Author: Noticias

Page 5580 of 6179
1 … 5.578 5.579 5.580 5.581 5.582 … 6.179

Ministerio de la Instrucción, la Universidad y la Investigación de Italia anuncia el Programa Nacional de Investigación

Noticias

Programa Nacional para la Investigación: recursos públicos a 2,5 mil millones

Roma, 9 de Junio, el año 2016/ Comunicado de Prensa

Previendo una mayor sinergia entre el sistema público y privado, el Ministerio de la Instrucción, la Universidad y la Investiigacón de Italia, otorgará 2,5 mil millones de fondos públicos que serán destinados para la investigación, inversiones específicas en infraestructura, desarrollo de los programas innovadores y el aumento el número de investigadores en Italia y en el extranjero, en  cuatro áreas prioritarias de investigación aplicada: Aeroespacial, agroalimentarias, salud, industria, y en programas estratégicos para el Sur.

Estos son los puntos centrales del Programa Nacional de Investigación (NRP) a través del cual se asignará más del 40% de los recursos totales del capital humano, con el objetivo de incrementar el número de investigadores y médicos en el país y atraer a los mejores talentos. En particular, se espera la llegada de 6.000 jóvenes (médicos e investigadores) más que el presupuesto ordinario. Para ello se triplicó la financiación de las infraestructuras de investigación.

«El PRN identifica las prioridades de la investigación para hacer que nuestro país sea más competitiva a nivel internacional, especialmente en la competencia por los fondos europeos»,  dijo el ministro Giannini. «El programa es el resultado de un trabajo largo, y con respecto a la asignación programada inicialmente hemos conseguido un  25% de mas recursos que nos permitirá, entre otras cosas, aumentar el número de médicos e investigadores en nuestro sistema. La identificación de las prioridades estratégicas significa que no hay más fondos a la lluvia o micro-proyectos, pero si a través de créditos identificados de acuerdo con los parámetros específicos y una evaluación precisa. »

La NPR ofrece programas innovadores en capital humano para atraer a los estudiosos del extranjero y apoyar a los más jóvenes en la competencia por la obtención de fondos de la UE. Se prestó especial atención en los ganadores de las subvenciones europeas (ERC), que se animará a que elija Italia como sede de sus proyectos a través de la financiación adicional para la creación de su propio equipo de investigación. 

Fuente: http://hubmiur.pubblica.istruzione.it/web/ministero/focus090616

Imagen de uso libre tomada de: https://c2.staticflickr.com/8/7678/17123779498_eeb4e75d43.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Banco Mundial se alía con Fundación ONCE para promover inclusión de personas con discapacidades

Noticias

Junio 07, 2016/ Prensa Banco Mundial

Washington, 7 de junio de 2016 – El Banco Mundial y Fundación ONCE unen sus fuerzas para promover el desarrollo económico y social de las personas con discapacidad a través de la educación, el empleo, el desarrollo de habilidades, la formación y la accesibilidad y el diseño universal para todos.

En el Memorando de Entendimiento (MOU) firmado hoy, el Banco Mundial y Fundación ONCE  centran su colaboración en la investigación conjunta, la capacitación y el desarrollo de modelos de éxito.

“Mil millones de personas – el  15 por ciento de la población mundial –  tienen algún tipo de discapacidad y su prevalencia es mayor en los países en vías de desarrollo”, afirmaManinder Gill, director del Departamento de Prácticas Mundiales de Desarrollo Social, Urbano y Rural, y Resiliencia del Grupo Banco Mundial. “Nuestra  colaboración con Fundación ONCE se centra en apoyar la capacidad de la sociedad para incluir a las personas con discapacidad.  Asegurar su inclusión y promover la igualdad de oportunidades es clave en el trabajo del Banco Mundial para construir comunidades inclusivas y sostenibles, alineadas con los objetivos de la institución para acabar con la pobreza extrema y promover una prosperidad compartida”.

Según Alberto Durán, vicepresidente ejecutivo de Fundación ONCE, “esta alianza tiene por objetivo asegurar la plena participación de las personas con discapacidad en nuestras sociedades, eliminando barreras de acceso a la educación, al empleo y a sedes sociales. Sin una participación plena, estas personas permanecen invisibles en nuestras sociedades. El reto, especialmente en países emergentes y en desarrollo, es mantener la accesibilidad y la inclusión como criterios centrales al diseñar nueva infraestructura y políticas sociales y ambientales. Únicamente si nos aseguramos que la puesta en práctica de la Agenda 2030 tenga un enfoque en discapacidades conseguiremos alcanzar los objetivos sociales de desarrollo también para las personas con discapacidad”.

