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Docentes de provincia argentina siguen en paro.

América del Sur/Argentina/21.03.2017/Autor y Fuente:http://www.prensa-latina.cu/
El conflicto docente en la provincia argentina de Buenos Aires se agudiza mientras las autoridades y los líderes gremiales siguen sin entenderse y las aulas continúan vacías.

La víspera, el Gobierno local y representantes de varios grupos, con la ausencia del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba), no lograron llegar a un consenso en el reclamo de los maestros por un aumento salarial justo y digno.

Ambas partes finalizaron la reunión sin acuerdo sobre un alza en los sueldos para este año aunque avanzaron en la concreción de una comisión técnica-salarial para abordar la pérdida del salario respecto a lo firmado en 2016, reportaron medios de prensa locales.

Finalmente se acordó un nuevo diálogo para el lunes mientras el paro de los docentes continúa hoy y el nuevo ciclo escolar, que debió iniciar el pasado 6 de marzo no acaban de arrancar.

La Suteba encabezará este viernes otra nueva jornada de protesta tras la asamblea abierta que realizaron ayer en las calles, en la que participaron más de 60 mil trabajadores.

‘Al presidente (Mauricio) Macri y al ministro de Educación Esteban Bullrich le decimos que no pueden seguir haciéndose los distraídos. O convocan a una paritaria nacional (negociaciones salariale) o avanza el plan de lucha’, apuntó la víspera el líder gremial Roberto Baradel.

Vamos a seguir en la calle codo a codo, luchando con nuestros compañeros. Abrazamos a la comunidad educativa que está apoyando este conflicto, agregó.

A nivel de país, entre el miércoles y ayer los sindicatos docentes también encabezaron una huelga de 48 horas en reclamo de un convenio salarial nacional.

Los maestros piden desde hace meses elevar el sueldo en 35 por ciento para tratar de compensar el alto índice de inflación que en 2016 llegó a más de 40 por ciento.

Fuente:http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=71540&SEO=docentes-de-provincia-argentina-siguen-en-paro-audio
Imagen:http://www.prensa-latina.cu/images/2017/marzo/17/Argentina-paro-docente.jpg
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Ministro de Educación de España: ‘El futuro pasa por hacer páginas web’

Europa/España/18 Marzo 2017/Fuente: Economía Digital

El encuentro reunió a emprendedores de primer nivel de Europa. En las jornadas asistieron tanto los más brillantes creadores de nuevos negocios como los máximos directivos de las grandes tecnológicas del país, como Telefónica. La mesa redonda fue organizada este jueves en Madrid por la prestigiosa revista The Economist para debatir las claves de la economía de innovación en España.

Los organizadores invitaron al ministro de Educación y portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, para explicar los retos educativos que debe afrontar España para mejorar la productividad y reactivar definitivamente su economía. Frente a la crema y nata de la innovación tecnológica de España (y también de Europa), el ministro Méndez de Vigo explicó lo que el considera la educación del futuro.

“Antes la educación del futuro era hacer documentos en Excel. Hoy es otra cosa. Ahora el futuro es hacer páginas web. Y también aplicaciones y robots”, explicó el ministro ante su audiencia experta en lenguajes de programación, inteligencia artificial, big data y modelos predictivos.

Más de 20 años después del inicio de internet, el ministro está convencido de que el futuro pasa por conocer programas para diseñar sitios en internet. Tras su discurso preparado, en los corrillos del encuentro, los empresarios e inversores mostraban su sorpresa ante el diagnóstico del ministro.

“Me pregunto por qué no se asesoró con expertos en el tema antes de ponerse en evidencia ante una audiencia especializada”, explicaba la responsable de tecnología de una energética española. “Es normal que un ministro de Educación no tenga idea de tecnología, pero lo grave es que ninguno de los asesores le haya advertido que hablar de páginas web en un foro como éste demuestra su ignorancia sobre hacia dónde va el negocio”, agrega un inversor estadounidense.

Los precedentes

El paso de políticos por foros especializados en tecnología suelen causar sorpresas desagradables.

