Profesores: se impone el rechazo a la propuesta del gobierno en resultado parcial (Chile)

Chile / 14 de julio de 2019 / Autor: Redacción / Fuente: La Izquierda Diario

Hasta ahora, el rechazo a la propuesta del gobierno y a continuar el paro indefinido está ganando con el 50,9% de los votos, y con 49,18% la propuesta de bajar el paro. Pero la gran mayoría rechaza la propuesta del gobierno.

Con más de 33.000 votos escrutados a nivel nacional, la directiva del Colegio de Profesores dirigida por Mario Aguilar (PH-FA) dio una conferencia de prensa dando un recuento parcial de los resultados. Recalcaron que era «parcial» pues faltarían por computador unos 3.000 votos aún, y remarcaron que hasta ahora no son los resultados definitivos.

Hasta ahora, el rechazo a la propuesta del gobierno y a continuar el paro indefinido está ganando con el 50,9% de los votos, y con 49,18% la propuesta de bajar el paro.

El gobierno esperaba con ansias que se acabara la lucha. En verdad, el gobierno, Piñera y Cubillos vienen muchísimo mas desgastados, pues este movimiento le ha hecho un enorme daño a su intransigencia, a la vez que se mantiene un alto apoyo popular a la lucha docente (70%) y hay amplias muestras de solidaridad activa.

Muchos profesores que han votado bajar el paro, sin embargo, también rechazan propuestas del gobierno, y fuertemente incidió la política de Aguilar y de la mayoría de la directiva ligada al Frente Amplio (FA) que en los últimos días hizo una campaña abierta por el «repliegue» en medios y asambleas, buscando convencer de bajar el paro porque hay «desgaste» y porque de seguir el paro «todo termina en una carnicería». A esta misma campaña se sumaron dirigentes del Frente Amplio como Giorgio Jackson, y como ha mostrado todo el conflicto con el FA sin poner su fuerza al servicio de esta lucha que se instaló en la agenda nacional, estas tribunas no están puestas al servicio que triunfe esta lucha, sino para los acuerdos con los viejos partidos de la Concertación.

Es una derrota a esta política abiertamente derrotista y que le quitó el piso a amplios sectores de profesores que genuinamente están cansados porque le han puesto el cuerpo a la lucha sosteniendo el paro en casi 40 días, que han mostrado una fuerza y unidad que ha remecido nuevamente a todo el país, a estudiantes, trabajadores y apoderados, a pesar de la estrategia de las direcciones que «desgasta» en actividades aisladas, presión parlamentaria, sin plan de lucha, coordinación ni llamado a paro nacional. Así, el resultado parece contradictorio y polarizado, pero que ha evidenciado la fuerza de un paro docente que llega a sus 38 días, a pesar de sus direcciones. Hay cansancio, pero mucho rechazo al gobierno, pero de avanzar a otra estrategia se puede recuperar energías y unir fuerzas junto a muchas y muchos más que apoyan masivamente la causa de profesores, y que pueden ayudar a un impulso.

La gran mayoría no quiere seguir esperando a que las educadoras de párvulos y profesoras diferenciales se les siga discriminando como «educadoras de segunda categoría o de segunda clase»; tampoco que sigan muriendo docentes esperando el pago de la deuda histórica, donde ya 14.000 profesores muertos esperando esta «deuda» del Estado no reconocida por los diversos gobiernos; tampoco quieren que se les siga imponiendo las reformas curriculares al servicio del mercado y decididas por tecnócratas millonarios designados a dedo.

La estrategia de la dirección nacional de Aguilar que pone toda la fuerza en hitos aislados y en presión parlamentaria está mostrando ser estéril. ¿Por qué no ha llamado al paro nacional unificado de todos los sectores? ¿Por qué no ha llamado a las asambleas comunes con apoderados, estudiantes y trabajadores? ¿Por qué se ha negado a convocar a asambleas masivas de profesores, estudiantes y apoderados, junto a otros trabajadores, a nivel de liceos, zonales, comunales y nacionales?

