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México: Movilidad estudiantil

México/www.elnuevodia.com.mx / 4 de Octubre de 2017

Una de las prioridades de la Gobernadora Claudia Pavlovich, ha sido ofrecer las mejores alternativas para el desarrollo de los estudiantes de Sonora, y por ello, sin duda que la SEC ha captado al cien su interés al respecto.
En la gira de trabajo que realiza el Secretario de Educación y Cultura, Ernesto De Lucas Hopkins, por el Estado de Texas, ha promovido importante alianza con la tercera institución pública superior más importante de los Estados Unidos, para lograr objetivos.
En reunión con el Vicepresidente Ejecutivo de la Universidad de Texas, en Dallas, (UT), Dr. B. Hobson Wildenthal, el funcionario sonorense signó convenio de colaboración, para beneficiar a los estudiantes, maestros e investigadores sonorenses, en temas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
Lo que se busca con este tipo de alianzas es impulsar y promover oportunidades para los profesionistas locales, en especial, con visión futurista para los jóvenes, con intercambios educativos con prestigiosas universidades estadounidenses y otros países del mundo.
“Nos resulta muy grato encontrar aliados para fortalecer la oferta educativa que tenemos en Sonora pero sobre todo, cumplir con el compromiso que tenemos de brindar a las nuevas generaciones opciones que los formarán en un contexto global”, expresó De Lucas Hopkins.
En esfuerzo coordinado para la gira de trabajo del titular de educación en Sonora, el Consulado de México en Dallas, ProMéxico, Consejo de Promoción Turística de México e instituciones de educación superior, plantearon las posibilidades de consolidación para los profesionistas sonorenses.
El punto primordial del convenio es la movilidad de estudiantes, docentes, investigación conjunta, así como apoyo financiero para estudiantes e investigadores sonorenses, a través del programa Crédito Educativo.
Lo mismo realizó De Lucas Hopkins, con el Presidente de la Universidad del Norte de Texas, (UTN), y también obtuvo excelente respuesta para iniciar el trabajo conjunto.
El Cónsul General de México en Dallas, Francisco De la Torre, mostró su entusiasmo por el éxito de la reunión, y señaló que es importante que los estudiantes mexicanos puedan cursar estudios superiores en tan prestigiadas universidades estadounidenses.

Salud, la prioridad
La decisión del Gobierno de la Ciudad que encabeza el Presidente Municipal David Cuauhtémoc Galindo Delgado, de priorizar la salud a los sectores vulnerables de la comunidad, sin duda es algo tangible y de reconocerse.
Por ello, al encabezar la puesta en marcha de las actividades con las que el Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia, (DIF), que dirige Carmen Consuelo Delgado Olmos, en la celebración del Día Mundial del Alzheimer, ratificó su compromiso de apoyar a quienes se preocupan por la salud de otros.
Ante invitados especiales, exponentes y la presidenta de la Asociación Alzheimer de Nogales Josefina Ballesteros, Temo Galindo agradeció su participación en las conferencias y su trabajo constante a favor de los adultos mayores, que son los que más padecen esa enfermedad.
“El tema de la salud, ocupa y preocupa al Gobierno de la Ciudad, es por eso que tienen todo mi respaldo los organismos e instituciones que previenen las enfermedades”, dijo el primer edil.
Y así como las instituciones del Sector Salud, como el Instituto Mexicano del Seguro Social, (IMSS), han promovido la detección temprana de la enfermedad, que puede ser controlada con el apoyo de médicos y familiares de los pacientes, el DIF-Municipal, también ha contribuido en esa importante tarea.
“Esta es la primera jornada de capacitación que imparten médicos especialistas en la materia, quienes entran en contacto con las personas que asisten al evento, que fue  totalmente gratuito y de mucha importancia para los nogalenses”, expresó Chelito Delgado.

