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Ministerio de Educación

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Escuelas del Ministerio de Educación de Israel reemplazarán a las de UNRWA

Noticias

Asia/ Israel/ 02.01.2020/ Fuente: israelnoticias.com.

El Consejo Municipal de Jerusalem aprobó el martes por la noche un plan para construir un campus educativo para las escuelas del Ministerio de Educación cerca de los barrios Arab Shuafat y Anata de la ciudad.

Estas escuelas serán una alternativa a las escuelas de UNRWA (Organismo de Obras Públicas y Socorro de las Naciones Unidas) que actualmente dominan la zona.

El proyecto costará 7.1 millones de NSI ($2.055.617), y estará ubicado en una zona fuera de las fronteras anteriores a 1967, pero dentro de los límites municipales de Jerusalem.

El miembro del Consejo de Jerusalem, Aryeh King, agradeció al alcalde Moshé Lion el avance del proyecto, que reducirá la influencia de UNRWA en la ciudad.

“No estamos hablando, estamos actuando”, escribió King en Facebook. “Mientras que el anterior alcalde, Nir Barkat, publicó durante años comunicados de prensa sobre sus planes para reducir la influencia y la participación de UNRWA en el este de Jerusalem, el actual alcalde, Moshe Lion, aprobó anoche una decisión de una importancia sin precedentes. Le saludo, alcalde”.

Anteriormente, se reveló que UNRWA, que tiene claros lazos terroristas, es responsable desde 1965 de 20.000 “refugiados” que tienen plena ciudadanía israelí y reciben pagos del Seguro Nacional de Salud, atención médica gratuita y otros servicios prestados a los ciudadanos israelíes. También reciben servicios del municipio de Jerusalem, ya que son residentes de la ciudad.

Como parte de sus actividades en Jerusalem, UNRWA administra varias clínicas, así como escuelas, que utilizan libros de texto que no mencionan a Israel ni una sola vez. Todas sus escuelas y clínicas funcionan sin licencias israelíes.

Fuente de la noticia: https://israelnoticias.com/jerusalem/escuelas-israel-reemplazaran-unrwa/

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Chile: Colegio de Profesores marchará este lunes y se sumará al paro del martes

Noticias

América del Sur/ Chile/ 11.11.2019/ Fuente: www.cooperativa.cl.

 

Así lo confirmó el presidente del magisterio, Mario Aguilar, para terminar con la «industria educativa».

También se sumarán los secundarios y universitarios a la convocatoria.

El Colegio de Profesores convocó para este martes un paro nacional para exigir al Presidente Sebastián Piñera que cumpla con las demandas del gremio y la ciudadanía.

El paro, que reunirá a personal del Ministerio de Educación, organizaciones de estudiantes secundarios y universitarios, se sumará a la huelga nacional organizada por la mesa de unidad social.

«La convocatoria se ubica en el contexto de las reivindicaciones de la ciudadanía, donde la educación ha jugado o ha estado en un papel muy central, en los carteles, en los gritos, en las demandas de la ciudadanía, la demanda porque la educación de mercado se termina en Chile», dijo el presidente del magisterio, Mario Aguilar. 

Además piden que «se termine la industria educativa y que lo que exista sea una educación pública en todos sus niveles desde educación inicial hasta educación superior priorizada, fortalecida y apoyada realmente».

«Está en el centro recuperar la educación como un derecho social y que deje de ser un bien de consumo, como ha dicho reiteradamente el Presidente Piñera. Que se termine la industria educativa y que lo exista sea una educación pública en todos sus niveles, desde educación inicial hasta educación superior, priorizada, fortalecida y apoyada realmente», enfatizó el líder gremial.

Esto se suma a la marcha convocada por el gremio para este lunes a las 11 horas que se trasladará desde Plaza Baquedano hasta Los Héroes.

Estudiantes evalúan radicalizar demandas por abusos policiales

En paralelo, desde el alumnado, la vicepresidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECH), Nicole Martínez, dijo que «hemos tomado la decisión de evaluar la radicalización de nuestras demandas, porque no vamos a tolerar que un compañero haya quedado ciego por las mutilaciones que está efectuando la fuerza policial de Chile».

La dirigenta estudiantil se refiere a la difícil situación ante la que se enfrenta Gustavo Gatica, alumno de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC), que sufrió severas heridas en sus dos ojos.

«Esa es razón suficiente para que los y las estudiantes a lo largo de todo Chile, secundarios y universitarios, radicalicemos nuestras demandas, pues no vamos a permitir que se quiera cocinar por la cocina una salida antidemocrática mientras los carabineros nos están disparando y mutilando en las calles», subrayó Martínez.