Asimismo, el sector de Gajardo (PC), que ha llamado a seguir el paro, no opone ninguna estrategia de lucha distinta de cómo continuar, reagrupar fuerzas, ganar a la mayoría del apoyo activamente de la población. Siendo que Bárbara Figueroa (PC) es directora nacional del Colegio de Profesores y presidenta de la CUT. ¿Cuándo van a mover un dedo en la CUT y en su influencia en sindicatos y federaciones para que triunfen los y las profesoras? ¿Acaso no estaríamos mucho mejor preparados para enfrentar así también la reforma laboral de Piñera? ¿Dónde está la Coordinadora NO+AFP sin un llamado activo a la solidaridad en las calles con los docentes? ¿No sería acaso mucho más fuerte la pelea contra la reforma previsional que consolida el saqueo de nuestras pensiones?

Ahora que 17.000 trabajadores de la multinacional yanque Wallmart entraron en huelga frente a los ataques precarizadores de una multinacional con enormes ganancias, que pretende despedir y flexibilizar el trabajo, la unidad se hace más necesaria. Una unidad en común en las calles fortalecería la perspectiva de cada lucha y la unidad de las y los trabajadores para enfrentar a empresarios y al gobierno.

Las y los profesores pueden ganar y tienen apoyo. Pero hay que avanzar a un plan alternativo con paro nacional unificado de todos los sectores, asambleas junto a apoderados, estudiantes y trabajadores, para definir unitariamente las medidas de cómo seguir la lucha para que triunfen los profesores. Asambleas que sean a nivel de liceos, escuelas, zonales, comunales y a nivel nacional donde se encuentren miles de profesores, estudiantes, trabajadores, apoderados, a planificar la lucha en común, porque si ganan las y los profesores, ganamos todos.

La educación ha vuelto a estar al centro con la lucha de profesores. Es momento de avanzar a terminar con esta educación de mercado y autoritaria, por una educación pública, gratuita, democrática y no sexista. Para ello se requiere del apoyo activo de toda la población junto a las y los profesores.

¡Que triunfen los profes!

Fuente de la Noticia:

http://www.laizquierdadiario.cl/Profesores-se-impone-el-rechazo-a-la-propuesta-del-gobierno-en-resultado-parcial?fbclid=IwAR0SjlBtQSrsetWv37nO0w2KHAKsP1-Q7ymveM2uEt_VTpeHYdQajdO5G4Y

ove/mahv

Comparte este contenido:

Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 14 de julio de 2019: hora tras hora (24×24)

14 de julio de 2019 / Autor: Editores OVE

Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 14 de julio de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.

00:00:00

Profesores: se impone el rechazo a la propuesta del gobierno en resultado parcial (Chile)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315438

01:00:00

Andreas Schleicher: “El futuro de la educación es colaborativo”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315466

02:00:00

Brasil: comenzó el Congreso de la Unión Nacional de Estudiantes universitarios con 18 mil delegados

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315441

03:00:00

Educación: Mexicanos Primero y Poderes Fácticos

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315434

04:00:00

Universidades de todas las regiones del mundo declaran la emergencia climática

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315444

05:00:00

5 recomendaciones para usar internet en educación #infografia #infographic #education

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315472

06:00:00

Frente a las nuevas tecnologías, la escuela puede dejar de existir”: Mariano Narodowski

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315494

07:00:00

Las 16 frases más potentes del mejor profesor del mundo

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315512

08:00:00

Libro: Educación para otro mundo posible, Boaventura de Sousa Santos (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315506

09:00:00

Instagram para introducir el visual thinking en el aula

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315481

10:00:00

Libro: El desafío de las tecnologías educación 4.0 (PDF)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315503

11:00:00

La adicción a los celulares preocupa a estudiantes y docentes

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315594

12:00:00

Argentina: Debate sobre la crisis del financiamiento de la educación: “Existe una deuda social educativa”

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315460

13:00:00

Una guía para aplicar la tecnología a la educación (Infografía)

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315475

14:00:00

Holanda: La universidad destacada en ingeniería que solo contratará a mujeres

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315463

15:00:00

7 exámenes en una semana: ¿Evaluamos?

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315509

16:00:00

Estados Unidos: Google lanza recurso educativo para enseñar programación en las escuelas

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315469

17:00:00

Marilú Martens: “La sociedad debe valorar más a los docentes” [ENTREVISTA]

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315488

18:00:00

El mundo no cumplirá con los compromisos de la Agenda 2030 relacionados con la educación

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315478

19:00:00

Organismo para la mejora continua de la educación

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315500

20:00:00

¿Por qué cinco millones de niños mexicanos no van a la escuela?

