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Francia: Huelga en la educación nacional

Huelga en la educación nacional

A l’encontre, 16-1-2022

http://alencontre.org/

Traducción de Correspondencia de Prensa

 

En Francia, todos los sindicatos de la enseñanza convocaron una huelga el jueves 13 de enero. Es el -resultado de una situación insostenible en las escuelas [primaria y secundaria, ndt] desde hace mucho tiempo, debido a la política del gobierno en muchos aspectos (contexto sanitario, condiciones de trabajo, salario, etc.), acentuada por las decisiones arbitrarias y autoritarias del ministro, Jean-Michel Blanquer, que está librando una verdadera guerra social en el seno de la Educación Nacional.

 

La huelga debe continuar la semana próxima

 

La huelga del 13 de enero fue un éxito innegable, con dos tercios de los docentes en huelga en la enseñanza secundaria y casi tres cuartos en la enseñanza primaria. Las manifestaciones fueron masivas y dinámicas. En todas partes, los compañeros intercambiaron ideas, se reunieron y discutieron sobre las perspectivas abiertas por la jornada de huelga. También hubo intervenciones policiales escandalosas delante de algunos liceos (en París, Nantes…) donde los estudiantes también se movilizaban por condiciones de estudio satisfactorias.

 

El 13 de enero por la tarde, SUD Educación, junto con la intersindical y la Federación de Consejos de Padres, fueron recibidos en el Ministerio. El gobierno anunció varias cosas. Sobre los reclamos sanitarios, el ministerio anunció las entregas de equipos de protección (algunos de los cuales ya estaban previstos), en particular las máscaras FFP2 para los maestros de jardín de infantes y de primaria. En cuanto a la contratación de más personal, el ministro anunció que va a recurrir a las listas complementarias [personas en espera de ser nombradas] en la enseñanza primaria (sin embargo, sin dar cifras concretas) y la contratación de personal precario (unos 3.300). Estos anuncios son insuficientes.

 

Para SUD Educación, la nerviosidad del gobierno es evidente. El éxito de la huelga lo obligó a recibir a las organizaciones y a hacer estos anuncios insuficientes. El primer ministro [Jean Castex] tomó el lugar de Blanquer [Ministro de Educación Nacional] e incluso lo contradijo en varias ocasiones. La cuestión del aplazamiento de lo sexámenes de especialidad está sobre la mesa. Esto debería animar al personal movilizado a continuar. En efecto, la relación de fuerzas subió un escalón, a favor de los docentes: ahora se trata de reforzar aún más la movilización para obtener la satisfacción de las reivindicaciones.

 

En la reunión, SUD Education expuso las reivindicaciones del personal:- Contratación inmediata para cubrir las necesidades en materia de remplazos ( y no solamente recurriendo a las listas complementarias).

 

–  Personal de protección suficiente.

 

–  Aplazamiento de los exámenes de especialidad y anulación de las evaluaciones intermedias.

 

–  Un presupuesto común para dotar de recursos a la educación, tanto en términos de contratación como de salarios.

 

–  Hay una necesidad urgente de aumentos salariales, empezando por el personal con salarios más bajos.

 

–  Los auxiliares de educación (AED) y el personal de asistencia a los alumnos con discapacidad (AESH) están en primera línea de la crisis. Sus demandas, en términos de estatus y remuneración, deben ser satisfechas.

 

En resumen, es necesario un plan de emergencia para la educación sin demora.

 

Más allá de estas reivindicaciones, SUD Educación exigió solemnemente, ante el Primer Ministro, la dimisión del Ministro de Educación Nacional, Blanquer. Su incoherencia y su autoritarismo lo desacreditaron ante el personal del servicio público de educación.

 

Para SUD, tenemos que seguir presionando ahora

 

En la reunión intersindical nacional del viernes 14 de enero, SUD Education propuso convocar una huelga el 20 de enero. Esperamos que se pueda lograr la unidad en torno a esta propuesta. SUD Education convoca al personal a que participe en todas las iniciativas decididas a nivel local la semana próxima, a partir del martes 18 de enero. SUD Education llama a todos los trabajadores de la enseñanza a la huelga el jueves 20 de enero y a participar en las manifestaciones. (Publicado en Sud educación, 14-1-2022 https://www.sudeducation.org/communiques/des-annonces-insuffisantes-sud-appelle-a-la-greve-jeudi-20)

 

Fuente de la Información: http://alencontre.org/

 

 

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Ecuador: Planteles educativos fiscales regresarán a la presencialidad el 17 de enero

Planteles educativos fiscales regresarán a la presencialidad el 17 de enero

La ministra de Salud Ximena Garzón, habló de los casos positivos de covid-19 en Ecuador. Foto: Captura de pantalla

La ministra de Educación, María Brown, confirmó este jueves 13 de enero del 2022 que las instituciones educativas públicas que tengan aprobado su Plan de Continuidad Educativa (PICE) y que suspendieron clases por una semana para la vacunación contra el covid-19 regresarán desde el lunes 17 de enero a la presencialidad.