«Estamos profundizamente decepcionados por lo que ha hecho el Gobierno de Sebastián Piñera», manifestó la  vicepresidenta de la FECH.

Fuente de la noticia: https://www.cooperativa.cl/noticias/site/artic/20191110/pags-amp/20191110133520.html

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Educación venezolana entra en un nuevo paro

Noticias

América del Sur/ Venezuela/ 11.11.2019/ Fuente: elperiodiquito.com.

Según cifras del gremio, en 2018 cerca de 172.000 docentes renunciaron a su puesto de trabajo

 Después de dos jornadas de paro nacional en octubre, los maestros inician esta semana con una nueva agenda de paralización, esta vez por 72 horas que comenzarán a contarse desde mañana hasta el próximo jueves, aunque algunos empezarán desde hoy.

Euribíades Verdú, presidente del Colegio de Profesores de Venezuela, fue la encargada de dar a conocer la información la semana pasada, a su salida de una reunión con las ocho federaciones del magisterio nacional, en donde acordaron radicalizar acciones, en caso de no encontrar respuestas con esta nueva jornada.

Los docentes han recalcado que, aunque el Ministerio de Educación ha querido saldar deudas con el gremio, las conversaciones con el titular de la cartera, Aristóbulo Istúriz, no han dado los resultados esperados. Aseguran que la deuda desde octubre de 2018, es de 220%, lo acumulado por concepto de incremento salarial.

“Han dado manifestaciones de querer solucionar el problema, pero no podemos creer en promesas. Siguen sin dar una fecha y tenemos que hacer presión”, expresó Verdú.

Sobre el temor a represalias del Ministerio de Educación si los maestros se ausentan de las escuelas, Verdú aseguró que “no va a ver ningún tipo de sanción para los docentes que mantengan la lucha por la convención colectiva”. Esto, de acuerdo con un compromiso que adquirió Istúriz con las federaciones.

Aseguran que la lucha no es solo salarial, sino en exigencia de mejoras en las condiciones de los planteles “que cada día se quedan sin su recurso humano”. Según cálculos de Unidad Democrática del Sector Educativo, en 2018 cerca de 172.000 docentes renunciaron a su puesto de trabajo, lo que representa 20% de la planta de educadores en el sector público.

Chávez Andrea Chávez

“Siempre que hay paro pongo a mis hijos a leer y a estudiar. Luego los dejo jugar para equilibrar entre el entretenimiento y los estudios”.
Mogollón Williams Mogollón

“Nosotros a veces enviamos a nuestros hijos a actividades complementarias para evitar que estén todo el día ociosos”.
Gutiérrez Yolermi Gutiérrez

“Llevaré a mis hijos a tareas dirigidas. También los pongo a leer para que vayan practicando y no lleguen perdidos a clase”.
Ayala Jaime Ayala

“Podremos a los niños a leer y quizás salir a un parque a divertimos un poco para pasar un buen rato, a pesar de las dificultades hay que hacer algo positivo”.

 

 

Fuente de la noticia: https://elperiodiquito.com/noticias/110471/Educacion-venezolana-entra-en-un-nuevo-paro

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Venezuela: Paro docente de 48 horas tuvo un alcance de entre 85% y 90%

Noticias

América del Sur/ Venezuela/ 29.10.2019/ Fuente: www.noticierodigital.com.

El paro docente de 48 horas convocado para la semana pasada tuvo un alcance de entre 85% y 90% en todo el país, y tuvo tanto éxito que hizo que el Ministerio de Educación convocara a una mesa de comisión técnica, informó la miembro de la Unidad Democrática del sector educativo Ofelia Rivera


Asimismo, dijo que el magisterio se mantiene en alerta y en expectactiva, al tiempo de señalar que está organizado en los 24 estados del país. “Y se mantienen las visitas a los planteles, la comunicación con los padres, asamblea y el rechazo total a la persecución y el hostigamiento que se les tiene a los educadores”, acotó.“Queremos agradecer a los padres y representantes que mantuvieron el paro de 48 horas en solidaridad al magisterio nacional, fue tan exitoso que alcanzó un 85%-90% de paralización a nivel nacional, incluso Caracas estuvo presente y se expresó con un 90% de apoyo al paro. El éxito del paro fue tan contundente que obligó al ente patronal a revisar la situación y a colocarlos en alerta por la situación que presentamos, esto hizo que el Ministerio de Educación convocara a las federaciones y presentara una propuesta de comisión técnica que se reunió y las federaciones presentaron un documento público que contiene algunas solicitudes. No es un documento aprobado, es una petición”, dijo Rivera.