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315484

21:00:00

El último Nobel de Educación: «Un gran maestro debe creer siempre en el potencial de sus estudiantes»

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315491

22:00:00

Los consejos de un gurú de la computación mundial para aplicar en la escuela

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315597

23:00:00

Aulas en positivo: el humor como herramienta pedagógica

http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/315497

En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.

Comparte este contenido:

Por la Unidad del Magisterio de Nuestra América

Declaración de Santiago de Chile.

Valparaíso y Santiago de Chile, Julio de 2017.

“Somos aún México, Venezuela, Chile, el azteca español, el quechua español, el araucano español; pero seremos mañana cuando la desgracia nos haga crujir entre su dura quijada, un solo dolor y no más que un anhelo.

Maestro: enseña en tu clase el sueño de Bolívar, el vidente primero. Clávalo en el alma de tus discípulos con agudo garfio de convencimiento. Divulga a la América, su Bello, su Montalvo, su Sarmiento, su Lastarria, su Martí. No seas un ebrio de Europa, un embriagado de lo lejano, por lejano y extraño, y además, caduco de hermosa caduquez fatal”.

Gabriela Mistral.

 

En los marcos del Segundo Seminario Internacional de Educación “Hacia la Construcción de un Curriculum para la Democratización del Aula, la Escuela, la Sociedad y el continente”, realizado en Valparaíso y Santiago de Chile los días 10 y 11 de Julio de 2017, organizado por el Sindicato Nacional de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación –  SNTE Chile, se aprueba presentar públicamente nuestra posición respecto a la coyuntura latinoamericana y el plan de trabajo elaborado por la Comisión Internacional de la Asamblea del SNTE Chile, integrada por representantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación – CNTE de México, el Sindicato Nacional Fuerza Unitaria Magisterial – SINAFUM de Venezuela y el Sindicato Nacional de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación – SNTE Chile:

Latinoamérica padece una crisis histórica provocada por el capitalismo -hoy en su expresión neoliberal- arrasando con nuestros recursos naturales, limitando nuestros medios de producción, explotando a nuestros trabajadores y trabajadoras, en suma, imponiendo las leyes de mercado por sobre los derechos sociales y humanos fundamentales. En este sentido, los imperialismos europeos y, particularmente el norteamericano, han tomado toda clase de ofensiva a nivel continental: asedio a gobiernos democráticos y sus pueblos, como en la hermana República Bolivariana de Venezuela; desmantelamiento de derechos conquistados por los pueblos latinoamericanos tras años de lucha, con la participación activa y cómplice de los sectores de derecha, como en México, Argentina y Brasil entre otros; y experimentando las más nocivas medidas neoliberales en contra de nuestra América, como el ejemplo de Chile, medidas que luego son exportadas hacia otras latitudes del continente en el afán imperialista Neocolonizador.

La educación latinoamericana está sometida a tales ofensivas, cuyas medidas neoliberales podemos verificar, por ejemplo, en las Reformas Educativas impulsadas en Chile y México, tendientes a la privatización de la educación, reducción del rol de los Estados en las garantías constitucionales para la población, y precarización de condiciones laborales de los trabajadores y trabajadoras de la educación, procurando un sistema educativo reproductor de conocimientos y de instrucción para la fuerza laboral tercerizada y extractiva requerida por el modelo neoliberal.

Bajo esta caracterización, las organizaciones de trabajadores y trabajadoras de la educación, abajo firmantes, declaramos lo siguiente:

