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Controversia por introducir educación sexual en Panamá
Panamá/09 de Julio de 2016/Prensa Latina
El pedido de la Iglesia Católica panameña de que la ley sobre la educación sexual como asignatura escolar retorne a un primer debate, fue rechazada por considerar que es tema del Estado laico.
La creciente discusión social entró en una nueva fase por la solicitud de la Conferencia Episcopal a la Asamblea Nacional, sobre la cual Rossana Uribe, de la Asociación para el Planeamiento de la Familia (Aplafa), consideró que no se debe mezclar un asunto educativo con la injerencia de la religión.
«El Estado es laico, la educación debe serlo también, dejando la formación religiosa para los padres o los colegios que están bajo un modelo de cualquier religión. Los obispos no tienen el poder legal para determinar lo que suceda con un proyecto de ley», dijo al diario La Prensa.
De esta forma, la Iglesia ofreció un espaldarazo a los padres que se pronuncian en contra de la Ley, y utilizan como argumento un supuesto elemento aparecido en una guía escolar sobre enseñanzas del concepto de género y sexo para infantes pequeños.
La organización Alianza Panameña por la Vida y Familia, la cual lidera la oposición al tema, ratificó la convocatoria de una marcha para el próximo 13 de julio, para protestar contra el cuerpo legal que atenta contra sus hijos, según voceras de esa agrupación social.
En cambio, el proyecto de ley no particulariza en el contenido de la materia, sino es el marco legal para su establecimiento, según argumentó en los medios de prensa el diputado y médico Crispiano Adames, promotor de la iniciativa.
«La educación será científica, no sexista, que promueva la igualdad, la equidad y el respeto entre hombres y mujeres, y considerando los aspectos afectivos, biológicos, fisiológicos y éticos», señala el texto en análisis, el tercero que desde el 2008 se lleva al Parlamento.
La propuesta es enfática y establece que «el Estado tendrá la responsabilidad de diseñar programas, a fin de que la educación sea impartida a todo el personal administrativo, docente y educando, así como a los padres, madres, tutores o acudientes en los centros educativos de la República de Panamá».
Pero, los obispos panameños señalaron en su comunicado que los padres tienen el deber y el derecho de ser «los primeros y principales e insustituibles educadores de sus hijos, también en el plano sexual y moral», según el rotativo La Estrella.
El texto eclesiástico solicitó que «teniendo en cuenta las interrogantes e inquietudes que el proyecto ha suscitado en amplios sectores de la sociedad, hacemos un respetuoso llamado para que esta iniciativa sea bajada a primer debate».
Y respaldan su pedido «con el fin de escuchar las propuestas de los distintos sectores y lograr los consensos necesarios que permitan una educación sexual profunda e integral».
Como parte del debate, quienes defienden establecer la asignatura argumentan que los sectores contrarios a su aplicación crearon confusiones, pues sin conocer el contenido de la Ley la atacan, confundiéndola con la supuesta guía docente, cuyo texto se filtró y autoridades educacionales aseguraron que es un primer borrador.
Al exponer los motivos, Adames argumentó en el proyecto: «Existe en nuestro país un grave problema de salud pública, descomposición social e inequidad económica, que afecta mayormente a la niñez, la juventud y a la población adolescente».
Como datos que respaldan la situación, cifras oficiales confirman que el 75 por ciento de los infantes panameños nacen en hogares sin uniones estables; una de cada cinco embarazadas es adolescente y en el 70 por ciento de los casos sus padres son menores de 20 años, además el VIH-Sida es la tercera causa de muerte en jóvenes de 15 a 24 años de edad.
Frente a esa realidad admitida por todos, quienes se colocan en la acera opuesta aspiran a una educación en la que «los padres sean los educadores de sus hijos», en perfecta consonancia con la Iglesia Católica, o tal vez, como dicen determinadas voces, sean su eco.
Si para algunos el debate resulta la «defensa de una moral burguesa en crisis», otros la catalogan de construcción social «tapizada de mitos religiosos, machistas, androcentristas, misóginos y patriarcales».
Aunque data de ocho años, casi el debate recién se reinicia con posiciones encontradas y en extremos opuestos, pero cuando los elefantes pelean, el más sufrido es el césped: 32 adolescentes se embarazan diariamente en Panamá.
Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&id=5049681&Itemid=1
Perú: Minedu realiza seminario internacional sobre Jornada Escolar Completa
Noticia
Evento se organiza con apoyo de OEI, Unesco-Perú y Unicef-Perú
Fuente:http://www.andina.com.pe/agencia/noticia-minedu-realiza-seminario-internacional-sobre-jornada-escolar-completa-618868.aspx
Españoles protestaron en las calles de Madrid: «Repudiamos la visita de Obama…Obama Go Home»
Europa/España/Julio del 2016/Noticias/http://www.vtv.gob.ve/
El colectivo Marchas de la Dignidad organizó una concentración frente a la embajada de EEUU en Madrid / Pidieron la retirada de las bases militares OTAN en España y expresaron su desacuerdo con políticas neoliberales
Fuente: http://www.vtv.gob.ve/articulos/2016/07/10/espanoles-protestaron-en-las-calles-de-madrid-repudiamos-la-visita-de-obama…obama-go-home-213.html
Fuente imagen: http://www.vtv.gob.ve/articulos/2016/07/10/espanoles-protestaron-en-las-calles-de-madrid-repudiamos-la-visita-de-obama…obama-go-home-213.html/reuters-espanoles.jpg/@@images/87207470-3ade-498a-9e5b-6cbf8fe6758d.jpeg
Venezuela: III Congreso Pedagógico reunirá a maestros de todo el país del 12 al 14 julio.
