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Alemania: Busca un millón de empleados, sobre todo maestros

Europa/Alemania/14 Agosto 2016/Fuente y Autor: Redacción SeUno

Además de profesores, doctores e ingenieros, se necesitan también camareros, cocineros, panaderos y carniceros

Mientras en España aspiramos a tener a finales de año una tasa de paro inferior al 20%, en Alemania casi un millón de puestos de trabajo se quedaron sin cubrir en el segundo trimestre del año, según publicó ayer el Instituto para la Investigación del Mercado Laboral y el Empleo (IAB).

En concreto, entre abril y junio un total de 985.000 vacantes no fueron ocupadas en la mayor economía europea, lo que supone un incremento de un 10% respecto al mismo período del año anterior.

El sector donde más puestos se quedaron sin cubrir fue el de la enseñanza, tanto infantil como primera y secundaria, con 45.000 vacantes. La creciente demanda de estos profesionales se debe fundamentalmente a la llegada masiva de refugiados, de los cuales un 50% son menores de edad, que se incorporan de inmediato al sistema educativo germano.

No es la primera vez que Alemania necesita mano de obra para cubrir determinadas vacantes, sin embargo, se trata de una de las cifras más altas hasta la fecha.

Las dificultades para convalidar los títulos y la falta de equivalencia en la formación, así como los problemas para manejarse con soltura en alemánexplican en gran parte que estos puestos no se hayan cubierto, pese a los intentos del Gobierno de la canciller Angela Merkel y de las empresas de este país para atraer talento del extranjero.

La llegada de jóvenes profesionales del sur de Europa que huyen del paro y la de refugiados que escapan del terror de la guerra no ha sido suficiente para acabar con estas vacantes, que la Agencia Federal de Empleo (BA) cifra en 674.000, un dato sensiblemente inferior pero que sólo tiene en cuenta los puestos libres que las empresas comunican a las autoridades laborales.

Profesores pero también panaderos y carniceros

Además de profesores y médicos, Alemania precisa ingenieros especializados en áreas como la automoción, la mecatrónica -que combina mecánica y electrónica-, la construcción, así como informáticos y expertos en recogida de residuos.

También busca profesionales que no necesitan estudios superiores como cuidador de ancianos, cocineros, camareros, así como panaderos, carniceros, cerrajeros, fontaneros, expertos en sistemas de calefacción, aire acondicionado, etc.

En general, faltan aprendices en estos campos. Los jóvenes alemanes se inclinan cada vez más por los estudios universitarios en detrimento de la Formación Profesional Dual, que combina formación en la escuela y en la empresa, pese a que cursar este tipo de estudios asegura un contrato de aprendiz desde el primer día. En los últimos tres años se han registrado más de 500.000 puestos de formación profesional vacantes. Y en algunos estados como Baden-Wurtemberg, Mecklemburgo-Pomerania Occidental, Turingia o Baviera hay incluso más plazas disponibles de Formación Profesional Dual que solicitudes.

Escasez de aprendices

La hostelería, la gastronomía y el sector alimentario son los más afectados por la escasez de jóvenes aprendices. Empresas hoteleras, restaurantes y negocios de fabricación y venta de productos alimenticios tienen cada vez más problemas para cubrir los puestos que ofertan.

Las nuevas generaciones consideran poco atractivos estos empleos porque suelen hacerse largas jornadas laborales y la retribución no va en consonancia: los sueldos normalmente son más bajos que en otras profesiones.

Para quien esté interesado en algunos de estos puestos disponibles, la Agencia Federal de Empleo alemana proporciona información sobre las vacantes en su página web. Además, en portales como Jobbörse también se pueden conocer las plazas que se ofertan, al igual que en los sitios web de las Cámaras de Industria y Comercio germanas.

Ahora bien, quien aspire a un puesto de trabajo en Alemania debe saber que recientemente se ha modificado el sistema de protección por desempleo de larga duración. A partir de ahora, si el beneficiario de una prestación rechaza una oferta laboral, se le recortará un 30% el subsidio durante un mínimo de tres meses; si lo vuelve a hacer en una segunda ocasión, en un 60%, y si vuelve a reincidir, perderá el derecho a paro. Además, si es menor de 25 años, dejará también de percibir la ayuda adicional para el pago del alquiler y gastos de calefacción.

