Celulares son el nuevo cigarrillo.
África/Sudáfrica/ 03.05.2016/Autor:Chelsea Pieterse/Fuente:http://www.news24.com/
Un estudio realizado por el profesor de Unisa Deon Tustin ha demostrado que la adicción al teléfono móvil es moneda corriente entre los adolescentes que resulta en síntomas de abstinencia de crecimiento y emocionales y educativas con retraso del crecimiento similares a las experimentadas en el abuso de sustancias si el teléfono es quitado.
En declaraciones a la testigo , Tustin, dijo el estudio, a través de la Unidad de Investigación de la Juventud (YRU) de la Oficina de Investigación del mercado, se inició en 2008 observando el impacto de los medios en los niños. Sin embargo, el foco cambió a finales de 2014 y principios de 2015, ya que recibieron retroalimentación de las escuelas, los padres, los alumnos y el Departamento de Educación.
«Decidimos buscar en tres aspectos: en el estudio de la dependencia en los teléfonos celulares, mensajes de texto e Internet», dijo.
«Los resultados encontrado que los teléfonos móviles tienen un impacto negativo sobre el estado emocional del adolescente, su rendimiento en la escuela y sus relaciones interpersonales.»
Tustin dijo que los resultados mostraron que, de los estudiantes de secundaria encuestados:
• El 80% dijo que eran dependientes de sus teléfonos celulares altamente;
• El 70% dijo que comprueban su teléfono tan pronto como se despertaron;
• El 60% dijo que no podía vivir sin sus teléfonos celulares;
• 55% dijeron que utilizan sus teléfonos celulares en el baño y durante las comidas (esto aumenta la posible transferencia de bacterias y puede suponer un riesgo para la salud);
• 78,5% sentía nervioso o ansioso cuando no pudieron encontrar sus teléfonos;
• 20% dijo que habían robado dinero o el tiempo de uso de datos; y
• 10% dijeron que han utilizado sus teléfonos celulares para enviar imágenes de desnudos de sí mismos.
Dijo que de los 1 684 alumnos de secundaria, 47,6% presentó conductas adictivas de teléfono celular. Los resultados del estudio también mostraron mayores tasas de prevalencia de la adicción al teléfono móvil entre las mujeres, un grado más alto de la escuela y los alumnos mayores. Tustin dijo un poco menos de la mitad (46,5%) de los alumnos pasan más de cinco horas al día en sus teléfonos celulares.
«Vemos alumnos aplazando cuando es el momento para hacer sus tareas y tener dificultad para conciliar el sueño, ya que están arriba, utilizando sus teléfonos móviles demasiado tarde.
«Los alumnos están expuestos a la pornografía y hemos oído de incidentes en los que los alumnos están tomando fotos o videos desnudos y diciendo a sus compañeros que tienen» pagar para ver «.
Dijo que el motivo del estudio fue que los signos claros de los efectos adversos de la adicción al teléfono móvil se ha tomado nota del internacional médica, psiquiátrica y de investigación de la psicología llevado a cabo en, entre otros, el Reino Unido, Estados Unidos, India, China, Suecia, Japón, Corea, España, Australia e Italia.
Dijo que el estudio sería investigar los hábitos de móviles y la dependencia de los jóvenes sudafricanos.
El estudio sí encontró evidencia de los alumnos de secundaria están altamente inmerso en sus teléfonos celulares.
El estudio reveló signos claros de dependencia y síntomas psicológicos del uso excesivo del teléfono móvil, así como un comportamiento anormal del teléfono móvil.
«Esto pone de relieve que el uso excesivo de teléfonos celulares potencialmente puede reforzar la disfunción del comportamiento [tales como la evitación social] y podría causar dependencia patológica, el miedo y la ansiedad como resultado de no ser capaz de utilizar los teléfonos inteligentes.» Según el estudio de Tustin.
El estudio también incluyó la investigación de otros estudios como el realizado entre los jóvenes de 18 a 25 años de edad en 2007 por la Universidad de Granada.
El estudio encontró que los adolescentes que utilizan teléfonos celulares durante muchas horas al día puede desarrollar trastornos psicológicos como ansiedad, irritabilidad, trastornos del sueño o insomnio, e incluso temblores y problemas digestivos.
El estudio también encontró que los adictos a los teléfonos tienden a descuidar las actividades importantes y la mayoría de los adictos a los teléfonos son personas con baja autoestima.
«A pesar de estas repercusiones negativas, los resultados del estudio muestran una clara evidencia de que los teléfonos celulares ayudar en la construcción de la propia imagen y la estima de muchos estudiantes que también están mostrando hábitos de teléfonos celulares funcionales que apoyan su propio bienestar [es decir, la desconexión de los teléfonos celulares para estudiar y sueño] «, dijo el estudio de Tustin.
«El estudio también mostró que los alumnos, a través de su compromiso con los teléfonos celulares, están desarrollando habilidades multitarea clave esencial para su desarrollo futuro.» • chelsea.pieterse@witness.co.za
PARA LOS PADRES
• La prohibición de los teléfonos celulares no es una opción.
• reglas puestas en práctica para determinar cuándo un teléfono celular se puede utilizar o cuando no se debe utilizar.
• Establecer límites de tiempo en el uso de teléfonos celulares cuando están en casa, la escuela y en casas de amigos.
• Asegurar que los presupuestos de tiempo aire se cumplen.
• Mantenga un registro de los gastos de teléfonos celulares de sus hijos y su uso en términos de tiempo.
• Anime a su hijo a salir de su / su teléfono en su casa cuando se va de una salida familiar.
• Asegúrese de que los niños permanezcan en contacto con el mundo real.
• Asegurar que los niños todavía tienen contacto cara a cara con sus amigos.
• Informar a los niños de los peligros de las salas de chat y navegación por Internet.
• Considere la instalación de una barra de control de contenido en su lugar para que su hijo no puede tener acceso a material inapropiado.
• Dígale a su hijo que no son para responder a las llamadas de un número que no saben.
• Haga que su niño consciente del riesgo de dar a sus datos de carácter personal sobre el teléfono celular, especialmente sus fotografías, con alguien que no conocen.
• Encontrar un nuevo pasatiempo como una familia – una que obliga a todos los miembros de la familia a participar.
• Desactivar ciertas características y aplicaciones de chat en el teléfono de su hijo si es necesario.
• No romper la confianza de su hijo mediante la lectura de sus mensajes SMS sin preguntarles.
• Si hay un problema grave, consulte a un psicólogo o terapeuta que se especializa en la adicción y / o la terapia cognitiva conductual (TCC).
PARA ALUMNOS
• realizar un seguimiento regular / controlar el uso de teléfono celular.
• Mantenga un registro del tiempo dedicado a hablar y mensajería.
• Tome nota de la cantidad de tiempo que se gasta en el dispositivo en un día y empezar a pensar acerca de cómo reducir el uso.
• Mantenga su teléfono móvil de distancia cuando se lleva a cabo conversaciones uno-a-uno – esto es esencial para retener el respeto de las personas.
• Apagar los teléfonos celulares en la noche, ya que no es necesario utilizarlo mientras se duerme.
• Hacer mucho ejercicio y dejar su teléfono en casa.
• Fíjese en la cantidad de dinero que se gasta cada mes en el uso del teléfono y ser honesto acerca de si o no el gasto está justificado.
• Asegurar que los presupuestos de tiempo aire se cumplen.
Fuente: http://www.news24.com/SouthAfrica/News/cellphone-addiction-rife-among-teenagers-20160503
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