Para este retorno voluntario a clases presenciales las instituciones educativas deben cumplir con los siguientes parámetros:

  • Las instituciones educativas (escuelas o colegios) que tengan el 85% o más de estudiantes vacunados con dos dosis: 2,25 metros cuadrados de área por persona para calcular el aforo máximo permitido.
  • Las instituciones (escuelas o colegios) con menos del 85% de estudiantes vacunados con dos dosis: Aforo máximo del 50% del número de estudiantes matriculados asistiendo de manera simultánea a la institución educativa. Pueden organizar horarios alternados para que todos los estudiantes puedan asistir de manera presencial con medidas de bioseguridad.
  • En los centros de desarrollo infantil y los niveles de educación inicial regulados por el Ministerio de Educación tanto particular, fiscal, municipal y fiscomisional que educan a una población estudiantil de 3 a 4 años y que aún no son vacunados acudirán a clases con aforo de 50% de la capacidad física del plantel. Es decir, si la escuela tiene capacidad para 100 estudiantes solo se permite clases presenciales con 50 alumnos.
  • Desde el 17 enero escuelas y colegios con PICE aprobado deberán ofertar clases presenciales en todos sus cursos.

La ministra Brown reiteró que si un docente o estudiante sospecha o tiene covid no debe acudir presencialmente al plantel y debe guardar aislamiento de 10 días en caso de que haya sintomatología. Si el paciente es asintomático el aislamiento será de siete días a partir del diagnóstico con prueba PCR.

El 31 de enero del 2022 el COE Nacional volverá a evaluar el retorno obligatorio presencial a clases con 100% de aforo previsto para el 7 de febrero en el caso del Régimen Sierra-Amazonía y para el 7 de mayo en el caso del Régimen Costa-Galápagos.

fuente de la Información: https://www.elcomercio.com/actualidad/ecuador/coe-nacional-retorno-presencial-clases.html

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Perú – Rector de Unica: “Si se logró el licenciamiento con nuevas exigencias, cualquier universidad lo puede hacer”

Rector de Unica: “Si se logró el licenciamiento con nuevas exigencias, cualquier universidad lo puede hacer

La Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica (Unica) recibió oficialmente el licenciamiento este sábado 15 de enero. Este hecho habilita a la institución para que vuelva a abrir un nuevo proceso de admisión en este 2022, tras adoptar las exigencias del modelo 1.5 de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu).

En esa línea, el rector de la casa de estudios, Dr. Anselmo Magallanes Carrillo, resaltó, en diálogo con La República, el gran trabajo realizado con varios colegas de la entidad y el apoyo de la Dirección General de Educación Superior Universitaria (Digesu) del Ministerio de Educación.

“Ha sido un trabajo difícil, realmente arduo. Hubo un compromiso por parte de los docentes y trabajadores para que se trabaje mañana, tarde y noche (…) Nos costó porque la universidad estaba en desorden, los documentos mal hechos, no estaba alineada a la Ley Universitaria, hubo un gran compromiso por ello y se logró el cambio”, mencionó.

Asimismo, la máxima autoridad señaló que “hubo un cambio en el pensamiento para ver las cosas con mayor transparencia”.

“Hubo cambios en el estatuto. Había errores que seguían persistiendo como el tema de la separación del 5% de vacantes para los hijos de los trabajadores de la institución. Hemos ajustado varias cosas. Ahora, esto ya no ocurre en la universidad. Ahora, las personas entendieron el orden y la organización. Nos faltan aún algunos reajustes, sí, pero aún seguiremos en ello”, acotó.

Del mismo modo, Magallanes consideró que “las nuevas modificatorias han logrado una mejora notable dentro de la Unica”. Por ello, manifestó la importancia de continuar con la reforma universitaria ya establecida por la Sunedu.

“Los docentes saben ahora que deben iniciar puntual sus clases porque el sistema lo registra. Toda evaluación está en la plataforma. Ya no hay posibilidad de que sea manipulado (…) La Ley Universitaria establece ello y permite ordenar todos estos inconvenientes. Si la Universidad San Luis Gonzaga de Ica ha logrado el licenciamiento con estas condiciones exigentes, consideró que cualquier universidad lo puede hacer”, agregó.

Evalúan próximo examen de admisión

El rector de la Unica refirió que este lunes 17 de enero se reunirá junto con los decanos para realizar un programa de admisión y así conocer cuántas vacantes se determinarán por carrera.

“Hay prioridad de programar un examen de admisión. Necesitamos aún la propuesta de cada facultad y el cuadro de vacantes de postulantes. Con eso, se programa el examen. Podrían necesitarse unos 60 días para programar ello”, agregó.

Programa de medicina humana en evaluación

La Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica enfatizó que ya presentó toda la documentación para recibir el licenciamiento por la carrera de medicina humana.

“Sunedu se encuentra en evaluación de todos los archivos. Cuando lo tengan listo, nos notificarán. En caso exista observaciones, las levantaremos. Confiamos en lograr el licenciamiento institucional”, finalizó Magallanes.

Datos

  • La Universidad Nacional Gonzaga de Ica (Unica) recibió el licenciamiento por un período de seis años. Ahora, abrirán su locales centrales ubicados en Ica y sus otras tres filiales en Nazca, Pisco y Chincha.
  • A la fecha, 50 universidades cuentan con la licencia denegada; entre ellas, dos públicas: la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque (Unprg) y Universidad Nacional Ciro Alegría (UNCA).