Algunas de las áreas de colaboración incluidas en el acuerdo son:

  • Intercambio de conocimientos, ideas y experiencias adquiridas.
  • Planificación de actividades conjuntas en las áreas de interés común.
  • Trabajo  conjunto  en seminarios, conferencias y talleres de formación.
  • Cooperación en investigación conjunta.

En la región de América Latina y el Caribe, específicamente, este trabajo se enfocará en:

  • Turismo inclusivo.
  • Ciudades inteligentes, ciudades inclusivas, ciudades accesibles.
  • Inclusión de asuntos relativos a discapacidad en los servicios sociales y de salud.
  • Educación inclusiva.
  • Sistemas de transporte accesibles.

Según Charlotte V. McClain-Nhlapo, Asesora Global en Discapacidad del Banco Mundial, “La discapacidad es un tema transversal que puede afectar a una persona en cualquier momento de su vida. Su interacción con temas de género,  raza, etnia, idioma, nacionalidad, origen social, religión, edad, orientación sexual, identidad de género u otras condiciones puede llevar a múltiples formas de exclusión y discriminación. Los problemas de desarrollo que afrontan las personas con discapacidad deben abordarse desde una perspectiva multisectorial y multidimensional con aliados como Fundación ONCE, que cuenta con una gran trayectoria en favor de la inclusión de las personas con discapacidad”.

“Creo que podemos contribuir con nuestro conocimiento, adquirido durante los últimos 77 años de trabajo en este campo y espero que esta alianza nos permita construir una sociedad mejor para todos», concluyó Durán.

La misión de Fundación ONCE, con sede en España,  es promover la autonomía personal y la plena inclusión social de las personas con discapacidad a través de la educación, la formación profesional, la integración en el mercado de trabajo,  la accesibilidad universal y el diseño para todos, y reforzar las organizaciones que defienden los derechos de las personas con discapacidad. Fundación ONCE ha integrado a decenas de miles de personas con discapacidad en el mercado laboral a través de empresas como Ikea, BBVA, Siemens, Ford y Repsol. Por ejemplo, ONCE y una de sus empresas, ILUNION, da empleo a 67.000 personas, la mayoría de ellas con algún tipo de discapacidad.

Información sobre Prácticas Mundiales de Desarrollo Social, Urbano y Rural, y Resiliencia del Grupo Banco Mundial:

Únete al Facebook del Banco Mundial:

http://www.facebook.com/worldbank

Información sobre ONCE y Fundación ONCE

Fuente: http://www.bancomundial.org/es/news/press-release/2016/06/07/world-bank-partners-with-once-foundation-to-advance-inclusion-of-persons-with-disabilities

Comparte este contenido:
Leer más »

Una maestra en Chile pidió a sus alumnos que transformaran Cien Años de Soledad en memes

Noticias

09Junio2016/Sopita.com

Esta es la máxima prueba de que estamos viviendo tiempos muy diferentes y es que los memes han llegado hasta las tareas escolares. Una profesora chilena decidió dejar a sus alumnos una curiosa tarea, leer Cien Años de Soledad del escritor colombiano, Gabriel García Márquez y a partir de la novela hacer… ¡memes!.

De acuerdo con algunos sitios locales, la finalidad de esta tarea era “utilizar el lenguaje de las redes sociales” para explicar la complicada historia de Macondo. La maestra recibió todo tipo de trabajos, en donde los protagonistas fueron “Pedro, el changuito”, y Esteban con su celebre frase de “estúpida, mi pelo, idiota”, entre muchos otros, aquí una muestra de la interpretación de Aureliano Buendía, José Arcadio, Úrsula, Amaranta y Pilar Ternera que entregaron los alumnos.

– See more at: http://www.sopitas.com/621843-cien-anos-de-soledad-memes-gabriel-garcia-marquez-chile/#sthash.A5rKMGRB.dpuf

Comparte este contenido:
Leer más »

En Colombia: Alcaldes se comprometieron a hacer la pedagogía sobre los acuerdos de paz

Noticias

“Todos los alcaldes son muy conscientes de la importancia de la importancia para el país de este paso tan importante, tan fundamental en nuestra historia”, dijo el gobernante en la XI Cumbre de Ciudades Capitales, celebrada en la capital del Tolima.