www.ciudadccs.info/11-07-2016/
Entre el 12 y el 14 de julio, el liceo Fermín Toro, ubicado al oeste de Caracas, será sede del III Congreso Pedagógico Nacional, el cual espera reunir a 800 maestros de las 24 entidades del país para debatir acerca de los avances y retos de la actividad educativa en Venezuela.
Este encuentro forma parte de las iniciativas del Sistema Nacional de Investigación y Formación del Magisterio Venezolano, y tiene el objetivo de reunir al gremio docente para profundizar en la caracterización de las escuelas y su entorno, así como establecer metas para el año escolar 2016-2017, refiere nota de prensa del Ministerio de Educación.
Asistirán docentes de los Simoncitos, escuelas, liceos y escuelas técnicas, que tendrán oportunidad de revisar inquietudes y plantear propuestas en cuanto a la formación permanente de los docentes, el despliegue del Sistema de Alimentación Escolar y la construcción de nuevos espacios educativos. De igual forma, reivindicar los logros de la masificación escolar y tecnológica impulsados por el Gobierno a través de programas como el Plan Canaima Educativo.
En el conocido liceo se instalarán varios paneles con mesas de trabajo lideradas por viceministros, autores de la Colección Bicentenario y docentes investigadores. A la vez, se realizarán talleres formativos y exposiciones de carteleras, informa el boletín.
En semanas anteriores se desarrollaron los Congresos Pedagógicos Municipales, en los que se debatieron propuestas que se llevarán al encuentro nacional.
A propósito del evento, José Guariguata, director de Formación de Personal Docente del Ministerio, recordó que en 2014, en medio de la desestabilización política, se hizo la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, cuyas evaluaciones también deben ser abordadas en esta ocasión.
“Fue una Consulta incorporada a los más diversos sectores sociales, a distintas opiniones políticas, a educadores, estudiantes y familias, logrando reunir a más de siete millones de venezolanos, la cual tuvo como resultado la sistematización de diez banderas que, desde entonces constituyen la orientación fundamental de la gestión educativa del Gobierno Bolivariano, junto a la Constitución, la Ley Orgánica de Educación y el Plan de la Patria”, dijo, citado en el boletín.
Programa radial: Conflicto estudiantil en las universidades privadas el caso de la Universidad Central de Chile.
http://m.ivoox.com/alerta-educativa-178-conflicto-estudiantil-las-audios-mp3_rf_12180536_1.html#
Descripción:
En Chile las reformas neoliberales en la educación superior han permitido el mayor negocio y privatización del sector en la historia. Durante la década del `90, los gobiernos de la concertación permitieron la expansión de universidades, …Ver mas
Por: Radio JGM
Categoría: Actualidad y Sociedad
Subcategoría: Política, economía y opinión
Fuente:http://m.ivoox.com/alerta-educativa-178-conflicto-estudiantil-las-audios-mp3_rf_12180536_1.html#
Yibuti: La IE da la bienvenida a un docente sindicalista que estuvo preso
Internacional de la educación
El apoyo de la Internacional de la Educación a los compañeros de Yibuti que luchan por una educación de calidad y por el respeto de los derechos sindicales y humanos fue recientemente puesto de manifiesto cuando el activista de la educación yibutiano, Omar Ali Ewado, visitó la sede de la federación global.
Perseguido
Ewado había sido perseguido por los tribunales a raíz de la publicación de una lista de víctimas que desaparecieron en Yibuti tras la masacre encabezada por las fuerzas de seguridad, el 21 de diciembre de 2015. Detenido el 29 de diciembre de ese año, y transferido dos días más tarde a la prisión central de Gabode, fue liberado de la cárcel el 14 de febrero mediante una sentencia del tribunal de apelación, que desestimó todos los cargos interpuestos en su contra.
Durante su visita a la IE, Ewado explicó que los docentes de Yibuti seguían estando sometidos al acoso, al despido o a la reclusión.
Cuando los docentes son detenidos por llevar a cabo actividades sindicales o iniciativas que se oponen a las políticas del Gobierno, su ausencia se considera una “ausencia laboral injustificada” y se les deduce del salario, señaló Ewado.
El respaldo de la IE
La Internacional de la Educación prevé organizar un seminario sobre la educación de calidad a lo largo de 2016, con el fin de prestar apoyo a sus afiliados yibutianos, y de permitirles adquirir las competencias profesionales necesarias para ayudar a los docentes a mejorar la calidad de la educación.
Por otro lado, la Internacional de la Educación sigue vigilando atentamente la situación de los derechos sindicales y humanos de los docentes en Yibuti.
*Información de la imagen: Omar Ali Ewado (en el centro).







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