Fuente de la Información: https://larepublica.pe/sociedad/2022/01/15/unica-rector-de-san-luis-gonzaga-de-ica-si-se-logro-el-licenciamiento-con-nuevas-exigencias-cualquier-universidad-lo-puede-hacer-sunedu-ley-universitaria/

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España: Definición del anarquismo

Definición del anarquismo

Compañeros y amigos: El núcleo inteligente de camaradas organizador de este Ateneo, ha tenido a bien honrarme, designándome para explicar lo que es el ideal anarquista a las buenas voluntades reunidas en esta velada de su inauguración.

La misión no es ciertamente fácil. Lo sería, si quisiera limitarme a una definición somera del anarquismo, a repetir los mil tópicos manoseados y que se ha convenido en considerar síntesis del anarquismo. Pero yo soy ambiciosa. Pretendo, o deseo, por lo menos, decir alguna cosa nueva o que las cosas viejas que diga tengan cierto valor de originalidad.

Además, de un tiempo a esta parte, quizá cuando la opinión pública está mejor preparada para recibir la semilla anarquista, el anarquismo se ha visto desamparado de las voces y de los pensamientos que un día consiguieron ponerlo a la cabeza de toda vanguardia humana. No intento, pues conozco mejor que nadie el alcance de mis modestas fuerzas, ser yo esa voz y ese pensamiento que lleve el verbo y el ideal de la anarquía al corazón de las multitudes y a la razón de las minorías cultas, como nunca atentas a todos los movimientos del alma humana y como nunca susceptibles de recibir en si la proyección de nuestras ideas.

No está muy lejano el pasado en que la idea anarquista tenía en España exponentes insignes, en que, salvando el marco del sindicato y del mitin, entraba en los Ateneos oficiales de Madrid y Barcelona, flotaba en los debates de los Congresos y, en todo el mundo, iba a la cabeza de la literatura y de la ciencia.

No hemos de hacer, sin embargo, como los viejos creyentes y como decía Mella: llorar ante los ídolos derrumbados y entonar el eterno «Cualquiera tiempo pasado fue mejor»

Cualquiera tiempo pasado no fue mejor. Si hoy la anarquía carece de las inteligencias que le dieron valor científico y filosófico, si hoy no tenemos un Reclus, un Kropotkin, un Tarrida, un Stackelberg, un Dómela Niewenhuis, un Cornelissen, un Mella, si hoy hemos perdido en calidad intrínseca, hemos ganado en cantidad y en esa calidad intima de las conciencias individuales anónimas, de las personalidades propias lentamente construidas. El anarquismo, dejando de ser el patrimonio espiritual de una minoría selecta, empieza a ser la aspiración latente de lo mejor de la Humanidad; el gran sueño, casi informulado, de lo que podemos llamar flor de las multitudes. El credo reducido, el cuerpo cerrado de la doctrina pura, es hoy el ideal de vida de una parte de la humanidad, la aspiración libertadora, fraternitaria y justiciera, de una minoría cada día mayor, cada día más agrandada y mis consciente.

No pretendo ser yo, repito, y volviendo al punto de partida, esa voz y ese pensamiento cuya falta se nota, que habría de ser el verbo de la anarquía penetrando, por igual, en el alma del pueblo y de la intelectualidad. Pero no puedo dejar de esforzarme, en este momento, en dar a mi definición del anarquismo cuanta amplitud, cuanta grandeza. cuanto valor de eternidad entraña la idea ácrata en sí misma, como concepción del hombre y de la sociedad futura.

Existen demasiados equívocos alrededor de nuestras ideas, para que no debamos esforzarnos todos en dar su verdadera fisonomía moral al anarquismo, para que no competa a todos el deber de enaltecerlo en nosotros mismos, igual en nuestras palabras que en nuestras vidas.

Los enemigos tradicionales de las ideas de progreso, hanse aplicado, sin cesar, en desvirtuar el carácter del anarquismo. en tergiversar sus ideas y en presentar constantemente a los anarquistas como antítesis de lo que somos, por nosotros mismos y por nuestras ideas.

Y lo lamentable del caso es que debemos confesar que, en algunas ocasiones y en algunos individuos que se han llamado anarquistas sin serlo, estando moralmente incapacitados para serlo, esa leyenda monstruosa y deshonrosa, tejida alrededor nuestro por los enemigos de la anarquía, ha hallado puntos de apoyo en la realidad. Y esta es una de las muchas cosas que es preciso combatir y evitar.


¿Qué es el anarquismo?

¿Hemos de ir a buscar el origen de la palabra y de la idea en sus comienzos, desde que se formuló la primera base de ella, desde que se pronunciaron, por primera vez, las palabras anarquía y anarquistas?

Antes de que el viejo Proudhon la usara como expresión de una sociedad sin gobierno, en plena Convención sonó ya la palabra Anarquía, dirigida contra los dos grandes grupos que representaban la extrema izquierda en aquel parlamento revolucionario, constituido para dirigir la revolución y que acabó por ser la antesala de la guillotina. Los anarquistas, en la revolución francesa, eran Babeuf y Hebert, los compañeros de la República de los Iguales, y, sobre todo, aquel hombre, solitario y grande, que llena con su nombre puro todo el período revolucionario: Anarchasis Clootz, el Orador del Género Humano, el primer asesinado por la revolución traicionada, la primera víctima del Moloch. del Saturno revolucionario, que devoraba a sus propios hijos. La figura de Clootz, la víctima máxima de Robespierre, simboliza y encarna esa tragedia eterna del hombre avanzado a su época, superior a su época, cuyas ideas sobrepasan las ideas dominantes de su época, cuyo pensamiento deja atrás, a los otros pensamientos y que es vuelto al rango uniforme del rebaño humano, al trote cochinero de la mayoría, por medio de la persecución y de la muerte.

Clootz, Babeuf y Hebert, fueron los anarquistas de la revolución francesa, los que iban demasiado adelante y fueron, por tanto, las primeras víctimas de la revolución, las primeras cabezas que cortó la guillotina. ¡Ley implacable del progreso universal, extraña lógica de ese avance a saltos, que forma la evolución y que constituye el gran drama del destino humano!

Antes aún de que Proudhon pronunciase la palabra anarquía, paralelamente al viejo Godwin, a Coeurderoy y a Dejacques, pioniers del espíritu humano, la palabra anarquistas se pronunció en España, a principios del siglo pasado, en pleno reinado de Fernando VII el siniestro, durante el período constitucionalista, en los días del Ángel Exterminador y del suplicio de Mariana Pineda. Fue en el proceso incoado contra esa infortunada mujer, asesinada por los tribunales del Fernando mil veces maldito, por el gran crimen de haber bordado una bandera para los liberales, donde hemos leído la palabra anarquistas dirigida contra los compañeros de Torrijos, contra los que le apoyaban y algunos de los cuales le siguieron a la tumba.

No es necesario decir que esos anarquistas nada tenían que ver con la anarquía: liberales constitucionalistas. en lucha contra un tirano y contra una monarquía absoluta, sus postulados han sido ya superados por la propia monarquía española. Pero, como los anarquistas de la revolución francesa, representaban también la fuerza de avance y de rebeldía, la idea —balbució aún— de libertad militante; asumían, a los ojos de la sociedad de su tiempo, el carácter revolucionario, amenazante, que han asumido, asumen y asumirán eternamente los anarquistas.

Es sólo con Proudhon y Bakunin que la idea se forma y se consolida, que la idea toma carácter y contorno, que expresa sus enunciados y se convierte en un cuerpo de doctrina, a la vez revolucionaria y constructora. Ataca por igual el Estado político, dominio de unos hombres sobre otros hombres, que la idea de la Autoridad, principio moral creado para basar el hecho consumado de este dominio. Ataca por igual a los poderes de carácter humano, constituidos sobre este hecho y este principio, que a los poderes de carácter divino, creados para legitimar y consolidar el Poder material, por medio de la idea de la divinidad, administrada por los sacerdotes. Escribe Bakunin su «Dios y el Estado», requisitoria aun no superada contra las dos formas de tiranía sobre los hombres: religiosa y política, y pronuncia Proudhon la frase famosa: «La propiedad es un robo», que muestra a los desheredados del mundo la ignominia del despojo perpetrado por los más fuertes y audaces, en detrimento de los débiles y de los tímidos.

Pero antes de llegar a estas dos manifestaciones públicas, a estas dos consolidaciones generales de la anarquía, como protesta social y como ideal humano, ha sido preciso todo un lento proceso filosófico; ha sido precisa toda la epopeya del esfuerzo humano, contra la ignorancia, la tiranía y la injusticia, jalones del cual son, en el final de la antigüedad, Espartaco y sus esclavos rebelados; en el principio de la Era cristiana, Jesús y sus teorías fraternitarias; en plena noche de la Edad media, las especulaciones del Libre-Examen, las utopías sociales de Tomás Moro, Campanella y Savonarola; el martirio de la ciencia, que se enfrentaba con el principio cerrado de la religión y osaba descubrir el dinamismo universal, en Galileo; la circulación de la sangre, en Servet; las contradicciones del Antiguo y del Nuevo Testamento, en Abelardo y en Giordano Bruno; en el despertar de esa noche lóbrega y sangrienta, el Renacimiento, retorno a los principios eternos de la vida y de la belleza; en el comienzo

de la época contemporánea, la Enciclopedia, la revolución francesa, proclamando los derechos del hombre; la magnífica eclosión de la joven filosofía alemana, en cuyas fuentes hermanas abrevaron los dos introductores de la idea anarquista en España: Pi y Margall, traductor de Proudhon y discípulo de Herder, y Bakunin, teórico y práctico del anarquismo, que interpretó en sentido libertario las ideas de Hegel.

Para aquel que contemple, con mirada objetiva, de lejos y como espectador, ese lento y majestuoso edificio del progreso humano; para aquel que vaya atisbando, uno a uno y todos en bloque, los detalles grandiosos del grandioso conjunto, ¡qué visión maravillosa ofrece el panorama de la historial ¡Qué lección de tenacidad, de paciencia y de optimismo nos da! ¡Cómo ha sido constante el avance, matemáticamente calculadas las consecuencias, de antemano previsto el fin, tranquilo y continuo el traspaso de un escalón a otro, incesante la trabazón entre una idea, que se iba realizando, y la nueva idea que nacía!

Estamos ya en plena vitalidad moral de la anarquía. El ideal ha sido ya formulado; su proceso propio ha empezado; hemos visto ya su evolución paulatina. De la fórmula colectivista, simple y faltada de generosidad: A cada uno según sus fuerzas, hemos pasado a la fórmula comunista libertaria, más generosa: Cada uno según sus fuerzas y a cada uno según sus necesidades. A la concepción unitaria, rudimentaria casi, de la sociedad futura, concebida como una vuelta a la libertad original de la Naturaleza, pero concibiendo aún al hombre multitudinariamente, como grandes masas, colectivamente, empieza a suceder la concepción individualizada del hombre, la visión de la Humanidad, disuelta en individuos: el Hombre, la Naturaleza tomando conciencia de sí misma, según Reclus; el Hombre, célula de todo el edificio social, dios, soberano, ley, principio y fin de sí mismo, según Pi y Margall; el Hombre, ente filosófico y viviente, enfrentado con la Humanidad, según Ibsen, Nietzsche y Max Stirner, los cinco creadores del individualismo, de un individualismo nuestro, de un individualismo que nada tiene que ver con el individualismo burgués, ni con ese otro individualismo seudoanarquista, basado, no en la exaltación de los valores individuales, no en la afirmación del hombre como hombre, no en la potencialidad humana, individualmente considerada, sino basado en el egoísmo individual, en la ruindad, en la mezquindad de una visión pequeña y cobarde del hombre y de la vida.

Es el anarquismo, tal como es hoy, enriquecido por múltiples pensamientos, por el progreso natural de las ideas, por esa riqueza íntima que a los ideales dan la sangre de los héroes y de los mártires, al que intentaré definir yo.

El anarquismo, ideal sin limite, ideal que abre al hombre las puertas del mañana infinitamente, ideal que no se cierra dentro del círculo de un programa, dentro de una tabla de reivindicaciones, puede definirse así: Es un ideal que dice al hombre: Eres libre. Por el solo hecho de ser hombre, nadie tiene derecho a extender la mano sobre ti. Ninguna fuerza hay por encima de tu fuerza. Eres tú el señor y el dios de ti mismo. Asóciate, únete libremente con tus semejantes, para aquello que no puedas realizar solo; organiza tu vida libre, prescindiendo de dioses y de amos, de dominios y de privilegios creados y sostenidos por los más fuertes en detrimento de los más débiles. Destruye al Estado, causa y efecto de toda tiranía, y arrincona por inútil la idea de Dios, destruida por la ciencia, hija sólo de la ignorancia, del terror humanos ante los fenómenos naturales. Pon la tierra, patrimonio de todos los hombres, en las manos de todos los hombres. La propiedad, robo efectuado por los fuertes y brutales de una época, en perjuicio de los mis. débiles, es una inmoralidad condenada por todas las leyes naturales. Todo es de todos. Todo aquello que necesitas, es tuyo, y tu necesidad y tu libertad de tomar no han de tener más limite que la necesidad y la liberad de tomar de tus semejantes. Has de ser tú mismo, hombre libre y fuerte, respetuoso y generoso en razón misma de tu libertad y de tu fuerza, el que ha de establecer, entre tú y tu vecino, tu hermano, tu semejante, las leyes espontáneas de convivencia, de ayuda mutua, de afinidad y de respeto necesarias para que la sociedad futura, sin leyes ni guardias civiles que hagan respetar esas leyes, sea un conjunto armonioso, basado sobre la paz y el orden del trabajo y de la libertad.

Pero nuestra definición de hoy, el avance constante de la idea, que no se cierra, que avanza a compás de las aspiraciones de los hombres y de las realizaciones de la ciencia, mañana puede ya ser anticuada o pequeña.

Sin embargo, hay en el anarquismo esa base general, ese principio de un fin infinito, que en pocas palabras puede definirse y que he intentado definir someramente. El anarquismo no es, como creen algunos, una idea destructora, patrimonio de tipos patológicos, como quiso demostrar Lombroso, ni de soñadores ilusionados, fuera de la realidad, como dicen ahora no pocos. El anarquismo, como ideal de vida, es una organización social perfectamente realizable hoy. Y como concreción moral, como síntesis y cumbre de las aspiraciones humanas, del progreso espiritual de la Humanidad, como ideal ilimitado y definitivo, por lo mismo que está y estará eternamente abierto a todos los sueños de los hombres, a todos los enriquecimientos, a todos los matices y a todas las innovaciones; como síntesis y cumbre, está al final de todas las ideas, es la meta múltiple de mil caminos.

Los comunistas de Estado, que tanto nos combaten, han dicho y repetido, por boca de todos sus teóricos, que ellos quieren conquistar el Poder, para, después de un puente prudencial de años, destruirlo c ir a la constitución de una sociedad sin gobierno, a la anarquía. La democracia y el socialismo, han sostenido y sostienen, por boca de todos sus teóricos, que, fieles a sus teorías evolucionistas, tienden cada día al menor gobierno, hasta llegar al autogobierno, esto es, al gobierno de cada uno sobre sí mismo, y a la anulación del Poder público. Y aun los mismos reaccionarios, los mismos conservadores, los mismos partidarios del Estado, asumido en la mano de un autócrata, no oponen razones ideales a nuestras concepciones. Las declaran imposibles, en razón de la naturaleza humana, que no podrá prescindir, según ellos, durante mucho tiempo, de leyes humanas y divinas que las dirijan y repriman.

Pero, por esa razón poderosa de los intereses creados por todos los poderes y por todos los partidos, partidos y poderes que necesitan de la ignorancia y de la sumisión de las multitudes para continuar dominando a los hombres y viviendo a sus expensas; por esa ley universal de la ambición, de la tendencia ancestral al dominio, por el fondo grosero del alma de cuantos aspiran a gobernar y de cuantos se prestan a ser pastores de rebaño, caudillos de multitud, el anarquismo, que anula todo esto, que prescinde de todo esto, que necesita espíritu de sacrificio, grandeza de alma, entrega generosa y total de la vida a la idea, que no es compatible con ninguna ambición ni con ningún caudillaje, porque ellos no caben entre hombres conscientes de sí mismos, el anarquismo, repito, es, por todo ello, tergiversado, combatido por cuantos ven en él, en el erguimiento del alma humana sobre sí misma que representa,. una amenaza para sus intereses y para sus ambiciones.

El instinto de conservación de los poderosos, amenazados en sus intereses y en su dominio; el instinto de conservación de los que aspiran asimismo a poseer y a dominar, lo mismo en nombre de la Democracia que de la Autocracia, del comunismo que del socialismo, todo ello se confabula contra nosotros, combatiéndonos con todas las armas, desvirtuando nuestras ideas y nuestros actos, calumniando a nuestros hombres.

Aun aquellos hechos que ha realizado el anarquismo por brazos de sus hombres, asumiendo, en momentos determinados, la expresión de la protesta y de la justicia humana, han sido utilizados, por nuestros enemigos, para presentarnos como destructores, como fuerza negativa ante el pueblo y la Humanidad en general. Pero el instinto humano es tan inteligente, que esa maniobra indigna no ha servido. El mundo supo comprender, sabe comprender de qué manera encarnan el derecho humano y la justicia humana, el heroísmo y la protesta ante la tiranía, los nombres de Angiolillo, vengador de los mártires de Montjuich; de Bresci, justiciero de las víctimas de Milán; de Kurt Wilckens, depositario de los manes de 40,000 proletarios asesinados en la Patagonia argentina por el teniente coronel Várela; de Schirru, Harmodio malogrado del mil veces maldito Mussolini, como sabe cuál ha sido y es la vida de pureza, de abnegación tranquila, el corazón y el pensamiento de los Bakunin, los Kropotkin, los Reclus, los Lorenzo, los Nettlau, los Faure, las Luisa Michel y Teresa Claramunt, de todos cuantos han sido los enriquecedores, los apóstoles, los héroes y los mártires de nuestra causa, de la causa de todos los oprimidos, de todos los hombres de la tierra.


Compañeros y amigos:

Tenemos ante nuestros ojos, ante nuestras almas, ante nuestras vidas, un gran ideal que amar, una gran causa que servir, un gran mañana que forjar.

Porque cada presente es hijo de un pasado y padre de un porvenir. Nosotros, ahora, en nuestra humildad y en nuestra modestia, hemos de ser, debemos ser los forjadores, los engendradores de este mañana de nuestros hijos, el mañana de las generaciones que nos sucederán en el progreso y en el tiempo.

Un paréntesis de relativa libertad se ha abierto en la vida social de España. No nos es negado el derecho de exponer nuestras ideas, ni son ahogadas nuestras voces, cuando explicamos a los hombres lo que es y lo que quiere el anarquismo. Y hemos de aprovechar ese margen de libertad, ese derecho elemental, que no puede negar ninguna democracia, por mucho que reniegue de sí misma, para sembrar en el corazón del pueblo, en la conciencia de los hombres, la semilla de la idea anarquista, ideal de amor, de fraternidad, de independencia, que levanta al hombre sobre sí mismo y le pone en medio de la tierra madre, cuna y patrimonio de todos los hombres, basando en él, síntesis y cumbre de toda la creación, el fin y el principio de la vida social.

Cataluña, cuyos hijos han encarnado, de época en época, el espíritu de la rebeldía y de la protesta en la historia de España; Cataluña, cuyos propios fundamentos raciales cimentan la idea de la libertad, de la individualidad del hombre, dedicado al trabajo, y no a la guerra; nacido para las artes y las ciencias de la paz; Cataluña, que fue ya, en sus orígenes, la expresión de un individualismo instintivo, vital casi, del que es expresión su pasado, su origen, su antigüedad, su constitución geográfica, basada en las masías, en las montañas, campo abierto, y en el mar, horizonte de aventura; Cataluña, de cuyos hijos dijo un poeta insigne, Maragall, que cada uno llevaba dentro un anarquista; Cataluña, repito una vez más, ¡qué espléndida, qué hermosa, qué única tierra es para esta siembra! En España otra hay tan buena, tan rica como ella: Andalucía, la mártir y generosa, la capaz de todos los entusiasmos románticos, la que no escucha más voz que la del corazón y ama sólo las causas desprovistas de materialidad.

Pero no hemos de localizar, de racializar la universalidad de la anarquía; no hemos de hacerla patrimonio de una región, de una clase, de un grupo de hombres, a ella, porvenir de todos, concreción grandiosa, cima del avance humano; a ella, que proclama la tierra patria de todos los hombres y que de un extremo al otro del mundo, por encima de todas las fronteras, de país en país, de continente en continente, mañana quizá de astro en astro, enlaza las manos fraternas de todas las criaturas.


¡Compañeros y amigos! ¡Con qué gozo, con qué esperanza e ilusión hemos de asistir todos a la inauguración de este Ateneo Libertario, primero de su carácter en Barcelona y cuyo ejemplo ha de ser seguido por todas las localidades de España y por todos los barrios de las grandes capitales!

La labor de divulgación, la obra de enseñanza y de capacitación individual y colectiva que pueden realizar estos Ateneos, que deben realizar estos Ateneos, es grandiosa. Serán ellos la célula de una organización cultural para el pueblo y para todos los hombres, una especie de universidades, de cátedras y tribunas populares, en donde se iniciará la capacitación ideológica de los jóvenes y de las mujeres.

Han de serlo todo esto, debemos esforzamos todos en que lo sean, en que los Ateneos se multipliquen y sean ellos el medio más hermoso, el procedimiento más activo de realizar esa siembra de la semilla ácrata, abonada ya con tanta sangre y con tantas lágrimas, con el martirio de tantas víctimas y con el sacrificio de tantos héroes, y de cuya cosecha próvida, de cuyos frutos, plasmados en realidades, depende el destino de los hombres y la transformación de la sociedad.

Texto leído en la inauguración del «Ateneo Libertario», del Clot. Publicado originalmente en La Revista Blanca 9 Nº 197, Segunda época, 1º de agosto de 1931. Reproducido en Biblioteca Anarquista.org

Fuente de la Información: https://www.elviejotopo.com/topoexpress/definicion-del-anarquismo/

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Instituto Tecnológico de Morelia impulsa actualización del personal docente

Instituto Tecnológico de Morelia impulsa actualización del personal docente

La institución tiene el compromiso de brindar la formación profesional con calidad, aseguró el director del TecNM campus Morelia

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Más de 300 docentes del Tecnológico Nacional de México, campus Instituto Tecnológico de Morelia, participan en el periodo intersemestral de capacitación docente, con la participación en cursos y talleres que buscan impactar en los temas que requieren reforzar.

Durante la inauguración de los cursos de Actualización Docente y Profesional que organiza el Departamento de Desarrollo Académico, el director del TecNM campus Morelia, Dr. José Luis Gil Vázquez, reiteró que la institución a su cargo tiene el compromiso de brindar la formación profesional con calidad y esto se logra con la constante actualización profesional del personal.

A su vez, expuso que con la pandemia se impulsó el aula virtual y con llevo se impulsó la capacitación del personal de 2 mil horas a 5 mil horas de capacitación al personal docente con temas sobre las tecnologías de la información y comunicación; con ello se impulsó el uso de las aulas invertidas que sin duda continuarán en el proceso de aprendizaje en la institución.

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Felicitó al departamento responsable por brindar este tipo de cursos que impulsan la nueva forma de enseñanza a la que todos y todas nos debemos adaptar porque serán de gran beneficio para el estudiantado.

En la ceremonia participó el secretario general de la Delegación D-V-55 de la Sección 61 del SNTE, Roberto Carlos Reyes Venegas, quien reconoció a la autoridad y a los trabajadores por participar voluntariamente en estos cursos que impactan directamente en su formación y a su vez, en el proceso de aprendizaje del alumnado.

Algunos de los 24 cursos que se imparten son: sobre Gestión de la ciberseguridad basada en ISO 27000; Taller sobre los estándares internacionales para la acreditación; Taller de aula invertida adaptativa; PowerBI manejo de base de datos y tableros de indicadores, entre otros temas.

Fuente de la Información: https://mimorelia.com/noticias/educacion/instituto-tecnol%C3%B3gico-de-morelia-impulsa-actualizaci%C3%B3n-del-personal-docente (

 

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¿Cómo está Colombia en Derechos Humanos?

¿Cómo está Colombia en Derechos Humanos?

El país enfrenta algunos retos en temas de Derechos Humanos, sin embargo, la Defensoría del Pueblo destaca la mejoría en algunos asuntos. Este es el panorama.

Los Derechos Humanos (DD.HH.) buscan reconocer y proteger la dignidad de todos los seres humanos, dentro de los que se busca que todos cuenten con aspectos básicos como educación, libertad, trabajo remunerado, integridad física, igualdad ante la justicia, libertad de expresión y autodefinición.

En Colombia, la Defensoría del Pueblo es la entidad encargada de garantizar y difundir todo lo relacionado con estos derechos fundamentales y, si bien reconoce que aún hay muchos retos, destaca un avance en la promoción y protección de estos derechos. “El Estado colombiano ha robustecido sus políticas en torno a la promoción y protección de los DD. HH. y emprendido acciones efectivas desde todas las ramas, con el fin de que todos los ciudadanos puedan gozar efectivamente de sus derechos”, explican.

Uno de los desafíos más grandes es, sin duda, la protección de líderes sociales y defensores de los DD.HH. en todos los rincones del territorio. Con ese objetivo se creó la Política Pública de Garantías y Respeto a la Labor de Defensa de los DD. HH. y el Liderazgo Social que, a través de varias acciones ha logrado algunas mejoras. Entre enero y noviembre de este año, se presentaron 130 homicidios a estos líderes, 52 menos que en los mismos meses del 2020. “Si bien el número de homicidios en contra de nuestros líderes, lideresas y personas defensoras ha disminuido este año, debo decir que cada uno de los hechos violentos nos duele profundamente y que es necesario que no se presenten más, por lo que se requieren acciones más decididas y eficaces del Estado y del Gobierno de las que hasta ahora se han tomado”, manifiesta Carlos Camargo, defensor del Pueblo.

