Saltar al contenido principal
Page 13 of 6109
1 11 12 13 14 15 6.109

Argentina: Los gremios docentes rechazaron una oferta de aumento salarial del Gobierno y ratificaron la marcha ante el inminente veto de Mile

A días de la manifestación, Petovello intentó poner paños fríos en el conflicto por el presupuesto para la educación superior. Los sindicatos se negaron a aceptar la propuesta. Ayer y hoy hubo paro.

Mientras corre la segunda jornada de paro docente, y a días de la Marcha Federal Universitaria contra el veto total de Javier Milei a la Ley de Financiamiento Universitario, el Gobierno convocó esta tarde a los gremios del sector para ofrecerles un aumento salarial del 5,8 por ciento para el personal docente y no docente. Sin embargo, el Presidente no planea dar el brazo a torcer con el veto, y la respuesta de los sindicatos fue negativa.

La reunión para formalizar el ofrecimiento del oficialismo se hizo a las 16. Fue convocada por el Gobierno de manera sorpresiva, al mediodía, cuando Milei se preparaba para recibir a Susana Giménez en la Casa Rosada y en la previa de que se conociera la medición de pobreza del INDEC. El jefe de Gabinete, Guillermo Francos, la titular de Capital Humano, Sandra Pettovello, venían sopesando la medida en consulta con el ministro de Economía y guardián del superávit, Luis Caputo, y la formalizaron esta tarde, con la ambición de poner paños fríos en un conflicto delicado que crece desde hace semanas.

El Ejecutivo esperaba bajar el nivel de adhesión de la manifestación, aunque en las filas libertarias aclararon que no aspiran a que se suspenda. Como mínimo, quieren demostrar predisposición y mostrar acción gubernamental concreta. Sin embargo, las quejas de los docentes abarcan mucho más que el tema salarial, y la respuesta al ofrecimiento, de parte de los sindicatos, fue un rotundo rechazo.

 

”A cinco días de lo que ya se perfila como una inmensa marcha en todas las ciudades del país, el Gobierno pretende que levantemos nuestro reclamo por menos de una décima parte de lo que estamos reclamando y que hemos perdido desde diciembre 2024 con respecto a la inflación“, dijeron en un comunicado.

Se rumoreaba que habría una propuesta desde el martes, cuando Francos y Pettovello se reunieron en Casa Rosada con el secretario de Educación, Carlos Torrendell, el subsecretario de Políticas Universitarias, Alejandro Álvarez -quien se enargó de hacer la oferta hoy- y, llamativamente, el titular de Desregulación, Federico Sturzenegger. Además, Torrendell había adelantado ayer su inclinación por otorgar una mejora salarial, en un largo discurso que brindó al mediodía sobre políticas educativas, en una reunión del Rotary Club.

Hasta hoy no se habían conocido los porcentajes exactos que estaba dispuesto a ofrecer el Gobierno, que finalmente fue del 5,8 para octubre. El Ejecutivo entiende que con esa suba iguala los aumentos otorgados durante este año a los empleados públicos, y que así estarían cumpliendo con la promesa que hicieron en enero, cuando dijeron que ajustarían en base a la inflación, pero también en relación con las actualizaciones para los estatales.

Desde el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que reúne a los rectores de las casas de altos estudios todo el país y actúa como veedor en las negociaciones, deslizaron que la oferta es “bienvenida”, pero que no resulta suficiente para dar de baja la manifestación. Es que los reclamos versan también sobre los gastos de funcionamiento y las proyecciones presupuestarias para 2025, y consideran que la ley de Presupuesto que presentó Milei hace dos semanas ante el Congreso es por demás insuficiente.

Por su parte, la CONADU, uno de los seis gremios que se sentaron a la mesa de negociación, adelantó que no aceptará la recomposición en el actual contexto. Lo único que serviría para suspender la protesta, advierten, es que Milei evite el veto total a la ley de financiamiento que se votó hace 14 días en el Congreso. Pero en Gobierno ratificaron una y otra vez, inclusive hoy, que esa no es una opción.

