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Banco Mundial promueve el uso eficiente de energía en municipios mexicanos

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América del Norte/México/12 de Agosto de 2016/Fuente: Banco Mundial

El Banco Mundial otorgará un financiamiento por US $100 millones al gobierno mexicano para reducir los costos de energía en 32 municipios del país. El Proyecto de Eficiencia Energética Municipal, firmado el viernes 29 de julio de 2016, apoyará el diseño y la implementación de un programa piloto de eficiencia energética y reforzará el compromiso de las autoridades con el desarrollo sostenible y la aplicación de programas y estrategias de eficiencia energética.

Los proyectos de eficiencia energética generan ahorros en los gastos administrativos de los municipios, que pueden ser utilizados para una mejor prestación de servicios a los ciudadanos.

«Hay excelentes oportunidades para lograr ahorros significativos de energía en los municipios. La eficiencia energética es una manera rentable de gestionar el consumo y de ayudar a lograr los objetivos de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero en México», aseguró Gerardo Corrochano, Director del Banco Mundial para México y Colombia.

El proyecto  también apoyará inversiones rentables en eficiencia energética a través del establecimiento de un mecanismo financiero. Basado en el pago a través del ahorro de energía, este modelo ayudará a los municipios con mayores necesidades económicas a cubrir los costos iniciales de los proyectos de eficiencia energética. Al término del pago, se podrán utilizar los recursos ahorrados en otros proyectos.

La Contribución Prevista y Determinada a Nivel Nacional que México presentó a la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático tiene como objetivo la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) en 25 por ciento para 2030. La Estrategia Nacional de Cambio Climático (ENCC) es el instrumento de política que define las acciones para lograr estos objetivos, dentro de las que se incluye el uso eficiente de la energía y la transición hacia el desarrollo de ciudades sostenibles, donde tienen lugar muchas de las emisiones del sector energético.

Fuente: http://www.bancomundial.org/es/news/press-release/2016/08/03/banco-mundial-promueve-el-uso-eficiente-de-energia-en-municipios-mexicanos

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Argentina Conflicto docente: Un maestro gana $ 9.800 de básico con una canasta básica de $ 15.000

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América del Sur/Argentina/12 de Agosto de 2016/Fuente: Urgente 24

Ya suman cuatro provincias las que se ven afectadas por el paro docente este jueves 11-08 (Buenos Aires, Entre Ríos, Chubut y Santa Cruz) en reclamo por la reapertura de las paritarias salariales. El secretario gremial de la Federación Nacional Docente, Francisco Torres, sostuvo que «el sistema público no está colapsado, es una decisión política.»

En declaraciones a AM 950 Belgrano, Torres sostuvo que «los gobiernos tienen una política de impulsar a la familia a la privatización educativa, donde si quiere educación de calidad, debe pagarla.»

«Queremos instalar la necesidad de un instituto de evaluación de las políticas educativas y los gobiernos que las aplican», sostuvo Torres.

En tanto, remarcó: «Estamos preocupados por esta situación, la paritaria nacional y la reunión de comisión técnica salarial fueron un fracaso.»

«El ministro Triaca, Marcos Peña y Finocchiaro dijeron que no hay motivos para reabrir la paritaria salarial porque según ellos la inflación estaría en el 28% y el acuerdo es del 34,6%, pero esto en lo formal porque es en cuotas y termina siendo anualizado del 27%», explicó.

«No estamos discutiendo solamente los salarios de los docentes, sino también el presupuesto educativo. Esperamos que Vidal escuche el reclamo», aclaró.

«Un maestro de grado que trabaja 4 horas está cobrando un salario inicial de 9.800 pesos y la canasta básica está valuada en 15 mil. Están pagando salarios por debajo de la línea de pobreza«, manifestó.

A su vez, criticó: «El maestro para llegar al salario promedio tiene que trabajar en dos o tres colegios, pero eso atenta contra la calidad educativa.»

«Seguramente habrá docentes que van a ir a trabajar hoy porque están presionados por la Patronal que amenaza con echarlos si no van a trabajar, contratando a otro«, aclaró.

