La Internacional de la Educación ha acogido con satisfacción la decisión de Francia y Canadá de adherirse a la Declaración sobre Escuelas Seguras que les compromete a proteger a los estudiantes, los docentes, las escuelas y las universidades en tiempos de guerra.
PrensaIE
La Internacional de la Educación (IE) y sus afiliadas felicitan a los gobiernos francés y canadiense por haberse convertido en los últimos países que se han adherido al compromiso político internacional conocido como la Declaración sobre Escuelas Seguras. Su adhesión fue elogiada por la GCPEA (Coalición Internacional para Proteger la Educación de Ataques), una coalición interinstitucional creada en 2010 para abordar el problema de los ataques dirigidos contra la educación durante los conflictos armados.
Libres de ataques
Mantener la educación a salvo de los tipos de ataques que la GCPEA pone de manifiesto en su trabajo es la otra dimensión de la Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas y de la IE a fin de eliminar la violencia de género relacionada con la escuela. Esta iniciativa pretende mantener las escuelas libres de toda violencia que pueda ser ejercida por estudiantes, docentes y personal de apoyo a la educación, los cuales también pueden ser a su vez víctimas de dicha violencia.
La adhesión tuvo lugar durante la conferencia internacional sobre la protección de los niños en los conflictos armados, que se celebró en el Ministerio de Asuntos Exteriores de Francia, en París, el 21 de febrero. Esta conferencia conmemoró el décimo aniversario de los Principios y Compromisos de París para proteger a los niños contra el reclutamiento y su utilización ilegal por parte de las fuerzas armadas o grupos armados.
Apoyo internacional
Hasta el momento cincuenta y nueve países se han adherido a la Declaración sobre Escuelas Seguras, entre los cuales se encuentran la mayor parte de los estados miembros de la Unión Europea y de la OTAN. La Declaración sobre Escuelas Seguras es un compromiso político intergubernamental que facilita que los países puedan expresar su apoyo a la protección de los estudiantes, los docentes, las escuelas y universidades contra los ataques en tiempos de conflicto armado. Resalta la importancia de que la educación no se interrumpa durante los conflictos armados.
Al adherirse a la Declaración, los países se comprometen a restaurar el acceso a la educación cuando las escuelas son bombardeadas, quemadas y destruidas durante los conflictos armados, y a reducir las probabilidades de que los estudiantes, los docentes y las escuelas sean atacados desde un principio. Están de acuerdo en impedir dicha violencia con la promesa de investigar y perseguir los crímenes de guerra que involucren a las escuelas, y en minimizar la utilización de las escuelas con fines militares para que no se conviertan en objetivos de los ataques.
Antecedentes
La Declaración fue elaborada en Ginebra, Suiza, por medio de consultas con los estados en un proceso liderado por Noruega y Argentina, y quedó abierta para su adhesión en la Conferencia de Oslo sobre Escuelas Seguras que tuvo lugar en 2015. La Segunda Conferencia Internacional sobre Escuelas Seguras se celebrará en Buenos Aires, Argentina, los días 28 y 29 de marzo de este año.
Fuente: https://www.ei-ie.org/spa/news/news_details/4288

De la mano de su tutor, Jorge Laplana, los alumnos de 3º de Primaria han querido aportar su grano de arena para apoyar a las miles de familias que se enfrentan a diario con el PXE, una patología degenerativa que afecta a la piel y al resto de tejidos e impide su regeneración natural. Para ello, han incluido, de manera transversal y en el contexto de los proyectos de metodología constructivista, una campaña de recaudación de fondos.
Esta campaña recaudatoria se ha reforzado con la realización y posterior venta en mercadillos, por parte de los pequeños, de diversos materiales de artesanía hechos en la asignatura de Art & Craft, así como de otras acciones relacionadas con el espectáculo de final de curso. El proyecto ha trascendido tanto que algunos empresarios que forman parte de la comunidad educativa han decidido participar.







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