Infobae

Argentina

Colombia

España

México

Perú

Mundo

Últimas Noticias

Economía

Teleshow

Deportes

Sociedad

Policiales

Perros y gatos

Chacra y Campo

Movant LogComex

Turismo

Tendencias

Qué puedo ver

Educación

Podcasts

Video

Juegos

Newsletters

Cultura

Malditos Nerds

Tecno

Virales

Judiciales

Salud

Autos

Política

Los gremios docentes rechazaron una oferta de aumento salarial del Gobierno y ratificaron la marcha ante el inminente veto de Milei

A días de la manifestación, Petovello intentó poner paños fríos en el conflicto por el presupuesto para la educación superior. Los sindicatos se negaron a aceptar la propuesta. Ayer y hoy hubo paro

Brenda Struminger

Por

Brenda Struminger

 

26 Sep, 2024 04:29 p.m.

Actualizado: 26 Sep, 2024 07:28 p.m. EST

Mientras corre la segunda jornada de paro docente, y a días de la Marcha Federal Universitaria contra el veto total de Javier Milei a la Ley de Financiamiento Universitario, el Gobierno convocó esta tarde a los gremios del sector para ofrecerles un aumento salarial del 5,8 por ciento para el personal docente y no docente. Sin embargo, el Presidente no planea dar el brazo a torcer con el veto, y la respuesta de los sindicatos fue negativa.

 

La reunión para formalizar el ofrecimiento del oficialismo se hizo a las 16. Fue convocada por el Gobierno de manera sorpresiva, al mediodía, cuando Milei se preparaba para recibir a Susana Giménez en la Casa Rosada y en la previa de que se conociera la medición de pobreza del INDEC. El jefe de Gabinete, Guillermo Francos, la titular de Capital Humano, Sandra Pettovello, venían sopesando la medida en consulta con el ministro de Economía y guardián del superávit, Luis Caputo, y la formalizaron esta tarde, con la ambición de poner paños fríos en un conflicto delicado que crece desde hace semanas.

 

 

El Ejecutivo esperaba bajar el nivel de adhesión de la manifestación, aunque en las filas libertarias aclararon que no aspiran a que se suspenda. Como mínimo, quieren demostrar predisposición y mostrar acción gubernamental concreta. Sin embargo, las quejas de los docentes abarcan mucho más que el tema salarial, y la respuesta al ofrecimiento, de parte de los sindicatos, fue un rotundo rechazo.

 

”A cinco días de lo que ya se perfila como una inmensa marcha en todas las ciudades del país, el Gobierno pretende que levantemos nuestro reclamo por menos de una décima parte de lo que estamos reclamando y que hemos perdido desde diciembre 2024 con respecto a la inflación“, dijeron en un comunicado.

 

 

Se rumoreaba que habría una propuesta desde el martes, cuando Francos y Pettovello se reunieron en Casa Rosada con el secretario de Educación, Carlos Torrendell, el subsecretario de Políticas Universitarias, Alejandro Álvarez -quien se enargó de hacer la oferta hoy- y, llamativamente, el titular de Desregulación, Federico Sturzenegger. Además, Torrendell había adelantado ayer su inclinación por otorgar una mejora salarial, en un largo discurso que brindó al mediodía sobre políticas educativas, en una reunión del Rotary Club.

 

Hasta hoy no se habían conocido los porcentajes exactos que estaba dispuesto a ofrecer el Gobierno, que finalmente fue del 5,8 para octubre. El Ejecutivo entiende que con esa suba iguala los aumentos otorgados durante este año a los empleados públicos, y que así estarían cumpliendo con la promesa que hicieron en enero, cuando dijeron que ajustarían en base a la inflación, pero también en relación con las actualizaciones para los estatales.

 

Sandra Petovello

Sandra Petovello

Desde el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), que reúne a los rectores de las casas de altos estudios todo el país y actúa como veedor en las negociaciones, deslizaron que la oferta es “bienvenida”, pero que no resulta suficiente para dar de baja la manifestación. Es que los reclamos versan también sobre los gastos de funcionamiento y las proyecciones presupuestarias para 2025, y consideran que la ley de Presupuesto que presentó Milei hace dos semanas ante el Congreso es por demás insuficiente.

