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Carta del SNTE Chile a a la Ministra de Educación

Chile/04 mao 2017/Fuente: SNTE

El pasado Viernes 28 de Abril el Directorio del SNTE Chile participó en la Segunda Mesa de Trabajo con la Unidad de Curriculum y Evaluación – UCE del MINEDUC.

En esta segunda jornada de trabajo, como Directorio del Sindicato Nacional presentamos la síntesis de las discusiones internas en cada región y sindicato base respecto de la «Propuesta de cambios de las bases curriculares de 3° y 4° medio»

En primer lugar se presentaron cuestionamientos al proceso poco participativo y para nada informado que ha desarrollado el MINEDUC y la falta de una mirada estratégica que enfrente y expulse de una buena vez a la educación de mercado del curriculum nacional.

Finalmente se hizo entrega de una Carta dirigida a la Ministra de Educación Adriana del Piano con nuestras reflexiones para iniciar un diálogo democrático y participativo que tenga como ejes principales una Nueva Concepción de Educación mediante una Asamblea Constituyente y la implementación del 50/50 horas lectivas y no lectivas para una real participación en el diseño curricular de los miles de profesores del país.

Participaron de la reunión a nombre del MINEDUC, Maximiliano Moder y Danilo Herrera por la Unidad de Curriculum y Evaluación UCE. En representación del Directorio del Sindicato Nacional asistieron:

– Rafael Henríquez, VicePresidente SNTE Chile y coordinador nacional del Movimiento 50/50.
– Jorge Ormeño, Departamento de Educación SNTE Chile.
– Nibaldo Pinto, Presidente Sindicato del Colegio Amancay de Limache.
– Luis Miranda, Presidente de la Federación Nacional de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación – FETECOM.

Unidos y Organizados
A recuperar el curriculum como herramienta de Transformación de la Sociedad.

Hasta que la Dignidad se Haga Costumbre!!!

Sindicato Nacional de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación – SNTE Chile.

Trabajadores Educa Educadora Quinta Región Educadores Democráticos Valparaíso Asistentes Educacion Regiones Asistentes Educacion Molina Cee PedBásica EducParvularia Ute Tarapaca Educación 2020 Seremi Educación Valparaíso CONAECH, Consejo Nacional Asistentes de la Educación Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe Sindicato De Trabajadores Liceo Técnico Femenino Educadores Críticos Sute Valparaíso Amancay Limache Sindicato Amancay Limache Stpe Quellon Oscar Luis Mendez Bernal Luis Miranda Sepúlveda Rafael Henríquez Nibaldo Pinto Jorge Andre Ormeño Espinoza Movimiento Vtf Movimiento Cincuenta Cincuenta Chiloe Pedro Alarcón Muñoz Saúl Mamani Estaria El Sol-opaco Janequeo Valentía Y Raza Lu Del Pilar Estay Lucia del Pilar Cecilia Sanchez Henriquez Virna Ormazabal Rommylaila Serpential Natalia Yeomans Osorio Natalia Sofía Aliaga Escobar Luz Palomino Luis Bonilla-Molina

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En México, Nuño: Se descontará o despedirá a maestros que asistan a manifestaciones

México/04 mayo 2017/Fuente: El Dragonario

A los maestros que integran la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y que asistan a las manifestaciones programadas para mayo se les descontará de su sueldo por no presentar “justificación”, y de alcanzar las tres faltas consecutivas serán dados de baja, recordó el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño.

De acuerdo con el funcionario, en los estados donde este 1 de mayo se encabezaron protestas contra la reforma educativa y para exigir mayor número de plazas ya se llegó a un acuerdo. “Vamos avanzando y podemos hacerlo más en los próximos días”, indicó.

La mañana de este martes, integrantes de la Sección 18 de la CNTE tomaron varias casetas en diferentes autopistas de Michoacán, donde se implementó un operativo en el que los policías monitorearon las manifestaciones del magisterio.

En Chiapas, los maestros de la CNTE iniciaron su segundo día de protestas con la toma de medios de comunicación y brigadeo informativo en plazas comerciales, con el objetivo de pedir espacios para difundir sus demandas. Entre sus acciones también se encontró el reparto de volantes y la exposición en plazas públicas y mercados de sus inconformidades con la reforma educativa.

A la protesta en Chiapas también se unió la Sección 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), quienes entre sus peticiones colocaron que la dirigencia nacional del Sindicato emita “sin condicionamientos ni trampas” antes del 1 de junio la convocatoria para elegir al nuevo secretario general de la Sección 40.

