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Colombia: Formación para formadores, mejorando la docencia de Santander

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Bucaramanga / 29 de noviembre de 2017 / Fuente: http://caracol.com.co/

La Escuela Municipal de Artes y Oficios, en convenio con la Secretaría de Educación y el IMCT, realiza el programa ‘Formación de formadores’ con el fin de capacitar a docentes vinculados a la secretaría.

Mejorando la calidad de la educación del municipio, la Escuela Municipal de Artes y Oficios, en convenio con la Secretaría de Educación de Bucaramanga y con el apoyo del Instituto Municipal de Cultura y Turismo, desarrolla el Programa ‘Formación de Formadores’. Una iniciativa que pretende capacitar a los docentes vinculados con la secretaría a través de 4 seminarios que comenzaron el 27 de noviembre y se extenderá hasta el 30 del mismo mes.

La danza también hace parte fundamental de las actividades, con el seminario ‘Hacia las nuevas tendencias de la pedagogía a través del arte danzario’, de la Licenciada en danza clásica de la Universidad del Valle del Cauca, Viviana Hurtado. María Clara Arenas Sanin, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística y Cultural: Música de la Universidad de Antioquia, será la encargada del Seminario/Taller ‘Arte, pedagogía y didáctica’.

Para finalizar las actividades el Maestro Fabio Terán López, Licenciado en Pedagogía Musical de la Universidad Pedagógica Nacional, dirigirá el seminario ‘Pedagogía y didáctica musical. Un taller que se apoya en una de las expresiones artísticas más efectivas en materia de educación, la música, con el fin de generar en los educadores una herramienta que fortalezca su trabajo de formación.

Los seminarios se llevarán a cabo en el Centro Cultural del Oriente, desde las 8:00 AM hasta las 6:00 PM, los docentes afiliados a la Secretaría de Educación podrán participar de las actividades que comenzaron este 27 de noviembre y se extenderán hasta el 30 del mismo mes.

Fuente noticia: http://caracol.com.co/emisora/2017/11/28/bucaramanga/1511880219_827451.html

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México: Concluye programa Jóvenes en Prevención de Violencia y la Delincuencia del Fortaseg en Calpulalpan

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29 Noviembre 2017/Fuente: elsoldetlaxcala/Autor: Manuel MORALES

Tras un curso de capacitación y sensibilización, al menos 25 hombres y mujeres de Calpulalpan, impartieron 17 talleres de capacitación sobre disciplinas deportivas y oficios a 400 familias de la comuna, ya que sumaron un total de 477 sesiones con mil 28 horas de clase, a través del programa Jóvenes en Prevención de la Violencia y la Delincuencia que depende del programa de Fortalecimiento para la Seguridad (Fortaseg).

Durante seis meses, los integrantes del grupo jóvenes en prevención trabajaron en talleres de alfarería, basquetbol, apoyo comunitario, cocina fría, dibujo y pintura, zumba, regularización educativa, box, artesanías de reciclaje, música, fotografía, psicología, tatuajes, uñas, fútbol, estilismo y computación.

El encargado del programa, Tláloc Francisco González, comentó que los 25 jóvenes que presentaban problemas de conducta y adiciones recibieron capacitación en actividades que les gusta realizar, por lo que además de dar capacitación a la población, al menor 18 están inscritos en el Programa de Incubación en Línea que depende de la Secretaría de Economía (SE).

En este sentido, dijo que estas personas recibirán apoyo para dar seguimiento a sus proyectos, con el fin de que puedan hacer la apertura de microempresas a corto plazo.

El alcalde de Calpulalpan, Neptalí Gutiérrez Juárez, aseguró que ese tipo de actividades continuarán en el siguiente ejercicio fiscal, pues los jóvenes obtuvieron una beca para capacitarse en la promoción de valores como el respeto, honestidad y responsabilidad.

