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Uruguay: Más de 12.000 escolares disfrutan de propuestas recreativas

Uruguay/Enero de 2017/Fuente: Entorno Inteligente

El Consejo de Educación Inicial y Primaria realiza, desde hace 27 años, actividades para más de 12.000 escolares durante vacaciones. El Programa Educativo de Verano ofrece propuestas a cargo de docentes y talleristas en 130 escuelas. Este año se incluye la oferta de campamentos. Si bien hay actividades en todo el país, se concentran principalmente en Montevideo y Canelones, ya que allí reside la mayoría de los niños.

El consejero de Educación Inicial y Primaria, Pablo Caggiani, repasó la propuesta recreativa que ofrece el Programa Educativo de Verano entre el 10 de enero y el 10 de febrero.

La propuesta, que se lleva a cabo desde hace 27 años, fue lanzada este martes en la escuela N.° 264 del barrio Aeroparque en Canelones, con la presencia de la ministra de Educación y Cultura, María Julia Muñoz.

El primer monitoreo de las inscripciones indica que en muchas escuelas la demanda superó la oferta. En casos puntuales, aún quedan cupos disponibles.

Las actividades se desarrollan en 130 escuelas y están dirigidas a más de 12.000 niños. El programa trabaja el aprendizaje a través del juego, el arte, la educación del cuerpo, la convivencia en campamentos y salidas diarias. Además, los niños desayunan y almuerzan en el centro.

El consejero subrayó que “esto es posible porque los colectivos docentes están interesados en habilitar estos espacios en las escuelas y porque existe la colaboración del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), intendencias, municipios, Campamentos Educativos, ProArte y ProLee, entre otros programas que enriquecen la propuesta en las escuelas durante el verano”.

“La idea es estar en una escuela que no se parezca tanto a una escuela”, describió el consejero, quien explicó que si bien las actividades se desarrollan en todos los departamentos, cada inspección departamental, en coordinación con las intendencias y los municipios, definieron los lugares donde era más necesaria la propuesta.

Para este año, el objetivo apunta a que “todos los que participan de Verano Educativo tengan acceso a alguna propuesta de campamento que implique la salida de la escuela por lo menos dos días. El campamento es un espacio donde se aprende a convivir con otros, donde se aprende a disfrutar de otra manera. Hay actividades que estimulan la autonomía de los gurises como dormir fuera de casa”, explicó.

Varias de las escuelas incluidas en el programa se concentran en Montevideo y Canelones, por ser donde reside la mayor cantidad de niños. La iniciativa priorizó la zona costera, a partir de la consideración de que muchas veces los padres trabajan en servicios zafrales, también tuvo lugar en los barrios donde se registra mayor vulnerabilidad social.

Consultado por la realización de actividades curriculares en este contexto, el jerarca explicó que se procura estimular el desarrollo de los más pequeños y su tránsito en la escuela y a la vez fortalecer el egreso.

“Entendemos que este programa es un recurso más para extender el tiempo pedagógico”, añadió Caggiani.

Las propuestas que se desarrollan son, en su mayoría, presentadas por los docentes de las escuelas.

Fuente: http://www.entornointeligente.com/articulo/9496312/URUGUAY-Mas-de-12000-escolares-disfrutan-de-propuestas-recreativas-12012017

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España: Reunión de la Comisión Estatal Contra la Violencia, el Racismo, la Xenofobia y la Intolerancia en el Deporte

España/Noviembre de 2016/Fuente: MECD

La Comisión Permanente de la Comisión Estatal contra la Violencia, el Racismo, la Xenofobia y la Intolerancia en el Deporte reunida hoy, en el Consejo Superior de Deportes, ha acordado declarar de ALTO RIESGO el encuentro: FC Barcelona – Real Madrid, correspondiente a la 14ª jornada de Primera División.

Hasta el momento no se ha detectado ningún otro encuentro que requiera tal calificación, no obstante la Comisión Permanente procedería a la inmediata declaración de nuevos partidos de alto riesgo si se recibiese alguna novedad o información complementaria a la ya disponible.

Además, se han acordado diversas propuestas de sanción, entre las que destacan las siguientes:

PRIMERA DIVISIÓN
– Multa de 3.500 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de doce meses, a un aficionado local que, en el exterior del estadio, lanzó piedras contra los funcionarios y, al ser identificado, acometió contra uno de los funcionarios en el partido: Málaga-Leganés, jugado el 23 de octubre.

– Multa de 3.001 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de doce meses, a un aficionado local que, en el exterior del estadio, lanzó piedras contra los funcionarios en el partido: Málaga-Leganés, jugado el 23 de octubre.

– Multa de 3.001 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de seis meses, a un aficionado local que, en el interior del estadio agredió a un aficionado en el partido: Alavés-Real Madrid, jugado el 9 de octubre.