La dirigencia de la CNTE en Chiapas inició una mesa de diálogo con autoridades del gobierno estatal para llegar a un acuerdo sobre las demandas y las próximas actividades dentro del marco de la jornada de protesta. De acuerdo con los maestros, se han incumplido algunos puntos de los once acuerdos políticos a los que se llegaron en el 2016.

Por último, en Oaxaca la Sección 22 inició un paro de labores de 48 horas para llevar a cabo 37 bloqueos y la toma de plazas comerciales. Aproximadamente a las 10 horas estuvo programada una mesa de diálogo con el gobierno estatal para acordar la autorización de mayor número de plazas y aclarar las inconformidades del magisterio sobre la reforma educativa.

Fuente: http://www.eldragonario.com/2017/05/se-descontara-o-despedira-maestros-que.html

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Maestros mexicanos convocan paro por dos días

México/01 mayo 2017/Fuente: Telesurtv

En el marco de la conmemoración del Día del Trabajador, el gremio de docentes en México anunció un paro de 48 horas con el fin de exigir la abrogación de la reforma educativa, entre otras demandas.
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) convocó a una marcha nacional este 1° de mayo y acordó suspender los días 2 y 3 las actividades en las escuelas públicas del país para pedir al gobierno estatal una mesa de negociación con carácter resolutivo.

Durante las próximas 72 horas, el gremio de docentes tiene preparado organizar marchas, así como bloqueos a dependencias federales y carreteras, toma de tiendas trasnacionales y liberación de casetas de peaje.

El secretario general del gremio, Eloy López Hernández, señaló que los bloqueos iniciaron este lunes en horas de la mañana y se retirarán conforme cada grupo así lo decida.

El objetivo es presionar al gobernador de Oaxaca, Alejandro Murat, a retomar la mesa de diálogo.

“Vamos a empezar con una marcha masiva para el 1° de mayo aunado a un probable paro laboral de tres días, donde demostraremos nuestro músculo, y unidad de nuestras bases con las que esperamos doblegar al Estado mexicano”, afirmó Hernández.

«Esta jornada de 72 horas debe ser contundente para exigir la mesa nacional única de negociación a nivel federal y en Oaxaca exigirle al Gobierno del Estado la bilateralidad para atender los temas educativos», declaró por otra parte Wilbert Santiago, vocero de la Sección 22.

¿Cuáles son las demandas?


Entre los puntos que exigen los profesores se encuentran la abrogación de la reforma educativa, impulsada por el presidente Enrique Peña Nieto en 2013.

La reforma plantea la evaluación obligatoria para que los docentes puedan ingresar y mantenerse dentro del sistema educativo, así como también para acceder a mejores sueldos y poder aspirar a mejores cargos.

Los docentes alegan la falta de legitimidad con la que fue realizado el proceso de promulgación de esa ley, debido a que nunca consultaron a la ciudadanía ni al gremio magisterial, además, afirman que ha causado miles de despidos injustos.

Asimismo, exigen también castigo y justicia por los hechos violentos ocurridos el 19 de junio de 2016, en los que policías federales desalojaron de forma violenta el plantón que los profesionales de la educación mantenían en Salina Cruz, Oaxaca.

Entre sus demandas está la libertad incondicional de presos políticos, aparición con vida de los 43 normalistas de Iguala, Guerrero; el respeto irrestricto a los derechos laborales y sindicales de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores (SNTE) y la búsqueda de una solución inmediata a los problemas sindicales.

En el estado de Oaxaca, la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), gremial adherente a la Coordinadora Nacional convocó a sus 37 sectores a bloquear carreteras en las ocho regiones de la entidad del estado

Este 1° de mayo, en Ciudad de México, la Coordinadora marchará para entregar su pliego petitorio a la Secretaría de Gobernación de México.

En Chiapas por su parte, las secciones 7 y 40 de Chiapas marcharán en Tuxtla Gutiérrez y posteriormente realizarán un plantón indefinido.

Fuente:http://www.telesurtv.net/news/Maestros-mexicanos-convocan-paro-por-dos-dias-20170501-0015.html

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Docentes: ¿vos dónde vas a estar este 1° de Mayo?

Por: Federico Puy

Parte de quienes peleamos en defensa de la educación pública y estuvimos en el conflicto educativo estaremos en Plaza de Mayo con el PTS y el Frente de Izquierda, como Agrupación Lista Marrón.

