América del Sur

Page 1556 of 3026
1 … 1.554 1.555 1.556 1.557 1.558 … 3.026

Reseña de Libro: Latin American Perspectives en Español y Portugués. Vol. I .

Reseñas

Buscando alternativas políticas y económicas.

Nicolás Arata. Pablo Gentili. [Presentación]

Claudio Katz. Luis Suárez Salazar. Giuseppe Lo Brutto. Carlos Otto Vázquez. Ronaldo Munck. Emiliano López. Francisco Vértiz. Alicia Puyana Mutis. Agostina Costantino. Mao Xianglin. Adrian H. Hearn. Liu Weiguang. Armando Boito Jr.. Alfredo Saad-Filho. Cecília MacDowell Santos. Verónica Silva. Franklin Ramírez Gallegos. Irene Vélez-Torres. Daniel Varela. Nemer E. Narchi. Beatriz Canabal-Cristiani. Astrid B. Stensrud. [Autores de Capítulo]
…………………………………………………………………………

ISBN 978-987-722-238-8
CLACSO.
Buenos Aires.
Septiembre de 2017

Latin American Perspectives (LAP) es una revista académica latinoamericana publicada en América del Norte que, en 2008, llegó a ser la primera institución asociada a CLACSO en los Estados Unidos. Su propósito es divulgar la investigación latinoamericana entre un amplio público de lengua inglesa y, al mismo tiempo, que su contenido se encuentre disponible para los lectores latinoamericanos. Por lo tanto, nos alegra profundizar nuestra relación con CLACSO a través de la publicación de esta primera colección anual en español y portugués de artículos previamente publicados en nuestra revista. Fundada en 1974 como «una revista sobre el capitalismo y el socialismo», LAP cuestionó los supuestos capitalistas e imperialistas que caracterizaban a las ciencias sociales estadunidenses de la época y abrió sus páginas a una variedad de enfoques progresistas, incluyendo al marxismo. Durante más de cuarenta años hemos continuado nuestra misión de «promover el análisis de clase en torno a las realidades socioculturales y estrategias políticas para así transformar las estructuras sociopolíticas de América Latina».
Fuente: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20170901105600/Latin_American_Perspectives.pdf

Imagen: http://www.clacso.org.ar/clacso/novedades_editoriales/img_tapas/1275_Tapa.jpg
Comparte este contenido:
Leer más »

Brasil: CNTE incluye Lucha viaje de América Latina en su calendario de movilizaciones.

Noticias

América del Sur/Brasil/12.09.2017/Autor y Fuente: http://www.cnte.org.br

El próximo 19 de septiembre, el aniversario de Paulo Freire, momento importante para unirse a sus ideales para llevar a cabo un proceso educativo como una forma de liberación cultural, social y política, construida a partir de los intereses de las clases oprimidas.

Para ello, la Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), pide que todos los socios, incluyendo la «Lucha de viaje de América Latina en defensa de la enseñanza pública, gratuita, laica y emancipadora, para que Paulo Freire Centenario del nacimiento» en el calendario de la segunda mitad de 2017 movilizaciones.

Es importante que los movimientos sociales, organizaciones estudiantiles, educación sindicatos, educadores de pares, organizaciones políticas, culturales y sociales que reaccionan fuerte y abiertamente en defensa de la educación pública de calidad, especialmente en el momento en el que Brasil y América tiempos en vivo latinos de reveses y retirada de derechos.

Fuente: http://www.cnte.org.br/index.php/comunicacao/noticias/18970-cnte-inclui-jornada-latino-americana-de-luta-no-seu-calendario-de-mobilizacoes.html

Imagen: http://www.cnte.org.br/images/stories/2017/cnte_jornada_de_lutas_latino-americana_-_facebook_-_post.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Argentina: “La ‘solución’ de Acuña es buchonear a los estudiantes”.

Noticias

América del Sur/Argentina/12.09.2017/Autor y Fuente:https://mst.org.ar/

Ante el instructivo del área de Educación Media de la Ciudad, el dirigente Alejandro Bodart (MST en Izquierda al Frente) hoy declaró: “La única ‘solución’ de la ministra Acuña frente a las tomas contra la reforma secundaria es buchonear a los estudiantes a la policía.

Es una actitud autoritaria, que en vez de buscar salida al conflicto lo va a agravar. Para el gobierno macrista, el ‘Secundario del Futuro’ es flexibilización laboral más denuncia policial.”

Bodart agregó: “A pocos días de cumplirse un nuevo aniversario de la Noche de los Lápices, la resolución de Soledad Acuña va en el sentido opuesto al diálogo democrático que hace falta. Todo este autoritarismo del gobierno habilita a las fuerzas represivas y después terminan en barbaridades como la desaparición forzada de Santiago Maldonado.”