 

Por su parte, la CONADU, uno de los seis gremios que se sentaron a la mesa de negociación, adelantó que no aceptará la recomposición en el actual contexto. Lo único que serviría para suspender la protesta, advierten, es que Milei evite el veto total a la ley de financiamiento que se votó hace 14 días en el Congreso. Pero en Gobierno ratificaron una y otra vez, inclusive hoy, que esa no es una opción.

“A nadie escapa que esta convocatoria se da por la inminencia de una marcha masiva en rechazo al ajuste en la universidad”, dijo el secretario general de CONADU, Carlos de Feo, que asistió al encuentro con Educación con representantes de Conadu Histórica, FEDUN y Ctera. “La propuesta en sí está muy lejos de equiparar con los estatales porque es solo un 5.8 para octubre y no reconoce la enorme deuda de más de 50 puntos nominales en el salario de docentes y no docentes. Tampoco resuelve la cuestión de la garantía salarial, Fonid y otros temas”, agregó.

Capital Humano evaluó largamente cómo avanzar para calmar las aguas en el conflicto con los gremios y el CIN, con la habitual reserva. Hasta hoy, Petovello se había limitado a publicar un comunicado con un raconto de la situación presupuestaria, en tono de defensa de su gestión. Allí había recordado el incremento de un 270 por ciento los gastos de funcionamiento, con “especial atención” a los hospitales universitarios, y había remarcado que el monto mayoritario había sido destinado a la Universidad de Buenos Aires (UBA), cuyo rector y vicerrector, Ricardo Gelpi y Emiliano Yacobitti, están entre los principales críticos de las políticas educativas libertarias.

Además, Francos viene hablando con la CGT -en particular, Gerardo Martínez- por un combo de temas: desde el conflicto en Aerolíneas Argentinas, al -ya abandonado- proyecto de democracia sindical; a la marcha universitaria. Mientras tanto, Santiago Caputo mantiene el contacto con Yacobitti, que además de vicerrector de la UBA es diputado radical. El secretario de Trabajo, Julio Cordero, se mostró más atento a la reforma laboral que acaba de reglamentarse. Hasta ahora no se refirió al tema docente, ni participó de las reuniones, a pesar de que las aulas de las casas de altos estudios estaban cerradas hoy por segundo día consecutivo, como medida de fuerza.

Más temprano el secretario General de la Federación de Docentes de las Universidades Nacionales (FEDUN), Daniel Ricci, había asegurado que el acatamiento el primer día fue total en 61 universidades públicas. Mientras que Emiliano Cagnacci, de la Asociación de Docentes de la Universidad de Buenos Aires (Aduba), dijo que “la adhesión “es altísima” y que en la UBA “alcanza casi el 100% en facultades e institutos”.

El Gobierno cuestionó la respuesta gremial. “La oferta, fruto de intensas negociaciones, buscaba no solo dignificar el trabajo docente y no docente, sino también asegurar el normal funcionamiento de las casas de altos estudios, para que los estudiantes no sufran las consecuencias de medidas de fuerza. El rechazo no solo frustra un avance salarial histórico, sino que deja en evidencia los verdaderos intereses de quienes se oponen a una mejora concreta de los ingresos”, dijeron.

El gesto oficial cayó mal entre los gremios, que se preparan para endurecer la postura una vez más, luego de la marcha masiva que protagonizaron en abril. En ese momento, aquella acción política no hizo mella en la imagen de Milei. Ahora, el escenario es distinto: los asesores del Presidente acaban de admitir que registraron una merma de 4 puntos en las mediciones de confianza en el Gobierno.

https://www.infobae.com/politica/2024/09/26/el-gobierno-les-ofrecio-un-aumento-a-los-gremios-docentes-pero-milei-insistira-con-el-veto-a-la-ley-de-financiamiento/?outputType=amp-type#amp_tf=De%20%251%24s&aoh=17274382220946&csi=1&referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com

 

Comparte este contenido:

España: Convocatoria del Concurso Nacional «Una Constitución para todos»

Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa

 

Se abre una nueva edición de la convocatoria del Concurso Nacional «Una Constitución para todos» cuyo objetivo es estimular y promover en el alumnado la reflexión acerca del valor, la importancia y el papel que juega nuestra Constitución en la vida cotidiana.

