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Tara Westover: “La educación debe generar preguntas, no certezas”

Estados Unidos / 23 de septiembre de 2018 / Autor: Andrés Seoane / Fuente: El Cultural Nacida en una familia mormona radical, Tara Westover se crió en un entorno aislado y alienante, sin pisar durante su infancia ni una escuela ni un hospital. En Una educación (Lumen) narra cómo su paso por la universidad rehízo la esencia […]

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David Marsh: “En España se invierte mucho tiempo en controlar al alumnado”

Por Efe Zaragoza  El educador David Marsh, reconocido a nivel internacional por desarrollar prácticas pedagógicas en Finlandia durante más de 25 años, considera que en España se invierte mucho tiempo en “controlar” al alumnado en los centros educativos en lugar de aportarle más autonomía. Marsh es uno de los ponentes internacionales que participan estos días en […]

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“Nuestra misión es educar para la felicidad, la cultura y la innovación”

España / 23 de septiembre de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: Magisterio César Prado es vicedirector del Colegio Internacional de Sevilla “San Francisco de Paula”, un centro con 132 años de historia que siempre ha tenido presente la innovación y el progreso constante. César Prado es vicedirector de Aprendizaje y Enseñanza del Colegio Internacional […]

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Inger Enkvist: “Se necesitan maestros con más autoridad que no acepten perder el tiempo en tonterías en el aula”

Suecia / 23 de septiembre de 2018 / Autor: Maximiliano Fernández / Fuente: Infobae La prestigiosa pedagoga e investigadora sueca habló con Infobae sobre los desafíos educativos de Argentina y la nueva pedagogía. “Dar autonomía al estudiante se suele traducir en abandono porque no tienen muy claro qué hacer”, dijo Son épocas en las que […]

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Según Viscardi, en centros educativos se generan violencias específicas y no sólo se reproducen otros conflictos sociales

La investigadora rechazó la reducción del conflicto escolar únicamente al bullying. Con el objetivo de generar reflexión e intercambio sobre el rol que juegan los centros educativos en la promoción de derechos de niños y adolescentes, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Consejo de Educación Inicial […]

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Marianicer Figueroa: “La propiedad intelectual no solo puede impedir el libre acceso al conocimiento, sino al cuido y permanencia de la vida misma”

Por Yuli Rosangel Aldana En el  marco de la IX Feria del Libro de Caracas se bautizó el libro “El sentido del Conocimiento Libre”, escrito por cinco investigadores venezolanos apasionados por el tema del Conocimiento Libre en el que muestran las diferentes aristas de la propiedad intelectual, la cual consideran está mal concebida y que es […]

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