El Bascán

Reseña: CLACSO

El estudio de la educación indígena en México requiere la articulación de diversos niveles de análisis que ofrezcan una correcta comprensión histórica del proceso educativo y su visualización futura a partir de una concepción cientíca integral que valore en su justa dimensión el derecho a la educación como una de las demandas pendientes de los pueblos indígenas de México, demanda que implica la toma de decisiones necesarias para resolver las deficiencias estructurales que han limitado la existencia de un desarrollo equitativo entre los grupos culturales de nuestro país.

 

Autor(es):	Núñez Patiño, Kathia –  Bermúdez Urbina, Flor Marina
Editorial/Editor:	Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
Año de publicación	2009
Idioma:	Español