«Si no hay solución habrá un nuevo paro general a fines de agosto o en el mes de septiembre», concluyó.

Fuente: http://www.urgente24.com/255613-conflicto-docente-un-maestro-gana-9800-de-basico-con-una-canasta-basica-de-15000

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EL Salvador: CCSA apuesta por la formación de jóvenes emprendedores

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Centroamérica/El Salvador/12 de Agosto de 2016/Autor: Omar Martínez/Fuente: El Salvador.com

El Centro Cultural Salvadoreño Americano (CCSA), ubicado en la ciudad de San Salvador, realizó la feria empresarial 2016, en la cual estudiantes de los terceros años de bachillerato demostraron sus conocimientos aprendidos en la asignatura de Principios de Administración de Empresas; este año los futuros bachilleres montaron empresas panificadoras.

La feria empresarial tiene como propósito que los estudiantes adquieran un valor agregado en la parte de administración de empresas y fomentar el emprendedurismo entre los jóvenes.

Los estudiantes que se graduarán este año, aprenden sobre cómo se estructura una empresa, aspectos legales, investigaciones de mercado, administración, contaduría, funciones del personal, elección de productos y comercialización; llevando la teoría a la práctica después de seis meses de preparación.

“Como institución educativa estamos enfocados en darle al país profesionales de calidad; al estudiante no solo se le prepara de forma académica sino que se le orienta a modo que pueda ser un emprendedor, eso es justamente a lo que le estamos apostando en El Salvador”, Magdalena de Avilés, directora de bachillerato del CCSA.

Este año optaron por la industria panificadora. Todos los estudiantes aprendieron a preparar diferentes derivados de la harina con la ayuda de sus padres y sus orientadoras Ana Montenegro, Morena Belloso y el docente René Núñez, además los emprendedores dedicaron tiempo los fines de semana para prepararse de forma óptima.

Un total de 16 empresas fueron presentadas en la feria después de hacer evaluaciones preliminares y elegir las mejores propuestas.

Según Ana Montenegro, docente de Principios de Administración de Empresas, esta asignatura busca fomentar en emprendedurismo y descubrir talentos estudiantiles en los negocios.

“Al principio es difícil, pero al final cuando ellos forman las empresas se dan cuenta de sus grandes habilidades, se sientes felices y capaces de enfrentar al mundo”, expresó la docente.

La feria empresarial es parte de la estrategia del CCSA, para que los estudiantes aprendan a desenvolverse en el mundo académico y laboral, a partir de julio pasado los jóvenes de terceros años ponen en práctica sus conocimientos en diferentes empresas con el objetivo de pulir lo aprendido en las aulas.

Fuente: http://www.elsalvador.com/articulo/comunidades/ccsa-apuesta-por-formacion-jovenes-emprendedores-121524

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Aumenta violación de derechos humanos a niños en Colombia: ONU

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América del Sur/Colombia/12 de Agosto de 2016/Fuente: Terra.com

Organismos de Naciones Unidas (ONU) expresaron hoy su preocupación por la persistente discriminación y vulneración de los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes en Colombia.

En comunicado, la oficina de la ONU para los Derechos Humanos y el Fondeo de Población de la ONU manifestaron su inquietud por «la persistente estereotipación de género y situaciones de discriminación y vulneración de derechos humanos profundamente arraigados en parte de la sociedad colombiana que permean los debates sobre la educación para niños, niñas y adolescentes en el país».

«Una de las bases fundamentales en el respeto de los derechos humanos es el compromiso por eliminar todas las formas de discriminación», señaló la ONU.

Explicó que «los derechos humanos son universales y le pertenecen a todas las personas sin importar su orientación sexual, su religión, su edad, su color de piel, su lugar de nacimiento, su discapacidad o su ideología».

Recordó que el Consejo de Derechos Humanos de Naciones Unidas, en una resolución del 28 de junio de este año, reafirmó que «todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos».

Hace pocos días surgió el debate sobre la revisión de los manuales de convivencia exigidos por la Ley 1620 de 2013 y la Sentencia T-478 del 2015 de la Corte Constitucional.