Insólita deportación
La sociedad nogalense se encuentra pasmada por el extraño caso de una perrita que fue deportada por las autoridades de la Ciudad Hermana de Nogales, Arizona.
El caso es que la mascota había sido adoptada por una mujer residente y durante un año, no tuvo mayor problema con su cuidado, pero en un descuido, la perrita se introdujo al patio de los vecinos y mató dos gatos, por lo que se entabló una querella legal.
Al conocer que el destino del animal era la muerte, la propietaria buscó apoyo con la asociación “Nogalenses en Pro de los Animales”, comunicándose con Elsa Morales, directiva de la organización.
A “La Negra” como se llama la perrita, le fue perdonada la vida, pero se le instruyó juicio de deportación, luego que la organización local contratara a un abogado para que intercediera a su favor.
Fue el martes anterior cuando el animal fue entregada en la Garita Denis DeConcini, luego que la Juez del Condado de Santa Cruz, diera el veredicto de ejecución por su carácter agresivo, siendo recibida por “Nogalenses en Pro de los Animales”, y la confinó en sus instalaciones y en la actualidad se encuentra en adopción.
Cosas veredes, Sancho, expresó el histórico Miguel De Cervantes Saavedra, en su icónica novela quijotesca, aún aplicable varios siglos después de su publicación.

Envío de solidaridad
Ayer fue enviado un tractocamión con solidaridad nogalense en apoyo a los hermanos que viven momentos difíciles por el movimiento telúrico del 19 de Septiembre.
Fue en las instalaciones de Cruz Roja, que dirige Rosa Garza González, y ante la presencia del Tesorero del Patronato Pro Cruz Roja, David Andrés Camou León y la Coordinadora de programas sociales, Margarita Calcaño de Estrada, donde se dio el banderazo de salida del apoyo fronterizo para nuestros hermanos en desgracia.
Atestiguó el acto, la siempre activa Comandante Guadalupe Bucio y varios socorristas, que trabajaron intensamente durante los últimos diez días para lograr el acopio de la comunidad, y contribuir de corazón en alivio de los afectados.
Cruz Roja Nogales envió a la delegación de Hermosillo un total de 50 toneladas de ayuda, como una muestra de solidaridad.

De refilón
Ante la Presidenta de la Mesa Directiva del Congreso Local, Kitty Gutiérrez Mazón, el escritor Manuel Rojas, presentó su libro “Apaches, fantasmas de la sierra”, un esfuerzo que ha sido reconocido por especialistas en las letras, como el historiador Benjamín Gaxiola, por el esfuerzo de fortalecer la investigación de la historia sonorense….Me dicen el Apolítico pero de eso, nada tengo.

Fuente: http://nuevodia.com.mx/2017/10/01/la-columna-51/

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México: Naturaleza y sociedad; terremotos y clases

Por: Raul Zibechi

La peor cara la pusieron las autoridades estatales. Se apropiaron de las donaciones en los centros de acopio y las repartieron con sellos del gobierno y del PRI, a la vez que utilizaron a los militares para expulsar a los voluntarios de cada edificio colapsado

Los llamados «eventos naturales», como los huracanes, los sismos, las erupciones volcánicas, las tormentas y las inundaciones, rompen por un lado la normalidad social al rasgar la continuidad de la vida cotidiana y, por otro, tienen la enorme virtud de dejar al descubierto las características profundas de una sociedad, al enseñar sus grietas, pero también sus fortalezas.

Las últimas semanas han sido, en ese sentido, prodigiosas en la región del Caribe y en México: tres huracanes devastadores y una serie de sismos en el sur y centro de México. Una rápida mirada sobre estos fenómenos que vaya más allá de la enumeración de daños, nos muestra el tipo de sociedades que existen, pero también cómo reaccionan los diferentes estados y dentro de ellos las diversas actitudes de las clases sociales.

En el Caribe, por ejemplo, los huracanes dejan similares daños materiales pero los costos humanos son muy diferentes en cada país. El huracán Flora en 1963 dejó en la isla de Cuba nada menos de 1.200 muertos. A partir de ese año, la Defensa Civil juega un papel importante en la prevención de daños humanos y materiales ente los huracanes, al punto que desde el año 2000, los 17 huracanes dejaron «solo» 52 muertos mientras en Estados Unidos y en otras islas se produjeron miles de víctimas mortales.