El ministro no participó en la mesa redonda, tal como había hecho en este mismo foro hace dos años el ex ministro de Industria José Manuel Soria, al que el fundador de Idealista criticó por permitir que en España las multinacionales como Facebook, Apple y Google no paguen impuestos mientras las pequeñas tecnológicas españolas deben cumplir religiosamente sus obligaciones con Hacienda.

Soria también había salido escaldado de una visita que hizo al Campus Google, donde los emprendedores le recriminaron por acudir a hacerse la foto y no haya accedido a conversar sobre los problemas  de los emprendedores tecnológicos.

Disponible en la Url: http://www.economiadigital.es/politica-y-sociedad/mendez-vigo-futuro-paginas-web_401254_102.html

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Ecuador: Educación, la mejor herramienta contra la pobreza, asegura Correa.

América del Sur/Ecuador/14.03.2017/Autor y Fuente:http://www.prensa-latina.cu/
La educación es la mejor herramienta para cortar el círculo de la pobreza, aseguró hoy el presidente de Ecuador, Rafael Correa, en un balance sobre el sector de la enseñanza y las instalaciones en construcción con fines docentes.

Durante el programa Enlace Ciudadano 515, desde Zumbahua, en la provincia Cotopaxi, el mandatario precisó que el gobierno de la revolución ciudadana construye 428 instituciones educativas en todo el país, de las cuales 14 están en fase de repotenciación.

Una muestra de la labor de las autoridades en esa materia es la Unidad Educativa del Milenio Cacique Tumbala -ubicada en la zona donde se llevó a cabo el espacio semanal conocido como la sabatina- la primera en su tipo construida en Ecuador, especificó Correa.

El centro está equipado con laboratorios de informática, idiomas, ciencias naturales, química y biología, y cuenta con la certificación de bachillerato internacional que permite a los jóvenes graduarse con un título reconocido a nivel mundial.

De acuerdo con sus precisiones, de los 84 graduados en los dos últimos años, 57 pudieron ingresar a la universidad, estadística que echa por tierra los intentos opositores para desacreditar el proceso en marcha, con objetivos claramente electorales.

Por su parte el ministro de Educación, Freddy Peñafiel, condenó el programa de gobierno de la derecha para ese sector, propuesto de cara a la segunda ronda de elecciones presidenciales el venidero 2 de abril.

A su juicio, el plan de la oposición busca privatizar la educación y pasarla de un derecho a una mercancía, pues comprende la entrega de un bono para asistir a instituciones privadas y permite a los docentes comprar escuelas públicas, sistema con el cual no se ha desarrollado ningún país.

La educación es un derecho concebido en la Constitución de la república y en los tratados internacionales y en ese sentido trabajamos, con el fin de garantizar calidad y acceso gratuito para todos, enfatizó.

Al respecto, el jefe de Estado recalcó: ‘la derecha propone regresar al pasado, al neoliberalismo y básicamente destruir toda la política social y los derechos, enfocados como limosna, como caridad de los más ricos’.

Fuente:http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=70214&SEO=educacion-la-mejor-herramienta-contra-la-pobreza-asegura-correa
Imagen: https://www.aporrea.org/imagenes/2016/10/rafael_correa.jpg
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España: Barkos «El departamento de Educación no está, ni mucho menos, en un nefasto camino»

Europa/España/19 Febrero 2017/Fuente: diariodenavarra/Autor:Efe

Javier Esparza ha pedido a la presidenta del Gobierno de Navarra que explicara si tiene «intención de intervenir en el departamento de Educación para corregir el nefasto camino en el que ha derivado»

La presidenta del Gobierno de Navarra, Uxue Barkos, ha negado que el departamento de Educación, con todas sus «dificultades y errores», se encuentre en un «nefasto camino» tal y como afirma UPN.

«El departamento de Educación, con todas las dificultades, con todos los errores, que los ha habido, por descontado, y con todos los entorpecimientos, no está, ni mucho menos, en un nefasto camino», ha afirmadoBarkos en el Parlamento, tras criticar una «visión deliberadamente retorcida de la realidad».

