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Un millón de adolescentes sin cobertura educativa en Guatemala

Centro América/Guatemala/15 Julio 2017/Fuente: Prensa Latina

Un millón de adolescentes están sin cobertura docente en los distintos niveles de enseñanza de Guatemala, refieren organizaciones locales de investigación educativa.
En esa alarmante cifra incide el hecho de que los jóvenes buscan un empleo desde temprana edad debido a razones económicas familiares, según la Asociación de Investigación y Estudios Sociales (Asies), la Gran Campaña Nacional por la Educación (Gcnpe) y el Observatorio Nacional de la Calidad Educativa (ONCE).

La coordinadora del Gcnpe, Gabriela de Búrbano, aseveró que los adolescentes que no estudian ni trabajan están propensos a incorporarse a grupos delictivos, con el objeto de conseguir recursos para su subsistencia de manera fácil.

De acuerdo a la Ley Nacional de Educación, emitida en 1991, Guatemala debe invertir al menos el siete por ciento de su Producto Interno Bruto (PIB) en educación, la cifra es la recomendada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

Sin embargo, las estadísticas de inversión educativa en Guatemala son bajas, apenas el 2.9 por ciento del PIB, la más baja de toda Centroamérica, según el análisis de Asies.

La líder de ONCE, Marda Oliva de Muralles, señaló que esa escasa recaudación es responsabilidad de la pésima gestión de recaudación tributaria, y en ese sentido criticó la voluntad pol´´itica del Congreso de la República.

Las organizaciones coincidieron en opinar que para mejorar la calidad educativa guatemalteca la infraestructura de las escuelas debe ser superior.

También el equipamiento, la función administrativa de las direcciones de educación y la formación de los catedráticos, entre otros aspectos, publicó el diario capitalino La Hora.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=100714&SEO=un-millon-de-adolescentes-sin-cobertura-educativa-en-guatemala
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Muestra boliviana ilustrará primera escuela indígena de Latinoamérica

América del sur/Bolivia/15 Julio 2017/Fuente: Prensa Latina

El Museo Nacional de Arte de Bolivia inaugurará en las próximas semanas la muestra Imágenes de Warisata, un recorrido por la historia de la primera escuela indígena de América Latina, anunciaron hoy organizadores.
La exposición -que abrirá sus puertas en La Paz el 2 de agosto- narrará mediante fotografías el impacto de ese centro educativo, considerada la primera experiencia de educación rural.

Emplazada en territorio boliviano, la escuela de Warisata ofreció clases a los niños aymaras de las comunidades de Sorata desde 1931 hasta 1940, y fue reconocida a nivel latinoamericano sobre todo por investigadores de México, país que trató de imitar la iniciativa.

La exhibición constituye además un homenaje al profesor rural Elizardo Pérez, quien junto al campesino Avelino Siñani impulsó la construcción del centro cuando al indígena se le consideraba un ser inferior sin derecho al estudio.

Según datos históricos, la edificación de la escuela demandó del esfuerzo de maestros, estudiantes y padres de familia.

Después de concluida, desarrolló un modelo educativo innovador para la época pues los jóvenes podían realizar varias actividades y compartir los resultados entre ellos.

Pese a esto, los principales líderes del proyecto sufrieron constante acoso, y los estudiantes persecución y violencia, pues la sociedad exclusiva de aquellos tiempos no entendía el proyecto que hizo de Warisata un referente muchas personas en el mundo.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=101096&SEO=muestra-boliviana-ilustrara-primera-escuela-indigena-de-latinoamerica
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Fuerza africana devuelve universidad al estado somalí

África/Somalia/15 Julio 2017/Fuente: Prensa Latina

El gobierno somalí recuperó hoy los edificios de la Universidad Nacional, hasta ahora empleados como base de la Misión de la Unión Africana para este país (Amisom, acrónimo inglés) desde hace una década.
Como gobierno priorizamos la seguridad, el desarrollo económico y, más importante, la educación, porque consideramos es el ancla para el desarrollo sostenible, dijo el ministro de esa esfera Abdirahman Dahir Osman en la ceremonia de entrega del plantel.

La recuperación de la Universidad Nacional es un símbolo del renacimiento de Somalia, añadió.

De su lado, el jefe del contingente, embajador Francisco Caetano Madeira, confirmó que el plantel, cuyos edificios e instalaciones sufrieron grandes daños durante la estancia de los militares, recomenzará sus funciones tan pronto las autoridades lo estimen pertinente.

La Amisom es un contingente multinacional integrado por 11 países africanos, cuenta con más de 16 mil 500 elementos y su tarea es combatir a los grupos armados terroristas que han convertido a Somalia en un estado fallido en el cual proliferan, además, las bandas de piratas.

Entre los proveedores de soldados al contingente aparece Kenya, un país del Cuerno de Africa al igual que Somalia, en cuyo territorio miembros del grupo terrorista Al Shabab realizan frecuentes ataques armados y atentados como represalia.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=100424&SEO=fuerza-africana-devuelve-universidad-al-estado-somali

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Promueven cooperación científica entre Ecuador e Italia

América del Sur/Ecuador/15 Julio 2017/Fuente: Prensa Latina

Ecuador e Italia suscribirán el 18 de julio el Convenio Marco de Cooperación Científica dirigido a potenciar el intercambio en este sector, informó la cancillería de esta nación.
La firma del documento se llevará a cabo entre la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación del Ecuador (Senescyt) y el Consejo Nacional de Investigación de Italia (CNR).