 Ibagué , jueves, 9 de junio de 2016/ presidencia.gov.co

Los alcaldes del país se comprometieron a hacer la  pedagogía  necesaria sobre los acuerdos de paz, que serán dignos, responsables,  y convenientes para el país y para todos los colombianos, manifestó este jueves el Presidente Juan Manuel Santos.

El Jefe de Estado hizo la afirmación durante la XI Cumbre de Ciudades Capitales, Ciudades en paz, seguras y sostenibles, que se llevó a cabo en la capital del departamento el Tolima.

Afirmó que “todos los alcaldes son muy conscientes de la importancia de la importancia para el país de este paso tan importante, tan fundamental en nuestra historia”.

“Los alcaldes están en una posición privilegiada para poder hacer esa pedagogía  necesaria de los acuerdos, que ojalá terminemos muy pronto, y podamos mostrarle al pueblo colombiano cómo lo que acordamos fue un acuerdo digno y responsable,  pero sobre todo conveniente para el país, conveniente para todos los colombianos”, señaló el Mandatario.

“Y los alcaldes se han comprometido para hacer de profesores, a hacer esa pedagogía y también a convocar la gente para que este plebiscito sea un  plebiscito contundente, apabullante”, agregó.

Precisó que esa pedagogía servirá “no solamente para ganar un plebiscito y darle largas al posconflicto y a la paz, sino también como un punto de inflexión en nuestra historia que nos una a todos los colombianos para lograr propósitos ambiciosos, propósitos grandes como nación, porque es una oportunidad que se le presenta a muy pocas naciones en muy pocas ocasiones”.

El Presidente recordó que el Tolima fue la región donde surgieron las Farc. “Y lo que el país tiene que ser consciente es que apenas firmemos el acuerdo de paz, desparecen las Farc”, anotó.

Explicó que “este es un cambio de paradigma para un país que ha venido sufriendo la guerra por más de 50 años, es un cambio de paradigma para un departamento como el Tolima y todos los departamentos del país, porque todos los colombianos hemos sufrido de una forma u otra las  consecuencias de esta guerra y todos nos vamos a beneficiar de esa paz, esa paz que nos va a abrir oportunidades que nunca habíamos visto”.

Por último subrayó que ojalá “todos los colombianos podamos unirnos alrededor de este gran  propósito de construir esta paz que va a cambiar la historia de nuestros hijos y nuestros nietos”.

 Fuente: http://es.presidencia.gov.co/noticia/160609-Los-alcaldes-del-pais-se-comprometieron-a-hacer-la-pedagogia-necesaria-sobre-los-acuerdos-de-paz-resalto-el-Presidente-Santos

Comparte este contenido:
Leer más »

Avanza la preparación del I Congreso Internacional y III Jornadas de Educación Social y Escuela

Noticias

08/06/2016 – Galicia

El I Congreso Internacional y III Jornadas de Educación Social y Escuela. Un análisis de la última década (I Congreso Internacional e III Xornadas de Educación Social e Escola. Unha análise da última década) que se realizará en Ourense el 30 de septiembre y 1 de octubre de 2016, sigue avanzando en su preparación y programación.

Ya está ultimado el programa, que es posible descargar y consultar del siguiente díptico.

A través de este Congreso Internacional se pretende constituir un contexto de intercambio de experiencias y de proyectos de investigación innovadores, en el que analizar la profesión de la educación social en el ámbito escolar, y al mismo tiempo presentar la figura de las educadoras/es sociales a las administraciones públicas, y sus funciones en la educación reglada.

Se prestará una atención especial a conocer la realidad en los diferentes territorios del Estado, así como en Portugal, y las experiencias existentes en el ámbito local de la comunidad gallega. Asimismo, pretende favorecer el feedback y la reflexión entre docentes, educadoras/es sociales, pedagogas/os, y todas las profesionales vinculadas al mundo socioeducativo con la finalidad de analizar críticamente las experiencias existentes y el modelo de inclusión profesional que queremos para la educación social.

Con este encuentro internacional haremos ver a las empresas, entidades, medios de comunicación y sociedad en general la relevancia de la figura profesional de la Educación Social en este ámbito.

Estas Jornadas fueron inicialmente organizadas por Nova Escola Galega y el Colexio de Educadoras y Educadores Sociales de Galicia (CEESG).

Entre los organizadores actuales de este Congreso y Jornadas figura el Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG) y cuenta con la colaboración del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), cuyo Presidente asistirá a la inauguración y participará en la primera mesa.

