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Reseña de Libro: Bolivia Hoy .

¿Una democracia poscolonial o anticolonial?

Juan Carlos Gómez Leyton. Elizabeth Jiménez Cortés. Doris Johnson Barella. Fabiola Escarzaga Nicté. Andrés Leiva Guzmán. María Teresa Zegada Claure. Jorge Gibert Galassi. [Autores de Capítulo]

ISBN 978-956-9065-90-3
CLACSO. Escaparate Ediciones SpA.
Santiago.
Junio de 2017

Uno de los procesos sociales, políticos e históricos más relevantes e intensos de las últimas décadas en América Latina y el Caribe lo constituye , sin lugar a dudas la construcción histórica, política y, tal vez, teórica de una nueva forma de Estado, de Nación y de Democracia. Estas nuevas construcciones histórica-políticas se levantan como alternativas a las provistas por la matriz eurocéntrica desde hace más de 200 años, las cuales han sido pensadas e imaginadas por las fuerzas sociales y políticas vinculadas a los sectores subalternos y populares que se identifican, de manera amplia y plural, con los partidos, movimientos, organizaciones políticas y sociedades progresistas y/o de izquierdas, como también con el pensamiento político elaborado por los pueblos, organizaciones e intelectuales que participan del movimiento indígena originario latinoamericano. Sin discusión, este es un proceso político en marcha cuyas expresiones más adelantadas se encuentran en las sociedades venezolana, boliviana y ecuatoriana. se tratan de procesos conflictivos y complejos de carácter subversivo y revolucionario que integran simultáneamente la praxis teórica y la histórico-política contingente. Una praxis dual signada tanto por la deconstrucción crítica y la creación innovadora ya transformadora. en una dialéctica constante y continua en el tiempo, en donde las agujas del velocímetro como del reloj se agitan marcando a distintas velocidades, ritmos y tiempos, la existencia social e histórica tanto de hombres, mujeres, niños y niñas, como de estructuras.
Fuente: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20170918112928/BoliviaHoy.pdf
Imagen: http://www.clacso.org.ar/clacso/novedades_editoriales/img_tapas/1279_Tapa.jpg
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Reseña de Película: Inquebrantable.

América del Norte/Estados Unidos

Josh McDowell nació en la cruel realidad de la vida. El alcoholismo de su padre, que lo hacía violento, aparejando con un abuso sexual sufrido en su infancia llenaron a McDowell de vergüenza. Con los años, eso lo alejo más y más de Cristo, hasta que finalmente se convirtió en ira. Ansioso por clamar contra la existencia de Dios, McDowell busco conflicto con los cristianos que encontró en la universidad. Se burlo de sus creencias y menosprecio su fe hasta que ellos le plantearon un desafío: prueba que Dios no existe. De manera obsesiva, McDowell viajo por el mundo registrando minuciosamente los textos históricos sagrados en busca de evidencia que contradijera el cristianismo. Lo que halló en lugar de ello fue la verdad, y una fe que llevo a la gracia y redimió a un hombre quebrantado. “Inquebrantable” es la verdadera historia de cómo Josh McDowell se propuso probar que Jesucristo nunca existió pero termino en un recorrido que lo llevo cara a cara con el amor de Dios y su poder transformador. Su ministerio con la Cruzada Estudiantil y Profesional para Cristo (Cru) le ha permitido compartir las buenas nuevas de su Salvador con millones de personas en todo el mundo, y ha publicado más de 130 libros en el campo de la apologética cristiana, incluyendo “Más que un carpintero” y “Evidencia que exige un veredicto”. Él es una prueba viviente de que una vida puede ser transformada.

Fuente: https://youtu.be/4tJzpveFsPI

Imagen: http://portadacristiana.com/wp-content/uploads/2017/07/inquebrantable.jpg

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Libro: Cuando la tierra se movió

25 septiembre 2017/Fuente: Consejo Minero

Luego del terremoto del 27 de febrero de 2010 en el centro-sur de Chile, el Consejo Minero editó el libro infantil “Cuando la tierra se movió”, elaborado por Josefina Martínez, Elena Sepúlveda y Rossana Culaciati, psicólogas del Centro de Estudios y Promoción del Buen Trato de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica.

Este libro interactivo propone juegos y actividades para ayudar a los niños a superar el trauma psicológico de una catástrofe como un terremoto, y brindar herramientas orientadas a que ellos vayan recuperando su estabilidad emocional.

Fuente: http://www.consejominero.cl/cuando-la-tierra-se-movio/

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Película: To Sir, with love

Reseña: Esta película británica de 1967, dirigida por James Clavell y protagonizada por Sidney Poitier, está basada en la novela homónima de E. R. Braithwaithe. Conocida en español por el nombre ‘Rebelión en las aulas’, trata sobre un ingeniero negro sin empleo que acepta un trabajo como profesor de un grupo de estudiantes conflictivos en una escuela a las afueras de Londres. Con el fin de ganarse su confianza, el profesor intentará recurrir a métodos tradiciones, pero al fracasar, se ve obligado a recurrir a otras fórmulas.

Link de Descarga: https://www.youtube.com/watch?v=L098Xg60yNM

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Reseña: Conferencia “Música y matemáticas”

Panamá / 24 de septiembre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: Panamá On

La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) llevó a cabo la conferencia magistral “Música y matemáticas”, la cual contó con la ponencia del Dr. David Kung, Profesor de Matemáticas del St. Mary’s College de Maryland.