«Es importante reiterar que el Ministerio de Educación Nacional tiene la obligación de promover y garantizar que en los colegios se eduque en una cultura respetuosa de los derechos humanos de todas las personas y se erradique cualquier tipo de discriminación y violencia».

Advirtió que la sociedad colombiana está «en un camino fundamental de construcción de la paz, que esta la construimos todas las personas con el respeto universal de los derechos humanos, que incluyen los derechos sexuales y reproductivos reconocidos por la Constitución y la Ley».

«Esta es una gran oportunidad para que la comunidad educativa integrada por profesores, rectores, estudiantes y padres de familia comprendan que ninguna persona debe ser discriminada y que se rompan prejuicios, cambien mentalidades y creen entornos de inclusión e igualdad en los que se respete la dignidad humana».

El pronunciamiento de la ONU se da en el marco de una protesta y rechazo por parte de sectores conservadores colombianos a una iniciativa del Ministerio de Educación de impartir una cartilla para que trabajen los derechos sin discriminación sexual, religiosa o étnica.

Los sectores ultraconservadores consideran que la iniciativa es una directriz del Ministerio de Educación que busca incluir la ideología de género, que vincula temas de tolerancia y orientación sexual.

La Iglesia y asociaciones de padres de familia, por su parte, consideraron que los manuales implican imponer una ideología que destruye el concepto de «la relación complementaria entre hombre y mujer».

El Ministerio de Educación aclaró que cada colegio es autónomo para decidir cómo ajustar sus manuales y que el documento que elaboró para orientar a los rectores en ese proceso se hizo en cumplimiento de una orden de la Corte Constitucional.

Fuente: https://noticias.terra.com/mundo/aumenta-violacion-de-derechos-humanos-a-ninos-en-colombia-onu,a089d3a212d9358eeadd110609f2f5ea7kzkgamy.html

Fuente de la imagen: http://www.omicrono.com/2015/02/consejos-para-padres-y-madres-ninos-felices-disciplina-y-amor/

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Panamá: Meduca suspende clases en sectores de Panamá y San Miguelito

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Centroamérica/Panamá/12 de Agosto de 2016/Fuente: TVN Noticias

Debido al daño en la potabilizadora de Chilibre que ha ocasionado que el 50% de las áreas de la capital  se quedaran sin agua potable, el Ministerio de Educación (Meduca), suspendió las clases en los centros educativos de Panamá y San Miguelito.

Esta medida incluye los planteles públicos y privados en Panamá Centro, Panamá Este y San Miguelito, es decir las áreas abastecidas por la planta potabilizadora de Chilibre.

A través de un comunicado, se solicitó a los padres de familia no enviar a sus hijos a clases y los que llegaron a sus planteles esta mañana deberán ser devueltos a sus casas.

Mario Rodríguez, del Meduca, informó que a consecuencia de los daños la región escolar de Panamá Centro, San Miguelito y Panamá Este, es decir Tocumen deberán mantener las clases suspendidas hasta que se solucione el problema.

Los planteles que tengan tanques de reserva podrían evaluar dictar las clases con normalidad, de lo contrario deberán suspender  labores.

Esta suspensión solo será por el día de hoy hasta tanto se restablezca el regular suministro de agua potable en las áreas afectadas, que según el Instituto de Acueductos y Alcantarillados Nacionales será en horas de la tarde.

El Meduca aclaró que los colegios que están en áreas que no son abastecidas por la potabilizadora de Chilibre deberán funcionar con regularidad.

En tanto, que en el Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (Inadeh), también suspendió las clases en la sede de Tocumen y Los Pueblos, debido a la falta de agua potable.

Fuente: http://www.tvn-2.com/nacionales/Meduca-suspende-clases-Panama-San-Miguelito_0_4549794977.html

Fuente de la imagen: http://manuel-miranda.blogspot.com/2014/05/elecciones-generales-panama-2014.html

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España: La UNESCO repudia el ataque de Quetta que dejó 70 muertos

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Europa/España/12 de Agosto de 2016/Fuente: Ecodiario.es

La Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha condenado este miércoles el ataque que tuvo lugar este lunes contra un hospital civil de la ciudad de Quetta, la capital de Baluchistán, en el oeste de Pakistán, en el que murieron al menos 70 personas, entre ellas dos periodistas.

