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Malawi: First Lady Commits to Girl Child Nutrition Improvement

África/Malawi/29 Octubre 2016/Fuente:nyasatimes /Autor: Linda Likomwa

Resumen: La primera dama Dr. Gertrude Mutharika miércoles renovó su compromiso con la educación de niñas mediante la mejora de la nutrición entre ellos. Lo dijo en Lilongwe durante la inauguración de la segunda conferencia internacional de difusión de Alimentación y Nutrición de Investigación 2016.

First lady Dr Gertrude Mutharika Wednesday renewed her commitment to the girl child education by improving nutrition among them.

She said this in Lilongwe during the official opening of the second 2016 International Food and Nutrition Research dissemination conference.

«As I was listened to the presentation on how increased girl education is linked to improved nutrition indicators, I have more reasons to renew my commitment to the girl child education,» Mutharika said.

She explained that the burning zeal on the plight of the girl child by nutrition sector compliments with the global agenda in investing in the girl child.

The first lady added that Beatify Malawi (BEAM) Trust has goals of keeping girls in school which are similar to nutrition fraternity in the country.

Mutharika assured the nutrition fraternity in the country, that as a mother she is on their side and together they are a winning team in improving nutrition on a girl child.

She said she will help to accelerate access to quality community nutrition services and appealed to researchers, programmers, development partners and other stakeholders to go deeper in unearthing what needs to be done and how to do it so that the country can concentrate its limited resources on what could work best in the country’s context.

Minister of Heath, Dr Peter Kumpalume said the country’s economy depends on nutrition and the conference would help the heath sector to make right policies on nutrition.

He said this year’s conference is focusing on a girl child because the vast majority of the children born in this county are from adolescent girls who have no resources to provide good diet to themselves and their newborn babies.

Kumpalume added that poor nutrition result in stunted growth which causes low productivity among the affected group.

He assured the delegates that the research findings would be translated into policies and urged researchers in the country to train others so that nutrition they can carry on the job once they retire.

Associate Professor of Human Nutrition at Lilongwe University of Agriculture and Natural Resources (LUANAR) Alexander Kalimbira in his presentation said a lot of malnutrition occurs among adolescent girls.

He said there is a need to keep a girl child in school to reduce early marriages and pregnancies to improve the nutrition status of this country.

«Girls who have not attained education 43 per cent of them contribute to stunted growth among their child unlike those that attained education and their contribution is at 12 per cent and 34 per cent of girls that did not attain education fail to give their children minimum acceptable diet than those that attained which their contribution is 7 per cent,» Kalimbira explanied.

He added that nutrition has infect on health, education and productivity as 23 per cent of children die because of malnutrition and 59 per cent of death among children under the age of two are caused by malnutrition.

Kalimbira further said 18 per cent of children who repeat at school is due to under nutrition and stunted growth makes the production to be low.

He emphasized the need to place girls needs at heart, keep girls in school, protect them from early pregnancies and marriages and ensure food and nutrition security among them.

Kalimbira also said the first 1000 days have to be treated well to improve nutrition status of pregnant mothers and children before they reached the age of 2.

The conference is the second one and this year’s theme: «You are what you eat» and three women were awarded for contributing in improving nutrition status of the country. The awardees were late Matasi Mkwamba, Dr Mary Shawa and Dr Beatrice Mtimuni.

Fuente de la noticia: http://www.nyasatimes.com/first-lady-commits-girl-child-education-improving-nutrition-among-beautify-malawi-trust/
Fuente de la imagen: http://www.nyasatimes.com/wp-content/uploads/A-Nyasa-Times-photo-114-600×360.jpg
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Según el Foro Económico Mundial: La desigualdad económica de hombres y mujeres desaparecerá en el año 2186

Las mujeres aún trabajan 39 días al año más que los hombres

Prensa Foro Económico Mundial

El último Informe Global de la Brecha de Género del Foro Económico Mundial (World Economic Forum – WEF), con base en datos de 29 países, ha revelado que las mujeres trabajan unos 50 minutos más al día si se tiene en cuenta el trabajo remunerado y no remunerado. El informe estima que, al ritmo actual, la brecha económica entre sexos no se cerrará hasta dentro de 170 años.

