Sector Educativo

Asia/Kuwait/03.05.2016/Autor:Sara Tarik/Fuente:http://www.wamda.com/

Durante el  tercer concurso nacional de robotica en Kuwait  celebrado en el Nusaibah Bet Escuela Kaab para las niñas  el 18 de abril, una pregunta vino continuamente a un primer plano: la robótica pueden desempeñar un papel en la mejora de la educación?

competiciones de robótica ofrecen la oportunidad de animar a los estudiantes a construir sus propias soluciones a los problemas del mundo real utilizando la ciencia y las matemáticas. La construcción de un robot es un proceso meticuloso y difícil que requiere esfuerzos de colaboración de todos los miembros del equipo.

«El papel de estas competiciones es importante desarrollar las capacidades y potencialidades de los estudiantes y para fomentar la innovación en los sectores científicos, que pueden ver grandes saltos hoy», dijo el ministro de la educación y la educación superior de Kuwait  Bader Al-Issa .

proyectos prometedores

Alrededor de 20 proyectos desarrollados por los estudiantes de primaria y secundaria fueron expuestos en la competición. La mayoría de ellos trató de resolver los actuales problemas mundiales, tales como la reducción del consumo de energía, tráfico de la calle, el  virus zika  brote, y el problema de encontrar plazas de aparcamiento disponibles en Kuwait.

Los estudiantes de la escuela Hakeem doblado Harith Umm desarrollaron un robot que regula la iluminación de la casa y aire acondicionado en un intento de ahorrar energía. Otros estudiantes de la Escuela de Al Bairaq construyeron un robot que organiza aparcamiento en espacios públicos y centros comerciales.

«Los planes de estudios actuales son convenientes, pero necesitan más avances y soporte técnico», dijo  SACGC  gerente general Omar Al Bannai. «Esto se hace a través de una formación más práctica y la participación en actividades extracurriculares que crecen potencial académico y científico de los estudiantes.»

Ahmad AlShemry, un profesor de la Universidad Abierta Árabe de Kuwait y un juez de la competición, se refirió a la necesidad de un renacimiento de la educación en los sectores científicos de Kuwait, por lo que el país puede mover hasta el mismo nivel que sus compañeros más avanzados .

«Eso se puede lograr a través de la colaboración de los institutos gubernamentales y educativas en la creación de centros de formación e investigación», dijo. «La investigación se vacía de valor académico cuando no resuena con las necesidades de la sociedad o de contribuir al desarrollo de los estudiantes.»

Luego llamó a los estudiantes a participar en programas de robótica y centros educativos que ofrecen los distintos institutos – incluyendo SACGC – además de otros programas universitarios en la Universidad de Kuwait y la Universidad Abierta Árabe.

«Hay excelentes proyectos que se adapten al grupo de edad de los estudiantes que estaban dispuestos a recoger, de enlace y hardware programa de piezas con la educación y las habilidades que aprendieron en la escuela», dijo Al Shemry durante el evento.

Nombrar a los ganadores

El desafío más persistente que enfrentan los estudiantes en el concurso era encontrar una idea que se podría convertir en un robot, y la fusión de la robótica con la programación.

los miembros del equipo de laboratorio Fab estuvieron presentes en la competencia para resolver el problema, con la ayuda de circuitos y equipos de laboratorio de SACGC.

Tres ganadores de cada una de las escuelas primarias y secundarias fueron anunciados en la final de la competición.

Los ganadores de la escuela primaria eran Mezal Hezaa Escuela Sallal, ‘Al escuela Dukhail Fátima, y la Escuela Ruhayya, respectivamente.

Ganadores de escuelas intermedias incluyen Ali  Al Salem Al Sabah escuela en primer lugar, seguido por Abbad bin Escuela de Bashar y Ounaisah doblada Escuela Khbeib. Amina Abed Al Razzak, uno de los estudiantes ganadores de Ounaisah, dijo que estaba «muy feliz por haber ganado hoy, nos beneficiamos mucho de esta experiencia donde hicimos un robot que se ocupa de los problemas de los estudiantes de la escuela a escondidas.»

Los jueces evaluar uno de los proyectos.

«Estamos en extrema necesidad de proporcionar este tipo de espacios científicos para las generaciones futuras», dijo Sheikha Al-Zain Al-Sabbah, representante del Ministerio de Estado para Asuntos de la Juventud. «Lo que acabamos de ver a partir de estos estudiantes es un intento de encontrar soluciones científicas a problemas actuales en formas innovadoras maravillosos, a pesar de su corta edad «, añadió él.

la elevación de la educación

la competencia de robótica es una de las muchas iniciativas nacionales que buscan elevar el nivel educativo en Kuwait y fusionarlo con aplicaciones prácticas en la vida, al tiempo que mejora el papel de la investigación científica en los distintos sectores. «Hemos creado esta competición debido a la falta de competencias científicas que tiene como objetivo utilizar la tecnología como un medio para que las innovaciones», dijo al Bannai. «La robótica se fusiona con la mecánica de la electricidad, programación, ingeniería y diseño, y es una manera eficaz de entrenar a los estudiantes sobre los métodos de la innovación.»

Fuente: http://www.wamda.com/2016/05/can-robots-improve-kuwait-educational-sector-nuwait

Imagen: http://www.wamda.com/application/rapyd/assets/mfm_012/upload/parking_problems.jpg