– Multa de 3.001 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de seis meses, a un aficionado local que, en el interior del estadio, tras acercarse a la zona de ubicación de la afición visitante, profirió reiteradamente amenazas e insultos graves en el partido: Real Sociedad-Atlético de Madrid, jugado el 5 de noviembre.

– Multa de 1.500 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de tres meses, a un aficionado local que participó activamente en una pelea entre aficionados que tuvo lugar durante el descanso del encuentro en el sector N-20 de la grada Gol Norte en el partido: Sevilla-Barcelona, jugado el 6 de noviembre.

– Multa de 1.500 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de tres meses, a un aficionado local que, con claros síntomas de embriaguez, carecía de entrada válida y agredió a un vigilante de seguridad en el partido: Osasuna-Alavés, jugado el 5 de noviembre.

– Multas de 4.500 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de doces meses, a dos aficionados que participaron activamente en la agresión a un grupo de aficionados visitantes en el exterior del estadio en el partido: Alavés-Espanyol, jugado el 20 de noviembre.

– Multa de 3.500 euros al Deportivo Alavés por deficiencias en las medidas de control de acceso y de permanencia de espectadores al observarse que durante todo el encuentro estaban ocupadas las vías de evacuación y los pasillos en la grada de Animación de Polideportivo en el partido: Alavés-Espanyol, jugado el 20 de noviembre.

SEGUNDA DIVISIÓN
– Multas de 4.500 euros, y prohibición de entrada a los recintos deportivos por un periodo de 24 meses, a tres aficionados locales y dos visitantes que, en el exterior del estadio, participaron activamente en una pelea en el partido: Numancia-Zaragoza, jugado el 26 de septiembre.

– Multa de 10.000 euros al Rayo Vallecano por permitir que, en la zona de ubicación del grupo Bukaneros, se desplegase una pancarta distinta a la presentada en la reunión previa de coordinación de seguridad; permitir que se colocasen dos pancartas no presentadas en la citada reunión y sin garantías de estar realizadas con materiales ignífugos; y, por último, permitir que en varias ocasiones los aficionados ubicados en esta zona apoyasen el mástil de una bandera en el cable de sujeción y parte superior de la portería en el partido: Rayo Vallecano-Girona, jugado el 22 de octubre.

LIGA DE CAMPEONES
– Multas de 6.000 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de dos años, a nueve aficionados visitantes que participaron activamente en una pelea multitudinaria que tuvo lugar el día antes del encuentro en Málaga, concretamente en la Plaza de la Merced, con ocasión del partido Sevilla- Dinamo de Zagreb , jugado el 2 de noviembre.

– Multas de 6.000 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de dos años, a dos aficionados visitantes que, en el exterior del estadio, participaron activamente en una pelea en el partido Sevilla- Dinamo de Zagreb , jugado el 2 de noviembre.

– Multa de 9.000 euros, y prohibición de acceso a los recintos deportivos por un periodo de dos años, a un aficionado que, en el exterior del estadio, participó activamente en una pelea y al que se le intervino un machete y una llave inglesa en el partido Sevilla- Dinamo de Zagreb, jugado el 2 de noviembre.

Fuente: http://www.mecd.gob.es/prensa-mecd/actualidad/2016/11/20161125-anti.html

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Venezuela: Fortalecimiento del deporte se hará desde las escuelas

América del Sur/Venezuela/Noviembre de 2016/Autor: Félix Marín/Fuente: Correo del Orinoco

Teniendo en cuenta que el talento deportivo de Venezuela surge desde los planteles educativos, este martes el Instituto Nacional de Deportes (IND) y el Ministerio del Poder Popular para la Educación realizaron un Encuentro de Políticas Públicas para fortalecer la actividad física desde las escuelas de cara a los próximos ciclos olímpicos Tokio 2020, así como de 2024 y 2028.

La actividad, que se extenderá hasta mañana, contó con la presencia de profesores de educación física de los 24 estados del país. También estuvieron profesores de la Unidad de Talento Deportivo y Barrio Adentro Deportivo.

“Todos los representantes estamos unidos en un solo bloque para contribuir con la transformación curricular, considerando que el subsistema de educación básica es priorizado por el subsistema deportivo”. Así lo indicó el director de educación física y deporte escolar del Instituto Nacional de Deportes, Alejandro Herrera, quien orientó a los asistentes.

PROPÓSITO

En el marco de la reunión, Herrera habló sobre los temas que se tocaron para que los profesores obtuvieran la mejor orientación: “Este encuentro con los profesores se desarrolla al inicio del año escolar, con el motivo de planificar y orientar todas las acciones de políticas públicas para garantizar el fortalecimiento de la clases de educación física, las evaluaciones de aptitud física, ordenar y orientar el sistema de programación deportiva que rige durante todo el año escolar, y sobre todo enseñar cómo tratar con nuestras reservas deportivas, que sin duda son el futuro de nuestro país para los próximos ciclos olímpicos”.