  1. Hemos tomado la firme decisión de unir nuestros caminos para, en conjunto, construir uno fundamentado en la necesidad de hacer frente común a la arremetida neoliberal. Hemos decidido unir las diversas experiencias de lucha, pasadas y presentes, del magisterio latinoamericano. Hemos decidido proponernos como objetivo mirar nuestro futuro para aportar, desde la unificación de nuestras luchas, a la liberación del continente desde una perspectiva latinoamericanista.
  2. Bregamos por la creación de un Proyecto Educativo Indoafrolatinoamericano y caribeño, capaz de pensarse a sí mismo en tanto sea capaz de interpretar nuestra necesidad de integración de los pueblos y que camine de la mano con los procesos democratizadores en los planos económico y político, para recuperar nuestros recursos naturales, nuestra soberanía y el derecho al trabajo digno como derecho fundamental de la clase trabajadora, necesarios para la creación de una vida digna.
  3. Rechazamos todo intento injerencista de los gobiernos de Chile, México y otros, que a través de la OEA intentan impulsar la política intervencionista diseñada desde el imperio norteamericano. Como magisterios democráticos latinoamericanos abogamos por la paz, la soberanía y la autodeterminación de los pueblos y el respecto a los procesos que cada pueblo se dote de manera democrática y participativa, por lo mismo repudiamos todo acto de violencia hacia los trabajadores y sus familias, sean estos golpes blandos como el ocurrido en Brasil, sea la represión de Macri o Bachelet a los movimiento sociales o sea una intervención militar extranjera como la que se está fraguando en Venezuela.
  4. Nos pronunciamos en apoyo a las luchas del Magisterio de Brasil y Argentina quienes se movilizan junto al movimiento sindical y social de sus países en rechazo a las medidas de retroceso de derechos sociales iniciado por los gobiernos de Temer y Macri.
  5. Acordamos entregar nuestro apoyo irrestricto al proceso de la Revolución Bolivariana de Venezuela, a su pueblo y al gobierno constitucional y democráticamente electo del Presidente Nicolás Maduro.
  6. Ponemos a disposición toda nuestra capacidad solidaria para enfrentar en conjunto la avanzada neoliberal que precariza el trabajo y privatiza los derechos sociales, agrupándonos continentalmente como Magisterios Democráticos y continuando la senda de la unidad continental de todas y todos los trabajadores de Nuestra América.
  7. En este contexto de resistencia de los Pueblos y los Magisterios de Nuestra América Morena, han tomado la decisión de pasar a la ofensiva de la organización Magisterial, crear el capítulo Americano de la Federación Internacional de Sindicatos de la Educación – FISE. Para avanzar en esta necesaria tarea realizaremos un Encuentro promotor de la iniciativa durante el año 2017, dónde los equipos de trabajo de cada organización sindical realizarán un diagnóstico y caracterización de la situación de cada país y sus Movimientos Pedagógicos, para avanzar en un programa que considere como objetivos centrales la Descolonización de la Educación de Nuestra América, la creación de la Universidad de los Pueblos y de un Centro de Innovación Educacional que nos permita avanzar en el desarrollo de un Nuevo Proyecto Educativo para nuestro continente que considere la realidad indoafrolatinomericana y caribeña de nuestros territorios.
  8. Nuestra decisión de organizarnos, además de tener los objetivos ya enunciados, se propone llevar la voz de las trabajadoras y trabajadores de la educación de nuestro continente a diversas instancias internacionales y continentales, como la OIT, el ALBA, UNASUR, CELAC y MERCOSUR.

Hoy es el tiempo de los Pueblos de Nuestra América y las Trabajadoras y Trabajadores de la Educación tenemos la gran tarea de Democratizar el Aula, la Escuela, la Sociedad y el Continente entero.

Con el ejemplo de los grandes educadores de nuestra américa Simón Rodríguez, Gabriela Mistral, José Martí, Lucio Cabañas, Paulo Freire y José Carlos Mariategui, Unidos y Organizados, Hasta que la Dignidad se Haga Costumbre.

“Algún día América tendrá una voz de Pueblo Unido. Una voz que será respetada y oída; porque será la voz de pueblos dueños de su propio destino”.

Presidente Salvador Allende Gossens.

Avanza y camina el nuevo Magisterio de América Latina.

En representación de las Organizaciones Nacionales participantes firman esta Declaración:

Michael Humaña

Presidente Sindicato Nacional de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación – SNTE Chile.

Rafael Henríquez

Vicepresidente Sindicato Nacional de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación – SNTE Chile.

Orlando Pérez

Presidente Sindicato Nacional Fuerza Unitaria Magisterial – SINAFUM de Venezuela. Vicepresidente de la Central Bolivariana Socialista de Trabajadores de Venezuela. Secretario General de la FISE.

Juan Melchor Román

Dirección Política Nacional de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación de México.

Daniel López Castellanos

Dirección Política de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación – CNTE, Chiapas, México.

Adhieren a esta carta:

Fabián Caballero

Vice Presidente de Educación y Capacitación y miembro del Comité Ejecutivo de la Central Unitaria de Trabajadores – CUT de Chile.