Ambos países trabajaron arduamente para alcanzar un acuerdo, y con la rúbrica de este instrumento se fortalecerá la cooperación en investigación científica, precisó el comunicado.

La negociación del Convenio Marco comenzó en septiembre de 2015 y la visita a Italia del vicepresidente de la República, Jorge Glas Espinel, en septiembre de 2016 permitió retomar las conversaciones.

Como parte del acuerdo, Senescyt y CNR promoverán la cooperación entre científicos de ambas instituciones, desarrollarán proyectos de interés, trabajo conjunto entre centros de investigación, entre otras acciones.

Áreas de estudio como las ciencias biomédicas, química y tecnología de materiales, medio ambiente, energía, transporte, patrimonio cultural y la agroindustria se beneficiarán tras la firma del convenio entre ambas naciones.

Indicó la Cancillería que gracias a la investigación conjunta será posible la transferencia científica y tecnológica en temas cruciales para Ecuador e Italia como el estudio y tratamiento de enfermedades, seguridad alimentaria, nanotecnología y nuevas técnicas de control de la contaminación.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=100253&SEO=promueven-cooperacion-cientifica-entre-ecuador-e-italia
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Disminuye embarazo infantil y adolescente en El Salvador

Centro América/El Salvador/15 Julio 2017/Fuente: Prensa Latina

Los casos de embarazo infantil y adolescente disminuyeron el pasado año en El Salvador en casi un tercio, aunque la educación sexual aún es insuficiente, admitieron hoy las autoridades sanitarias.
Un reporte conjunto del Ministerio de Salud y el Fondo de Población de las Naciones Unidas, reveló que, si bien se reportaron tres mil 500 casos menos que en 2015, el costo social de los embarazos prematuros todavía es alarmante.

Violeta Menjívar, ministra salvadoreña de Salud, señaló que el 85 por ciento de las niñas y adolescentes embarazadas abandonan sus estudios antes de ser madres, sobre todo porque en esta nación centroamericana el aborto es ilegal y es condenado con prisión.

Aún así, El Salvador está entre los tres países de la región con menos muertes maternas, gracias a planes de prevención social, como el programa Ciudad Mujer, y el compromiso de instituciones de salud pública.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=100331&SEO=disminuye-embarazo-infantil-y-adolescente-en-el-salvador
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Mozambique presenta los resultados de la fase piloto de la evaluación de la calidad educativa realizada por la ciudadanía

Africa/Mozambique/medicionmia.org.mx

TPC Mozambique lanzó oficialmente su primer informe sobre la evaluación realizada por la ciudadanía en fase piloto que tuvo lugar en 23 distritos de la provincia de Nampula (en el norte de Mozambique) en noviembre de 2015. La presentación de lanzamiento se celebró el 30 de junio de 2017 en Nampula, Mozambique.

Haz clic en los siguientes enlaces para saber más sobre el trabajo de TPC Mozambique:

Acción por parte de la ciudadanía en materia de educación: TCP Mozambique presenta sus resultados

¿Están aprendiendo los niños en Mozambique? Parte II

Fuente: https://www.medicionmia.org.mx/boletinpalnetwork

Imagen tomada de: https://gemreportunesco.wordpress.com/2017/07/05/are-children-learning-in-mozambique/

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África: Asmara entra en la lista de Patrimonio Cultural de la Unesco

África/Julio del 2017/ Noticias/http://www.telesurtv.net/
Se trata de la primera inscripción de un lugar de Eritrea en la lista del Patrimonio Cultural Mundial.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por su sigla en inglés), anunció que Asmara, capital de Eritrea, entró en la lista del Patrimonio Cultural Mundial.

La decisión se anunció en Cracovia (Polonia) donde se reunió el Comité del Patrimonio Mundial que corona el esfuerzo de las autoridades eritreas para que la comunidad internacional reconozca la arquitectura única de la ciudad.

«El reconocimiento de la ciudad como un sitio del Patrimonio de un valor universal excepcional nos llena de inmenso orgullo y alegría, pero también de un sentimiento de responsabilidad y deber», declaró la delegada permanente de Eritrea ante la Unesco, Hanna Simon, que invitó al mundo entero a visitar Asmara.

Eritrea fue una colonia italiana hasta 1941, bajo la dictadura fascista de Benito Mussolini. La arquitectura futurista de Asmara se remonta en gran medida a aquella época.

Los arquitectos cuyos proyectos no eran aceptados en las conservadoras ciudades de Europa emigraron hacia Asmara. En esa época, la mitad de sus habitantes eran italianos y a Asmara se la llamaba «Piccola Roma» o «Pequeña Roma».

Fuente:

http://www.telesurtv.net/news/Asmara-entra-en-la-lista-de-Patrimonio-Cultural-de-la-Unesco-20170708-0039.html

Fuente Imagen:

 

https://lh3.googleusercontent.com/qJdrzV4aW-6GLFLIX5tq3V5q4ff4kHsqJe-J9u_BJT2MGsCzsu4WJgmXHMxJ0NRcTN6nbQ=s152

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