Nicaragua: JICA capacita a maestros de matemáticas de Matagalpa

Centro América/Nicaragua/13 Agosto 2017/Fuente y Autor:vivanicaragua

El Ministerio de Educación en conjunto con la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) realiza seminario de Matemáticas y Didáctica, dirigido a asesores pedagógicos y docentes del departamento de Matagalpa.

Un objetivo definido de mejorar la calidad de la enseñanza de la materia de matemáticas, mediante la implementación de estrategias metodológicas que permitan al maestro terminar con ese mito de que las matemáticas son difíciles.

El organismo JICA dispuso un grupo de jóvenes japoneses, que de manera voluntaria han compartido sus conocimientos matemáticos con los educadores norteños, los docentes se han acoplado perfectamente al sistema de enseñanza japonés, técnicas que con disposición trasmitirán para en las aulas de clase.

Dentro en el encaminamiento del proyecto se ha logrado la elaboración de guías de matemáticas y su didáctica revisada, así como la capacitación a los docentes de matemáticas de las escuelas normales.

Fuente de la noticia: https://www.vivanicaragua.com.ni/2017/08/09/sociales/jica-capacita-a-maestros-de-matematicas-de-matagalpa/

Fuente de la imagen: https://www.vivanicaragua.com.ni/contenido/archivos/2017/08/INTERNA3-4.jpg

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España: Matemáticos defienden el uso de la calculadora en la escuela

España/13 febrero 2017/Fuente: Canal Sur

Puede que a ustedes o a sus hijos no les dejaran utilizar la calculadora en clase. En Baeza, profesores de matemáticas de toda España se han reunido para promover justamente lo contrario. 

Defienden que utilizar la calculadora en las aulas no sólo no va en detrimento del cálculo mental, sino que, por el contrario, ayuda al alumno a aprender más y mejor la temida asignatura.

La pregunta es: Si un alumno utiliza la calculadora en clase calcula mentalmente peor que otro que se valga solo de lapiz y papel??

a federación española de profesores de matemáticas, reunidos en Baeza, defienden esta herramienta que resta presión al alumno para sumar tiempo a lo realmente importante.

Pero no sólo hablan de secundaria y bachiller. Estos profesores también defienden la calculadora en primaria.

Ahora hay que convencer a los colegas y para eso elaborarán un material didáctico con propuestas para los profesores. Y hay de todo tipo. Cada uno puede escoger la que mejor le venga para meter las matemáticas en los bolsillos de su alumnos.

Fuente noticia: http://www.canalsur.es/noticias/matematicos-defienden-el-uso-de-la-calculadora-en-la-escuela/1140283.html

Fuente imagen: https://i1.wp.com/soymatematicas.com/wp-content/uploads/aprobar-matem%C3%A1ticas.jpg?resize=350%2C200

 

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