerio de Educación la reapertura de paritarias y garantías ante el estado de las instituciones educativas en Comodoro Rivadavia tras el temporal.

Por último, Evangelina Arbe adelantó que este martes el subsecretario de Educación, Carlos Plantey se reuniría con los auxiliares de la educación para abordar los reclamos del sector.

Fuente: http://www.elpatagonico.com/auxiliares-la-educacion-comenzaron-medidas-fuerza-n1548083

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Bolivia: Maestros anuncian paro de 48 horas

Bolivia/Abril de 2017/Fuente: Radio Fm Bolivia

La Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (Cteub) determinó un paro de actividades de 48 horas el 5 y el 6 de abril ante las “maniobras dilatorias del ministro de Educación, Roberto Aguilar”, informó el ejecutivo de los profesores, Wilfredo Siñani.

“El ministro Aguilar como todos los años está actuando para casarnos y dilatar el diálogo como hace todos años con nosotros, pero no toleraremos más esta conducta y por eso determinamos un paro de 48 horas el 5 y 6 de abril, que estará acompañado por movilizaciones”, indicó el dirigente a la finalización de la conferencia nacional del sector educativo, según reportó Radio Fides.

Siñani recordó que el Ministro de Educación, en la mesa de negociación el pasado lunes, se dedicó a tratar otros temas con los dirigentes de la Central Obrera Boliviana (COB) sin dar importancia a nuestra presencia y menos al pliego del sector  y después postergando sin fecha determinada la próxima reunión.

Los maestros reiteraron en su pliego de pedidos como la jubilación con el 100 por ciento de su haber ganado, el respeto al escalafón y la anulación de la resolución 001/17 del Ministerio de Educación, entre otros puntos.

ANTECEDENTES

Cabe recordar que los maestros protagonizaron una marcha de protesta de ocho días desde la localidad de Caracollo hasta la sede de Gobierno. En la manifestación participaron representantes de todo el país exigiendo la atención al pliego petitorio presentado al Ejecutivo central.

Luego de permanecer por una semana en La Paz cumpliendo con diferentes marchas y vigilias como forma de presionar a las autoridades de Educación, realizaron un paro de 24 horas el pasado viernes, suspendiendo las labores educativas en todo el país.

Ante la insatisfacción del sector y por la falta de diálogo sobre sus pedidos específicos, se dio a conocer que nuevamente asumirán la suspensión de sus labores para así lograr la atención de las autoridades. (Agencias y EL DIARIO)

Fuente: http://www.fmbolivia.com.bo/maestros-anuncian-paro-de-48-horas

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Docentes bonaerenses: multitudinaria movilización. Viernes 17, sigue el paro

Argentina/Marzo de 2017/Autor: Francisco Torres/Fuente: MST

La multitudinaria movilización y paro docente, con varias decenas de miles y miles de docentes, profesionales de la salud, judiciales, estatales, movimientos sociales, estudiantes y fuerzas políticas como el MST en Izquierda al Frente, encabezado por la dirigente Vilma Ripoll, marchó y colmó las calles de La Plata y la Plaza San Martín, frente a la gobernación bonaerense.

Esta fue la contundente y clara respuesta al gobierno de Vidal, sus ministros, Macri y el ministro Bullrich que quisieron apretar, amenazar, comprar o sobornar a los trabajadores de la educación. Para todos aquellos que decían que el problema es que la base no da, que la lucha no es como en 2014, que el gobierno está duro y demás, fue una nueva demostración de la disposición de la base docente, acompañada por los estatales, de pelear hasta el final.

Si el paro decae en algún momento es sólo por responsabilidad de dirigentes que actúan como “mariscales de la derrota” y esto se reflejó en los discursos dichos en el acto. Ninguno trazó propuestas concretas para ver cómo seguía la lucha al día siguiente y en la próxima semana. La convocatoria a Marcha Federal ni se mencionó. Si hubo agite sobre que la lucha sigue, pero sin mencionar una sola medida concreta. La base puso toda la fuerza, gritaba y cantaba todo lo posible, reclamaba paro general, queremos seguir, no aflojen. Se lo decían a dirigentes de varios de los sindicatos del Frente Gremial Docente que habían levantado el paro ayer y hoy como la FEB, SADOP y AMET. Más aún, con estos últimos dos gremios habiendo aceptado la conciliación ilegal. A pesar de esto, los gremios que “acatan” no recibieron ninguna propuesta mejor o distinta a la hecha y rechazada por el conjunto. Por eso fueron cuestionadas las dirigentes de estos sindicatos por buena parte de la movilización, ante la hipocresía de hablar de “unidad”, lucha y paro cuando vienen de levantar las medidas. Lo que fue utilizado por el gobierno y toda la prensa oficialista para intentar dividir aún más y debilitar el paro.

Vidal: tiro que salió por la culata. Masiva respuesta

¡Pero el tiro les salió por la culata! Vidal quiso disciplinar. Se pasó de la raya. Jugó su prestigio, ya devaluado. Dijo que debíamos dejar de parar, premió a los que lo hicieran y castigaba al que no con descuentos. Pero volvió a fracasar. La plaza repleta rechazó el supuesto aumento “superador” de un falso 19% ya que el aumento total, anualizado, no llega al 12% real. Se repudió también la ilegal conciliación obligatoria, el premio de $ 1.000 para los que no paren, profundizando la política de premios y castigos del gobierno de Cambiemos que “premia” a quien rompe la huelga, baja la cabeza y no lucha, aceptando sumisamente lo que plantea este gobierno ajustador y de derecha, mientras “castiga” con descuentos a mansalva al que reclama por un salario digno y una mejor educación.