Colaborarán y participarán también las Universidades gallegas con titulación en Educación Social (Universidad de Santiago de Compostela, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Vigo, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación).

También está confirmada la colaboración y participación de la Sociedad Iberoamericada de Pedagogía social (SIPS), la asociación portuguesa de los Educadores Sociales, Associação dos Profissionais Técnicos Superiores de Educação Social (APTSES), así como compañeros y profesores de Brasil, Associação do Educadores e Educadoras Sociais do Estado de São Paulo (AEES SP) y Chile, entre otros.

El 15 de junio concluye el plazo para presentar resúmenes de comunicaciones y posters y el 15 de julio el texto completo.

Las inscripciones cuentan con cuota reducida para todas y todos los colegiados hasta el 30 de junio. Tras ello hay otras opciones de inscripción.

Una nueva oportunidad para compartir, para el encuentro.

Folleto / Díptico

Información general

Fuente de la convocatoria http://www.eduso.net/noticias/

Comparte este contenido:
Leer más »

Cuba: concluye el evento regional de mujeres líderes con discapacidad de México, Centroamérica y el Caribe

Noticias

Prensa Latina/ 9 Junio 2016

El Primer seminario taller de mujeres líderes con discapacidad de México, Centroamérica y el Caribe concluirá hoy en La Habana, luego de tres intensas jornadas para la promoción de herramientas contra la discriminación.

Bajo el lema Por una región inclusiva, la cita cuenta con la participación de más de un centenar de delegados, provenientes de 12 países latinoamericanos, según datos aportados por el Comité organizador.

En esta última jornada, se dará a conocer la declaración de la Red Latinoamericana de Organizaciones de Personas con Discapacidad y sus Familias (Riadis), que reunió a su junta directiva.

Asimismo propiciará el debate de las experiencias de mujeres y hombres con discapacidad de diferentes comunidades rurales e indígenas.

También se conocerán programas exitosos de América Latina y El Caribe que incluyen la atención integral a las personas con algún tipo de inhabilidad.

La ponencia Mujeres cubanas y discapacidad intelectual, de Mayelín Oliva Rodríguez, y la Conferencia sobre sexualidad, del doctor José Julián Castillo, aportarán ideas para el emprendimiento de estrategias efectivas.

El evento regional contribuye, además, a impulsar nuevos mecanismos en la lucha por una América Latina solidaria, justa e inclusiva, afirmaron sus participantes.

A la cita en La Habana asisten representantes de prestigiosas organizaciones e instituciones relacionadas con las ideas que se promueven en países del área.

Comparte este contenido:
Leer más »

Instituto de DD.HH. del Mercosur firma un convenio de cooperación con Venezuela

Noticias

Buenos Aires, 9 jun (EFE).-

El Instituto de Políticas Públicas en Derechos Humanos (Ippdh) del Mercosur y la embajada de Venezuela en Argentina firmaron hoy una «carta de intención» para la cooperación y asistencia técnica entre el organismo del bloque regional y el país caribeño.

En un acto realizado en la sede del Ippdh en Buenos Aires, el embajador venezolano en Argentina, Carlos Martínez Mendoza, destacó que esto permitirá «asistencia técnica, el intercambio de información» entre el Ippdh y Venezuela.

«Esto permite acercar al instituto a la realidad de Venezuela», dijo el embajador.

Según explicaron desde el instituto, la cooperación está centrada en fortalecer el sistema de información del Consejo Nacional de Derechos Humanos de Venezuela, para que pueda contar con una matriz de indicadores que permita al país dar respuestas en materia de políticas públicas.

En tanto, el secretario ejecutivo del Consejo Nacional de Derechos Humanos de Venezuela, Larry Devoe, celebró el cierre de la «fase administrativa» del «proceso de cooperación» técnica con el instituto del Mercosur.

Según Devoe, el consejo que encabeza «viene a fortalecerse mucho» con el proyecto de colaboración firmado hoy.

«Estamos fortaleciendo el tema de los derechos humanos, con una institucionalidad que surgió con una visión distinta», dijo el funcionario venezolano, quien destacó el papel del Ippdh.

Para Devoe, el instituto permite «ver los derechos humanos como un espacio de cooperación entre los Estados y no de señalamiento».

Tal y como adelantó el titular del instituto, Paulo Abrao, los próximos en firmar un convenio de cooperación similar serán Paraguay, con quien esperan hacerlo en breve, y Argentina.

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 5580 of 6179
1 … 5.578 5.579 5.580 5.581 5.582 … 6.179