Educación comparada. Tradiciones, nuevos retos y nuevos paradigmas

Resumen:

Este trabajo examina la historia y las perspectivas para el futuro de la educación comparativa e internacional, específicamente en cuantos a los impactos de la globalización y de las tecnologías de información y comunicación. En un contexto histórico, estudia las conexiones e interacciones que existen entre la educación comparativa y las tecnologías de comunicación impresa y electrónica. Está demostrada la naturaleza global de los modos de comunicación en la educación comparativa e internacional en términos de espacio e historia puesto que usa informaciones desde todas las regiones del mundo. La naturaleza cambiante de las tecnologías evidentemente ha ampliado la audiencia para los descubrimientos comparativos. El desarrollo de libros de textos, revistas, conferencias, agencias internacionales, Internet, comunicación a través de la web y de sociedades profesionales en educación comparativa está relacionado con los temas de comunicación y globalización.

Fuente:http://laisumedu.org/showNovedad.php?idNota=83&cates=Otros+temas&subcates=8.-+Aportes+te%F3ricos&ssc=31&m=mail1&p=mail1