En la presentación, este Doctor en Matemáticas demostró que es posible promover la enseñanza de las matemáticas de una forma didáctica y entretenida a través de las artes musicales para demostrar así que las matemáticas están presentes en la vida diaria.

Con violín en mano, el Dr. Kung hizo gala de sus conocimientos artísticos y matemáticos para comunicar que al hacer música también se pone en práctica recursos vinculados con esta ciencia que estudia las propiedades de los entes abstractos, como números, figuras geométricas o símbolos, y sus relaciones.

El Dr. Kung manifestó que tanto las matemáticas como la música son “dos temas que se encuentran conectados de múltiples maneras, desde el ritmo de las notas musicales hasta las frecuencias de los tonos”.

En la ponencia, el invitado internacional expuso sobre la relación existente entre las matemáticas y las herramientas básicas de la práctica musical. Así mismo, el Dr. Kung disertó sobre la teoría de la música y cómo los acordes musicales permiten un mayor entendimiento de estructuras topológicas, como lo son los círculos y la banda de Möbius.

En la conferencia, el Dr. Kung, quien es autor de una variedad de artículos sobre análisis armónico y educación en matemáticas, conectó la teoría matemática con la práctica a través de su interpretación en el violín.

El Dr. Kung obtuvo su título de Doctorado en Matemáticas en la Universidad de Wisconsin, en Madison, Estados Unidos. Su educación musical empezó a edades muy tempranas. Tomó clases de violín con uno de los pioneros del método Suzuki, una metodología de enseñanza especial para tocar este instrumento, y asistió al prestigioso Interlochen Center for the Arts. Cuando finalizó sus estudios en Matemáticas, el Dr. Kung tocó con The Madison Symphony Orchestra.

El Doctor en Matemáticas ha sido galardonado con diversas distinciones, entre las que se destaca el Premio a la Enseñanza, que le otorgó la Asociación Matemática de América en el año 2006. Actualmente, dirige el MAA Project NExT, un programa de la Asociación Matemática de América que busca promover el desarrollo profesional de nuevos profesores de matemáticas.

El Dr. Kung es un ejemplo de la combinación perfecta entre el talento musical y la habilidad matemática, afirma la Doctora en Matemáticas Jeanette Shakalli, Asistente Ejecutiva del Despacho Superior de la SENACYT.

La SENACYT organizó esta actividad con el objetivo de motivar a los jóvenes panameños a estudiar carreras científicas. “Esta conferencia magistral abierta a todo público tuvo como objetivo describir la relación entre la música y las matemáticas con el fin de exponer las tantas aplicaciones de esta ciencia”, manifestó la Dra. Shakalli.

Sobre la SENACYT: La Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT), es una institución autónoma cuya misión es convertir a la ciencia y a la tecnología en herramientas para el desarrollo sostenible de Panamá. Nuestros proyectos y programas están enfocados en potenciar el desarrollo científico y tecnológico del país y de este modo, cerrar la brecha de la desigualdad y fomentar un desarrollo equitativo que mejore la calidad de vida de los panameños.

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Libro: Apropiación y uso de las TIC en adolescentes venezolanos del ciclo diversificado

Venezuela / 24 de septiembre de 2017 / Autor: Fundación Telefónica / Fuente: Fundación Telefónica Venezuela

Descripción:

Esta publicación analiza las nuevas tendencias educativas capaces de promover que niños, niñas, adolescentes y jóvenes de los entornos sociales más vulnerables de Venezuela adquieran las competencias y habilidades necesarias para vivir en el mundo digital. Para determinar el nivel de uso de tecnología en este campo, se ha recabado información de un grupo extenso de maestros, alumnos y directivos de centros, tanto públicos como privados, de nueve estados del país.

Una de las conclusiones más interesantes de esta investigación ha sido descubrir que el uso y aprovechamiento de las TIC no depende estrechamente de factores como la dotación de equipos, los recursos financieros, el tipo de centro o lo avanzado de la tecnología utilizada, sino que el éxito en el aprovechamiento de los medios digitales depende en gran medida de la voluntad de la dirección, la motivación de los docentes y la temprana inserción de los niños en la era digital.

Link para la descarga:

https://publiadmin.fundaciontelefonica.com/index.php/publicaciones/add_descargas?tipo_fichero=pdf&idioma_fichero=es_es&title=Apropiaci%C3%B3n+y+uso+de+las+TIC+en+adolescentes+venezolanos+del+ciclo+diversificado&code=562&lang=es&file=LibroTIC_161108_Digital.pdf&_ga=2.83749010.500475819.1505965207-102277943.1505965207

Fuente:

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Libro: Los derechos de los niños y niñas en México frente al ambiente obesogénico

México / 24 de septiembre de 2017 / Autor: Mónica González Contró e Issa Luna Plá / Fuente: IIJ UNAM

Link de descarga:
http://elpoderdelconsumidor.org/wp-content/uploads/2017/09/libro-los-derechos-d-lxs-nirixs-n-mexico-frnt-al-ambient-obesogenico.pdf
 Fuente:
https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/4333-los-derechos-de-los-ninos-y-ninas-en-mexico-frente-al-ambiente-obesogenico
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