Fracasaron con los supuestos “voluntarios”, enviaron policías e inspectores a los establecimientos educativos para hacer listas sobre quién para y quién no, en un claro e ilegal apriete a los directivos a los que les ordenaron hacer “listas negras” y habían fracasado. El gobierno de Macri y Vidal pasa por su peor momento. Caen en el apoyo social y las encuestas. Se empecinan con derrotar a la docencia para que actúe como paritaria “testigo” a quien se decida a enfrentar su techo salarial del 18%. Pero han recibido una respuesta contundente y masiva de los trabajadores y el pueblo de la provincia de Buenos Aires.

¡Seguir la lucha hasta ganar! Todos a la Marcha Federal

Lejos de lo que pretende el gobierno, el conflicto se vuelve a nacionalizar y transitamos la segunda medida de 48hs y se va a la tercera medida consecutiva de paro nacional los días 21 y 22, con Marcha Federal Educativa a la Plaza de Mayo. La plaza repleta rechazó a mano alzada la “oferta” y resolvió continuar con las medidas. Esta respuesta masiva y contundente de las bases docentes y estatales obligaron a los dirigentes a tener que votar lo que no querían: los seis gremios que forman el Frente Docente decidieron una vez más lo que ya habían resuelto las asambleas y el Plenario Provincial de Delegados convocado por los SUTEBA Multicolor y lo planteado por en la provincia, es decir, deciden continuar con el paro docente el día viernes 17.

Llamamos a realizar asambleas en todos los distritos, evaluar la continuidad del paro el lunes 21 para seguirla luego con las 48hs de paro nacional convocado por CTERA, la Federación Nacional Docente y los gremios docentes de la CGT como UDA, participando masivamente de la Marcha Federal Educativa que llega a la Plaza de Mayo el miércoles 22. Con ese empuje debemos sumar a la comunidad para ganar.

El paro fue muy fuerte también en otras provincias y en la Ciudad de Buenos Aires, donde Alternativa Docente, en la Secretaría Gremial de Ademys marchó con una importante presencia y acompañados por Alejandro Bodart, dirigente del MST en Izquierda al Frente. Los dirigentes que dicen ser “oposición”, siguen brillando por su ausencia, ni el massismo ni Stolbitzer ni el PJ y menos aún los dirigentes, diputados y legisladores K se hicieron presentes. Sólo la izquierda acompaña cada una de las marchas, paros y convocatorias de los maestros y demás trabajadores. En Neuquén sigue el conflicto, también en el conjunto de los distritos de la Argentina. ¡Vamos que a esta lucha la ganamos, compañerxs!

Usted preguntará por qué luchamos…

Los maestros damos clases en las calles, luchando y en las aulas. Defendemos la educación estatal. Vamos por un sistema educativo único, nacional, público y estatal; obligatorio, gratuito, laico y científico. Que forme en el pensamiento crítico, aportando a la lucha por una sociedad justa e igualitaria.

Hay recursos y el gobierno nacional no puede desentenderse cuando se queda con el 75% de lo que recauda el país. A su vez Vidal insiste en hablar de una provincia fundida, después de gobernar 14 meses y, en lugar de hacer que los sectores más concentrados aporten, pretende que los docentes, trabajadores de la salud y judiciales paguemos una crisis que no generamos.

Por eso proponemos 4 medidas para mostrar que sí hay plata para salario y educación:

1) terminar con los privilegios y que todos los funcionarios cobren como una maestra o los trabajadores ganamos como un diputado.

2) Que se eliminen los $ 14.500 millones que Vidal destina a subsidiar a la enseñanza privada,

3) Pongan fuertes impuestos a las corporaciones, terratenientes y banqueros.

4) Que suspendan los pagos de la deuda externa para cumplir con la deuda que mantienen con la educación.

La lucha sigue con paro nacional

Ante el llamado a paro general para el 6 de abril, como dijo Alejandro Bodart (MST en Izquierda al Frente), este paro sale no por la CGT, sino por la gran presión obrera y popular. Como esos burócratas sólo buscan descomprimir, lo hacen dominguero y sin continuidad. A su vez las CTA plantean paro el 30 de marzo y veremos si se mantiene. Llamamos al clasismo, el resto de la izquierda y las CTA a coordinar para hacer activo el paro del 6 y acordar desde ya mismo con qué medidas seguir enfrentando el ajuste. Ahora hay que respaldar a los docentes para que le ganen la pulseada a Vidal, Macri y Bullrich.

Desde Alternativa Docente te invitamos a seguirnos organizando para ganar este conflicto, a participar de nuestras reuniones abiertas, hacer juntos las distintas actividades. Y pelear por una alternativa política como impulsamos con Izquierda al Frente. Sumate, ¡te esperamos!

Fuente: http://mst.org.ar/2017/03/16/multitudinaria-movilizacion-viernes-17-paro-docente-bonaerense/

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