Fuente de la noticia: https://seunonoticias.mx/2016/08/13/alemania-busca-un-millon-de-empleados-sobre-todo-maestros/#.V6_vejH0jIU
Fuente de la imagen: https://i2.wp.com/seunonoticias.mx/wp-content/uploads/2016/06/Angela-Merkel-5-things-to-know-ftr.jpg?resize=715%2C400&ssl=1
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República Dominicana: Universidad de Utah otorga Honoris y Causa a ministra de educación

Centro América/República Dominicana/14 Agosto 2016/Fuente y Autor: Hoy

La Universidad Estatal de Utah, de los Estados Unidos, confirió su más alta distinción a la ministra de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Ligia Amada Melo de Cardona, otorgándole el título Honoris Causa, Doctorado en Educación, “por su liderazgo inspirador y el compromiso inquebrantable al acceso a la educación superior en la República Dominicana”.

El presidente de la Universidad Estatal de Utah, Stan L. Albrecht, quien visitó el país con este propósito, valoró los esfuerzos personales de la Melo de Cardona, tras indicar que desde los inicios de su gestión al frente del Mescyt, ha venido impulsando el Programa de Becas Internacionales para Estudiantes de Excelencia Académica que lleva a cabo el Gobierno dominicano con esa universidad.

Precisó que la Universidad del Estado de Utah se enorgullece de otorgar a la ministra el título de honoris causa, Doctora de Educación, destacando en la funcionaria su empeño y excelentes relaciones de trabajo.

“Melo de Cardona ha logrado allanar el camino para que 890 jóvenes dominicanos pudiesen lograr sus metas educativas. Un total de 368 estudiantes dominicanos han cursado estudios de grado y postgrado, y 522 jóvenes egresados del Programa de Inglés de Inmersión para la Competitividad, han participado en los Cursos de Verano de Perfeccionamiento del Idioma Inglés que ellos ofrecen”, sostuvo Albrecht.

En tanto, la ministra Melo de Cardona al agradecer la distinción en el hotel El Embajador, en un acto al que asistieron autoridades académicas del país, docentes, jóvenes egresados del programa de becas, amigos y familiares, manifestó que la emblemática universidad estadounidense dispone de carreras en las diferentes áreas del conocimiento, cuya programación actualizan constantemente.

Asimismo, destacó que la Universidad Estatal de Utah mantiene una vinculación con los sectores productivos de su estado y con la comunidad en general, desarrollan investigación de alto nivel, que contribuyen no sólo a crear conocimiento, sino a resolver problemas de actualidad, e inculcan una cultura hacia la investigación a sus estudiantes.

Señaló que desde el año 2005 al 2015 se ha podido formar a 16,0 78 profesionales en diferentes países y “que hoy estamos dándole esa oportunidad a 2, 244 nuevos becarios que saldrán en los meses de agosto y septiembre. De igual manera, agregó que en el mismo periodo se han formado 37, 505 jóvenes en universidades nacionales y en este año se han otorgado 8, 662 becas más.

Resaltó que ha tenido la oportunidad de haber podido dirigir los programas de Becas Nacionales e Internacionales desde al año 2004 provocándole una de las mayores satisfacciones de su vida profesional, gracias a la distinción que le otorgara el ex presidente Leonel Fernández y el actual mandatario Danilo Medina.

Melo de Cardona obtuvo tanto una licenciatura en biología y la maestría en educación superior de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. Más tarde pasó a recibir un doctorado de la Universidad Complutense de Madrid

 

Fuente de la noticia: http://hoy.com.do/universidad-de-utah-otorga-honoris-y-causa-a-ligia-amada-melo/

Fuente de la imagen: http://hoy.com.do/wp-content/uploads/2016/08/Ligia-Amada-recibe-reconoci-662×441.jpg

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Perú: Universitarios piden que igualdad de género forme parte de currícula en las aulas

América del Sur/Perú/14 Agosto 2016/Fuente y Autor: andina

Un grupo de estudiantes universitarios defendieron hoy la necesidad de que el tema de la igualdad de género forme parte de la currícula en las universidades y colegios a fin de desterrar el machismo en el inconsciente de la sociedad peruana.

Durante la marcha cívica»Ni una menos?, Geraldine Zapata, estudiante de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (Unife), señaló que se trata de una iniciativa tan importante como el curso de educación cívica en los colegios.