La brecha global en ingresos y empleo entre hombres y mujeres es la mayor de los últimos ocho años, aunque se está cerrando en otros ámbitos como la educación. Estas son algunas conclusiones del Informe Global de la Brecha de Género del Foro Económico Mundial, el cual contiene un índice de brecha de género con datos de 142 países que, por octavo año consecutivo, encabeza Islandia como país más igualitario del mundo, según ha publicado la BBC en un artículo.

Según este mismo ranking:

  • En India, Portugal y Estonia, las mujeres trabajan 50 días más al año que los hombres.
  • En Reino Unido la cifra es de casi 12 días más.
  • En los países donde la baja por maternidad y paternidad excede a los dos años, como en muchos países del este de Europa, las mujeres tienen menos probabilidades de participar en la fuerza laboral.

Casi 250 millones de mujeres han entrado en la fuerza laboral global en la última década, y aunque los hombres hacen un 34% más de trabajo remunerado que las mujeres, éstas todavía pasan más tiempo haciendo trabajo doméstico. Teniendo este último dato en en cuenta, el Foro Económico Mundial (World Economic Forum – WEF) calcula que las mujeres trabajan más de un mes al año más que los hombres.

Para calcular esta cifra, los investigadores utilizaron datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) de 2014 que muestran que, en 29 países, las mujeres trabajan de media 52 minutos más al día. El cálculo global de días adicionales trabajados al año lo hicieron tras estimar un promedio de duración de la jornada en esos países de 8,21 horas al día, incluyendo el trabajo remunerado y el no remunerado.

La gran mayoría del trabajo no remunerado es trabajo doméstico y cuidados de niños y personas mayores. La demografía, la renta y las expectativas sociales juegan un fuerte papel en la división del trabajo entre hombres y mujeres, según el informe.

Por otro lado, uno de los factores que influyen en la repartición de responsabilidades es el permiso por paternidad. Solo hay seis países donde los hombres trabajan más horas que las mujeres, y tres de ellos son países nórdicos en los que el permiso por paternidad se comparte de forma relativamente equitativa entre hombres y mujeres.

Algunos economistas sugieren que invertir en el sector de los trabajadores no remunerados que participan en la economía de los cuidados, la mayoría mujeres, contribuiría al desarrollo económico mundial.

La Confederación Internacional de Sindicatos estima que si el 2% del PIB de un país se invirtiera en el sector de los cuidados a las personas, el empleo aumentaría entre un 2,4% y un 6,1%, dependiendo del país. Esto implicaría la creación de casi 13 millones de nuevos puestos de trabajo en Estados Unidos, 3,5 millones en Japón y 1,5 millones en Reino Unido.

Fuente: http://www.equiposytalento.com/noticias/2016/10/28/la-desigualdad-economica-de-hombres-y-mujeres-desaparecera-en-el-ano-2186

Imagen tomada del archivo de fotos de OVE

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Cada 10 minutos muere una niña por violencia

25 de octubre de  2016/Fuente: el deber

Según la ONU, más de la mitad de las niñas del mundo vive en países con alta desigualdad de género. Llaman a mejorar la educación y derechos fundamentales.

Cada 10 minutos en promedio una adolescente muere en el mundo por algún tipo de violencia y todos los días 47.700  niñas menores de 17 años se casan, alertó el reporte anual del Fondo de Población de la Organización de las Naciones Unidas (Unfpa). El organismo llamó a mejorar la educación y los derechos fundamentales de las menores, al presentar en Roma y en otras capitales su informe, citado por Notimex.

Resaltó que las niñas son más susceptibles de verse obligadas a contraer matrimonios arreglados, sufrir trabajo infantil, mutilación genital y abandono de la escuela, entre otras prácticas que frenan el desarrollo de su potencial. Asimismo, llamó a los países desarrollados a que aprovechen sus «booms» demográficos mejorando la educación de las niñas y garantizando sus derechos básicos.

Según el reporte, más de la mitad de los 65 millones de niñas de 10 años que hay en el mundo, viven en 48 países con la más alta desigualdad de género, la mayoría en África y Oriente Medio.

