Argentina
Argentina: Postergaron la marcha de antorchas en defensa de la educación pública.
La movilización, en el marco del paro docente universitario, se pasó por cuestiones climáticas para el próximo viernes 19 a las 18 horas, desde Rectorado a Plaza San Martín.
América del Sur/Argentina/16.05.2017/Autor y Fuente:http://diariohoy.net/
Esta tarde desde las 18 horas iba a realizarse en las calles de nuestra ciudad una nueva marcha de antorchas, en defensa de la educación pública. La movilización, convocada por la Federación Universitaria de La Plata (FULP) y los gremios docentes universitarios, se postergó para el próximo viernes 19, a la misma hora, por el adverso pronóstico meteorológico.
La marcha estaba convocada desde Rectorado a plaza San Martín e iba a estar acompañada por la mayoría de los centros de estudiantes de las facultades de la UNLP.
La medida se da en el marco del último día del paro de docentes universitarios de 120 horas que tuvo lugar esta semana en reclamo de aumento salarial. El Gobierno nacional no ha realizado una oferta salarial superadora en el marco de esa paritaria, por lo que los docentes han incrementado las medidas de protesta.
La movilización es además la antesala a la Marcha Federal Educativa del próximo martes 16, en la que la comunidad educativa de todo el país llenará Plaza de Mayo.
Fuente:http://diariohoy.net/interes-general/postergaron-la-marcha-de-antorchas-en-defensa-de-la-educacion-publica-95389
Imagen:http://diariohoy.net/adjuntos/galerias/000/165/0000165882.jpg
Entrevista: Conseguir trabajo: ¿el inalcanzable sueño de los jóvenes?
América del Sur/Argentina.
Por: Eduardo Ricobelli.
¿Por qué es cada vez más difícil para los jóvenes conseguir un empleo digno? (Que sea acorde a lo que estudiaron, con condiciones laborales justas, seguridad social, prestaciones, etc.)
En primer lugar, los estudiantes atraviesan distintas etapas en la vida universitaria. En los primeros años se interesan por algún trabajo pero están más enfocados en la carrera. A partir de 3° año buscan insertarse en el mercado.
El panorama es complicado en ofertas laborales, por eso los jóvenes tratan de que su empleo tenga una vinculación con la carrera que estudian pero no siempre lo consiguen. Por otro lado, en la UNSTA existen los convenios de pasantías con empresas, donde está todo regulado. Inclusive, estas primeras experiencias pueden llevar a que luego el empleador ofrezca al pasante su incorporación a la planta de empleados.
• ¿Qué alternativas han encontrado los jóvenes para emplearse?
Una posibilidad son las empresas familiares, donde incorporan conceptos laborales. Otras que tenemos en la UNSTA, para las carreras de psicología e ingenierías, son las Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS), que son 350 horas prácticas obligatorias en empresas. No son pasantías, no generan costos, forman parte del programa y están aprobadas por la CONEAU desde 2011.
• ¿Qué pueden hacer los jóvenes para mejorar su situación laboral? ¿Cuál podría ser un primer paso?
Una posibilidad es el camino del emprendedorismo. En la universidad tenemos el proyecto UNSTA Emprende-Incuba, que son 21 programas de ayuda para que los jóvenes ingresen sus propios proyectos al mercado. En este marco, se organizan reuniones una vez a la semana en empresas de distintos rubros para generar networking. También tenemos la cátedra de emprendedorismo, que es transversal hace 4 años.
• ¿Quién es el principal responsable de brindar las condiciones adecuadas para que los jóvenes puedan tener un empleo adecuado?
En las pasantías, la responsabilidad es del tutor asignado por la Universidad. En las ofertas libres, la universidad prepara al candidato para las experiencias que surjan, luego él deberá estudiar si las condiciones le convienen.
• ¿Los jóvenes deben considerar estudiar una carrera a fin a sus intereses o una que responda a la industria en desarrollo y oferta laboral del país?
Deben tener las dos miradas: analizar oportunidades y encontrar la realización personal porque en caso contrario se generará deserción y rotación en un futuro cercano.
• ¿Cuáles cree que son las carreras del futuro?