 

La convocatoria está dirigida a alumnado matriculado en centros docentes que imparten enseñanzas no universitarias del sistema educativo español.

 

Se puede participar en cinco modalidades:

 

Modalidad A: 1º y 2º curso de Educación Primaria.

Modalidad B: 3º, 4º, 5º y 6º curso de Educación Primaria.

Modalidad C: Educación Secundaria Obligatoria, Ciclos Formativos de Grado Básico, Educación especial y Educación Adultos.

Modalidad D: Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio.

Modalidad E: Enseñanzas de Régimen Especial y Ciclos Formativos de Grado Superior.

Los trabajos podrán presentarse bajo tres formatos diferentes: relatos o poesías, proyecto con el lenguaje de programación Scratch o un vídeo con el formato de bibliotráiler.

 

Los premios consistirán en un diploma acreditativo y un premio en especie para cada modalidad y formato por un importe máximo de 1 500 euros.

 

Acceda a la https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al ciudadano/catalogo/general/20/202826/ficha/202826-2024.html

 

 

https://www.educacionfpydeportes.gob.es/mc/sgctie/comunicacion/noticias/septiembre2024/concurso-constitucion.html

 

 

Comparte este contenido:

México: Ayotzinapa, 10 años «Traicionaron nuestra confianza»

Por Jessica Xantomila, Jared Laureles, César Arellano y Carolina Gómez

Ante el inminente final del sexenio y los pocos avances para resolver el caso Ayotzinapa, las familias de los 43 normalistas lo dejaron claro: gobierne quien gobierne, esté quien esté, no detendrán su lucha hasta conocer el paradero de los jóvenes.

En el marco del 10 aniversario de los crímenes, miles de personas acompañaron a las madres y los padres en una movilización que cerró en el Zócalo capitalino, desde donde aseguraron que continuarán su lucha aunque desde el gobierno se les propinen descalificaciones y les impongan obstáculos. No descansaremos hasta saber qué ocurrió con nuestros 43 compañeros. Gobierne quien gobierne, esté quien esté, aun con desprestigios, con descalificaciones, aunque nos pongan barreras, las saltaremos, continuaremos adelante, exigiendo la presentación con vida de nuestros 43.

En un mitin realizado tras marchar del Ángel de la Independencia al Zócalo, Hilda Legideño, madre de Jorge Antonio Tizapa, aseguró que el Ejecutivo traicionó la confianza que como padres pusimos y dio la espalda al caso Ayotzinapa para proteger al Ejército.

Resaltó que los padres y madres de los normalistas seguiremos adelante, nos asiste la razón, hay pruebas, hay informes que demuestran la participación de los militares. Exigimos que se entreguen los folios (del Ejército) faltantes, en los que está toda la información de lo que ocurrió esa noche.

Pide retorno del GIEI

A nombre de las familias, pidió que regrese el Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes (GIEI); sólo ellos nos conducirán hacia el camino a saber de nuestros hijos.

En un clima lluvioso, como sucedió hace 10 años, cuando estudiantes normalistas de Ayotzinapa fueron atacados por elementos de la policía y del crimen organizado en Iguala, Guerrero, los padres y madres de los desaparecidos reiteraron que su lucha es inclaudicable.

Junto con miles de personas que los acompañaron en toda la marcha, Mario González, padre de César Manuel, reclamó al jefe del Ejecutivo federal su compromiso de dar con el paradero de los jóvenes.

Usted sabe bien quién fue el que participó masivamente en el ataque cobarde hacia nuestros hijos, reprochó.

Las familias de los jóvenes también se dirigieron a la presidenta electa, Claudia Sheinbaum: seguiremos adelante exigiendo verdad. No vamos a dar un paso atrás, aseguró Emiliano Navarrete, padre de José Ángel.