«Es necesario enfatizar en este aspecto debido a las cifras de asesinatos y violencia. No es un capricho, es una necesidad. Si desde niños proponemos estas ideas, creamos una generación alejada de estas taras y prejuicios?, manifestó.

Por su parte, Vanessa Gutiérrez, estudiante de la Universidad San Marcos, sostuvo que son las escuelas y las universidades las responsables de asumir su rol formador frente a la problemática social de la violencia de género.

«Las escuelas y universidades son entornos donde se ve la violencia de género. Tal vez no de forma física, pero si verbal y psicológica?, anoto.

 

Fuente de la noticia: http://www.andina.com.pe/agencia/noticia-universitarios-piden-igualdad-genero-forme-parte-curricula-las-aulas-626078.aspx

Fuente de la imagen:http://portal.andina.com.pe/EDPfotografia3/Thumbnail/2016/08/13/000370644W.jpg

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Nigeria: Obasanjo laments decay in education system, seeks reforms

África/Nigeria/14 Agosto 2016/Fuente: /Autor: Gboyega Akinsanmi

Resumen:  El ex presidente Olusegun Obasanjo el martes lamentó el grado de descomposición en el sistema educativo de Nigeria, pidiendo reformas integrales para rescatar efectivamente el sector. También condenó la alarmante tasa de malas prácticas de examen en el país, que según él, debe abordarse para evitar una recaída de orden socio-económico.

Former President Olusegun Obasanjo on Tuesday lamented the extent of decay in Nigeria’s education system, calling for comprehensive reforms to effectively rescue the sector.

The former president also condemned the alarming rate of examination malpractices in the country, which he said, should be tackled to avoid a relapse of socio-economic order.

He expressed concerns at the disturbing level of decay in the country’s education system in a statement issued by the management of Good Shepherd Schools after its 18th valedictory service.

As indicated in the statement, Obasanjo was represented at the valedictory service by his Chief of Staff, Deacon Victor Durodola at the service held at Atan, an Ogun State community.

The former president explained that unless the entire system «is totally overhauled and comprehensively reformed, the country’s education sector will continue to decline and dwindle.»

He added that there «is need for total change in the system. We need to overhaul the education system. Unless we overhaul our systems, we will continue to have problem. The sector is just one subset of the system. Once we overhaul our entire system, every other system will fall in place.»

He also canvassed for change in the value system, lamenting that the country’s value system «has changed for the worse. Unless we come back to arrest our value system and bring it to a path of rectitude, then we cannot change the educational system for good.

«But when we reorder society, our value system is reordered. When we reform all our weak institutions, everything will work well. The education system will also work well. It is because our system has crumbled that the education system is affected.

«It is a reflection of what the system has been all over the country. Once we are able to reform ourselves, make our institutions to be strong, then the education system will be strong,» he noted.

Obasanjo said examination malpractice was another form of corruption, which he said, «must be tackled without delay because it has eaten deep in the fabric of the education system.

«It is not only examination malpractices, look at corruption. Look at what is going on in the country now. Examination malpractice is a form of corruption. So, it deserves to be treated with some forms of iron hand and that is the only way we can take care of it; otherwise it will just continue like a wild fire. We need to arrest it fast,» Obasanjo said.

Director of Good Shepherd Schools, Dr. Adebayo Oyeyemi charged the graduating students to remain focused, work hard and strive to achieve their life’s dream of becoming great in the future as the school had instilled the gems to succeed in them. The school graduated 225 pupils and students from its primary, junior and senior secondary schools.

Fuente de la noticia: http://www.thisdaylive.com/index.php/2016/07/24/obasanjo-laments-decay-in-education-system-seeks-reforms-2/

Fuente de la imagen: http://i0.wp.com/leadersandco.s3-eu-west-1.amazonaws.com/wp-content/uploads/2016/07/24044714/Olusegun-Obasanjo-.jpg?resize=696%2C392

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Suecia:Ministra renuncia por dar positivo al alcotest

Europa/Suecia/14 Agosto 2016/Fuente y Autor: abc

COPENHAGUE. La ministra de Educación Secundaria y para Adultos sueca, Aida Hadzialic, anunció hoy su dimisión tras haber dado positivo en un control de alcoholemia.