Fuente de la noticia: https://www.elsoldetlaxcala.com.mx/municipios/764799-concluye-programa-jovenes-en-prevencion-de-violencia-y-la-delincuencia-del-fortaseg-en-calpulalpan

Fuente de la imagen: https://cdn.oem.com.mx/elsoldetlaxcala/2017/11/Los-25-600×4

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Educación intercultural en Guatemala, reto para 2018

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Centro América/Guatemala/29 Noviembre 2017/Fuente: Prensa Latina

Más libros de textos en idiomas mayas, recursos tecnológicos y formación de docentes constituyen hoy aspiraciones del Ministerio de Educación de Guatemala para promover la formación bilingüe intercultural a las puertas del ciclo lectivo 2018.
El titular de la cartera, Óscar Hugo López, aseguró que el interés gubernamental es que los niños y jóvenes en formación sepan valorar, compartir y establecer relaciones interculturales respetuosas y armónicas.

López reafirmó que el impulso de la educación intercultural es uno de los ejes de su programa de trabajo y busca crear vínculos de respeto ante la diversidad de culturas dentro de la población.

Guatemala cuenta con 22 idiomas mayas y el 42 por ciento de los 17 millones de guatemaltecos se identifica como indígena. Paradójicamente, es este sector el que tiene menor acceso a la educación y las más altas tasas de deserción escolar.

Además de los libros de texto en idiomas mayas, el Ministerio busca la posibilidad de contar con un software especial dirigido a la educación bilingüe intercultural, anunció.

Otro de los esfuerzos va dirigido a la formación de docentes a nivel universitario en carreras de preprimaria y primaria en educación bilingüe, aunque ya cuentan con maestros trabajando en el sistema nacional, puntualizó.

Establecer relaciones interculturales respetuosas, armónicas y de valoración entre los niños y jóvenes es una meta de las autoridades actuales, subrayó López, quien considera que lograrlo ya sería un avance significativo para la sociedad guatemalteca.

Sin embargo, actualmente de 800 mil a un millón de jóvenes están excluidos del sistema educacional y la calidad de la enseñanza sigue siendo muy cuestionada, incluso a nivel del área centroamericana.

A solo un mes y pocos días de un nuevo curso, la aprobación del presupuesto general de la nación para 2018 pende de un hilo y en él estarían al menos parte de los recursos para implementar una Ley de Alimentación Escolar recién aprobada.

En un país donde el 80 por ciento de su población vive en niveles de pobreza, la deserción continúa siendo talón de Aquiles ante la falta de recursos económicos, alarmantes índices de violencia y de embarazos prematuros.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=134616&SEO=educacion-intercultural-en-guatemala-reto-para-2018

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Nicaragua: Gobierno sandinista entregará bonos solidarios a bachilleres

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Centro América/Nicaragua/29 Noviembre 2017/Fuente: Prensa Latina

El gobierno sandinista, a través del Ministerio de Educación, entregará a partir de hoy un bono solidario complementario a los bachilleres que hayan culminado satisfactoriamente sus estudios en la enseñanza media.
La entrega de este reconocimiento, que contribuye en el rendimiento académico y la retención escolar, comenzará por los departamentos de Managua, León, Chinandega, Masaya, Granada, Carazo y Rivas según dio a conocer la vicepresidenta de la República, Rosario Murillo.

El bono solidario es recibido por los educandos como un estímulo para aprobar sus asignaturas y proseguir con sus estudios superiores.

A su vez constituye un apoyo para las familias, puesto que cubre determinados gastos escolares y de promoción.

En tanto el gobierno sandinista se esfuerza en avanzar en el mejoramiento de la calidad educativa, bajo una concepción integral, según recoge el Plan Nacional de Educación 2017-2021.

Para ello se parte del desarrollo de los docentes, el mejoramiento de las condiciones y la transformación de la metodología, dirigida a mejorar la calidad del aprendizaje.