Vamos a seguir luchando. Y decirle que no vamos a dar tanto tiempo como se lo dimos a esta persona (López Obrador) que desafortunadamente nos traicionó, señaló Mario González al pronunciarse sobre el operativo policiaco de prevención que, de manera inédita, incluyó la instalación de grandes bloques de concreto en la calle 5 de Mayo.

Desde el templete instalado al centro de la Plaza de la Constitución, el obispo Raúl Vera, quien por la mañana ofició una misa a las familias en el Centro Prodh, reconoció a los padres y madres de los normalistas por estar del lado de la conciencia y de la verdad. A ustedes, les dijo, nadie los calla.

Mientras se realizaba el mitin, un grupo de encapuchados lanzó petardos al otro lado de las vallas metálicas que resguardaban Palacio Nacional, pero los padres y las madres de los 43 les pidieron que permitieran continuar con su mensaje.

La manifestación concluyó alrededor de las 8 de la noche, en un Zócalo donde retumbó en voz de los normalistas: ¡porque vivos se los llevaron, vivos los queremos!, ¡26 de septiembre, no se olvida!

La Jornada

Comparte este contenido:

La educación no puede esperar: ¿Cuáles son las condiciones e inversiones necesarias para un mejor futuro en América Latina y el Caribe?

CLADE

En el marco de la Asamblea General de las Naciones Unidas, la CLADE en alianza con otras organizaciones y países presenta a las autoridades los elementos habilitantes para la garantía del derecho humano la educación

“El derecho humano a la educación, como todos los derechos, es fundamentalmente, una cuestión de Estado. Son los Estados los llamados a garantizarlo. De ahí la centralidad de contar con sistemas públicos de educación robustos, accesibles, adaptables y aceptables. Sistemas habilitados para responder a las necesidades educativas y de aprendizaje de todos y todas, a lo largo de toda la vida”, dijo Nelsy Lizarazo, coordinadora general de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), en su presentación durante el evento “La educación no puede esperar: Condiciones habilitantes e inversión para un mejor futuro en América Latina y el Caribe”.

Convocado por el Gobierno de República Dominicana, con el apoyo de la CLADE, UNICEF, UNESCO, CEPAL, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Ministerio de Educación de Chile, el Banco Mundial (BM), el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundación Varkey, el evento fue realizado este martes, 24 de septiembre, con el objetivo convocar a las altas autoridades de la región para consolidar y movilizar una posición común para la garantía de las condiciones habilitantes y estrategias de financiamiento que permitan una transformación sostenible de la educación pública, el logro de las metas educativas de la Agenda 2030, y con ello el avance hacia la garantía del derecho humano a la educación para todas y todos.

Cinco ejes para garantizar un financiamiento público sostenible para la educación

Según la coordinadora de la CLADE, para que el derecho humano a la educación sea garantizado a todas y todos en América Latina y el Caribe, es fundamental que haya un compromiso desde los Estados para un financiamiento público sostenible. Para ello, ella presentó cinco ejes fundamentales:

1. Adopción de reformas tributarias progresivas que prioricen la tributación directa a las grandes riquezas corporativas e individuales y disminuyan – y eliminen – la elusión y la evasión fiscal. “Este tipo de políticas podría generar de dos a cinco veces más fondos para la educación en la región y asegurar montos significativamente más altos por estudiante”.
2. Construcción de presupuestos transparentes y sensibles al género y a los grupos históricamente excluidos, así como mecanismos rigurosos de gestión y monitoreo basados en el cálculo de los insumos necesarios para alcanzar una educación de calidad. “Brasil cuenta desde hace dos décadas con la metodología Costo Alumno Calidad, probada, validada y legislada. Podemos aprender de esa experiencia y adaptarla a cada contexto nacional en la región”.
3. Fortalecimiento de la Plataforma Regional de Cooperación Fiscal, para acordar políticas regionales que favorezcan la reducción de la competencia fiscal entre los países y la eliminación de los flujos fiscales ilícitos. “[Para ello, es importante] apoyar y promover la Convención de Naciones Unidas sobre la Cooperación Tributaria Internacional, como mecanismo hacia una nueva arquitectura financiera global”.
4. Prevención de mecanismos innovadores de financiamiento de la educación que debiliten los sistemas públicos y lleven el endeudamiento de los Estados a niveles insostenibles.
5. Regulación de la participación del sector privado con fines de lucro en los sistemas educativos. “Tenemos suficiente evidencia para afirmar que el acelerado proceso de privatización genera mayor segregación y desigualdades”.