Limitaciones

El reporte indica que mientras que en algunas naciones una niña de 10 años tiene ante sí posibilidades ilimitadas, en otras sucede lo contrario, ya que al llegar a la pubertad una combinación de factores familiares, sociales, culturales y leyes discriminatorias les cierran el camino de su desarrollo.

Estima, por ejemplo, que si las niñas recibieran educación secundaria al igual que los niños, las naciones en desarrollo tendrían ingresos adicionales por 21 mil millones de dólares anuales.

Por lo tanto, la Unfpa llama a incentivar la educación de las niñas a través de diversos mecanismos, como recompensas a las familias, mejora de las estructuras educativas o becas.

Educación sexual
El informe resalta que muchas adolescentes interrumpen su educación al casarse, por lo que instó a imponer la edad mínima de 18 años para el matrimonio.

También llamó a poner en el centro de la atención el bienestar físico y mental de las jóvenes y resaltó que en muchos países de África Subsahariana las adolescentes tienen hasta cinco veces más posibilidades de contraer el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (Sida).

En ese sentido, el organismo urge a los gobiernos a impartir educación sexual en las escuelas, a prohibir la mutilación genital y a erradicar la violencia de género.

En Roma el informe fue presentado por la Asociación Italiana de Mujeres para el Desarrollo (AIDOS).

Fuente: http://www.eldeber.com.bo/mundo/10-minutos-muere-nina-violencia.html

Imagen:www.eldeber.com.bo/files/article_main//files/crop/uploads/2016/10/22/580bc96b7040f.r_1477167478877.0-0-1600-829.jpeg

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La ONU pide ayuda económica para niñas

Europa/Londres/22 Octubre 2016/Fuente: Prensa latina

El Fondo de Población de las Naciones Unidas (Unfpa) pidió hoy aquí apoyo para garantizar que las niñas de 10 años en países en desarrollo pueden alcanzar su potencial.
Un informe al respecto agregó que el objetivo es lograr ese desarrollo sin verse lastradas por matrimonios forzados, trabajo infantil o prácticas como la mutilación genital.

La agencia presentó en Londres el informe Estado de la población mundial 2016, en el que se centra en los 65 millones de niñas de esa edad, considerada tanto de alto riesgo, por ser el preámbulo de la pubertad, como crítica para el futuro de las menores.

En algunas partes del mundo, apunta el texto, las niñas de esta edad gozan de posibilidades ilimitadas y empiezan a tomar decisiones que afectarán a su educación y, más tarde, su vida laboral.

Pero en otros países, insiste el documento, una niña que atraviesa la pubertad empieza a ser vista como un objeto que puede ser comprado, vendido o intercambiado.

El Unfpa subraya que, a los 10 años, una niña puede ser obligada a casarse, sacada de la escuela o se espera que empiece a tener hijos y viva una vida de servidumbre. La ONU alerta de que, si no se toman medidas para apoyar a estas menores, puede que no se cumplan los objetivos fijados en la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, que aprobaron los líderes mundiales en 2015.

El Unfpa sostiene que la economía de los países en desarrollo podría beneficiarse de 21 mil millones de dólares adicionales si se invierte para que las niñas en esa edad clave completen su educación secundaria.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=35121&SEO=la-onu-pide-ayuda-economica-para-ninas
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Michelle Obama y Meryl Streep, juntas en un documental por la educación de las niñas

15 Octubre 2016/Fuente y Autor: elperiodico

Michelle Obama ha encontrado en Meryl Streep a una gran aliada en una de sus misiones más personales, la educación de las niñas. La primera dama de Estados Unidos y la actriz viajaron el pasado verano a Liberia y Marruecos, donde conocieron a chicas que hacían esfuerzos heroicos para estudiar, una experiencia que ambas han reconocido que les conmovió. De aquel viaje, la CNN ha hecho un documental, que lleva por título ‘We will rise’ (Nos levantaremos, en inglés) y que se ha presentado esta semana.

El abrazo en el que se fundieron Obama y Streep en lapresentación del documental, el pasado martes en la Casa Blanca -coincidiendo con el Día Internacional de la Niña-, permitía intuir hasta qué punto ambas se han implicado en él. «La gran Meryl Streep ha dedicado su escaso tiempo a este proyecto. Y es una delicia, es inteligente y está enfocada y comprometida, como podeis imaginar que Meryl Steep lo pueda estar», fueron las palabras de elogio que le dedicó la primera dama a su amiga.

