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South Africa: WC Working With Schools to Implement Contingency Plans

África/Sudáfrica/11 Junio 2017/Fuente y Autor: sanews

Resumen: El MEC para la Educación en el Cabo Occidental, Debbie Schaffer, dijo que los funcionarios en las oficinas de distrito del departamento están trabajando con las escuelas para implementar planes de contingencia debido a las fuertes tormentas, que afectaron a la provincia y dejaron 135 escuelas dañadas. Estudiantes y educadores regresaron a la escuela el jueves tras su cierre el miércoles debido al mal tiempo.

The MEC for Education in the Western Cape, Debbie Schaffer, says officials at the department’s district offices are working with schools to implement contingency plans following heavy storms, which hit the province and left 135 schools damaged.

Learners and educators returned to school on Thursday following their closure on Wednesday due to severe weather.

MEC Schaffer said while he was pleased that learning and teaching resumed almost immediately in most schools, there were a number of schools that were harder hit by the storm and as a result, teaching and learning may be suspended for more days.

«By Thursday, 135 schools had reported storm damage to our Safe Schools Call Centre, with 41 schools reporting damage to their roofs. There are exceptions at some schools that have been severely damaged by the storm. Our district officials are working with schools to implement contingency plans.

«Schools have also reported water damage to classrooms, fallen trees and damage to fences. We are reporting all cases immediately to the Provincial Department of Transport and Public Works,» said MEC Schaffer.

The Head of Transport and Public Works has activated emergency procurement measures, which will make provision for schools to ensure that facilities are made safe where damage has occurred, and allow for minor repairs to prevent further damage to buildings.

The department’s work inspectors have already visited the worst hit schools. Once we have received the reports on all schools, the total cost of damages and the extent of damages, we will determine the strategy going forward and the prioritisation of [repair] works,» MEC Schaffer said.

She said schools need to be made operational as soon as possible, which means that they have to prioritise damages that affect the core functioning of schools, such as damage to classrooms, ablutions and administration blocks.

«The department will fix minor damages as soon as possible. Major repairs will take longer. These will need further investigation and procurement procedures, and it is too early to assess the costs involved.»

Schaffer thanked parents, principals and teachers for their understanding and their willingness to work with the department’s officials in meeting these challenges positively.

Principals can report any storm damage to schools to the Safe Schools Call Centre on 0800 45 46 47.

Fuente de la noticia: http://www.sanews.gov.za/south-africa/wc-working-schools-implement-contingency-plans

Fuente de la imagen: http://images.tvn-2.com/multimedia/galerias/Tormenta-Ciudad-Cabo-Sudafrica_10132551.jpg

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Brasil: Equipamento sustentável reaproveita e trata água da chuva

América del Sur/Brasil/11 Marzo 2017/Fuente y Autor: pensamentoverde

Resumen: Experiencia que narra el proyecto ecologico para aprovechar el agua de lluvia para el consumo dentro de las labores del día a día

Iniciativa visa “empregar” o grande volume de água da chuva para consumo no dia a dia

Não faz muito tempo desde que vários estados enfrentaram o agravamento de uma das maiores crises hídricas da história do Brasil. Prova disso, o racionamento praticado durante um longo período, fez com que grande parte da população se submetesse a cortar o uso de água para várias atividades do dia a dia.

Mas mesmo hoje, com o problema aparentemente estabilizado, é fundamental continuar estimulando a prática de novos hábitos de consumo de água para a população e futuras gerações. Justamente por isso, o reaproveitamento da água da chuva se apresenta como uma das grandes oportunidades a serem exploradas para garantia de um futuro mais saudável.

Seguindo essa linha de pensamento, uma equipe de projetistas da Hidrologia Ideias Sustentáveis, empresa sediada em Betim, Belo Horizonte, desenvolveu uma solução que tem tudo para revolucionar a maneira como as pessoas utilizam o recurso. Trata-se do Chove Chuva, um filtro de polietileno que tem como objetivo fazer a captação da água de chuva para reaproveitamento na caixa d’água.

Uso sustentável da água

De acordo com os seus criadores, o novo aparelho é o único do mercado que realiza a preparação completa da água para uso comum. Ao todo são cinco fases: captação da água das calhas, separação de grandes resíduos, regulação de PH, adição de cloro e filtragem total dos resíduos.

Na compra do Chove Chuva, é possível adquirir o kit de análise de cloro e PH, para certificação de que a água está em boas condições de consumo. O valor médio do equipamento é R$ 780,00 e pode ser instalado e casas e espaços comerciais.

A iniciativa evita o desperdício de milhões de litros que provavelmente cairiam na rua ou no próprio quintal de casa, empregando essa água para todos os tipos de tarefa ou consumo. Em dias de intensas chuvas, é possível coletar e tratar até 15 mil litros de água de um telhado de 100 metros quadrados.