Barkos ha negado así «la mayor» ante las acusaciones del regionalista Javier Esparza, quien le ha pedido que explicara si tiene «intención de intervenir en el departamento de Educación para corregir el nefasto camino en el que ha derivado».

«No puede preguntarme por la deriva de un departamento que antes de empezar a caminar ya habían decidido aniquilar», ha advertido Barkos, que ha pedido a UPN que «critique a este Gobierno cuanto quiera, pero no lo haga enfangando el sistema navarro de educación«.

Por el contrario, ha garantizado que el departamento «tiene a gala decir» que, tras año y medio, cuenta con un «buen balance», del que ha destacado la mejora de la «equidad» en las tarifas de las Escuelas Infantiles.

También ha remarcado la inversión en infraestructuras escolares y el proyecto de financiación plurianual de laUniversidad Pública de Navarra, la implantación del PAI en 6 nuevos centros y el tránsito a Secundaria de este modelo.

Barkos ha añadido que además se ha facilitado «el derecho» de los navarros a elegir la educación «en nuestras lenguas propias, castellano y euskera, sin imposiciones», y al respecto ha instado a quien conozca «un solo caso de imposición a un padre o a una madre» de elegir el modelo D a ponerlo «encima de la mesa y si no, dejen de mentir».

La presidenta también ha solicitado a UPN que deje de «maltratar» y «manosear» a la Universidad de Navarra, que «dejen de utilizar a la Universidad de Navarra, a la Clínica Universidad de Navarra y al Opus Dei para enfangarlos en su guerra de guerrillas» y «hagan oposición con sus propias armas».

En cuanto al reciente relevo del Secretario Técnico de Educación, ha considerado que es un «nuevo lío» que UPNse ha «empeñado en fabricar», y ha lamentado la «dimensión que se le ha querido dar».

Esparza, por su parte, ha indicado que Barkos es «perfectamente consciente» de que su gestión educativa «es un total y absoluto desastre», y ha denunciado que «se ha convertido en una montaña rusa repleta de inseguridad jurídica y de sustos».

«Es difícil hacerlo peor», ha asegurado, tras precisar que «lo único que les preocupa» es «euskaldunizar esta tierra de la manera que sea, saltándose la ley si es necesario», al tiempo que ha criticado a la presidenta que viva «en una burbuja, fuera de la realidad, envuelta en su ikurriña».

El portavoz de Geroa Bai, Koldo Martínez, ha apostillado que Esparza «ve lo que quiere, solo los fantasmas que tiene en su cabeza», mientras que la parlamentaria de EH Bildu Miren Aranoa ha reconocido que «no todo se ha hecho bien» pero no es el «apocalipsis», también hay cosas que se han hecho «muy bien».

En nombre de Podemos, Tere Sáez ha lamentado que «no se sepa valorar la riqueza y la diversidad», frente a la socialista María Chivite que ha advertido de que se está tratando de «meter con calzador el modelo D y el euskera» y «tanta negligencia y decisión errónea» inhabilitan al consejero.

La popular Ana Beltrán ha señalado que el departamento es un «caos de principio a fin» y ha pedido el «cese inmediato» de José Luis Mendoza, mientras que el portavoz de IE, José Miguel Nuin ha destacado «muchas actuaciones que dejan claro que se está trabajando».

Fuente de la noticia:

 http://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/2017/02/17/barkos_departamento_educacion_esta_mucho_menos_nefasto_camino_517577_300.html

Fuente de la imagen:

http://static01.diariodenavarra.es/uploads/imagenes/bajacalidad/2017/02/02/_barkos_16e6929c.png?50170b66fdab269f30194dc0610f41

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Honduras: Rutilia Calderón y su curriculum como nueva Ministra de Educación

Centro América/Honduras/05 Febrero 2017/Fuente y Autor:La tribuna

Rutilia del Socorro Calderón Padilla nació en el barrio Concepción de Comayagüela, en el municipio del Distrito Central, y es madre de cinco hijos.

Es doctora en Medicina y Cirugía, con una Maestría en Epidemiología, docente universitaria desde 1982; vicerrectora académica de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), desde agosto del 2006.