La directora general de UNESCO, Irina Bokova, ha subrayado que no existe ninguna «justificación» para «perpetrar actos de violencia contra civiles» y ha indicado que «la pérdida de estos profesionales de los medios de comunicación (…) socavan la capacidad de los ciudadanos para sostener un debate informado, que es la base de una buena gobernanza y diálogo».

El atentado comenzó con una explosión que alcanzó a las personas que acompañaban en ese momento al cadáver del presidente de la Asociación de Abogados de Baluchistán, Bilal Kasi, que murió por disparos de hombres armados.

El grupo Jamaat ur Ahrar, una facción escindida de los talibán que ha jurado lealtad a Estado Islámico, reivindicó la autoría del ataque. Jamaat ur Ahrar es el grupo terrorista que reivindicó el atentado que acabó con la vida de 72 personas en marzo de 2016 en un parque de la localidad de Lahore.

En el ataque murieron, entre otros, un cámara de ‘Dawn News’, Mehmood Jan, y otro de Aaj TV, Shehzad Ahmed.

La UNESCO condena de forma regular la muerte de trabajadores y profesionales de los medios de comunicación en línea con la resolución 29, adoptada por los estados miembro de la agencia en 1997, bajo el título de ‘Condena de violencia contra los periodistas’.

Fuente: http://ecodiario.eleconomista.es/oriente-medio/noticias/7759474/08/16/La-UNESCO-repudia-el-ataque-de-Quetta-que-dejo-70-muertos.html

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Canadá: Provincial government increases funding for school buses

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América del Norte/Canadá/12 de Agosto de 2016/Autor: Richard Zussman/Fuente: CBC News

RESUMEN: Después de años de frustración de los distritos escolares rurales, el gobierno provincial ha comprometido $ 14.7 millones para hacer el autobús escolar más asequible y accesible para los estudiantes. La financiación está disponible sólo para los distritos escolares que no cobran a los padres o que excluya a los actuales a  cuyos hijos viajan en el autobús a las escuelas públicas.«Los estudiantes, puedan vivir 10, 15, 20 millas de distancia de la escuela, y pueden ahora tener una cuota en algunos distritos,  dijo El ministro de educación Mike Bernier.

After years of frustration from rural school districts, the provincial government has committed $14.7 million to make riding the school bus more affordable and accessible for students.

The funding is only available to school districts that don’t charge parents or which waive existing charges to parents whose children ride the bus to public schools in B.C.

«Students, they might live 10, 15, 20 miles away from the school, and they may right now have a fee in some districts. Those fees for those students to get to school … we will now be offsetting those,» said Education Minister Mike Bernier.

Refund coming

School districts will still be able to charge for students at independent schools who ride on public school buses. According to Bernier parents that have prepaid for this school year’s bus service will get the money refunded.

Funding is distributed by school districts, with the most funding going to rural communities, including Cariboo-Chilcotin, Prince George and Central Okanagan.

The province will not dictate how the money is spent but has suggested it could be used for reduce ride times, improving service and accessibility, along with waiving the additional fees parents pay in eight districts across the province now.

«For instance in very remote, rural areas, we have students who ride the bus for a long time. They may use these funds to enhance the routes so students don’t have to be on the bus for as long,» said Bernier.

«They could also use these funds to maybe help students with disabilities get to school a little easier.»

Rural communities in need

The province is giving school districts until Sept. 30 to submit a plan to the Ministry of Education in order to be eligible for funding. The deadline will allow districts to understand bus system needs for the 2016-17 school year.

Both the Peace River North and South school districts have been leading the charge for improved service and reduced fees for school buses, especially in more rural areas.

«We’ve been working on this issue for a long time and this is great news for parents. Transportation is vitally important in a rural area like ours, and we are excited to be able to eliminate fees for busing thanks to this money from the provincial government,» said Ida Campbell, the chair of the Peace River North School Board, in a statement.

Fuente: http://www.cbc.ca/news/canada/british-columbia/provincial-government-increases-funding-for-school-buses-1.3715615

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