O bolso também agradece com iniciativas do gênero. De acordo com matéria publicada no jornal Diário do Comércio, a rede de escolas Polimig – Escola Politécnica de Minas Gerais instalou em instalou o Chove Chuva nas unidades de Lagoinha e Calafate. Com isso, o valor médio das contas caiu de R$ 1.500 para R$ 50.

Fuente de la noticia: http://www.pensamentoverde.com.br/produtos/equipamento-sustentavel-reaproveita-e-trata-agua-da-chuva/?utm_source=facebook.com&utm_medium=timeline&utm_campaign=quente&utm_content=equipamento-captar-agua-chuva

Fuente de la imagen:http://www.pensamentoverde.com.br/wp-content/uploads/2017/02/equipamento-faz-uso-da-agua-de-chuva.jpg

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República Dominicana: Más de mil estudiantes no están tomando clases en el Norte y Nordeste del país debido a las lluvias

Santo Domingo / 30 de noviembre de 2016 / Fuente: http://www.coloquiodigital.com/

Más de 1000 estudiantes están fuera de las aulas en la región norte y nordeste del país porque sus escuelas resultaron afectadas con las recientes lluvias, según informó el Ministro de Educación, Andrés Navarro.

El ministro indicó que hasta el momento 90 escuelas resultaron dañadas en distintas magnitudes y que esta semana iniciarán las labores de limpieza y reparación de escuelas.

» Las estructuras físicas no fueron afectadas sino las verjas y lo otro. Estamos buscando escuelas para que los estudiantes puedan coger las clases mientras reparamos los centros»

Navarro habló luego de reunirse con la presidenta de la Cámara de Diputados con la que trató proyectos que desarrollarán en conjunto.

Fuente noticia: http://www.coloquiodigital.com/educacion/item/61625-mas-de-mil-estudiantes-no-estan-tomando-clases-en-el-norte-y-nordeste-del-pais-debido-a-las-lluvias

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Guatemala: Dañadas al menos dos mil escuelas por lluvias en Guatemala

Guatemala / 19 de octubre de 2016 / Fuente: http://prensa-latina.cu/

Al menos dos mil escuelas quedaron dañadas en Guatemala por el impacto de las lluvias este año, reveló hoy Héctor Canto, viceministro técnico de Educación.

Esa cifra la determinó el Ministerio luego de un levantamiento de datos, precisó el funcionario al diario Prensa Libre.

Según Canto, la entidad intentará reparar los colegios con un trabajo coordinado entre las unidades ejecutoras de distintos ministerios y municipalidades.

También se busca establecer alianzas público-privadas con algunas fundaciones para la remodelación inmediata de centros educativos, agregó el representante gubernamental, quien destacó el aporte local en especial para remozar los techos.

Canto detalló además que los estudiantes guatemaltecos del sector público recibieron clases por unos 175 días, cinco menos de lo propuesto a comienzos de año, pese al gran esfuerzo realizado por la cartera.

Ese resultado lo calificó de bueno comparado con años anteriores, cuando el promedio era de 145 a 155 días.

‘Se hará un análisis del impacto del tiempo de clases. El tiempo no es el único factor que beneficia la calidad educativa y hacemos un esfuerzo para que las condiciones sean mejores cada día’, aseveró el viceministro.

Fuente noticia: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=34543&SEO=danadas-al-menos-dos-mil-escuelas-por-lluvias-en-guatemala

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Ecuador: Las lluvias provocaron la suspensión de clases en varias unidades educativas en Orellana

Ecuador/20 septiembre de 2016/Autor: Fabián Maisanche/ Fuente: Diario EL COMERCIO

Los técnicos de la Secretaría de Gestión de Riesgos (SGR) de la provincia de Francisco de Orellana suspendieron las actividades escolares en varios establecimientos educativos este lunes 19 de septiembre del 2016. Las fuertes precipitaciones ocasionaron que varias instituciones educativas se inundaran o tuvieran problemas.

Según el comunicado de la Gobernación de Francisco de Orellana, la medida preventiva busca evitar riesgos entre los estudiantes del cantón.

El documento señala que un grupo de técnicos de la Secretaría y del Ministerio de Educación distrito Orellana realiza las verificaciones de afectaciones de las unidades educativas Víctor Ron, Ada Lucía Cortez, Guadalupe Larriva, 24 de Marzo y Leopoldo Benítez.

Mientras que los técnicos suspendieron las labores educativas en los centros Padre Miguel Gamboa, Presidente Tamayo, Ciudad del Coca, Francisco de Orellana (antes Unidad de Napo) y Colegio Amazonas.
Fuente de la Noticia:

http://www.elcomercio.com/actualidad/lluvias-suspension-clases-unidadeseducativas-orellana.html. Si está pensando en hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y haga un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. ElComercio.com

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