Fuente: https://mst.org.ar/2017/09/07/tomas-bodart-la-solucion-de-acuna-es-buchonear-estudiantes/

Imagen: https://mst.org.ar/wp-content/uploads/2017/09/tomas-secus-400×280.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Presidente boliviano aboga por la igualdad desde el sistema educativo.

Noticias 1 comentario
America del Sur/Bolivia/12.09.2017/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
El presidente boliviano, Evo Morales, insistió hoy en la necesidad de comenzar la lucha por la igualdad desde el sistema educativo, a propósito del Día Internacional de la Alfabetización y Educación Alternativa.
‘En este Día Internacional de la Alfabetización, reafirmamos la lucha de la igualdad desde la educación que viene realizando nuestra Bolivia’, escribió en su cuenta de Twitter.

Morales recordó que los gobiernos neoliberales apostaron a privatizar el conocimiento, una situación que los bolivianos derrotaron con la alfabetización para poner fin, además, a la ‘exclusión y los muros mentales del capitalismo’.

Según el Ministerio de Educación, la tasa de analfabetismo del país en la actualidad es de 2,7 por ciento, la más baja de su historia.

En 2006, el gobierno inició, con la ayuda de Cuba, el programa de Alfabetización Yo Sí puedo, con el que logró reducir esos índices de 13,3 a 2,7 por ciento.

De 2006 a 2017 se logró alfabetizar a un millón mil 372 personas, de ellas, el 74 por ciento son mujeres, un sector marginado y discriminado en épocas neoliberales, precisó el jefe de Estado.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=114362&SEO=presidente-boliviano-aboga-por-la-igualdad-desde-el-sistema-educativo
Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2017/septiembre/08/evo-educacion.jpg
Comparte este contenido:
Leer más »

Ministra peruana al borde de la censura tras interpelación.

Noticias
América del Sur/Perú/12.09.2017/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
La ministra peruana de Educación, Marilú Martens, quedó hoy al borde de la censura parlamentaria, que conlleva la obligación de renunciar, tras una larga interpelación en al que recibió mayoritarias críticas y demandas de dimisión.
El vocero de la bancada del partido neoliberal opositor Fuerza Popular (FP), Héctor Becerril, dijo que su bancada, con mayoría congresal absoluta, decidirá el martes próximo si presenta una moción de censura mientras el progresista Frente Amplio anunció que ha comenzado a reunir firmas para pedir la destitución.

En el debate sobre las respuestas dadas por la ministra a 40 preguntas de los legisladores, Martens fue virtualmente vapuleada por fuertes críticas, acusaciones de incapacidad política y yerros técnicos y abiertos pedidos de que renuncie.

Los cuestionamientos, en una sesión que se prolongó por 12 horas, fueron expuestos por legisladores de FP, pero también por los progresistas del Frente Amplio y de Nuevo Perú, así como otros grupos, que insistieron en el mal manejo de la larga huelga de maestros recien terminada.

En su defensa, la ministra reconoció que no evaluó bien el conflicto, que comenzó el 25 de junio en la región surandina de Cusco y se propagó paulatinamente a todo el país, y alegó que fue un problema muy complejo por su dispersión y porque implicaba disputas sindicales.

También aclaró con un video probatorio que sí se reunió con el coordinador del paro, Pedro Castillo, pese a que este fue vetado por el Ministerio del Interior por sospechas de que tiene vínculos con agrupaciones ligadas al antiguo grupo armado Sendero Luminoso.

Informó además sobre las mejoras salariales y otras concesiones dadas a los maestros, así como los compromisos de nuevos aumentos de sueldos y del presupuesto de la educación, el más bajo de Latinoamérica.

Martens reiteró también la negativa gubernamental a la demanda del magisterio de que las controvertidas evaluaciones de la labor de los docentes estén en función de promociones y que no sean despedidos los maestros que no aprueben.

Como secuela de la huelga, que dejó varias demandas pendientes, una marcha de profesores limeños exigió el retiro de Martens de la cartera de Educación, e intentó llegar al palacio legislativo pero fue dispersada con gases lacrimógenos por la policía.

Una reciente encuesta de la empresa privada Datum verificó que la aprobación ciudadana del presidente Pedro Pablo Kuczynski sufrió una fuerte caída, del 34 a 22 por ciento, debido a la huelga de maestros y su mal manejo, y que el 75 por ciento de los consultados considera que la ministra debe renunciar.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=114528&SEO=ministra-peruana-al-borde-de-la-censura-tras-interpelacion

Imagen: http://otrasvoceseneducacion.org/wp-content/uploads/2017/02/peruministra.jpg
Comparte este contenido:
Leer más »

Argentina: Educación Superior ya proyecta el curso introductorio 2018

Noticias

Argentina/ 12 de septiembre de 2017/ Fuente: http://fenix951.com.ar

Referentes de los equipos técnicos de todos los institutos superiores de formación docente de la provincia desarrollan un trabajo de preparación con vista al inicio del próximo ciclo lectivo.