INDICADORES

El dirigente también destacó que los Juegos Olímpicos de la Juventud, los Juegos Suramericanos de la Juventud y los Juegos Escolares serán los indicadores que le van a mostrar a Venezuela el talento que se ha obtenido a través de este sistema de captación de talentos desde las escuelas.

“Aquí tenemos profesores de educación física que poseen un buen nivel de instrucción escolar y con buenas perspectivas para tener el mayor número de atletas de alto rendimiento”, agregó Herrera.

Fuente: http://www.correodelorinoco.gob.ve/nacionales/fortalecimiento-deporte-se-hara-escuelas/

 

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Nigeria: Dream Sports Africa Ready to Empower Youth Sports

África/Nigeria/Noviembre de 2016/Fuente: All Africa

RESUMEN: Dream Sports Africa, organización sin ánimo de lucro con sede en Estados Unidos (ONG) registrada en Nigeria, ha puesto en marcha un programa de desarrollo juvenil que ayudaría a diseñar y gestionar el empoderamiento de los jóvenes a través del deporte en Nigeria. El lanzamiento que tuvo lugar en Abuja promovería el desarrollo físico, los poderes intelectuales y morales entre los jóvenes africanos a través de la educación deportiva. La fundadora y directora ejecutiva de Dream Sports Africa, Chenfa Dombin, dijo: «Nuestra meta es crear iniciativas de desarrollo deportivo que fortalezcan las capacidades y empoderen a los jóvenes africanos para futuras profesiones y por eso tenemos operaciones en Ghana, Liberia y queremos Hacerlo en Nigeria.

In order to help grow our youth sports in the country, Dream Sports Africa, a US-based non-profit organisation (NGO) registered in Nigeria has launched a youth development programme that would help design and manage youth empowerments through sports in Nigeria. The launching which took place in Abuja would promote physical development, intellectual and moral powers among African youths through sports education.

The founder and Chief Executive Officer, Dream Sports Africa, Chenfa Dombin, said, «Our goal is to create sport development initiatives that build skills and empower African youths for future professions and that is why we have operations in Ghana, Liberia and we want to do so in Nigeria.

According to Dombin, after completing his MBA studies in the University of Michigan in 2010 he worked with a Washington DC based international non-profit organisation for 5 years where as a Director of Youth Empowerment he designed and managed three innovative programmes that raised $3 million over 3 years for youth empowerment through basketball, athletics and peer mentoring programmes in Nigeria.

Today, these programmes have benefitted 15 secondary school Nigerians and over 5,000 youths in the FCT Abuja. We have also employed about 50 Nigerians as programme staff and coaches.»

Dombin said, «Launching Dream Sports Africa is the start of something big in Nigeria that will grow across Africa. I am humbled and honoured to be able to impact young Africans through sports. I was in their shoes not too long ago and so for me this work is driven by passion, purpose and giving back to my community».

In addition, President of the Nigerian Basketball Federation, Tijjani Umar, said, «Dream Sports Africa’s model emphasises grassroots development of sports as a way to access and impact Nigerians and African youths positively. Umar further said, this will help extend the impact of sports organisations like the NBBF and we look forward to partnering with Dream Sports Africa on several innovative youth empowerment through sports programmes in Nigeria.»

At the launching also was a country representative, John Anejo, who is responsible for all local operations, business development and programming. John is an experienced sports and fitness professional with a passion for young people.

Other dignitaries at the launch were, Deputy Minority Leader of the Nigeria House of Representatives, Honorable Chukwuka Onyema; Member of the Nigeria House of Representatives,

Honorable Gaza Gbefwi; Deputy Director Co-Curricular, Secondary Education Board, Victoria George; The minister of Youth and Sports was also represented at the event.

Fuente: http://allafrica.com/stories/201611060060.html

Foto de archivo

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Venezuela: Fortalecerán práctica de gimnasia en instituciones educativas del país

América del Sur/Venezuela/Noviembre de 2016/Fuente: AVN

Con el propósito de fortalecer la actividad física en las escuelas y liceos de todo el país, el Instituto Nacional de Deportes (IND) y la Federación Venezolana de Gimnasia llevarán el taller Gimnasia para Todos a los distintos centros académicos del territorio nacional.

«La gimnasia es muy amplia, tiene seis modalidades y una de ellas es la Gimnasia para Todos, como su nombre lo dice, queremos que todos hagan gimnasia y que desde los más pequeños se empiecen a formar en este deporte, empezando en las escuelas, creando agilidad, flexibilidad y destreza. Siempre con la visión de la práctica de actividad física», expresó Reinimar Haché, una de las representantes del Viceministerio de Masificación Deportiva, citada en un boletín de prensa del Ministerio para la Juventud y el Deporte (Mindeporte).