La cultura de la solidaridad imperante en Cuba juega un papel muy importante en la prevención y los cuidado ante los posibles daños. Como ejemplo, el 77% de los evacuados se alojan en casas de familias solidarias y solo una minoría acude a albergues estatales, opción que nunca es la mejor para los que deben abandonar sus casas.

Fuente: http://www.naiz.eus/eu/hemeroteca/gara/editions/2017-10-01/hemeroteca_articles/naturaleza-y-sociedad-terremotos-y-clases?slug=naturaleza-y-sociedad-terremotos-y-clases

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México: Cumple 42 años el ITA, pionero de la educación superior en Tlaxcala

México / www.elsoldetlaxcala.com / 4 de Octubre de 2017

Actualmente ofrece nueve programas de ingeniería, tres maestrías y un doctorado 

“Nuestro compromiso de servir, sin dejar de ser referente de la educación superior en Tlaxcala, cumple 42 años impulsando la formación de profesionales de la ingeniería, que aportan conocimiento científico e innovación de tecnologías de alto impacto para los sectores industrial y empresarial, convirtiéndose en pilar del progreso económico y social sostenible, tarea que no es sencilla, pero sí trascendental para elevar la competitividad del país”, puntualizó Felipe Rosario Aguirre, director del Instituto Tecnológico de Apizaco (ITA), en su mensaje dirigido a la comunidad tecnológica.

El uno de octubre de 1975, el ITA inició sus actividades académicas y administrativas, siendo Emilio Sánchez Piedras, gobernador constitucional del Estado, impulsor de la creación del entonces Instituto Tecnológico Regional de Apizaco, como respuesta a la inquietud de diversas organizaciones y como primera alternativa para los estudiantes que emigraban a las grandes ciudades en busca de oportunidades educativas.

El día dos del mismo mes y año, se convocó por primera vez a los jóvenes para ingresar a este recién creado plantel ofreciendo el nivel bachillerato en ciencia y tecnología con las especialidades en nivel técnico en topografía, mecánico, electricista, administración de personal y construcción.

De nivel licenciatura se contaba con ingeniería civil en desarrollo de la comunidad, ingeniería industrial en producción y licenciatura en administración de empresas, inaugurando así su primer ciclo escolar con 201 alumnos que daban vida a las aulas y una planta docente de 61 trabajadores que con esmero realizaban el trabajo administrativo y académico, teniendo como resultado que en enero de 1976 la SEP emitiera la primera relación de nombramientos oficiales para el personal del Instituto. El trabajo tenaz de directores, personal docente, administrativo y de servicios, con vocación e idealismo, lograron afianzar la existencia de la Institución.

El 23 de julio de 2014, por decreto presidencial, se crea el Tecnológico Nacional de México (TecNM) dando una nueva identidad a los 266 institutos tecnológicos del país, como la institución más grande de Latinoamérica con autonomía técnica, académica y de gestión. A la fecha, el ITA cuenta con una plantilla de personal de 302 trabajadores, graduando a 85 generaciones con 11,000 profesionistas egresados de licenciatura y posgrado.

Actualmente, el ITA consolida su labor educativa con altos estándares de calidad, posicionándose como uno de los mejores institutos tecnológicos de la República, con impacto científico-tecnológico internacional, con sus nueve programas de Ingeniería: Civil, Industrial, Mecatrónica, Electromecánica, Electrónica, Gestión Empresarial, Administración, Tecnologías de la Información y Comunicaciones, e Ingeniería en Sistemas Automotrices.
Así como sus tres posgrados: Maestría en Sistemas Computacionales, Maestría en Ingeniería Administrativa, y Maestría en Ingeniería Mecatrónica; y el Doctorado en Ciencias de la ingeniería; programas certificados y reconocidos por CONACyT.

Fuente:https://www.elsoldetlaxcala.com.mx/local/717080-cumple-42-anos-el-ita-pionero-de-la-educacion-superior-en-tlaxcala

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Reseña de Película: Punto y aparte.

América del Norte/México/03.10.2017

Punto y aparte es una película mexicana dramática del año 2002 dirigida y producida por Francisco del Toro. La película retoma los temas del embarazo adolescente y el aborto explorando sus consecuencias desde una perspectiva moral.