“El curso de ingreso vuelve a mirarse, a nutrirse, con las experiencias de cada uno de las instituciones de la jurisdicción”, dijo la directora de Nivel, Gladys Toledo.

El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia -a través de la Dirección General de Educación Superior- promovió una mesa de trabajo para la preparación del curso introductorio 2018.

Del encuentro desarrollado en el salón de eventos Las Margaritas, el pasado miércoles, 30 de agosto, participaron referentes de los cursos de ingreso de los institutos superiores de formación docente de toda la jurisdicción.

En la apertura de la jornada, la directora general de Educación Superior, Gladys Toledo, explicó que “en esta nueva  política del INFoD (Instituto Nacional de Formación Docente), el curso de ingres vuelve a mirarse, a nutrirse con las experiencias de cada uno de los institutos de la jurisdicción”. En esta línea, indicó que el propósito a perseguir es lograr “que sea un curso que seduzca para nutrir la matricula, en estas realidades que son diversas a lo largo de la provincia”.

Una vez iniciada la jornada de trabajo, los responsables del área de Ingreso de Estudiantes de la DGES precisaron que “el material a abordar se enmarca en el Dispositivo de Fortalecimiento de los Institutos de Educación Superior con el fin de colaborar con la mejora de la formación docente inicial en la primera etapa de cursado, dado que es una instancia estratégica en el proceso de adquirir la necesaria serie de saberes complejos que se construyen progresivamente”.

“En los cursos introductorios se busca identificar las potencialidades y necesidades de apoyo de los ingresantes, para introducirlos en la educación superior como estudiantes adultos  y de acercarlos a su futura vida profesional de acuerdo con los desafíos de la educación, hoy”, añadieron.

La jornada estuvo destinada a los miembros de los equipos técnicos jurisdiccionales dado que ellos son quienes asumirán la responsabilidad de coordinar, acompañar y orientar a los ISFD en el diseño e implementación de los cursos introductorios y en su continuidad a lo largo del primer año de la formación. En ese lapso, la propuesta será tratar, “centralmente, las capacidades académicas a adquirir, las reglas institucionales y las características de la profesión y el nivel educativo para el cual se forma” al cursante

Fuente de la Noticia:

http://fenix951.com.ar/nuevo_2013/noticia.php?id=86908

Comparte este contenido:
Leer más »

UNESCO: Iberoamérica logra grandes avances en lucha contra analfabetismo

UNESCO

Iberoamérica/ 12 de septiembre de 2017/ Fuente: http://www.hispantv.com

Iberoamérica ha alcanzado destacados avances en la lucha contra el analfabetismo, según las Naciones Unidas.

Uno de los derechos fundamentales y universales es la educación. Sin embargo, muchas personas no pueden acceder a ella por no saber escribir o leer.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) declaró el día 8 de septiembre como fecha para celebrar anualmente el Día Internacional de la Alfabetización. Este año el lema bajo el que gira la celebración es ‘La alfabetización en la era digital’, fijándose en las políticas y los programas que sean capaces de aprovechar al máximo estos componentes para la educación.

En lo que respecta a Iberoamérica, el continente ha logrado avances significativos en la lucha contra el analfabetismo pero este aún sigue existiendo en varios países. La Unesco en uno de sus últimos informes sobre este problema, alabó las medidas tomadas por los países iberoamericanos.

El continente iberoamericano ha luchado los últimos años para erradicar el analfabetismo y proveer a sus habitantes una educación apropiada. Sin embargo, la lucha contra el analfabetismo no ha acabado aún. Los datos de Unesco revelan que si no se mejoran los sistemas de enseñanza de Iberoamérica, el analfabetismo no desaparecerá hasta 2072.

Medidas políticas para afrontar el analfabetismo, según la Unesco.

 

La Unesco dividió el territorio en tres zonas de acuerdo al grado de analfabetismo. La primera la conforman Guatemala, Nicaragua, Honduras, Brasil y El Salvador con una tasa bastante alta de analfabetismo.

El segundo grupo está compuesto por Bolivia, Perú, República Dominicana, Ecuador, México, Colombia y Paraguay. En estos países nos encontramos con una tasa moderada de analfabetismo en comparación con el primer grupo.

El último grupo reúne a Chile, Argentina y Uruguay. Estos han conseguido tener las tasas más bajas de todo el continente con un porcentaje del 4 %.

Fuente de la Noticia:

http://www.hispantv.com/noticias/sociedad/352865/dia-alfabetizacion-analfabetismo-logros-iberoamerica-unesco

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 1556 of 3026
1 … 1.554 1.555 1.556 1.557 1.558 … 3.026