Los talleres comenzaron el pasado 17 de octubre en el estado Lara y hasta la fecha se ha llevado la experiencia a Cojedes, Apure, Falcón, Guárico, Nueva Esparta, Vargas y Zulia, y en cada una de esas regiones han participado al menos 150 profesores.

El plan está inscrito en el fortalecimiento del Programa Nacional de Masificación Deportiva, que adelanta el Gobierno Bolivariano para el desarrollo deportivo y educativo de los jóvenes a través de la ciencia y técnica en el deporte.

Mindeporte informó que para recoger los primeros resultados de esta experiencia, entre junio y julio de 2017, tienen previsto realizar el Festival Festival Estudiantil Gimnasia para Todos.

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Fuente: http://www.avn.info.ve/contenido/fortalecer%C3%A1n-pr%C3%A1ctica-gimnasia-instituciones-educativas-del-pa%C3%ADs

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Venezuela: Desarrollan software de ajedrez para masificar su práctica en escuelas

América del Sur/Venezuela/Octubre de 2016/Fuente: MIPPCI

En aras de masificar la práctica de deportes estratégicos en las instituciones educativas de Venezuela, el Ministerio del Poder Popular  para la Juventud y Deporte (Mindeporte) desarrolla un software de ajedrez para captar nuevas promesas en ésta disciplina.

La iniciativa emprendida por el Instituto Nacional de Deportes (IND) y la Federación Venezolana de Ajedrez (FVA), prevé incorporar el programa en las computadoras Canaimas.

Fidel González, presidente de la FVA, explicó que Mindeporte “ha donado cinco millones de computadoras” por lo que aspiran instalar el software en cuatro millones de equipos.

Detalló que la iniciativa estima además incorporar a los docentes para que “el ajedrez se enseñe en todos los planteles educativos, entre públicos y privados” para captar “hasta 10% de la población estudiantil para incentivarlos a convertirse en grandes maestros de este deporte”.

González informó  que desde ahora se trabajará con los ajedrecistas en las categorías Sub 8 y Sub 10 con el objetivo de prepararlos para el Festival Panamericano Escolar y el Campeonato Centroamericano y del Caribe de la Juventud, ambos eventos a realizarse en Venezuela en 2018.

Fuente: http://minci.gob.ve/2016/10/desarrollan-software-de-ajedrez-para-masificar-su-practica-en-escuelas/

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España: Más de 58.000 niños en el Día Europeo del Deporte Escolar

Europa/España/02 Octubre 2016/Fuente: Practico Deporte /Autor: Redacción Practico Deporte

Más de 58.000 alumnos de centros educativos de nueve comunidades autónomas participan este viernes, en el Día Europeo del Deporte Escolar, que se celebra por primera vez en España.

Se trata de un evento que se celebra de manera simultánea en 17 países y para el que se estima una participación de un millón de estudiantes. Con el ESSD (su acrónimo inglés), se busca crear diversión y disfrute a través de la actividad física para los jóvenes, promover la salud y el bienestar para el aprendizaje permanente y potenciar la inclusión social y el desarrollo de la competencia social entre los alumnos.

Esta iniciativa nació en Hungría y se ha extendido al resto de Europa

En España se han inscrito hasta 112 centros repartidos entre las comunidades autónomas de Aragón, Baleares, Castilla-La Mancha,Castilla y León, Cataluña, Comunidad Valenciana, Madrid, País Vasco y Región de Murcia.

El objetivo de este programa es que los niños de entre 5 y 17 añosinviertan como mínimo 60 minutos diarios en actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa y que la actividad física diaria sea, preferentemente y en su mayor parte, aeróbica.

Día Europeo del Deporte Escolar

El origen del Día Europeo del Deporte Escolar se inspira en el día del deporte de la escuela húngara. Un evento celebrado durante los últimos 10 años y organizado por la Federación de Deporte de la Escuela Húngara para promover la actividad física.

En 2015 se celebró el evento en Hungría, Polonia y Bulgaria, y en 2016 la iniciativa se extiende a todos los países de la Unión Europea, recayendo la coordinación para España en la ONG Deporte para la Educación y la Salud.

Esta ONG es la responsable de hacer llegar la iniciativa a los centros educativos de todo el Estado, facilitarles ideas y herramientas fruto de la experiencia de los países participantes en la primera edición, y recabar información del desarrollo del evento para su posterior comunicación tanto a la coordinadora europea – ISCA (Asociación Internacional para el Deporte y la Cultura, Dinamarca) – como a los medios de comunicación.

Fuente de la noticia: http://www.practicodeporte.com/dia-europeo-deporte-escolar/

Fuente de la imagen: http://www.practicodeporte.com/wp-content/uploads/2016/09/Dia-europeo-deporte-escolar-660×330.png

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