La película presenta de forma paralela las historias de dos jóvenes adolescentes. De este modo se pretende hacer una comparación entre las vidas una pareja de adolescentes de clase acomodada, Aline (Lucila Gallart) y su novio Valentín (José Luis Reséndez), y las vidas de Miroslava (Evangelina Sosa) y Sergio (Mauricio Islas). Se trata también la manera en que las chicas hacen frente a sus embarazos precoces, y las reacciones de sus respectivas familias, amigos y conocidos. de como son obligadas a no tener a los bebes. Miroslava es una adolescente que pertenece a una familia numerosa en crisis economica, sin duda su vida empeora cuando sergio quiere vender al hijo de miroslava para tomar sus organos. Aline es otra chica que es sometida por su pareja para mantener relaciones sexuales y hacerse el aborto, debido a que es hija unica tiene una madre que pertenece a una alta sociedad mexicana.

Fuente: https://youtu.be/zpgq2wzDqyw

Imagen: https://image.slidesharecdn.com/presentacin1-130618190834-phpapp02/95/punto-y-aparte-pelcula-1-638.jpg?cb=1371582606

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Tras sismo 52 por ciento de alumnos regresan a las aulas en México.

América del Norte/México/03.10.2017/Autor y Fuente:http://www.prensa-latina.cu/
De los 16,3 millones de alumnos de los distintos niveles, el 52 por ciento regresó a las escuelas a una semana del sismo del pasado 19 de septiembre en México, aseguró hoy Aurelio Nuño, secretario de Educación Pública.
Precisó que se seguirá trabajando en la reparación de los centros dañados, en la edificación de nuevos para reponer los colapsados y la reubicación de los estudiantes para que en breve se incorporen a las aulas.
Reconoció que faltan por volver a los centros docente 7,8 millones de educando de varios niveles.
Al analizar cómo se podrá recuperar el tiempo perdido por las afectaciones del seísmo, indicó que habrá que esperar a tener el total de alumnos en las aulas para diseñar la estrategia.
Hasta el último informe había 577 escuelas dañadas, las cuales se tendrán que reconstruir de manera total, dijo Nuño.
Mientras los planteles que tendrán que ser reconstruido de manera parcial serán unos mil 800, y otros 10 mil tienen daños menores que deben solucionarse.
El titular de Educación Pública reiteró que se requieren alrededor de 13 mil millones de pesos (unos 740 millones de dólares) para cubrir la reparación y reposición de las escuelas.
Fuente:http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=120196&SEO=tras-sismo-52-por-ciento-de-alumnos-regresan-a-las-aulas-en-mexico
Imagen:http://www.cnctv.icrt.cu/wp-content/uploads/2017/09/se-reanudan-clases-en-mex.jpg
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Unicef pide poner a 7 millones de niños mexicanos en centro de reconstrucción

México/02 octubre 2017/Fuente: El Carabobeño

El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) pidió hoy poner en el centro de la reconstrucción de las áreas devastadas por los terremotos que sacudieron México el 7 y 19 de septiembre y que han dejado en conjunto unos 442 víctimas.

“Hay siete millones de niños que viven en México en áreas necesitadas de inversión financiera para su reconstrucción”, señaló en la rueda de prensa bisemanal de la ONU el portavoz de Unicef, Christophe Boulierac.

“Hacemos hoy un llamamiento para que estos niños sean puestos en el centro de la inversión privada y pública después de los devastadores sismos del 7 y 19 de septiembre”, recalcó.

Según el portavoz, los siete millones de niños con necesidades especiales viven en las zonas más afectadas como Chiapas, Ciudad de México, Morelos, Puebla y Oaxaca.

“Necesitan higiene, nutrición, cuidad de salud, acceso a educación y apoyo psicosocial”, recalcó Boulierac.

Según el portavoz de Unicef, los terremotos destruyeron unos 10.000 escuelas en ocho estados.