Ingresó a la UNAH en 1974, para estudiar medicina y al concluir su carrera se especializó en Epidemiología en la Escuela Nacional de Salud Pública de Río de Janeiro, Brasil.

Calderón regresa a Honduras como la primera especialista en epidemiología del país y en 1982 se incorpora como docente del Departamento de Salud Pública de la UNAH.

Le asignan la responsabilidad de elaborar el primer Plan de Estudios de la Maestría de Salud Pública, de la que cual ella fue su primera coordinadora.

Fungió como asesora de la Organización Mundial de la Salud OPS/OMS, Venezuela y las Antillas Neerlandesas.

De ahí y hasta la fecha, produce, gerencia y coordina procesos y planes educativos a nivel del sistema educativo en general y de educación superior.

En los períodos (2002-2004 y 2004-2006) fue miembro de la junta directiva del Colegio Médico de Honduras, donde se desempeñó como secretaria de acción social y laboral, y vicepresidenta, espacio desde el cual defendió en las calles el derecho humano por la salud pública.

Además del español; a nivel básico, habla inglés, portugués y francés.

Fuente de la noticia: http://www.latribuna.hn/2017/02/02/rutilia-calderon-curriculum-nueva-ministra-educacion/

Fuente de la imagen:http://cdn.latribuna.hn/wp-content/uploads/2017/02/Rutilia-Calder%C3%B3n.jpg

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Honduras:Trasciende que Rutilia Calderón es la nueva ministra de Educación

Centro América/Honduras/14 Enero 2017/Fuente: tiempo.hn/:Luis Destephen

Trasciende este viernes el nombre de Rutilia Calderón como nueva ministra de Educación, es la información que preliminarmente se conoce.

Es importante mencionar que Rutilia Calderón se desempeña como la Vice Rectora de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH).

De ser cierto, vendría a sustituir el cargo dejado por el ex ministro Marlon Escoto, quien, asimismo lo hacía como rector de la Universidad Nacional de Agricultura (UNA).

Hasta los momentos la misma Rutilia Calderón no ha confirmado ni desmentido la noticia.

ANTECEDENTE

El pasado 6 de enero Marlon Escoto interpuso su renuncia a ese cargo para dedicarse a tiempo completo a la Universidad Nacional de Agricultura (UNA).

El funcionario después de haber fungido como ministro de Educación por cinco años consecutivos, tomó esa determinación y la dio a conocer en su cuenta de Twitter.

Escoto declaró esta mañana que necesita el tiempo completo para subsanar parte de los problemas que se viven en la UNA.

“No puedo ser indiferente a la necesidad que la institución tiene, al trabajo permanente para fortalecerla, para sacarla de ese inconveniente que tiene ahora y seguir trabajando en lo mío que es la educación superior rural”, indicó.

El funcionario mencionó que vuelve a casa con sus compañeros para ayudar a la institución de la cual proviene.

Además considera que esa decisión a inicio del año, permite de alguna manera no tener inconvenientes.

Destacó que hay un buen equipo de trabajo en la Secretaría de Educación, personal permanente que tiene disposición para hacer las cosas bien.

También explicó que hay nuevos directores departamentales concentrados, con una dinámica diferente para trabajar.

Al mismo tiempo dijo que son cinco años de trabajo inéditos para un secretario de Educación, con dos presidentes, tiempo consecutivo con las puertas abiertas, las cuales son parte de las satisfacciones que se lleva.

Educación en Honduras

“Esperando las inversiones y que el apoyo a la educación aumente, que Honduras tenga la posibilidad de educar a los jóvenes y que sus condiciones de vida sean diferentes”, comentó Escoto.

El pasado 16 de diciembre del 2016, estudiantes, empleados y agentes de la Policía Nacional se enfrentaron en el interior de las instalaciones de la UNA, en Catacamas, Olancho.

Los jóvenes vienen demandando cambios en ese centro, a raíz de irregularidades, que a su criterio, cometen las autoridades y los empleados de ese centro.

Fuente de la noticia: http://tiempo.hn/rutilia-calderon-ministra-educacion/

Fuente de la imagen: http://pullzone-tiempo.editorialhondura.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/2017/01/ru.jpg

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