Este primero de mayo es el día internacional de los trabajadores, y docentes que peleamos en defensa de la educación pública y fuimos parte del conflicto educativo, estaremos en Plaza de Mayo con el PTS y el Frente de Izquierda, como Agrupación Lista Marrón.

Retomamos el legado de los Mártires de Chicago y lo convertimos en un día de lucha.

Mientras desde las agrupaciones combativas y los partidos de Izquierda reclaman un plan de lucha y un paro nacional, la CGT hará un acto donde debería explicar porqué no le dieron continuidad al paro nacional del 6 de Abril. Hasta el propio presidente Mauricio Macri también tendrá su acto, con los burócratas que le sirvan para la paz social. Nadie se mueve del lema de los capitalistas que si le va bien al empresario, también le va bien al trabajador.

El kirchnerismo da tregua permanente e itinerante. La CTA, que se convirtió en un apéndice kirchnerista, hará su acto en la llamada «Escuela Itinerante». Fue el nombre que eligieron para la estructura con la que justifican su tregua interminable con Vidal y los gobernadores que, como Alicia Kirchner en Santa Cruz, ofrecen miseria y represión. Allí ya recibieron a enemigos declarados de los docentes como

Daniel Scioli, el mismo contra el que tuvieron que luchar los trabajadores de la educación durante años. Ahora hacen un acto el 1° de Mayo sin sonrojase mientras los docentes siguen cobrando sin el menor aumento y las condiciones en las que educamos cada vez son peores.

Con el mismo tono la conducción kirchnerista desapareció de la escena porteña. La Celeste de UTE decidió sin consultar a las bases que ya no hay más paros ni plan de lucha a la altura del ataque, luego de enormes movilizaciones y nueve paros nacionales. El último fue luego de la represión a los docentes, el día que intentaron instalar la carpa itinerante, que generó el repudio de toda la comunidad educativa.

Nunca escucharon a los docentes que en la asamblea unificada junto a Ademys continuaban exigiendo la continuidad del plan de lucha y que seguían demostrando enorme disposición a seguirla. Además de los descuentos de días de paro, el nuevo “castigo” de parte del gobierno porteño para los trabajadores de la educación, será la utilización de los días previstos para las jornadas de capacitación docente para recuperar los días de clase “perdidos”, o incluso el receso invernal.

Luchamos por otra escuela, hacia la conquista de otra sociedad. Desde la Lista Marrón alentamos a que los docentes confíen en sus propias fuerzas, defendemos los intereses de los trabajadores y las familias de nuestros chicos y no de los empresarios y gobiernos. Por eso este 1 de mayo te proponemos ser parte de una
alternativa de Izquierda, por eso queremos levantar una nueva bandera en el acto del Frente de Izquierda:»Nuestra educación vale más que sus ganancias».

Para priorizar la educación pública es preciso aplicar una suba del presupuesto en
educación que de piso sea del 10 % del PBI, para lograr garantizar salarios equivalentes a la canasta básica familiar, trabajando jornadas de 6 horas, 5 días a la semana (con 4 horas frente al curso y 2 para planificación y capacitación). Que incluya la puesta en marcha de un plan integral con construcción y reparación de escuelas para garantizar la educación desde los 45 días, con comedores de calidad y la posibilidad de otorgar becas a los estudiantes terciarios para enfrentar la deserción.

Estas políticas que apuesten a la educación pública deben ir detrimento de sostener los cuantiosos subsidios a la educación privada, sostenidos tanto por el kirchnerismo y el macrismo, terminando con este negocio; y también en base al no pago de la deuda.

Desde la tribuna de Plaza de Mayo, a diferencia de la “escuela itinerante” propondremos la defensa de la educación pública y el apoyo a la lucha docente, con una fuerte denuncia a las conducciones sindicales de CTERA, CTA y la UTE que están garantizando una tregua al gobierno de Macri y Vidal, al igual que sus aliados políticos como Alicia Kirchner en Santa

Cruz,que también reprime a los docentes. Hay que desnaturalizar lo impuesto y pelear por lo que necesitamos. Nuestra lucha no es solo salarial, es por nuestras condiciones de trabajo que son también las condiciones de enseñanza y aprendizaje, te invitamos a que seas parte.

Fuente: http://www.laizquierdadiario.com/Docentes-vos-donde-vas-a-estar-este-1o-de-Mayo

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Colombia: Magisterio sucreño salió a protestar en Sincelejo

Colombia/27 abril 2017/Fuente: El Universal

El magisterio sucreño salió a las calles a protestar hoy en Sincelejo, para pedir al Gobierno Nacional que agilice el pliego de peticiones presentado en el mes de febrero del presente año, en donde destacan el aumento salarial y lo referente a la prestación de los servicios de salud.

