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Canada: All 4 Ontario teacher unions now striking after French educators announce plans for provincewide walkouts

North America/ Canada/ 11.02.2020/ Source: globalnews.ca.

All four of Ontario’s major teacher unions will soon be holding weekly strikes after the group representing instructors in the French school system announced its intention to escalate its job actions against the provincial government.

The Association des enseignantes et des enseignants franco-ontariens (AEFO) said it will begin holding provincewide walkouts once a week starting Thursday after contract talks with the government stalled.

AEFO has 12,000 members in the French-language elementary and high school system and had until now only been engaged in a multi-phased work-to-rule campaign.

Union president Remi Sabourin said a lack of progress at the bargaining table forced AEFO to escalate to “Phase 3” to send a message to Premier Doug Ford’s Progressive Conservative government.

“Phase 3 is meant to convey to the government that we can’t just keep staring at each other pointlessly at the bargaining table,” he said in a statement.

Source of the notice: https://globalnews.ca/news/6521841/ontario-teacher-strike-french-educators-walkouts/

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México: Docentes llevan 38 días en huelga

América del Norte/ México/ 10.02.2020/ Fuente: diariodechiapas.com.

Alrededor de 38 días han transcurrido desde que 160 niños y niñas de la Escuela Primaria Federal Bilingüe “Miguel Hidalgo y Costilla” de la colonia Lomas del Serrano de Tuxtla Gutiérrez, dejaron de asistir a clases, porque sus maestros se fueron a paro a fuera de Palacio de Gobierno.

Araceli Espinosa, maestra interina de la Primaria Federal Bilingüe “Miguel Hidalgo y Costilla”, indicó que desde el 30 de diciembre de 2019, un grupo de cinco docentes mantiene una huelga laboral frente a Palacio, por la retención de salarios, bonos y aguinaldo.

Expuso que la falta de espacios a docentes acreditados no es el único problema que actualmente atraviesa la Secretaría de Educación Pública Estatal (SE), ya que desde hace un mes y medio maestros y maestras de la escuela continúan exigiendo un puesto laboral de base.

“Nos dicen el día martes, acudimos, que no ha llegado e director de la Secretaría, se cancela para otro día y así nos han tenido desde el 30 de diciembre… órdenes de comisiones, ya que somos cinco maestros que estábamos laborando en la escuela y las órdenes de salarios desde hace seis meses”, apuntó.

Comentó que los huelguistas, piden la recontratación de cinco interinos y el pago de maestros, que no han percibido su salario desde hace siete meses. Aunque sí se les ha anunciado que la Secretaría de Educación los atenderá, las reuniones se han postergado, por ello, continúan exigiendo respuesta.

Fuente de la noticia: https://diariodechiapas.com/metropoli/docentes-llevan-38-dias-en-huelga/115113
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Austria: Universidad austriaca responderá a teorías de la conspiración y desinformación sobre nuevo coronavirus

Europa/Austria/09-02-2020/Autor(a) y Fuente: Spanish. xinhuanet. com

La Organización Mundial de la Salud (OMS) pidió a un equipo de respuesta rápida de una universidad de Austria responder a las teorías de la conspiración y la desinformación existentes en torno al nuevo coronavirus, se indicó en un informe de Austria Press Agency (APA) publicado hoy.

La OMS solicitó al profesor Gerald Gartlehner, jefe de medicina y evaluación basadas en evidencias de la Universidad Krems del Danubio, formar un equipo de emergencia para elaborar resúmenes de estudios basados en evidencias sobre el nuevo coronavirus, informó APA.

El equipo, integrado por 10 maestros y estudiantes, apoyará a la OMS revisando estudios y reportes sobre el nuevo coronavirus en un lapso de 24 horas, lo que permitirá a la OMS basar sus decisiones en hechos confiables.