Asimismo, se tiene en cuenta la infraestructura escolar, con proyección social, además del fortalecimiento en el desarrollo de proyectos y de administración escolar, lo cual implica también a la población.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=134827&SEO=gobierno-sandinista-entregara-bonos-solidarios-a-bachilleres

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Argentina: Presentaron en Resistencia el Plan Nacional de Inclusión Digital

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29 Noviembre 2017/Fuente y Autor: corrienteshoy

El Aula Magna de la Universidad Tecnológica Nacional de la ciudad de Resistencia fue escenario de la presentación del “Plan Nacional de Inclusión Digital” perteneciente al Ministerio de Modernización de la Nación. Este plan es llevado a cabo en conjunto con los Ministerios de Desarrollo Social y Educación contando con el apoyo de la Secretaría de Asuntos Municipales del Ministerio del Interior, Obras Públicas y Vivienda, actualmente conducido por Rogelio Frigerio. Durante la apertura la secretaria de Asuntos Municipales, Aida Ayala expresó “este Plan tiene como objetivo alfabetizar para reducir la brecha digital que existe en nuestra sociedad. La charla que hoy nos convoca está enfocada sobre cómo acompañar a nuestros hijos en internet”.

“Así como aprendemos a leer y escribir, en esta era debemos alfabetizarnos en lo digital. Es imperioso el conocimiento de las nuevas tecnologías de la información para ayudar a nuestros hijos, nietos y también para poder ejercer el control debido a los abusos que se dan, sobretodo, en las redes sociales”.
“Celebro que los coordinadores de este Plan se encuentren en Resistencia donde ayer capacitaron a futuros capacitadores y hoy brindando esta capacitación, que será de mucha utilidad para todos los que se hicieron un tiempo para enriquecer sus conocimientos”, finalizó Aida Ayala.

Por su parte los coordinadores remarcaron la importancia de “aprender sobre las nuevas tecnologías. Es necesario alfabetizarnos en los digital porque de otro modo nos quedaremos fuera del sistema de las comunicaciones a través de internet, que es una herramienta maravillosa que nos permite tener una mejor calidad de vida”.

“Actualmente existen nueve cursos de capacitación a través de los cuales acercamos conocimientos que van desde cómo usar el correo electrónico, adjuntar un archivo hasta  cómo buscar trabajo en internet o realizar diversos trámites, entre otras cosas, con el propósito fundamental de poder alfabetizar a la mayor cantidad de gente posible”, concluyeron.

La capacitación destinada a los titulares de los planes “Ellas Haces” y “Argentina Trabaja” estuvo a cargo de los coordinadores del Plan Nacional de Inclusión Digital, Juan Ignacio Di Meglio y Jesús Fuentes Revero y contó con la presencia de funcionarios nacionales, provinciales y público en general.

Fuente de la noticia: http://www.corrienteshoy.com/inicio/basicamovil/186547

Fuente de la imagen: http://corrienteshoy.com/files/imagenes/28112017154825.j

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España: Formación en reanimación para los docentes del IES de Santa Pola

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29 Noviembre 2017/Fuente: diarioinformacion/Autor: . J. Iniesta

Profesionales de Atención Primaria del centro de salud de Santa Pola del Departamento de Salud del Hospital General Universitario de Elche, se han desplazado esta semana al Instituto de Educación Secundaria de Santa Pola para impartir sesiones y talleres de salud.

De esta forma se continúa así con la formación establecida por el nuevo protocolo de actuación sanitaria en centros de educación secundaria obligatoria y de educación especial de la Conselleria de Sanitat.

El protocolo se aplica ya partir del curso escolar 2016-2017 en los centros educativos públicos de la Generalitat Valenciana y también podrán acogerse al mismo el resto de centros.

Este taller viene enmarcado dentro de las actividades propuestas en el protocolo de colaboración, cuya finalidad es describir el procedimiento que tienen que seguir los centros educativos a través de su profesorado y personal, para atender el alumnado con problemas de salud crónica en horario escolar, la atención a la urgencia previsible y no previsible, así como la administración de medicamentos y la existencia de botiquines en centros escolares.