Mario Olivares

Consejero Nacional de la Central Unitaria de Trabajadores – CUT de Chile.

Luis Miranda

Presidente Federación Nacional de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación – FENATREDUC de Chile.

Oscar Méndez

Vicepresidente de la Federación Nacional de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación – FENATREDUC de Chile.

 

Fuente de la noticia: http://snte.cl/por-la-unidad-del-magisterio-de-nuestra-america/

Comparte este contenido:

Huelga general marcará hito en Brasil, afirma dirigente sindical.

América del Sur/Brasil/25.04.2017/Autor y Fuente:http://www.prensa-latina.cu/
La huelga general del 28 de abril contra las reformas que impulsa el gobierno de Michel Temer marcará un hito en la lucha sindical en Brasil, valoró la presidenta de la CUT en Minas Gerais, Beatriz Cerqueira.

El paro resulta ‘urgente y necesario’ para hacer la lucha de masas y detener esa ola conservadora que intentan llevar adelante un gobierno y un Congreso Nacional que no tienen legitimidad para eso, mediante la imposición de un nuevo modelo de Estado, denunció.

En opinión de la presidenta de la Central Única de los Trabajadores (CUT) y coordinadora general del Sindicato Único de los Trabajadores de la Educación en Minas Gerais, el momento que vive hoy Brasil es gravísimo.

Este gobierno con ese programa no fue electo en las urnas, y tampoco lo fue este Congreso para hacer una revisión de la Constitución de 1988, como ya comenzó a hacerlo en 2016 al aprobar un nuevo régimen fiscal que congela por 20 años los gastos primarios (PEC 241), aseveró.

Cerqueira denunció que la intención es implantar un Estado menor, en el cual no haya espacio para la educación, la salud, las pensiones, la generación de empleos ni el combate a la desigualdad social y la pobreza como políticas públicas para favorecer a la mayoría de la población.

En declaraciones al portal del periódico Brasil de Fato, la líder magisterial advirtió que ‘las direcciones sindicales que continúen ignorando la coyuntura nacional de ataques que estamos sufriendo serán exigidas fuertemente por las bases de sus categorías’.

Ya no basta con defender solo los reclamos sectoriales, dijo y remarcó que lo primero será entablar una lucha de clases.

Es preciso entender que el ciclo de ‘todos ganan’ de la última década en Brasil, con el llamado neodesarrollismo, terminó, sostuvo Cerqueira y alertó que ahora, delante de una crisis mundial, el capital no querrá dividir sus ganancias con los trabajadores.

Hoy no se trata de intentar alcanzar nuevas conquistas, sino de evitar retrocesos; por eso es necesario derrotar las reformas del sistema de pensiones y laboral, subrayó.

Es preciso politizar la lucha, indicó la presidenta de la CUT en Minas Gerais y apuntó que ‘ellos están intentando hacer exactamente lo contrario: criminalizar la política y las agendas progresistas para apartar al pueblo’.

La negación de la política, concluyó, es fundamental para los gobiernos autoritarios.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=80589&SEO=huelga-general-marcara-hito-en-brasil-afirma-dirigente-sindical

Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2017/abril/22/huelga-general-del-28-de-ab.jpg

Comparte este contenido:

Trabajadores de Brasil realizan paro nacional en rechazo a medidas neoliberales de Temer

Brasil/14 de Noviembre de 2016/Aporrea

Ocho centrales sindicales de Brasil convocaron para este viernes a un huelga general en rechazo a las medidas anunciadas por el gobierno interino de Michel Temer.

La capital de ese país amaneció sin servicio de transporte público y varias carreteras amanecieron bloqueadas, informó la corresponsal de teleSUR, Adriana Robreño.

La Central Única de Trabajadoras (CUT), la Central General de los Trabajadores de Brasil (CGTB) y la Central de los Trabajadores y Trabajadoras de Brasil (CTB) figuran en la lista de organizaciones que promueven el paro nacional contra las políticas neoliberales del actual Ejecutivo.

El secretario general de la CUT, Sergio Nobre, denunció que el actual gobierno golpista pretende disminuir los salarios, privatizar empresas y servicios, entregar las riquezas del país a las multinacionales y disminuir drásticamente las inversiones en áreas públicas esenciales como la educación y salud.