En la UNSTA llevamos adelante el taller Emprender hoy en una mirada de 20 años, donde pensamos las carreras con una fuerte actualización y según las necesidades que se vayan presentando. Creemos que se necesitan carreras con ciclos básicos de orientación, que incluyan créditos y módulos.
Fuente: http://noticias.universia.com.ar/portada/entrevista/2015/04/15/1123228/conseguir-trabajo-inalcanzable-sueno-jovenes.html
Imagen: http://noticias.universia.com.ar/net/images/gente/j/jo/jov/jovenes-1429200085843.jpg
Reseña de Libro: El Subempleo en América Latina.
Christopher Birkbeck. Fernando Ferrero. Carlos E. Sánchez. Larissa Lomnitz. Oscar Marulanda. Alois Möller. Oscar Muñoz Gomá. Dagmar Raczynski. Beatriz Schmukler. Victor E. Tokman. Paulo Vieira da Cunha. Judith Villavicencio B.. [Autores de Capítulo]
CLACSO Coediciones. Colección Histórica.
CLACSO. El Cid Editor.
Buenos Aires.
Junio de 1979
Otra jornada de protesta de docentes de provincia argentina
Esa medida es consecuencia directa de la falta de respuesta a las justas demandas que hace meses vienen haciendo los docentes por medio de sus representantes gremiales, apuntaron en un comunicado difundido en internet.
Hoy la protesta se sentirá en todos los distritos bonaerenses con la movilización de miles de docentes reclamando ante Consejos Escolares, Jefaturas Distritales, Jefaturas de Región y en las plazas.
‘No garantizan un aumento salarial digno, no cumplen con el fallo de la Justicia, no nombran los cargos docentes ni resuelven los problemas de Infraestructura y tampoco aseguran una alimentación digna para los alumnos’, sostienen los maestros.
En declaraciones difundidas en el sitio del Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación, el secretario general de ese gremio apuntó que es indigno que el Gobierno local continúe ofreciendo 20 por ciento de aumento cuando los datos oficiales hablan de una inflación que va a rondar entre el 26 y el 28 por ciento para este año.
No vamos a permitir que los docentes queden por debajo de la línea de la pobreza y que la recomposición salarial del 2016 deje afuera a nuestros compañeros jubilados, sostuvo.
Argentina: «Baradel dilapidó la lucha docente detrás del ‘Vamos a volver’
Argentina/16 de mayo de 2017/Autor: Gustavo Valdez/Fuente: http://www.urgente24.com
Romina del Pla es la líder de la seccional La Matanza de Suteba, el gremio de docentes bonaerenses más importante y que renueva sus autoridades cuando vaya a las urnas este miércoles 17/05. Denuncia que que el actual secretario general, que va por la reelección, impulsa maniobras fraudulentas que frenen una victoria de la lista Multicolor que ella encabeza.
Suteba, el sindicato de docentes más grande de la provincia de Buenos Aires, va a elecciones este miércoles 17/05 para renovar sus autoridades. El contexto no es para nada calmo: se da en medio de la discusión salarial, que aún no ha sido resuelta.
Roberto Baradel, actual secretario general del gremio, referenciado en el kirchnerismo y uno de los rostros principales del conflicto docente en la provincia y a nivel nacional, buscará renovar su mandato. Romina de Pla, líder de la seccional La Matanza del sindicato y referenciada políticamente al Partido Obrero, será la retadora.
Del Pla se encontraba aún en el marco de una audiencia en el ministerio de Trabajo cuando atendió telefónicamente a Urgente24. En la cartera laboral se discuten distintas denuncias que hizo la lista Multicolor, que desafía a la Celeste de Baradel en los comicios, y sustentan sus sospechas de que puede produrcirse un fraude.
Del Pla cree que su espacio dentro de Suteba está en condiciones de ganarle al de Baradel y romper con la hegemonia que «Robi» mantiene desde 2006 en el gremio que nuclea a unos 100.000 docentes en toda la provincia.
«Nosotros, si vamos a elecciones limpias, ganamos», dice del Pla del otro lado de la línea. Por eso pone énfasis en que la transparencia de los comicios será clave. «Pudimos demostrar que la oposición estaba impedida de acceder a los padrones. Ahora pudimos acceder, pero mediante fotografías y escaneos, que no es la forma correcta de hacerlo», dice.
