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A ofensiva final das dereitas en materia educativa

Por: Jurjo Torres.  Revisando os programas electorais das dereitas pódense atopar propostas que semellan ir contra a constitución, esa que tanto defenden, pero tamén certas doses de ignorancia consciente e moito ánimo por privatizar a educación pública. e revisamos os programas electorais publicados polos distintos partidos para as eleccións xerais, no apartado referido a “propostas […]

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El papel de LOMCE: STEM y PISA como una profundización del neoliberalismo

Jurjo Torres En la tarea de formar un ser humano neoliberal, conservador y neocolonialista, las políticas educativas y otros agentes aparentemente neutrales desempeñan un papel determinante. Algo que facilitará la toma de decisiones y la adopción de leyes estructurales en otras áreas: economía, trabajo, salud, servicios sociales, justicia o defensa al nuevo PP y nuevos derechos. […]

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O papel da LOMCE: STEM e PISA como profundización do neoliberalismo

Por: Jurjo Torres.   Na tarefa de conformar un ser humano neoliberal, conservador e neocolonialista as políticas educativas e outros axentes aparentemente neutrais xogan un papel determinante. Algo que facilitará ao PP e ás novas dereitas as tomas de decisións e a aprobación de leis estruturais noutras áreas: economía, traballo, saúde, servizos sociais, xustiza ou […]

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Libro: Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocolonialistas

Jurjo Torres Santomé Ediciones MORATA Madrid, 2017 270 págs. Las aulas escolares son espacios privilegiados para construir nuestras interpretaciones acerca de la realidad, para abrir nuestro imaginario y para vislumbrar otras posibilidades. Este “sentido común” socio-históricamente construido convierte en evidente lo que se puede y podría hacer, así como lo que se deberíahacer; y, de modo simultáneo, transforma en ilógicas, irracionales o imposibles a otras […]

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Nuevas posibilidades en la revisión de los discursos educativos

Jurjo Torres Santomé Universidade da Coruña (UDC) En Thomas S. POPKEWITZ: Los discursos redentores de las ciencias de la educación Morón (Sevilla). M.C.E.P. – Kikiriki Cooperación Educativa, 1998, págs. 9 – 29   Uno de los motores que impulsan la revisión de los discursos educativos contemporáneos es el de tratar de conocer mejor cómo son hoy nuestras realidades […]

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Ruby Bridges en su entrada el primer día en la escuela

Jurjo Torres Santomé Ruby Bridges (n. 8 de septiembre, 1954) es la primera niña afroamericana que se escolariza en una escuela primaria, hasta ese momento “sólo para raza blanca”, en Estados Unidos, en la William Frantz Elementary School de New Orleans, el 14 de noviembre 1960. La entrada y asistencia durante los primeros meses la […]

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Mostrar la indigación

Jurjo Torres Santomé Reseña del libro: Zygmunt Bauman: “Sobre la educación en un mundo líquido. Conversaciones con Ricardo Mazzeo“. Barcelona. Paidós, 2013 En Cuadernos de Pedagogía, Nº 438, octubre de 2013 La globalización y la glocalización en el mundo actual, aprender a convivir con los otros, las minorías como problemas político, el enorme crecimiento de […]

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