«Preparar y analizar la información para los encargados de la toma de decisiones es la especialidad de nuestro departamento, y años de experiencia nos convierten en expertos en este campo», dijo el científico, quien prometió «el mejor apoyo posible» para la OMS.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2020-02/07/c_138761900.htm

Imagen: Gerd Altmann en Pixabay

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Impeachment a Trump: ¿se enfrenta la democracia en Estados Unidos a un deterioro irreversible?

Impeachment a Trump: ¿se enfrenta la democracia en Estados Unidos a un deterioro irreversible?

La nueva década en la política estadounidense comienza acelerando un deterioro democrático que arrancó hace más de 30 años.

Casi todo lo que está mal se ha visto en el juicio político a Donald Trump.

El veneno partidista, la degradación del debate y el uso de armas que anteriormente apenas se usaban -por ejemplo el impeachment– para hacer escalar la guerra política.

Esta saga ha dado más pruebas de que lejos de ser una aberración, la era de Trump es una culminación.

El enfrentamiento entre republicanos y demócratas se ha mostrado de forma evidente en el impeachment a Trump, que finalmente fue absuelto. La grosería y fealdad del discurso político que hemos escuchado cada día hicieron que hasta la Corte Suprema tuviera que decir a ambos bandos que rebajaran el tono de la retórica.

Fuente de la Información: https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-51431407

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Medidas para la expansión más de coronavirus: sistema de educación en línea en China

Medidas para la expansión más de coronavirus: sistema de educación en línea en China

La administración china que se enfoca en prevenir la expansión más del nuevo tipo de coronavirus contagiado a centenares de miles de personas después de aparecer en Wuhan, inicia el sistema de educación en línea para que los estudiantes continúen a la vida escolar en las universidades que permanecen cerradas desde hace semanas.

En este marco el gobierno chino toma pasos contra el virus que se expandió a 28 países y pasa al sistema de ‘clases sobre internet’ en el próximo semestre universitario en todo el país.

En el mensaje enviado a los estudiantes por parte de algunas universidades es informado que es imposible dar clases en grupos poblados debido a coronavirus pero se puede preparar las clases sobre internet hasta el próximo anuncio para que no se alarguen los semestres y para seguir de manera normal la vida universitaria de los estudiantes.

No habrá cambios en la cualificación de las clases.

Entre tanto llega a 637 el número de víctimas mortales debido al virus en China. Mientras que el número de los diagnosticados ha llegado 31 mil 161 entre ellos los 4 mil 821 de gravedad. También es 26 mil 359 el número de los sospechosos pero no diagnosticados con el coronavirus y otros mil 540 se dieron de alta desde los hospitales.

Fuente de la Información: https://www.trt.net.tr/espanol/vida-y-salud/2020/02/07/medidas-para-la-expansion-mas-de-coronavirus-sistema-de-educacion-en-linea-en-china-1354923

 

 

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8 millones de niños son obligados a abandonar su educación por la violencia en África occidental

8 millones de niños son obligados a abandonar su educación por la violencia en África occidental

8 millones de niños son obligados a abandonar su educación debido a la violencia en África occidental Un informe de UNICEF calcula que más de 8 millones de niños en edad escolar en África occidental han sido obligados a abandonar la escuela debido a la violencia extrema.

Burkina Faso, Malí y Níger se encuentran entre las naciones más afectadas con casi 1 millón de personas desplazadas, y más de la mitad de las que provienen de Burkina Faso.

Ver más en video.

 

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África: La educación está en peligro, los profesores saharauis en huelga general tras 6 meses sin cobrar

La educación está en peligro, los profesores saharauis en huelga general tras 6 meses sin cobrar

Las organizaciones sindicales con representación en el sistema educativo saharaui han elegido este domingo para la convocatoria de una huelga general del profesorado con el objetivo de “recuperar sus derechos», según ha comprobado este medio desde los campamentos saharauis.

