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Perú: Profesores en huelga bloquearon la avenida Abancay

Perú/Agosto de 2017/Fuente: América TV

Profesores del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación Regional (Suter) bloquearon parte de la avenida Abancay como medida de protesta en la que buscan llegar hasta el Congreso para exigir una reunión con la ministra de Educación que ayude a solucionar la huelga de este sector.

Al lugar llegó el congresista Humberto Morales, quien intentó hacer de mediador entre la Policía y los dirigentes. Según explicó, se trata de maestros de la región de Ayacucho que buscan llegar a su alojamiento.

«Hacemos un llamado a la ministra. Como bancada le hemos enviado un documento para que pueda recibir a los maestros y si no está en la capacidad de hacerlo, que dé un paso al costado», indicó.

El Suter está conformado por trabajadores de Áncash, Junín, Huánuco, Puno, Madre de Dios, Cusco, Cajamarca, Lambayeque, Ica, Apurímac y Lima provincias, además de la Federación  de Maestros Interculturales Andinos Amazónicos del Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro.

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Argentina: Concurso para jóvenes relacionado con el medio ambiente

Argentina/Agosto de 2017/Fuente: La Voz del Pueblo

El director de Servicios, Ariel Brito, informó que la plataforma multimedia SustentAr TV está llevando a cabo un concurso de videos que puede ser de interés para jóvenes de entre 15 y 19 años de nuestro distrito, por lo que dio publicidad a las bases del mismo «para que sean conocidas en nuestro medio, teniendo en cuenta la importancia que tiene el cuidado del medio ambiente para nosotros y la futuras generaciones», señaló.

El concurso está diseñado para que a través de un desafío participativo, se logren viralizar espacios donde se tome conciencia verde y se actúe favorablemente en el cuidado del medio ambiente.

La temática es lograr un video con algunos de estos temas: gestión integral de residuos sólidos, cambio climático, huella de carbono y ciudades inteligentes.

De esta manera se busca modificar, conductas que están incorporadas a lo cotidiano, y que comprometen las generaciones futuras.

El desafío

«Si tenés entre 15 y 19 años, para participar hay que armar un equipo de no más de 3 integrantes con nombre e inscribirte a través de ww.sustentartv.com/challengeverde.

Luego enviar una foto de cada integrante del grupo con nombre y apellido. Elegí un nombre al grupo y arma una placa que los identifique (logo, escudo, lo que los represente).

«Seguidamente hay que eligir el tema que van a aceptar el desafío y bajar el material de ayuda clickeando en el link del tema.

«Hagan el video, eligiendo algunos de los temas, y ante cualquier duda o consulta en

info@sustentartv.com, tienen tiempo hasta el 31 de agosto para enviarlo.

«El jurado elegirá 10 finalistas que competirán por likes y reproducciones en el canal de YouTube de SustentarTv. En este desafío verde se evalúa el mensaje del video, no la calidad del mismo, pero sí debe respetar los formatos requeridos.

«Este jurado está integrado por Lucila Demarchi, (Ministerio de Acción Social), Victoria Morales Gorleri (Subsecretaría del Ministerio de Acción Social), Carlos Zotelo (licenciado en Ciencias de la Meteorología-Conicet), Prem Zalsman (director de Nuevas Tecnologías en el Ministerio de Medioambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación) y Brian Chaz (Cooperativa Obrera).

El 12 de septiembre comenzarán a participar por los likes y reproducciones en YouTube».

Fuente: http://www.lavozdelpueblo.com.ar/nota-54926-concurso-para-jovenes-relacionado-con-el-medio-ambiente-

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Bolivia: Plataforma combate bullying en las escuelas

Bolivia/03 agosto 2017/Fuente: Página Siete

Bullying nunca más – Bolivia es una plataforma ciudadana integrada por profesionales de diferentes disciplinas. Entre los que componen esta organización están comunicadores, psicólogos, abogados y familiares de víctimas del bullying.
Ellos, en un principio, convocaron a estudiantes, padres de  familia y profesores para desarrollar talleres de prevención. Se reunían en un espacio de reflexión.
Los ideólogos de estas actividades procuran cuidar la identidad y la seguridad de los participantes.
Forman un ambiente de confianza para detectar problemas y después plantear soluciones.
Ahora los talleres son sólo una parte de las varias actividades que desarrollan, entre ellas  las campañas  de sensibilización del bullying y el uso responsable de las redes sociales de internet.
También desarrollan el trabajo de incidencia política para promover leyes a favor de las protección a niños y en contra del coso escolar. La agrupación ya intervino en varias unidades educativas de Santa Cruz con resultados satisfactorios.
«Programa independiente para la prevención del acoso escolar y para el uso responsable de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación”, es la frase que sintetiza todas las labores que realiza esta plataforma. Las tareas que realizan se comparten en la plataforma de facebook, en esa red social llegaron a más de 240 seguidores.
En la fan page enseñan a los usuarios cómo actuar ante una situación de violencia, los casos que se reportan en los medios de comunicación, videos sobre este tema, los talleres que realizan y otras actividades.