La amistad entre las dos mujeres se remonta a varios años atrás. En el 2009, la actriz y otros miembros del equipo de ‘Julie y Julia’ visitaron la Casa Blanca cuando se estrenó la película. Y el año pasado, ambas posaron juntas para la revista More.

DEFENSORA DE LOS DERECHOS DE LAS CHICAS

En el documental de la CNN, Obama y Streep están acompañadas de la actriz Freida Pinto y de la periodista de la cadena Isha Sesay. «En mis viajes por el mundo, he visto una y otra vez cómo nuestras chicas son empujadas a la parte inferior de sus sociedades», dice Obama al principio del audiovisual. «No puedo aceptar las barreras que les impiden realizar su promesa».

Obama es una firme defensora de las niñas en el mundo -también reclamó la liberación de las niñas secuestradas en Nigeria por Boko Haram- y desde hace más de un año impulsó el programa Let Girls Learn (Dejen a las niñas estudiar), que ya ha destinado más de 1.00 millones de dólares, entre aportaciones privadas y públicas, a diferentes proyectos en todo el mundo. Precisamente, también este verano Michelle Obama realizó una visita a España con sus hijas, Malia y Sasha, para presentar este programa, que cuenta con el apoyo de Letizia. Más de 62 millones de niñas no están escolarizadas, según la Agencia para el Desarrollo Internacional de EEUU.

«Para mí, la educación nunca ha sido solo una cuestión política, es personal», afirma la esposa del presidente de EEUU en un artículo publicado en la web de la CNN con motivo del estreno del documental, en el que recuerda que casi nadie en su barrio fue a la universidad, pero que ella tuvo la oportunidad de hacerlo (estudió Derecho en Harvard), con mucho esfuerzo y ayuda económica. «Esa educación me abrió muchas puertas y me dio la conflianza para perseguir mis ambiciones y tener una voz en el mundo. Para mí, educación es poder», añade.

Streep también argumenta razones personales en su lucha por los derechos de las mujeres, al recordar que la ley impedía a su abuela votar en Estados Unidos.

Fuente de la noticia: http://www.elperiodico.com/es/noticias/gente/michelle-obama-meryl-streep-documental-africa-educacion-ninas-5497791

Fuente de la imagen: http://estaticos.elperiodico.com/resources/jpg/1/3/michelle-obama-meryl-streep-abrazan-durante-presentacion-del-documental-will-rise-pasado-martes-casa-blanca-1476373594631.jpg

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Panamá: Ausencia de estadísticas invisibiliza realidad de las niñas

Centro América/Panamá/08 Octubre 2016/Fuente: Prensa Latina

La falta de un sistema de estadísticas confiable emerge hoy como la principal causa del desconocimiento de las instituciones gubernamentales sobre la cantidad de niñas que abandonan la escuela por embarazo, abuso o violencia sexual.
Según un estudio realizado por la organización sin fines de lucro Plan International, las niñas resultan invisibles para la mayoría de los Estados y autoridades, ya que sus datos vitales no aparecen registrados o están incompletos.

Hoy día no existen estadísticas fiables en el mundo que muestren los desafíos reales que enfrenta este segmento poblacional en la vida cotidiana, refiere el informe presentado aquí por esta organización.

‘La falta de datos significa que algunos Estados son ciegos a los derechos básicos; se los están negando a las niñas, como el derecho a la educación o el control sobre sus propios cuerpos.

‘Incluso, con la información dispersa que hay, sabemos que las niñas se enfrentan a la negligencia, el abuso y la explotación de manera diaria. La escala real de esta injusticia podría ser mucho peor de lo que pensamos’, dijo Anne-Birgitte Albrectsen, CEO de Plan International.

‘La dura realidad es que desde Filipinas hasta Nicaragua millones de niñas son vulnerables porque no tenemos forma fiable de saber lo que les está pasando’, añadió.

Sobre el tema, la directora regional de Plan International para América Latina y el Caribe, Corina Villacorta, aseguró que ‘no podemos mejorar lo que no podemos medir’, en referencia a los Objetivos de Desarrollo Sostenibles.