Nelsy Lizarazo durante su presentación: “Todo eso es posible. Necesitamos solo aprender del pasado, tener claridad sobre el futuro que queremos y acelerar el paso en el presente, implementando políticas robustas comprometidas con la realización de nuestros derechos”

Al finalizar su presentación, Nelsy Lizarazo reafirmó la importancia de una educación emancipadora y transformadora para cambiar las personas y el mundo. “Todo eso es posible. Necesitamos solo aprender del pasado, tener claridad sobre el futuro que queremos y acelerar el paso en el presente, implementando políticas robustas comprometidas con la realización de nuestros derechos. Ante los desafíos, ¡no retroceder! ¡Otro futuro es posible!”

Home nova

Comparte este contenido:

Situación de riesgo en Honduras: Más de 1 millón 400 mil niños sin cobertura educativa

Durante el foro ‘La Entrevista’ moderado por el licenciado Raúl Valladares, salió a la luz alarmantes cifras sobre la educación en Honduras, donde alrededor de 1 millón 400 mil niños se encuentran sin cobertura educativa.

Estos datos fueron revelados por la docente de bases del magisterio, Yanina Parada, quien explicó que estos menores se encuentran en situación de riesgo.

La situación de vulnerabilidad se torna cada vez más alarmante por el contexto actual del país con la inseguridad ciudadana y alimentaria.

Educación en Honduras: la mayor preocupación de los docentes

“La mayor preocupación que tenemos los maestros es que tenemos un millón cuatrocientos mil niños sin cobertura educativa, ellos están en situación de riesgo y de vulnerabilidad”, expuso.

La pedagoga resaltó que, ante la falta de cobertura, los menores caen más rápido en las maras y pandillas; convirtiéndose en presa fácil del crimen organizado.

Yanina Parada, cuestionó la labor del actual ministro de Educación, Daniel Sponda, señalando que: “¿Dónde están las acciones por estos niños?”.

Trabajo infantil

La docente resaltó que, pensé a que la Constitución de la República establece la educación obligatoria y gratuita son muchos los menores que se encuentran trabajando en las calles.

“En esto tenemos que poner atención, tenemos que redireccionar el sistema educativo en Honduras (…) Si estos señores que están en la Secretaría de Educación han sido negligentes hay que restituirlos”, señaló.

Concurso docente desata controversia

La pedagoga denunció un presunto tráfico de influencias en procesos de concurso docente.

“Todos esos concursos que han hecho públicos, eso es una farsa. Han exhibido a los profesores y los han ridiculizado, eso no se hace (…) Hagan las cosas bien y respeten a los maestros”, puntuó.

Situación de riesgo en Honduras: Más de 1 millón 400 mil niños sin cobertura educativa

Comparte este contenido:

El Salvador: Docentes sin retirarse por bajas pensiones. «El magisterio está envejecido», afirman sindicatos

Por Graciela Aguilar

Los maestros siguen en las aulas, pese a su edad y enfermedades, dicen los sindicatos, pues la pensión que recibirían es insuficiente para poder vivir.

Los sindicatos de maestros afirmaron ayer que el magisterio está “envejecido, cansado y enfermo” debido a que hay docentes que optan por no jubilarse, pese a que ya tienen la edad para hacerlo, debido a que recibirían una pensión que no cubre sus necesidades básicas.

“La gran mayoría está recibiendo como tasa de retorno una pensión que no se equipara al alto costo de la vida, en ese sentido tenemos un magisterio que está cansado, está envejecido”, dijo este lunes Francisco Zelada, secretario general del Sindicato de Maestros y Maestras de la Educación Pública de El Salvador (SIMEDUCO) en la entrevista de Telecorporación Salvadoreña (TCS). “La mitad del magisterio está enfermo, con padecimientos crónicos y sin embargo hay una desatención al magisterio. Cada día la canasta básica está más cara”, agregó.