“Si no se hacen frente a estas prioridades urgentes, las consecuencias para los niños afectados y la sociedad en su conjunto serían muy graves”, advirtió

Fuente: https://www.el-carabobeno.com/unicef-pide-poner-7-millones-ninos-mexicanos-centro-reconstruccion/

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Sistema educativo, aún con desigualdades preocupantes: expertos

Por: Erick Juárez Pineda

El programa La Escuela al Centro y la autonomía escolar representan acciones institucionales que buscan mayor eficacia en la tarea de otorgar educación de calidad con equidad. Con ellas, el Estado muestra su interés por cumplir con el derecho de los mexicanos a la educación, afirmó hoy el titular de la Unidad de Normatividad y Política Educativa del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Francisco Miranda López.

En la sesión La Escuela al Centro y el Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE), del seminario La Reforma Educativa: avances y desafíos, organizado por este Instituto, destacó: si se quiere que la escuela se convierta en columna vertebral de nuestro sistema educativo, se tienen que revertir las desigualdades educativas y avanzar, de manera sustantiva, en garantizar el derecho a una educación de calidad para todos.

En su intervención como comentarista, Miranda López consideró que el diseño de la estrategia de La Escuela al Centro es, en términos generales correcta, pero que le faltan piezas y elementos que integrar y cuidar para enfrentar con éxito el escenario de implementación que vendrá en los próximos años.

En este punto, recomendó fortalecer los esquemas concurrentes de fondos de inversión directa a las escuelas e incrementar el apoyo de políticas focalizadas a poblaciones que se sostengan con   esquemas de autonomía de gestión escolar.

Por último, dijo que es fundamental fortalecer el Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE) para que apoye el incremento de capacidades y en el mejoramiento de los funcionamientos escolares, tareas para la que son fundamentales los Asesores Técnico Pedagógicos.

Al exponer el tema, el subsecretario de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública, Javier Treviño Cantú; y el secretario técnico del Consejo Directivo Nacional “La Escuela al Centro” de la SEP, Pedro Velasco Sodi, manifestaron que La Escuela al Centro es un medio, no un fin en sí mismo, y que su objetivo es establecer las condiciones adecuadas para que cada centro escolar, independientemente de su contexto, pueda garantizar una educación de calidad, con equidad e inclusión a las niñas, niños y jóvenes.

Dijeron que esta estrategia significa escuelas fortalecidas como comunidades de aprendizaje, con mejor infraestructura y mayores: recursos financieros y materiales; acompañamiento y asistencia; facultades para tomar decisiones y con mayor participación de las familias y la comunidad.

Treviño Cantú informó que una nueva generación de directores, 13 mil 639 docentes promovidos, representan un área de oportunidad para la innovación; y que en 2016-2017, 36 mil 355 directores fueron capacitados a través de formación presencial y en línea en liderazgo y gestión, herramientas del sistema de Alerta Temprana, observación del aula y certificación en autonomía de gestión.

Finalmente, el subsecretario de Educación Básica dijo que en la presente administración se incrementó en 274% las Escuelas de Tiempo Completo, pasando de 6,708 a 25,134.

También participó como comentarista Oralia Bonilla Pedroza, presidenta del consejo directivo de Innovación y Asesoría Educativa AC. La sesión fue moderada por el periodista José Buendía.

El seminario organizado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tiene como objetivo efectuar un balance de la Reforma Educativa, que permita establecer un punto de partida para definir la evolución de la educación nacional. Con él también se propone promover un debate nacional, informado y de altura, en torno al curso que México debe seguir en materia de educación.

La próxima sesión se realizará el miércoles 4 de octubre a las 17:00 horas. Se analizará el tema La atención educativa a las poblaciones desfavorecidas. El ponente será el subsecretario de Educación Media Superior, Rodolfo Tuirán. Los comentarios los realizarán la consejera del INEE, Margarita Zorrilla Fierro, y Emilio Blanco, investigador de El Colegio de México. La mesa será moderada por la periodista Gabriela Warkentin.

A partir de este 27 de septiembre y hasta el 8 de noviembre próximo, las sesiones serán transmitidas todos los miércoles a las 22:00 horas por el canal 14.1, del Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano.

Fuente: http://www.educacionfutura.org/sistema-educativo-aun-con-desigualdades-preocupantes-expertos/

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