Hadzialic reveló en una comparecencia que hace días fue sometida a un control en Malmoe (sur del país) cuando volvía en coche de un concierto en Copenhague y que la prueba arrojó como resultado 0,2 miligramos de alcohol en sangre, la cantidad mínima que en Suecia se considera delito.

“Decidí tomar el coche a Malmoe creyendo por supuesto que ya no estaba bajo los efectos del alcohol”, declaró hoy en una rueda de prensa Hadzialic, quien admitió haber bebido vino horas antes de ser parada en un control rutinario por la policía, que le puso una multa y denunció el caso a las autoridades.

Hadzialic lamentó haber “decepcionado” a mucha gente y dijo estar “furiosa consigo misma”, además de “profundamente arrepentida”.

primer ministro sueco, Stefan Löfven, socialdemócrata como Hadzialic, aseguró en un comunicado compartir con su ministra “el análisis sobre la gravedad de la situación” y lamentó “perder a una apreciada y exitosa colega” , que presentará el lunes formalmente su dimisión.

La titular de Educación Superior, Helene Hellmark Knutsson, asumirá temporalmente sus competencias.

De 29 años y originaria de Bosnia Herzegovina, Hadzialic asumió el cargo en 2014, cuando subió al poder un gobierno en minoría de coalición entre socialdemócratas y ecologistas, y se convirtió entonces en la ministra más joven en la historia de Suecia.

 

Fuente de la noticia: http://www.abc.com.py/internacionales/ministra-sueca-renuncia-por-dar-positivo-al-alcotest-1508368.html

Fuente de la imagen:  http://www.adnradio.cl/images/3216531_n_vir3.jpg

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Paraguay: Lanzan globos pidiendo una mejor educación

América del Sur/Paraguay/14 Agosto 2016/Fuente y Autor: ultimahora
Poco después de las 16.30 unos 200 globos fueron lanzados al cielo como una señal de protesta ante la precariedad en materia de educación. Cada uno contenía un anhelo estudiantil enfocados en una mejor formación académica en el Paraguay.
Según la representante estudiantil, Johana Romero, los adolescentes decidieron convocar al sector para realizar una acción diferente, debido a que las marchas, protestas y sentatas se volvieron «algo tedioso» y que incluso muchas personas trataron a los estudiantes de vagos por preferir manifestarse antes que entrar a clases.
Luego de inflar los coloridos globos, cada participante debía escribir con un pincel el modelo de educación que deseaba, para luego dejarlos volar con cada petición.
La actividad fue organizada por estudiantes de varios colegios públicos dentro de la campaña denominada «Camino al 7%» o Educaton.
Unos 100 participantes acudieron al encuentro, según la representante de la Federación Nacional de Estudiantes Secundarios (Fenaes).
Fuente de la noticia: http://www.ultimahora.com/lanzan-globos-pidiendo-una-mejor-educacion-n1015624.html
Fuente de la imagen: http://www.ultimahora.com/adjuntos/161/imagenes/005/996/0005996683.jpg
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South Africa: Gauteng schools receive ICT equipment

África/SouthAfrica/14 Agosto 2016/Fuente y Autor:eslwatch

Resumen: Unas 50 escuelas en Gauteng son set esta semana para recibir información y tecnología informática equipos gracias a la donación de Old Mutual Sudáfrica Limited.

SOME 50 schools in Gauteng are this week set to receive information and computer technology equipment courtesy of a donation by Old Mutual South Africa Limited.

Member of the Executive Committee for Education, Panyaza Lesufi, will receive the equipment on behalf of the schools.

The project, now on its third year, forms part of Old Mutual’s effort to support the Department of Education’s vision of paperless classrooms.

«This will assist the department in its drive to ensure that more learners in Gauteng have access to a wealth of information relating to their curriculum needs through the use of ICT,» Gauteng Department of Education’s Head of Communication, Oupa Bodibe, says.

Over 165 schools in Gauteng have benefitted from this programme in the last three years.

Fuente de la noticia: http://eslwatch.info/articles/education-news/africa-news/south-africa-gauteng-schools-receive-ict-equipment.html

Fuente de la imagen: http://www.htxt.co.za/wp-content/uploads/2015/09/ICT_IN_CLASSROOMS-658×382.jpg

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