El 20 de diciembre de 2022 el partido oficialista Nuevas Ideas aprobó la Ley Integral del Sistema de Pensiones en el que se aumentó un 30 % las pensiones por vejez, eliminó el retiro de anticipo de saldo y dio vía libre al Gobierno de tener acceso a esos fondos sin ningún control ni límite.

Desde entonces, el magisterio ha pujado por una ley de pensiones integral que garantice estabilidad económica al magisterio. Zelada expuso ayer que un docente tiene un salario, después de años laborando, de un poco más de $1,000, pero que al pensionarse, reciben hasta $400, cuota con la cual no cubren sus necesidades básicas.

“La baja pensión de los educadores oscila entre $304.17 y $400, con algunas excepciones de aquellos profesores que cotizaron al INPEP (Instituto Salvadoreño de Pensiones). Tenemos problemas tanto con el incremento de la canasta básica y también con lo elevado de los recibos de los servicios básicos”, señaló Zelada.

En septiembre del año pasado, Bases Magisteriales hizo un cálculo sobre cuántos docentes ya estaban aptos para jubilarse, tanto por edad como por tiempo de trabajo, y eran alrededor de 13,000.

“La baja pensión de los educadores oscila entre $304.17 y $400, con algunas excepciones de aquellos profesores que cotizaron al INPEP (Instituto Salvadoreño de Pensiones). Tenemos problemas tanto con el incremento de la canasta básica y también con lo elevado de los recibos de los servicios básicos”, Francisco Zelada, secretario general de SIMEDUCO.

La problemática se agudiza para el sector pues el Gobierno no ha realizado el ajuste salarial que, de acuerdo a la Ley de la Carrera Docente, debía hacerse en enero del año pasado. La última revisión fue en 2019 y desde entonces, el magisterio ha presionado por la nivelación, sin embargo, el ministro de Educación, Mauricio Pineda, se desligó del tema el año pasado, dejándole la responsabilidad al Ministerio de Hacienda, quien previamente dijo que no habría aumentos en el sector público.

“Los maestros necesitamos salarios adecuados. A esta problemática se agrega la sobrecarga laboral sobre todo en aquellos centros educativo focalizados en donde se ya se está aplicando el nuevo diseño curricular. Estos compañeros, sobre todo los de la primera infancia, están sufriendo de ese incremento de trabajo en virtud de la capacitación y toda la exigencia que trae el nuevo modelo”, señaló Zelada.

Comparte este contenido:

Argentina: Docentes universitarios se movilizaron en la ciudad

Este jueves comenzaron los dos días de paro universitario en la Universidad Nacional de La Plata y como primera medida de fuerza, los docentes marcharon en el centro de la ciudad platense.

Esta semana, la Asociación de Docentes Universitarios de La Plata (ADULP) comenzaron distintas jornadas de lucha a modo de protesta por la ley de financiamiento universitario. En ese marco, este jueves 26 de septiembre comenzaron con el paro de 48 horas que afectará a todas las facultades de la ciudad. En la primera jornada de paro, también se llevó a cabo una movilización por el centro de la ciudad de La Plata.

Dentro de las distintas jornadas de lucha se realizaron clases públicas, pintadas de banderas y murales, abrazos simbólicos y volanteadas. La decisión de llevar a cabo una nueva movilización en la ciudad, fue tomada a través de la Asamblea General Extraordinaria que reunió a representantes del gremio docente.

En la movilización, se pudieron ver carteles que resaltaban la frase “sin universidad pública no hay futuro”, entre otros. También, en las calles se pudo ver a los docentes de los colegios de enseñanza preuniversitaria de la UNLP, otros gremios y organizaciones estudiantiles que apoyan los reclamos docentes. 

Docentes universitarios se movilizaron en la ciudad

Comparte este contenido:
Page 13 of 6109
1 11 12 13 14 15 6.109
OtrasVocesenEducacion.org