Proceso eduactivo

Mediante un esfuerzo conjunto de familias, alcaldía y de la organización Visión Inclusiva ha sido posible identificar a los chavalos con capacidades diferentes en el municipio de Masatepe para darles seguimiento en las escuelas, y ayudarlos en el proceso educativo.

Centro Amarice/Nicaragua/08.11.2016/Autor y Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com/

“Angelitos por siempre”, Fundación de padres de familia con hijos con capacidades diferentes del municipio de Masatepe, en Managua, implementa con ayuda de la Alcaldía y de Visión Inclusiva, el proyecto “Escuelas paratod@s“, para promover la cooperación de las familias con el proceso educativo de sus hij@s.

Con relación a la crianza de un niño con necesidades especiales, la señora Karla Patricia Ticay, de la comunidad San José, que cuida de un sobrino de ocho años de edad cuya madre trabaja, señaló que ha sido una labor difícil, porque el chavalo es muy hiperactivo, lo que dificulta su aprendizaje y puso en jaque la paciencia de la profesora. La solución a la que llegaron Karla Patricia y la maestra, fue sentarlo delante y ya el niño está más tranquilo.

Mediante el proyecto “Escuelas para Todos”  pudo identificarse en el municipio de Masatepe a 112 niños con algún tipo de discapacidad, de los cuales el 65 por ciento asiste a la escuela, informó la doctora Brenda Tapia, directora de Visión Inclusiva, organización que contribuye al desarrollo de una sociedad más inclusiva, solidaria, equitativa, que respeta la diversidad y los derechos humanos en todos los ciclos de vida, con énfasis en las personas con capacidades diferentes.

“Nuestro objetivo, precisó la doctora Tapia, es contribuir al cumplimiento del derecho a la educación de las niñ@s con esas características, con un enfoque inclusivo, en este municipio, en tanto la doctora Fiorella Falla explicó que a través de la línea de base se detectó que en 172 familias consultadas, el 77% tiene un niño o niña con discapacidad.

Del universo de 112 niñ@s con capacidades diferentes identificad@s en Masatepe, el 53 por ciento reside en áreas rurales y el 47 por ciento restante en zonas urbanas. En el municipio hay 34 escuelas a las que asisten esos menores, 18 en la zona rural y 12 en el casco urbano. Otras cuatro están fuera de los límites administrativos.

Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com/nicaragua/2016-11-05/en-nicaragua-ninos-con-capacidades-diferentes-acceden-a-la-educacion/

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