«Con esas iniciativas de carácter neoliberal pone sobre los hombros de la clase trabajadora los costos de una política regresiva y autoritaria de ajuste fiscal que, como venimos denunciado, constituye el verdadero objetivo del golpe contra la presidenta constitucional Dilma Rousseff», subraya.

La CUT sostiene que se debe buscar la forma para enfrentar e impedir la implementación de la agenda del gobierno de Temer, contraria a los intereses de los sectores más pobres.

Los trabajadores rechazan la Propuesta de Enmienda a la Constitución (PEC) 55/16 que establece un techo para los gastos públicos, la reforma sobre la edad mínima para jubilarse, la flexibilización del combate al trabajo esclavo, y la alteración del tiempo mínimo de contribución para que trabajadores y trabajadoras puedan recibir beneficios tales como auxilio para enfermedades y maternidad pagada después de desvincularse de la Seguridad Social.

El gobierno además pretende realizar reformas en la enseñanza media, que elimina el currículo universal para todos los estudiantes. Además, apunta hacia el fin de la obligatoriedad de algunas disciplinas: educación física, educación artística, filosofía y sociología.

Especialistas en Pedagogía critican la medida, porque además de no haber sido debatida en la sociedad, disminuye la calidad de la educación pública e intensifica la desigualdad de oportunidades.

A esta huelga se suman estudiantes de más de 170 universidades tomadas contra la PEC PEC 55/16. Otra paralización general está prevista para el próximo 25 de noviembre.

La huelga de este viernes ocurre un día después del inicio de una campaña en defensa de la democracia en Brasil y en apoyo al expresidente Luiz Inácio Lula da Silva.

Líderes de los movimientos sociales, sindicatos y partidos políticos pusieron en marcha el 10 de noviembre esta convocatoria en defensa del estado de derecho en un país, que fue testigo en agosto pasado de un golpe parlamentario contra la mandataria constitucional Dilma Rousseff.

Fuente: http://www.aporrea.org/internacionales/n300030.html

Comparte este contenido:

Colombia: Sector educativo y centrales obreras marcharan por la paz en Cúcuta.

En medio del apoyo al proceso de paz, anuncian, un paro y movilización social el próximo mes.

América del Sur/Colombia/04.10.2016/Autor y Fuente:http://caracol.com.co/

De manera concertada y en apoyo a la refrendación de los acuerdos la dirigencia sindical en Norte de Santander, inicio las acciones por el SI al plebiscito previo a la firma final del acuerdo de paz.

Con una marcha, el comando regional unitario, representado en la Central Unitaria de Trabajadores -CUT , la Confederación General del Trabajo CGT, la Confederación Colombiana de Trabajadores CTC y el magisterio de Norte de Santander ASINORT participaran de la movilización que busca generar un compromiso ciudadano y de pedagogía de los alcances de los acuerdos.

“Estamos con la paz, queremos que al país y a regiones como Norte de Santander afectadas por el accionar violento, llegue la tranquilidad es un momento de cambio y debemos apoyarlo, ojala este mismo proceso se realice con otros actores armados ilegales que aún mantienen un accionar violento en el país.” Aseguro el Presidente de la Central Unitaria de Trabajadores, Cesar García.

Aunque reconocen que la paz no será inmediata, esperan un compromiso de las partes negociadoras en los puntos concertados. Para Leonardo Sánchez, vicepresidente de la Cut, el tema social en Colombia es delicado y aunque respaldan el SI, reconocen que la lucha por el bienestar de la población civil continuara en medio del incumplimiento del Gobierno Nacional en materia de inversión socio económica para Norte de Santander y su capital.

“Después del plebiscito estamos programando un paro en todo el país para reclamar lo que nos viene prometiendo de tiempo atrás, la fecha la estaremos dando a conocer a principios del próximo mes…” Dijo el dirigente sindical.

El magisterio, modifico el horario escolar para este jueves en ambas jornadas en las 60 instituciones oficiales de la ciudad para vincular a toda la comunidad educativa en la marcha por la paz que recorrerá las principales calles de Cúcuta.

Fuente: http://caracol.com.co/emisora/2016/09/15/cucuta/1473946853_035574.html

Imagen: http://cr00.epimg.net/emisora/imagenes/2016/09/15/cucuta/1473946853_035574_1473946985_noticia_normal.jpg

Comparte este contenido: