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Presidente salvadoreño inaugura ciudad de la niñez y adolescencia.

Centro América/El Salvador/23.08.2016/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu/
El presidente salvadoreño, Salvador Sánchez Cerén, inauguró hoy la Ciudad de la Niñez y Adolescencia, en la ciudad de Santa Ana, unos 67 kilómetros al oeste de esta capital.

La nueva instancia, en su primera etapa brindará atención a niñas, niños y adolescentes de la zona occidental para propiciar su desarrollo integral a través de programas educativos, culturales, recreativos, deportivos y de formación vocacional.

La Ciudad de la Niñez y la Adolescencia ofrece condiciones para el desarrollo integral y el fortalecimiento de la sana convivencia. Todas las niñas, niños y adolescentes merecen espacios adecuados para la recreación, la salud, la educación, la cultura y el deporte’, aseguró el mandatario.
Recalcó que el programa nace a partir de rutas establecidas en la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia y en el Plan Quinquenal de Desarrollo, para crear un centro que brinde servicios que garanticen el desarrollo integral las jóvenes generaciones de la zona occidental del país.

El centro cuenta con canchas de baloncesto, fútbol, cabañas, gimnasio, salón de usos múltiples, cafetería, parqueos, pasos peatonales y áreas administrativas, de recepción y de seguridad.

La Ciudad de la Niñez y la Adolescencia desarrollará programas como Cambia tu vida, dirigido a jóvenes que han sido o son víctimas de vulneraciones a sus derechos y Conociendo mis derechos.

También contará con el Centro de Atención a la Niñez, Adolescencia y Familia, que atenderá a menores que han viajado solos al extranjero y han sido retornados.
Además, a través del programa Capacitándome para la vida se desplegarán talleres vocacionales para ayudar a adolescentes a que se integren en su juventud a la vida laboral con una mayor y mejor preparación.

Este programa, que será ejecutado por el Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia, cuya directora es la primera dama, Margarita Villalta, cuenta con el apoyo de otras instituciones gubernamentales y no gubernamentales, como el Instituto Nacional de los Deportes de El Salvador, el Ministerio de Educación, entre otros.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=20897&SEO=presidente-salvadoreno-inaugura-ciudad-de-la-ninez-y-adolescencia
Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2016/agosto/19/Salvador-Ceren.jpg
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Preparan condiciones en Cuba para inicio de curso escolar.

Centro América/Cuba/23.08.2016/Fuente y Autor:http://www.prensa-latina.cu/
Las autoridades cubanas del sector de la enseñanza se encuentran hoy inmersas en los preparativos para el comienzo exitoso de un nuevo curso escolar el próximo 5 de septiembre.

Según la minimista de Educación, Ena Elsa Velázquez, alrededor de un millón 767 mil 300 alumnos iniciarán el período lectivo, para el cual están listas todas las condiciones necesarias, aseveró.

Velázquez, quien cumple desde hace varios días un recorrido nacional para comprobar la situación en cada territorio, aseguró que el 5 de septiembre abrirán sus puertas los más de 10 mil 590 centros educativos del Ministerio de Educación (Mined).

En el país se ejecutó un amplio programa de reparaciones de escuelas, preparación de los profesores y aseguramiento de la base material de estudio, el mobiliario y otros recursos, dijo.

De acuerdo con la titular del Mined, los días restantes antes del inicio de las clases se deben aprovechar para que todos los planteles dispongan de los medios docentes necesarios, como los laboratorios de computación y los equipos de apoyo audiovisual.

También apuntó que una de las prioridades del trabajo para el venidero curso es el fortalecimiento de la relación entre la escuela y la familia.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=21146&SEO=preparan-condiciones-en-cuba-para-inicio-de-curso-escolar
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Siria: Inauguran en Damasco exposición de enseñanza y formación.

Con la participación de 44 instituciones académicas y científicas comenzó hoy en Damasco, Siria, la Exposición de Enseñanza y Formación 2016, dirigida a los estudiantes del nivel medio y superior.

Asia/Siria/23.08.2016/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu/

El evento, hasta el próximo miércoles, es auspiciado por las empresas Masarat y Syriatel, de telecomunicaciones, y las universidades de la capital, Tartus, Hama y Alepo, y la Unión Nacional de Estudiantes, entre otras entidades.

Como parte de las actividades se incluyen subvenciones gratuitas a los alumnos aprobados en el bachillerato, ofrecidas por centros de formación y universidades del país y que cuentan con el respaldo del Ministerio de Educación Superior.

Además, se ofrecerán orientaciones y consejos a los estudiantes mediante conferencias y talleres de trabajo que determinan las especialidades a elegir, así como encuentros con las universidades para conocer detalles al respecto.

Esta exposición es la segunda de su tipo organizada en Damasco a partir del año 2015, según información de los organizadores.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=21230&SEO=inauguran-en-damasco-exposicion-de-ensenanza-y-formacion

Imagen: http://sana.sy/es/wp-content/uploads/2016/08/2-138-660×330.jpg

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Unión Europea apoyará la educación en Paraguay con 46 millones de euros.

América del Sur/Paraguay/23.08.2016/Autor y Fuente:http://www.ip.gov.py/

La Unión Europea financiará por los próximos cuatro años un nuevo programa de apoyo a las políticas de educación en Paraguay por un monto de 46 millones de euros. Este lunes 22 de agosto se firmará el convenio.

En el Palacio Benigno López, sede de la Cancillería Nacional, se celebrará la ceremonia de firma del Convenio de Financiación entre la Unión Europea y la República del Paraguay del “Programa de Apoyo a la Política del Sector de Educación en el Paraguay”.

Será a las 10:00 horas con participación del Ministro de Relaciones Exteriores, Eladio Loizaga, el ministro de Educación y Cultura, Enrique Riera y el embajador de la Unión Europea en Paraguay, Alessandro Palmero.

La Unión Europea ha estado apoyando las políticas de educación paraguayas desde 2009, en el marco de un primer programa de apoyo al presupuesto de 58 millones de Euros.

Este nuevo programa, con una duración prevista de 4 años, tendrá un monto total de 46 millones de euros y permitirá apoyar el presupuesto nacional para contribuir a implementar la Agenda Educativa del Gobierno de Paraguay.

En adición a este apoyo al sector de educación, la Unión Europea y Paraguay continuarán trabajando conjuntamente en los próximos años en las áreas de protección social, desarrollo del sector privado y del comercio, y democracia y buena gobernanza. Para ello la Unión Europea ha atribuido un total de 168 millones de Euros a la cooperación con Paraguay hasta 2020.

Fuente: http://www.ip.gov.py/ip/?p=114078

Imagen: 

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Colombia: La salud de los niños, principal objetivo de las instituciones.

Desnutrición, sedentarismo y obesidad son algunos de los problemas que más atacan a los niños.

La desnutrición, el sedentarismo y la obesidad son algunos de los problemas que más atacan a los niños y adolescentes; por esta razón, y con el objetivo de fortalecer los buenos hábitos alimentarios, más de 4.500 estudiantes de 20 instituciones educativas de todo el país han recibido capacitaciones y talleres sobre la importancia de adoptar un estilo de vida saludable.

El constante y correcto lavado de las manos, una dieta balanceada y practicar un deporte o hacer ejercicio diario son los temas que se tratan en los encuentros con los estudiantes.

En Dumengueka, La Guajira, en las estribaciones de la Sierra Nevada de Santa Marta, se encuentra la institución etnoeducativa rural Internado Indígena, de la comunidad kogui, y aunque sus costumbres difieren de las del resto del país, los estudiantes lograron comprender la importancia de adquirir hábitos saludables, consciencia sobre el lavado de manos y aseo personal y, a su manera, lograron incluir la actividad física en sus rutinas y mantener una dieta adecuada.

“Los koguis son muy fieles a sus costumbres; nosotros no tenemos clase de educación física, y comen bastante harinas, pero después de las capacitaciones ya los escucho discutir sobre la alimentación y se muestran interesados por cuidar su cuerpo y su salud”, dijo Juleydis Herrera, secretaria de la institución.

En otro rincón de la costa Caribe, el colegio Plácido Retamoza, en San Jacinto del Cauca, Bolívar, también participó en esta iniciativa, y actualmente se desarrollan allí actividades y estrategias en pro del mejoramiento del estilo de vida de los estudiantes.

Andrés Rico, rector de la institución, reconoce los cambios que se empezaron a evidenciar desde que recibieron charlas y participaron en estos talleres.

“Los estudiantes de grados décimo y once ahora convocan a eventos deportivos en la institución para que todos participen y se ejerciten; hay una mejor alimentación para los alumnos, y eso nos ayuda a combatir algunos casos de obesidad que hay en la zona”, añadió.

Esta iniciativa de llevar hasta los colegios hábitos saludables hace parte de las estrategias nacionales para proteger a los estudiantes y prevenir, en este caso, enfermedades que a largo plazo afectarán a los alumnos y a sus familias. En el proceso de capacitación, los colegios recibieron una caja de herramientas llena de elementos deportivos, y materiales didácticos para que los docentes los utilicen durante las clases de educación física y en los ratos libres de los estudiantes.

Fuente: http://www.eltiempo.com/estilo-de-vida/educacion/talleres-para-promover-la-salud-en-los-ninos/16678869

Imagen: http://www.eltiempo.com/contenido/estilo-de-vida/educacion/IMAGEN/IMAGEN-16679028-2.png

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Unicef y OIM piden más atención a drama niños sin compañía en ruta hacia EE.UU

América del Norte/EE.UU/23 DE AGOSTO DE 2016/Fuente: elespectador

Más de 26.000 menores no acompañados han sido detenidos en la frontera de Estados Unidos en los primeros seis meses de 2016.

Unicef y la Organización Internacional de las Migraciones (OIM) pidieron este martes más atención y más soluciones al drama de los miles de niños no acompañados que cada año emprenden el peligroso viaje hacia Estados Unidos huyendo de la violencia y la pobreza de sus países.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) presentó un informe titulado «Sueños rotos» en el que denuncia que más de 26.000 menores no acompañados han sido detenidos en la frontera de Estados Unidos en los primeros seis meses de 2016, la mayoría de ellos provenientes de Guatemala, El Salvador y Honduras.

El texto también alerta que otros 16.000 menores, también no acompañados y originarios de los tres países centroamericanos, nunca lograron alcanzar EE. UU. y fueron detenidos en la frontera mexicana en el primer semestre del año.

El texto recuerda que la gran mayoría de estos niños huyen de la violencia de las maras, o pandillas callejeras, de las que son víctimas, o de una vida de pobreza sin esperanzas.

«Es muy duro pensar que esos niños -la mayoría adolescentes, pero algunos mucho menores- están haciendo ese agotador y peligroso viaje en busca de seguridad y una vida mejor», dijo, citado en el informe Justin Forsyth, director ejecutivo adjunto de Unicef.

«Este flujo de jóvenes refugiados y migrantes muestra la crucial importancia de lidiar con la violencia y las condiciones socioeconómicas en sus países de origen», agregó.

El informe destaca que el 63 % de los hondureños, el 60 % de los guatemaltecos y el 32 % de los salvadoreños viven por debajo del nivel de la pobreza.

Asimismo, recuerda que El Salvador tiene el mayor índice de asesinatos del mundo, 103 por 100.000 habitantes; Honduras tiene un índice de 57 homicidios por 100.000 habitantes; y Guatemala 30 por 100.000 habitantes.

«El riesgo de que estos niños no acompañados sean secuestrados, víctimas de tráfico, violación, o asesinados durante el trayecto es enorme, y el mayor problema es que el número no deja de crecer», indicó en rueda de prensa Christoph Boulierac, portavoz de Unicef.

Otras 29.700 personas que viajaban en grupos familiares, la mayoría mujeres y niños pequeños, también fueron retenidas en ese mismo periodo en la frontera de Estados Unidos.

Consultado Boulierac sobre si conocía el número aproximado de niños de estos grupos familiares, dijo desconocerlo.

«Es sorprendente que dado que hay registros diarios de muertes de inmigrantes en la ruta de Centroamérica, muchos de los cuales son adolescentes, no se le dé más importancia a este problema que es enorme», afirmó por su parte Joel Millman, portavoz de la OIM.

Según esa organización denunció hoy, al menos 200 migrantes murieron en dicha travesía en los primeros seis meses del año, una cifra que asumen que está subestimada.

La mayoría murieron al caer del tren que cruza México, conocido como «La Bestia», no obstante el porcentaje ha descendido considerablemente respecto al año anterior.

En 2015, el 60 % de los fallecidos en Centroamérica murieron en accidentes relacionados con el tren, mientras que esa cifra ha descendido este año al 37 %.

Aunque muchos también lo hacen a manos de los traficantes de personas, o en viajes a pie o en coche que son mucho menos controlados.

«Tenemos claro que la cifra de casi 200 fallecidos en el primer semestre del año no refleja la realidad y que ésta debe ser bastante mayor. Pero es muy difícil registrarlo», afirmó Millman.

Más allá del riesgo que corren durante la travesía, Unicef está especialmente preocupado por el trato que reciben estos menores no acompañados una vez retenidos.

«Por principio, Unicef es contrario a la detención de menores de edad. Todos los países deberían buscar alternativas a la retención de niños y no detenerlos en base a su simple estatus migratorio», explicitó Boulierac.

El informe recoge que si bien la mayoría de hombres adultos que son detenidos en la frontera de Estados Unidos son deportados casi inmediatamente, las madres y los niños pequeños pueden pasar meses en detención, y los menores no acompañados incluso años, porque sus casos son revisados por un tribunal de justicia.

«El problema es que el 40 % no tiene abogados. El sistema no prevé un abogado de oficio para ellos», especificó Boulierac.

El informe puntualiza que los que no tienen un abogado tienen más posibilidades de ser deportados.

Según los datos del texto, de los casos iniciados en 2015, el 40 % de los que no tenían abogado fueron deportados, comparado con sólo el 3 % de los que sí tenían representación legal.

Asimismo, el portavoz denunció el distinto trato que tienen los menores no acompañados en función de su nacionalidad, dado que si son mexicanos se les puede expulsar directamente, pero si son de otro origen tienen derecho a una vista judicial.

Fuente: http://www.elespectador.com/noticias/elmundo/unicef-y-oim-piden-mas-atencion-drama-ninos-sin-compani-articulo-650622

Imagen: https://news-images.vice.com/images/articles/meta/2016/02/01/untitled-article-1454318850.jpg?crop=1xw:0.5994152046783626xh;0xw,0xh&resize=1200:*&output-format=image/jpeg&output-quality=75

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Jordania permite la escolarización de niños sirios sin permiso de Interior

Asia/Siria/23 de agosto de 2016/Fuente: wradio

Las autoridades jordanas han decidido permitir la escolarización de los niños sirios a partir de septiembre aunque no cuenten con la llamada «tarjeta de seguridad», informó a Efe hoy una responsable del Ministerio de Educación.

(EFE).- Las autoridades jordanas han decidido permitir la escolarización de los niños sirios a partir de septiembre aunque no cuenten con la llamada «tarjeta de seguridad», informó a Efe hoy una responsable del Ministerio de Educación.

La directora del departamento de Educación, Jaulah Abul Haiya, explicó que ya han dado instrucciones a la escuelas públicas sobre la nueva medida, lo que beneficiará a miles de niños.

Hasta ahora, los sirios necesitaban para poder registrarse en las escuelas unos documentos de seguridad expedidos por el Ministerio del Interior.

Por ello, Abul Haiya calificó la medida de «remedio colectivo para todos los niños sirios que carecen de dicho documento».

Según el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), alrededor de 75.000 niños podrán beneficiarse de esta medida, una cifra que para la responsable de Educación es «exagerada».

Esta decisión se produce después de que Human Rights Watch (HRW) pidiera a mediados de mes a las autoridades jordanas que revisaran las políticas que restringen el acceso a la escuela de los niños refugiados sirios.

En el informe «Tememos por su futuro: barreras a la educación de los niños refugiados sirios en Jordania», la organización señaló que 80.000 de 226.000 refugiados sirios en edad escolar no estaban matriculados en la educación formal durante el pasado año.

HRW alabó por ello la reciente decisión de no exigir el permiso de seguridad, que significa -agregó- «un avance en los esfuerzos significativos de Jordania para apoyar la educación de los niños sirios». EFE

 Fuente: http://www.wradio.com.co/noticias/internacional/jordania-permite-la-escolarizacion-de-ninos-sirios-sin-permiso-de-interior/20160823/nota/3224794.aspx
Imagen: https://s.yimg.com/ny/api/res/1.2/mwNlEs2RvKnRLNyOq2tdLw–/YXBwaWQ9aGlnaGxhbmRlcjtzbT0xO3c9NjMwO2lsPXBsYW5l/http://media.zenfs.com/en_us/News/ap_webfeeds/fb136e6600a3d0056c0f6a706700e15f.jpg
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