Esta decisión surge, según expone el sindicato, a raíz de la no disposición por parte del gobierno saharaui de pagarles sus sueldos. Dichos salarios no ascienden a 25 euros al mes.
Del mismo modo, el sindicato denuncia el desprestigio social al que -en su opinión- ha sido sometida la profesión.
Los niños llevan sin ir a los colegios desde el pasado miércoles, en la República saharaui los viernes y sábados son días fesrtivos. Los maestros prponen una lista de cuatro puntos y ha sido entregada a las autoridades competentes.
Mientras tanto, critican, el gobierno sigue aduciendo que “no darán ningún paso hasta que el Gobierno habilite una partida para este fin”, algo que se traduce en la imposibilidad de impartir clases.
Educar en el exilio, el gran reto que situó al Sáhara Occidental en uno de los países más alfabetizados de África
Con la colonización española al Sáhara Occidental, la dinámica de la cultura saharaui cambió al mismo tiempo que cambiaron los roles tradicionales desempeñados por los hombres y mujeres saharauis. Después del descubrimiento de minerales en la tierra, muchos hombres trabajaban para el gobierno español en las minas de fosfato y otros entraban al servicio militar de la colonia. Aunque antes del colonialismo, la cultura literaria era más bien oral, sin embargo eran distinguidos en música y poesía. No obstante, después de un año de dominio español en el que tuvieron que adoptar nueva lengua y nuevas costumbres, los saharauis eran considerados de los más analfabetos de la región del Norte de África.
Siguiendo el ejemplo de sus países vecinos, quienes luchaban en contra del colonialismo, un grupo de jóvenes estudiantes formaron un movimiento de liberación que se ha conocido como el Frente Polisario, cuyo objetivo era conseguir la independencia del Sáhara Occidental y recuperar la cultura e identidad saharauis en los que la mujer era el centro de la sociedad. Y para ello, necesitaban la implicación directa de las mujeres. Entonces empezaron a combatir.
Por entonces, España había prometido al pueblo saharaui su independencia. Sin embargo, Marruecos y Mauritania reclamaban el territorio y tras el Acuerdo Tripartito de Madrid de aquel fatídico 14 de noviembre de 1975, firmado a espaldas del pueblo saharaui, el Sáhara Occidental fue invadida por Marruecos por el norte y Mauritania por el sur. 

Ante la crueldad de la guerra, la mayoría de la población civil huyó a la parte suroccidental de Argelia donde se asentaron los campamentos de refugiados saharauis. La otra parte de la población quedó atrapada por la guerra. Mientras tanto, el recién formado Frente Polisario luchaba a doble bando contra Marruecos por un lado y Mauritania por otro. Entonces, las mujeres no dudaron en tomar las armas por primera vez en su historia y unirse a las filas del ejército del Polisario para luchar junto con sus compatriotas masculinos.
Las que se asentaron en los campamentos, tuvieron que construir con sus propias manos escuelas, centros de salud y demás administraciones públicas. A pesar de la poca base educativa, se convirtieron en médicas, enfermeras, estudiantes y profesoras. En fin, su participación fue clave en la construcción de la recién formada nación saharaui: 

laRepública Árabe Saharaui Democrática (RASD). Durante estos tiempos cruciales, las mujeres recuperaron el papel que poseían antes de la invasión española, volviendo a convertirse en el pilar de la sociedad saharaui.
El Frente Polisario ha logrado conseguir una de los tasas de analfabetismo más bajas en toda África y en poco tiempo. El prestigioso británico The Guardian abordó el asunto.

Con el paso del tiempo y el conflicto bélico entre el Frente Polisario y Marruecos, las mujeres saharauis siguieron construyendo los campamentos, dándole prioridad a la educación de lasgeneraciones siguientes. Y hoy en día, gracias a su gran labor, el pueblo saharaui puede sentirse orgulloso de haberse convertido en unos de los pueblos más educados de la región del Norte de África, con prácticamente el 100% de los niños escolarizados.