En cuanto a nuevas actividades, dijo que dependen de las respuestas que se den el día miércoles en la reunión, y que de allí pueden salir protestas, paro de 72 horas o la agudización del conflicto.

“La situación que vive el país en relación a lo que ocurre en el sector de la educación se ha aguzado y queremos informar que las condiciones que se dieron el 28 de octubre de 1969, se mantienen mucho más vigentes que nunca”, señaló en rueda de prensa.

Por otra parte, la presidenta de Fapuv, Lourdes Ramírez de Viloria, exclamó que “estamos a las puertas de otra huelga nacional si no se producen los cambios políticos, económicos y sociales que los trabajores de los diferentes sectores educativos, estudiantes y familiares estamos propiciando y exigiendo”.

“A partir de este momento, en el caos del sector universitario, nos rebelamos porque estamos cansados, porque es imposible soportar el desconocimiento por parte del régimen, nos rebelamos contra el intento de destrozar la autonomía universitaria y a partir de este momento, conjuntamente con el magisterio, declaramos que estamos rebelándonos para defender no solo la educación, (…) sino para defender el país que está siendo destruido a pedazos por un régimen cuya intención han sido enriquecerse a través de la corrupción”, expresó la docente.

Fuente de la noticia: http://www.noticierodigital.com/2019/10/paro-docente-48-horas-tuvo-alcance-85-90/

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Colombia y EEUU promueven la cooperación en Educación Superior para beneficiar a la población afrodescendiente en ambos países

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América del Sur/Colombia/25 Octubre 2019/Redacción Diario La Libertad

Para promover el desarrollo de las comunidades afrodescendientes y estrechar lazos entre ambos países, el Ministerio de Educación de Colombia y el Departamento de Educación de los Estados Unidos firmaron un memorando de entendimiento para la Cooperación Académica en Educación Superior.

El memorando se suscribió este martes con base en el Plan de Acción Colombia-Estados Unidos para la Equidad Racial y Étnica (CAPREE por sus siglas en inglés) que reconoce la naturaleza multiétnica y multirracial de las partes, busca promover la igualdad de oportunidades, eliminar la discriminación racial y étnica; fomentar el diálogo, el intercambio académico, cultural, incrementar la diversidad y ampliar los canales de acceso a la Educación Superior, pactado en enero de 2010.

María Victoria Angulo, ministra de Educación de Colombia y Diane Jones, subsecretaria adjunta principal del Departamento de Educación de los Estados Unidos, firmaron el documento que beneficiará a la población afrodescendiente.

“Este instrumento es un capítulo importante en las relaciones bilaterales: nos permitirá aumentar el número de estudiantes colombianos de Educación Superior que irán a Estados Unidos a realizar sus estudios universitarios y, a su vez, contribuirá al cumplimiento de las metas planteadas por el Gobierno del presidente Iván Duque en el Plan Nacional de Desarrollo, como lo son que más colombianos tengan acceso a Educación Superior y que sean cada vez más los que puedan matricularse en programas de Maestría y Doctorado”.

Por su parte, la subsecretaria destacó “el memorando de entendimiento de esta martes es el resultado de décadas de trabajo colaborativo con el gobierno de Colombia, que incluye intercambios académicos, enseñanza del inglés, y asesoría académica”.

Fuente:https://diariolalibertad.com/sitio/2019/10/22/colombia-y-eeuu-promueven-la-cooperacion-en-educacion-superior-para-beneficiar-a-la-poblacion-afrodescendiente-en-ambos-paises/

Imagen:https://i2.wp.com/diariolalibertad.com/sitio/wp-content/uploads/2019/10/articles-389641_recurso_1.jpg?resize=740%2C494&s

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Chile: Análisis de Criteria e Instituto Igualdad arroja que 70% reprueba la gestión del Gobierno en materia de educación pública

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América del Sur/Chile/elmostrador.cl/

En medio de la acusación constitucional contra la ministra de Educación, Marcela Cubillos, el Instituto Igualdad realizó, en conjunto con Criteria Research, una encuesta a los chilenos, consultándoles sobre la gestión del Gobierno para mejorar la educación pública del país. Y en todos los resultados, el Ejecutivo sale con nota roja, ya que reprueban la gestión del Mineduc en materia de calidad de la educación escolar y respecto a la equidad de la misma. Cubillos también es mencionada, pues consideran que durante su gestión ha tenido una actitud confrontacional.
Aun cuando la semana pasada la oposición no pudo hacer valer su mayoría en la Cámara de Diputados y fracasó en la acusación constitucional contra la ministra de Educación Marcela Cubillos, un reciente sondeo de opinión constató que, en materia de educación pública, la preocupación va mucho más allá de la situación particular de la ministra de Educación.