Y agregó: ‘aunque los datos por sí solos no pueden cambiar el mundo, pueden ayudar a que el cambio sea posible al revelar las perspectivas, identificar las necesidades y medir lo que funciona y lo que no para transformar las vidas’.

El logro de la igualdad de género, uno de los objetivos globales acordados por los líderes mundiales para transformar el mundo en el 2030, podría estar en peligro si los gobiernos no introducen cambios urgentes en las estrategias estadísticas, precisó Plan International.

‘Muchas niñas se convierten en invisibles porque la discriminación las obliga a vivir al margen de la sociedad’, advirtió el estudio Contando lo invisible: Usar los datos para transformar las vidas de las niñas y mujeres hasta el 2030.

Como parte de la investigación fueron entrevistadas 240 adolescentes entre 15 y 19 años de edad en Nicaragua y Zimbabwe.

‘América Latina y el Caribe registra la segunda tasa más alta de embarazos adolescentes del mundo. Es necesario poner en contexto esta situación y darles voz a nuestras niñas’, resaltó Villacorta.

Contando lo invisible es una serie de informes anuales que elaboran un grupo de organizaciones independientes, activistas, gobiernos, defensores e interlocutores de la sociedad civil para medir el progreso de las niñas y las mujeres, en aras de alcanzar la igualdad real de género.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=sr&id=ZWR1Y2FjaW9u&page=2
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Tanzania: Move to enlighten girls on science

África/Tanzania/03 Junio6/Fuente:Dailynews /Autor: Hazla Omar

Resumen: La Asociación de Guías de Tanzania, en conjunción con la recién creada ‘TechChix de Tanzania han ideado un programa especial destinado a inculcar el interés por la ciencia entre los estudiantes de las escuelas secundarias locales.

Arusha — The Tanzania Girl Guides Association in conjunction with the newly established ‘TechChix Tanzania’ have hatched a special programme aimed at inculcating interest in science among female students in local secondary schools.

According to the Director of TechChix Tanzania, Ms Rebeca Ryakitimbo, they intend to organize a meeting of female students from a total of 70 secondary schools from Tanga, Arusha, Manyara, Singida and Kilimanjaro regions.

The students will gather at the Nelson Mandela Institute of Science and Technology (NM-AIST) next month. «The gathering is aimed at sensitizing girl students to undertake science subjects and also encourage those taking them not to drop out of the stream because many of the girls in the country seem to steer away from science subjects upon reaching Form Three.»

This was said by Ms Ryakitimbo who added that during the meeting, a number of female speakers who succeeded in science and engineering careers will share their life experiences.

The TechChix Director was speaking during a recent ‘Day of Stem Mentoring,’ event, where STEM stands at Science, Technology, Engineering and Mathematics. The mentoring sessions were held at Arusha Secondary School. The event attracted over 200 female students from eight schools in Arusha City.

Mwalimu Monica Kwayu, who owns the Peace Academy School and previously taught Chemistry at Arusha Secondary school, was the facilitator during the STEM training day and used the occasion to enlighten the girls on the importance of science subjects in modern days.

The students in attendance were taken from eight secondary schools among them, Saint Judes, Notredame, Renee, Meru, Peace Academy and the host Arusha Secondary School.

The Training Commissioner for Tanzania Girl Guides, Mrs Patricia Mbuya, said the forthcoming meeting at NM-AIST will give priority to institutions that have Girl Guide groups.

«Female students who are members of Girl Guide Associations happen to be more confident, understanding and can easily be taught, unlike those who are outside the movement,» said Mrs Mbuya, adding that despite that, they anticipate a huge turnout of participants.

Established in 2016, TechChix which stands for Technology ladies is a nonprofit organization that seek to provide STEM awareness to tomorrow’s leaders who are the young girls of today by teaching them STEM related programmes.

Being an NGO run by females in technology field it also seeks to inspire not only young ladies to join fields in STEM but as well as to pursue careers related to it so as to bridge the gap between the two opposite sexes in technology.

Fuente de la noticia:http://dailynews.co.tz/index.php/home-news/50047-move-to-enlighten-girls-on-science

Fuente de la imagen:https://images.indiegogo.com/file_attachments/683633/files/20140630013044-Meru_girl_cropped.jpg?1404117044

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