Después de 40 años en el exilio esperando una solución, las mujeres saharauis continúan siendo las protagonistas de la resistencia a la invasión marroquí en los territorios ocupados del Sáhara Occidental. Organizan manifestaciones, luchan por sus derechos como saharauis y se oponen diariamente a la opresión de las fuerzas de ocupación marroquí.
Mientras, en los campamentos saharauis, las mujeres ocupan cargos de liderazgo y tienen acceso a las mismas oportunidades educativas y profesionales que los hombres. Y la violencia machista es algo que no tiene cabida en la sociedad saharaui.
Las mujeres saharauis, tanto en los campamentos como en los territorios ocupados, luchan constantemente contra la ocupación y las duras condiciones de vida, sin embargo, siguen siendo una voz de esperanza y el símbolo de la liberación y la resistencia contra todo pronóstico.

Los campamentos de refugiados saharauis, albergan a más de 170,000 personas.

Aunque la vida en los campamentos de refugiados saharauis, uno de los más grandes del mundo con 170,000 habitantes, es dura, había una rica cultura de valoración a la educación que ha distinguido el Sáhara Occidental de todos los países de la región.

El Frente Polisario ha logrado conseguir una de los tasas de analfabetismo más bajas en toda África y en poco tiempo. «Estaba integrado en nuestra mente que la educación era la clave de todo», según resaltó la activista saharaui Tecber Ahmed Saleh en una entrevista con un diario australiano.

Durante cuatro décadas, la comunidad internacional no ha otorgado el derecho a la autodeterminación a la última colonia de África. Contra las armas de los militares marroquíes, la causa saharaui parece débil, contra el poder de las superpotencias parece pequeña, pero con su recurso natural más valioso, la educación y el intelecto, están construyendo las bases de un futuro Sáhara Occidental Libre. En el Sahara, añade la activista saharaui: “tratamos de hacer algo con esta vida para nosotros, pero la educación es la clave de nuestra lucha».

La tasa de analfabetismo en los campamentos saharauis baja a 0,9%
El Sáhara Occidental se convierte en el segundo país más alfabetizado del continente africano por detrás de Guinea Ecuatoria. Los expertos que trabajan sobre el terreno de las diferentes organizaciones internacionales admiran la labor de los líderes saharauis por fomentar e impulsar la educación en condiciones tan difíciles.

Los expertos de ACNUR señalan que al inicio de la invasión marroquí del Sáhara Occidental en el 1975, la tasa de alfabetización no superaba el 25% de la población. Por ello admiran la voluntad de los saharauis por aprender a pesar de las adversidades. Aunque reconocen que no es el primer caso de que un pueblo que fue expulsado de su tierra y en plena guerra, logre una proeza de este tamaño, la Autoridad Palestina ya lo logró en 2009.

La tasa de alfabetización del Sáhara Occidental es de un 96%, la cual se encuentra muy por encima de otros países como Marruecos, que cuenta con un 70,1 %, Egipto con un 66,4% o Túnez con un 77,7%.

Esto es en parte gracias a las medidas de educación impuestas por el gobierno del Sáhara Occidental, por sus acuerdos unilaterales con países como Cuba, Argelia, España entre otros (…) y sobre todo por las ayudas que proporciona a los estudiantes saharauis en las escuelas de los campamentos de refugiados (material escolar) y su deseo para seguir progresando y educando a los niños y jóvenes saharauis.

Se estima que en 2020, el analfabetismo será erradicado de la República Saharaui. Organizaciones sociales no gubernamentales elogian y admiran a los saharauis por tal logro, especialmente a los líderes que impulsaron la educación, una herramienta indispensable para crecer como persona. Además reconocen que no es muy usual en países en guerra encontrar altos índices de alfabetización.

El curso escolar comenzó la semana pasada, en concreto el día 15 de septiembre, en todos los campamentos de refugiados saharauis, un total de 40.000 alumnos iniciaron su rutina estudiantil, aquí lo detallamos: Inicia el curso escolar 2019 / 2020 en los campamentos de refugiados.

Fuente de la Información: https://www.ecsaharaui.com/2020/02/la-educacion-esta-en-peligro-los.html
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