Los trabajadores de la educación afiliados a los sindicatos Ades a nivel departamental, y Asodes en Sincelejo se concentraron en la carretera troncal de Occidente desde las 10:00 de la mañana y de allí partieron hasta llegar al centro de la ciudad.

Cientos de docentes de los diferentes municipios sucreños y estudiantes de los últimos grados participaron en la movilización. “Entre las peticiones está la nivelación salarial porque es un aumento irrisorio el que propone el Gobierno Nacional de 3.66% máximo, lo cual está por debajo de la inflación causada el año inmediatamente anterior. Ya la Corte Constitucional se pronunció y dijo que el aumento de los trabajadores oficiales debe al menos ser un porcentaje que equipare la inflación del año anterior”, manifestó Alex Sierra, presidente de la Asociación de Trabajadores de la Educación de Sincelejo (Asodes).

Los educadores del país en estos momentos están laborando sin aumento de salarios, lo que según ellos es injusto, porque con la reforma tributaria se han presentado alzas en servicios públicos y también en la canasta familiar.

En cuanto a la salud, los trabajadores de la educación reiteran la pésima prestación de los servicios de salud que reciben actualmente, “los que gozan de un bien servicio de salud en Colombia, son quienes tienen para pagar a los grandes especialistas, ser internados en clínicas especializadas, pero los que dependemos de un sistema que es a través de licitación como el caso del magisterio con la Fiduprevisora y el Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio, son prestadores totalmente malos”, indicó Sierra.

Fuente: http://www.eluniversal.com.co/educacion/magisterio-sucreno-salio-protestar-en-sincelejo-251843

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Panamá: Mesa de Diálogo por la Educación evalúa uso de seguro educativo para capacitación gremial

Panamá/24 abril 2017/Fuente: Telemetro

Los gremios magisteriales y representantes del Ministerio de Educación (Meduca) llevaron a cabo este sábado la séptima jornada de trabajo de la mesa bilateral por la educación, con la mediación de la Defensoría del Pueblo.

En la reunión acordaron la creación de una comisión que elabore una propuesta sobre el uso del 1% del seguro educativo para la capacitación gremial.

La comisión estará integrada por cuatro representantes del Meduca y cuatro de los gremios magisteriales, la misma tendrá un tiempo de 30 días, a partir de mayo del presente año, para presentar un informe definitivo sobre las modificaciones consensuadas al manual de procedimiento.

Para los gremios magisteriales, el acuerdo alcanzado es de suma importancia toda vez que desde la pasada administración habían manifestado su interés de contar con un manual que establecería la manera de cómo usar este fondo.

En la pasada reunión, se logró un acuerdo sobre las modificaciones al Decreto Ejecutivo 428 sobre el nombramiento de docentes en áreas de difícil acceso.

Fuente: http://www.telemetro.com/nacionales/Mesa-dialogo-educacion-educativo-capacitacion_0_1019598626.html

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Policía argentina reprime a docentes frente al Congreso

Argentina/10 abril 2017/Fuente: telesurtv

Esta noche la policía reprimió con gas pimienta y golpeó con sus palos a los docentes que reclaman la orden de abrir la paritaria nacional y una nueva ley de Financiamiento Educativo.
La policía argentina, por órdenes de Mauricio Macri, reprimió con gas pimienta a los maestros -que frente al Congreso-intentan instalar una carpa-escuela itinerante de forma pacífica y sin generar disturbios ni trancar las calles. Hay cuatro maestros detenidos.

El representante del Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación de la Provincia de Buenos Aires (Suteba) Roberto Bardel, dijo que la policía les tiró gas mientras que la infantería los atacó con palos.

Bardel aseguró al canal argentino C5N que el titular de la comisaría 6ta dijo que fue el Gobierno nacional el que le dio la orden para impedir que se instalaran frente al Congreso.

Los docentes argentinos intentaron montar frente al Congreso una «escuela itinerante», en continuidad con el reclamo para que el gobierno de Mauricio Macri convoque a una paritaria nacional, tal como lo ordenó el viernes 7 de abril un fallo judicial.

Asimismo, los maestros piden una nueva ley de financiamiento educativo que amplíe el presupuesto del área.

Fuente:http://www.telesurtv.net/news/Policia-argentina-reprime-a-docentes-frente-al-Congreso-20170409-0040.html

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