En ese sentido, los profesionales del Centro de Salud ya impartieron talleres en abril de este año en el mismo centro sobre primeros auxilios y en esta ocasión la temática tratada ha sido el uso y administración de fármacos y maniobras de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) básica.

La reciente sesión ha contado con una asistencia de unos 50 profesionales de la educación y alumnos de los cursos superiores. El Instituto consta de 650 alumnos y 67 profesores en su plantilla. Las personas encargadas de impartir el taller han sido los médicos residentes del Centro de Salud de Santa Pola en colaboración con el servicio de enfermería.

Fuente de la noticia: http://www.diarioinformacion.com/baix-vinalopo/2017/11/28/formacion-reanimacion-docentes-ies-santa/1962800.html

Fuente de la imagen: http://fotos01.diarioinformacion.com/2017/11/28/328×206/fotografoselche20170523173552.

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Instituciones educativas de Brasil y Uruguay conforman grupos de trabajo académicos binacionales

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29 Noviembre 2017/Fuente y Autor: ladiaria

Nueve instituciones universitarias de Uruguay y Brasil organizaron un evento académico binacional en la Frontera de la Paz, entre Rivera y Santana do Livramento, entre el 21 y el 23 de noviembre, en el que participaron unas 4.000 personas para escuchar la presentación de más de 2.200 trabajos que se expusieron durante los tres días en el noveno Salón Internacional de Enseñanza, Investigación y Extensión.

Marcelo Ubal, representante de la organización por parte de la Universidad Tecnológica de Uruguay (Utec), comentó a la diaria que “el objetivo se cumplió; los diferentes equipos compartieron sus conocimientos y se conformaron grupos de trabajo internacionales”.

El año que viene, las instituciones universitarias que participaron lanzarán cinco líneas de trabajo binacionales que se desprenden de los intereses expuestos en el salón. Las temáticas serán: energías renovables, automatización y control en procesos industriales –enfocado en la agroindustria, debido a la relevancia que esta tiene para la región–, tecnologías de la información y la comunicación, el estudio del portuñol como lengua fronteriza y el emprendedurismo.

En palabras de Ubal, la gran ventaja de este evento es mostrar la investigación que realiza esta zona, donde se concentran las universidades en un radio de 250 kilómetros: “Un elemento fundamental que permite este tipo de eventos es mostrar la potencialidad del norte uruguayo y del sur de Rio Grande do Sul en relación con lo académico; son 60.000 estudiantes y 6.000 docentes, la mayoría con doctorado o posdoctorado en las más diversas áreas del conocimiento. Ahí en el norte, que identificamos como el fin de Uruguay, pasa algo que hay que mirar”. Además, el docente hizo énfasis en que todos los organizadores son instituciones públicas, “algo en lo que hay que seguir invirtiendo como región para asegurar la calidad de educación en estos departamentos”.

Ubal destacó la conferencia de Gerardo Caetano sobre América Latina y los desafíos contemporáneos, la de Mario Benedetti sobre física y la de Eduardo Marinho, titulada “¿Cuál es el sentido de la vida?”. Los temas abordados fueron varios. Según el organizador, “entre todas las universidades se tocan todas las áreas del conocimiento”. Lo artístico también atravesó el evento, de la mano de la participación de la Orquesta Juvenil y el Coro de Niños del SODRE.

Los protagonistas

Las instituciones que organizaron el evento por parte de Uruguay fueron la Utec, la Universidad de la República, el Consejo de Formación en Educación y el Consejo de Educación Técnico Profesional. Por parte de Brasil participaron la Universidade Federal do Pampa, el Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, el Instituto Federal Farroupilha, la Universidade Estadual do Rio Grande do Sul y la Universidad Federal da Fronteira Sul.

Fuente de la noticia: https://ladiaria.com.uy/articulo/2017/11/instituciones-educativas-de-brasil-y-uruguay-conforman-grupos-de-trabajo-academicos-binacionales/#!

Fuente de la imagen: data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAkGBxMTEhUTE

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