Camargo, además, resaltó la importancia de estos líderes y defensores como agentes en la promoción de DD.HH., pues son la voz de quienes sufren las consecuencias del conflicto.

“Estas personas ejercen, de primera mano, el liderazgo social y la defensa de los Derechos Humanos en nuestro país y son los que, de manera individual o colectiva, ejercen una labor loable, muchas veces incomprendida y, por supuesto, son merecedoras de toda la admiración, respeto y respaldo de la Defensoría del Pueblo y, ojalá, de todo el país”, expresó.

Derechos Humanos, retos en la región

Dentro de su misión de promover el cumplimiento de los DD. HH. la Defensoría del Pueblo ha liderado diversos eventos a nivel nacional e internacional. En Colombia, por ejemplo, ha tomado la bandera de foros, talleres y demás eventos de capacitación para que los colombianos conozcan y se apropien de sus derechos, y sean el primer eslabón en su defensa.

A nivel internacional ha organizado encuentros para analizar y encontrar soluciones a problemáticas comunes, como lo es el de las migraciones. En el Encuentro Internacional de Defensores del Pueblo, realizado en Cartagena en octubre pasado, se abordó la discusión de cómo establecer mecanismos de cooperación para hacer un frente común ante las políticas antinmigrantes y las diferentes violencias que se presentan en zonas de frontera.

“La finalidad era buscar estrategias y políticas conjuntas para ayudar a los migrantes, garantizar su seguridad y su protección internacional bajo el estatus de refugiados con un enfoque de Derechos Humanos para que los procesos migratorios sean seguros y regulados. Así lo hicimos, suscribimos compromisos y tareas concretas para, entre todos, hallar solución a esta problemática”, explicó Camargo.

Fuente de la Información: https://www.semana.com/hablan-las-marcas/articulo/como-esta-colombia-en-derechos-humanos/202155/

 

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Estados Unidos: El académico que anticipó la ‘gran renuncia’ por la pandemia anuncia 3 tendencias clave en el mercado laboral del 2022

El académico que anticipó la ‘gran renuncia’ por la pandemia anuncia 3 tendencias clave en el mercado laboral del 2022

Anthony Klotz, profesor de la Universidad de Texas, conocido por haber predicho el año pasado el fenómeno de «la gran renuncia» —cuando numerosos empleados de EE.UU. dejaron sus puestos en medio de la pandemia tras replantearse el lugar que ocupa el trabajo en sus vidas— detalló en conversación con CNBC cuáles serán las tendencias que marcarán el mercado laboral en el 2022.

Tan solo en noviembre del año pasado, 4,5 millones de personas en EE.UU. decidieron poner fin a su actual relación de dependencia. Esa situación fue descrita por los medios y los especialistas como «La gran reimaginación», «El gran reseteo» y «La gran realización». Sin embargo, esos términos no abarcan lo que acarrea esa oleada de renuncias en un sentido más amplio ni las consecuencias para cada empleado, argumenta Klotz.

«No se trata solo de renunciar al trabajo, o abandonar la fuerza laboral, se trata de tomar el control de tu vida personal y tomar una gran decisión, la renuncia, para lograrlo. Este es un momento de empoderamiento para los trabajadores, el cual continuará bien entrado el nuevo año», explicó.

Atenuación de la gran renuncia

Una de las tendencias en el 2022, para el académico, será una desaceleración en la cantidad de renuncias. Si bien la tendencia continuará estable, Klotz no cree que «vayamos a ver una gran olea de renuncias».

Y lo explica, en parte, con el hecho de que los empleadores se han visto obligados a mejorar la remuneración y a ofrecer mejores beneficios para retener al personal.

Flexibilidad geográfica

El profesor señala que la libertad a la hora de elegir desde qué lugar exacto se realiza el trabajo se ha convertido en uno de los aspectos más apreciados en los tiempos del covid. A tal punto que muchos empleados valoren esta flexibilidad no menos que un 10% de sueldo adicional.

Y en este contexto, los gerentes que no sepan ofrecer este tipo de flexibilidad, dedicándose en vez de ello a culpar al gobierno o al coronavirus por el gran recambio laboral, serán los «perdedores» de la gran renuncia.

Mayor competencia a la distancia

Por último, pronosticó que a medida que los empleadores se reacomoden para contratar con más facilidad a candidatos desde ubicaciones remotas para cubrir los puestos vacantes, esto creará una mayor competencia por los puestos aptos para el teletrabajo.

Y es que de esta manera las compañías de un país como EE.UU., donde los salarios son relativamente más altos, podrán recurrir a mano de obra mucho más barata para realizar las mismas tareas.

A todo ello hay que agregar una mayor tendencia a la automatización y al uso de la inteligencia artificial (AI), con menús digitales para ordenar en restaurantes o asistentes virtuales para el registro y la salida en hoteles.

Es un rubro en el que las empresas harán inversiones más grandes para reducir de esta manera los plazos y los costos de contratación, una tendencia que continuará incluso luego de la pandemia.

Fuente de la Información: https://actualidad.rt.com/actualidad/417010-academico-anticipar-gran-renuncia-tendencias-2022

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