En el Estudio de Opinión sobre Educación, encargado por el Instituto Igualdad a Criteria Research, los resultados dejan al Ejecutivo en situación de repitencia, ya que el 70% de los encuestados reprueba la gestión del Gobierno en cuanto a mejorar la calidad de la educación pública. La cifra es levemente menor, un 67%, cuando le preguntan a la gente por la gestión en mejorar la equidad de la educación.

 

Sobre la ministra Cubillos, el 70% de la población opina que ha mantenido una actitud confrontacional durante su gestión. Solo el 30% cree que ha tenido una actitud colaborativa.

Ante la consulta cerrada «La actual política educacional del Gobierno, ¿impacta poco o nada en la calidad de la educación en Chile?», el 62% se mostró de acuerdo, mientras que el 38% estuvo en desacuerdo.

Finalmente, el estudio realizado a un universo de 814 encuestados, afirmó que la formación de los profesores, la calidad de la educación preescolar y la mejora en los planes de estudio, constituyen las medidas más importantes para mejorar la calidad de la educación pública en nuestro país.

Ahora bien, en cuanto a la acusación constitucionl, la misma encuestadora, en una medición realizada entre el 17 y el 30 de septiembre, arrojó que entre el 63% de los encuestados que ha escuchado o leído sobre el tema de la acusación, un 44% estaba de acuerdo con el libelo presentado por la oposición y un 49% a favor de la idea de que la ministra pudiera ser destituida producto de dicha acusación. En cambio, un 30% estaba en desacuerdo con esta herramienta.

Al mismo tiempo, este 63% tiende a creer como “genuinos” los motivos de la oposición tras la presentación de la señalada acusación, más que como “excusas para entorpecer la labor gubernamental”, como argumentaba el Gobierno.

 

Fuente: https://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2019/10/07/encuesta-criteria-e-instituto-igualdad-arroja-que-70-reprueba-la-gestion-del-gobierno-en-materia-de-educacion-publica/

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Argentina: Chubut: la huelga docente entró en su semana once

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América del Sur/ Argentina/ 01.10.2019/ Fuente: www.pagina12.com.ar.

 

Los docentes chubutenses anunciaron formalmente la continuidad del paro de actividades, por lo que serán once semanas sin clases en la provincia. La Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut ingresó la nota formal ante las autoridades locales en la que informaron sobre «la continuidad del plan de lucha por 144 horas desde las 0 horas del lunes 30 de septiembre y hasta las 24 del sábado 5 de octubre». El gobierno de Chubut los citó a una reunión para hoy a las 18.

Los gremialistas le anticiparon formalmente al ministerio de Educación y a la secretaría de Trabajo locales que continuarán «la retención de servicios hasta que se abonen los aumentos previstos en los acuerdos celebrados y homologados legalmente, tanto en lo concerniente a infraestructura escolar como a lo salarial».

Los docentes reclaman por la falta del pago completo de los salarios de parte del gobernador Mariano Arcioni, situación en la que se encuentran casi todos los empleados estatales de la provincia.

Por su parte, el gobierno provincial trabaja en un cronograma para convocar a los empleados del Estado y avanzar en las negociaciones. Los docentes serán recibidos hoy a las 18. El gobernador se reunió con sus legisladores para dar forma al proceso de diálogo, así lo anunció el diputado provincial Jerónimo García, quien destacó que había sido «una reunión fructífera. Hoy se convoca a gremios de educación. Es fundamental arreglar un acuerdo para lograr la prestación de educación, salud y justicia».

El Gobierno provincial habría establecido un cronograma para convocar en cierto orden a los distintos sectores estatales. El primero será el gremio docente, convocado a una reunión este lunes a las 18 horas para intentar avanzar en la búsqueda de una salida al conflicto educativo provincial.

Según los gremios el paro tiene un acatamiento que supera el ochenta por ciento y desde el ministerio de Educación se reconoció que algunas escuelas no tienen clases desde el inicio del receso invernal.

Fuente de la noticia: https://www.pagina12.com.ar/222388-chubut-la-huelga-docente-entro-en-su-semana-once
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