Ahora, desde la lista Multicolor denuncian otra maniobra: la incorporación de empadronados que no corresponden a la jurisdicción de Suteba. «No se puede mesurar cuántos son, pero en La Matanza detectamos a 50 jubilados que no correspondían», cita como caso.
Esta supuesta trampa y el antecedente de la inaccesibilidad de los padrones es lo que hace pensar a del Pla que su espacio está mucho más cerca de ganar las elecciones. «Por eso es que se dan esas maniobras», asegura.
En este sentido, la dirigente docente cree que hay un respaldo del Gobierno encubierto al sector de Baradel. Es que en la Casa Rosada, a pesar de haber instalado al actual líder de Suteba como el ‘enemigo perfecto’ durante el conflicto docente, no se ven en mejores condiciones con un recambio. Del Pla asegura que son los mismos funcionarios tanto en el gobierno de Mauricio Macri como en el de María Eugenia Vidal quienes reconocen en voz baja que prefieren seguir lidiando con Baradel antes que con ella, quien expresa posiciones políticas y de negociación mucho más duras que las de su rival.
De hecho, el espacio de del Pla denunció que el ministerio de Trabajo avaló la postura de la actual conducción de Suteba sobre la transparencia de los comicios a pesar de las denuncia que ha hecho la oposición.
Para del Pla, se trata de una «devolución» de favores que el Gobierno le hace a Suteba por haber abandonado la metodología del paro como forma de protesta.
En cuanto a las chances de alcanzar la nueva conducción del gremio docente, la dirigente sostiene que las mismas se basan, por un lado, en la presunta necesidad de los agremiados «de un sindicato que funcione, que respete las asambleas y la voluntad de los docentes», lo que no estaría sucediendo; por el otro, en un «agotamiento» del liderazgo de Baradel, quien ha «dilapidado» -dice del Pla- la lucha docente «detrás del ‘vamos a volver'» del proyecto kirchnerista.
Este «agotamiento» -según del Pla- es uno de lo motivos de la irresolución de la discusión salarial en la provincia, lo que se convirtiò en tierra fértil para que el Gobierno «estire la discusión» e intente «imponer topes» en las paritarias. «Ellos levantaron la huelga a cambio de nada», dice.
Fuente de la Noticia:
http://www.urgente24.com/264911-baradel-dilapido-la-lucha-docente-detras-del-vamos-a-volver
Se realizará en Argentina congreso sobre educación de nivel medio y superior
Argentina/15 mayo 2017/Fuente: mba.americaeconomia
os días lunes 22 y martes 23 de mayo se realizará la quinta Edición del Congreso Interfaces en la Universidad de Palermo. Es un punto de encuentro para intercambiar perspectivas y experiencias áulicas significativas de la realidad educativa. La actividad es libre y gratuita con inscripción previa en el sitio web.
Destacados profesores universitarios, docentes y directivos del nivel medio, profesionales líderes y emprendedores exitosos comparten sus ideas, estrategias y experiencias pedagógicas en las siguientes áreas temáticas: creatividad, digital, innovación, arte, cultura y diseño, comunicación y emprendedorismo. Además, se entregarán los premios a los mejores proyectos de la edición Interfaces 2016.
El Congreso presenta más de 200 actividades gratuitas en las que participarán docentes y autoridades educativas que expondrán y debatirán sobre problemáticas comunes al nivel medio y al nivel superior y plantearán los desafíos pedagógicos y las tendencias que impactan en el ámbito educativo.
Las actividades del congreso se organizan en comisiones de trabajo en las que los participantes presentan sus ponencias y abren el debate sobre el presente y el futuro de la educación media y superior.
El evento cuenta con el auspicio de Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, El Ministerio de Cultura del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, UNESCO y OEI.
Para más información, los interesados deben enviar un correo a interfacesdc@gmail.com.
Fuente: http://mba.americaeconomia.com/articulos/notas/se-realizara-en-argentina-congreso-sobre-educacion-de-nivel-medio-y-superior








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