Fuente: http://www.paginasiete.bo/sociedad/2017/8/3/plataforma-combate-bullying-escuelas-147000.html

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Maestros peruanos no claudicarán en su lucha pese a amenazas del gobierno

Perú/03 agosto 2017/Fuente: Telesurtv

Cientos de maestros llegaron a Lima para unirse a la marcha del sacrificio que une a los docentes de 18 regiones peruanas en exigencia de más presupuesto para el sector educativo. Mientras no tengan solución a sus demandas, los docentes han resuelto convertir un local comunal de la capital en su albergue y no claudicar en su lucha pese a las amenazas del gobierno de despedirlos o descontar sus salarios si no vuelven a las aulas. teleSUR

Fuente noticia: https://videos.telesurtv.net/video/671255/maestros-peruanos-no-claudicaran-en-su-lucha-pese-a-amenazas-del-gob/

Fuente imagen: https://static.mediapart.fr/etmagine/default/files/2017/07/27/20464503-10154641758977021-1372263507-n.jpg

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Argentina: Educación realizó encuentro de capacitación «Matemáticamente»

Argentina/03 agosto 2017/Fuente: Diario Chaco

El evento, que ya se realizó en otros puntos de la provincia, busca elevar la calidad educativa en el nivel secundario.

El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Nivel Secundario llevó adelante este martes 1 en el Instituto de Educación Superior “San Fernando Rey”, el Encuentro Interregional “Matemáticamente”, que contó con la presencia de profesores de Matemática del Nivel Secundario de las Regiones Educativas 3, 8, 6 y Subregional 6.

En la oportunidad, la directora de Educación Secundaria, Silvana Sotelo manifestó que, “la intención de este encuentro, que se viene realizando en otros puntos de la provincia es debatir a partir de interpelar nuestras prácticas. Para ello, los talleristas trabajan desde el planteamiento de interrogantes y sobre todo, presentando a los docentes situaciones en las que sean ellos quienes puedan colocarse en el lugar de los estudiantes como si fueran ellos, trabajando con secuencias didácticas armadas en esta primera instancia y consensuando sobre cuáles sería posible llevar adelante en el aula, inclusive con las resignificaciones que cada profesor haga de acuerdo a las particularidades del grupo de estudiantes”.

La referente educativa valoró «el espacio y la disposición de cada uno de los actores que intervienen», destacando que «estas son acciones concretas que nos hacen avanzar hacia la calidad educativa en el nivel secundario».

ACOMPAÑAMIENTO EN LOS CAMBIOS

 Viviana Altamirano, profesora de matemática, expresó que: “la idea de este encuentro con todos los docentes de matemática de la provincia del Chaco es garantizar el acompañamiento necesario para que entre todos llevemos adelante los cambios reales que se precisan hacer dentro del aula”.

Aclaró que: “los cambios están contemplados en la nueva currícula de matemática que hemos construido entre todos, pero hay veces que al dar clases nos cuesta dar un giro real, porque le echamos mano a lo que tenemos y hacemos desde siempre, entonces el objetivo es que reflexionemos y trabajemos para concretar esos cambios».

Juan Carlos Mora, profesor de matemática, expresó que: “el propósito es generar un espacio para que nos encontremos los docentes, referentes de cada una de las escuelas de la provincia, porque aunque suene ambicioso ya estamos recorriendo las distintas Regionales Educativas”.

Mora agregó que “los mismos docentes que participan de estos encuentros, para las próximas veces que nos reunamos, podrán elaborar sus producciones para compartirlas con este grupo macro de colegas y seguir enriqueciéndonos entre todos”.

Fuente: http://www.diariochaco.com/noticia/educacion-realizo-encuentro-de-capacitacion-matematicamente

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Ecuador: El Ministerio de Educación promueve la investigación educativa

Ecuador/03 agosto 2017/Fuente: El Tiempo 

Estudiantes, docentes, autoridades educativas, funcionarios públicos, investigadores independientes y organizaciones o fundaciones sin fines de lucro (nacionales o extranjeras) tendrán la oportunidad de presentar su propuesta de investigación educativa, así informó el Ministerio de Educación.

El objetivo de este programa es fomentar la investigación de la comunidad en el sistema educativo, de acuerdo a un Acuerdo Ministerial emitido el 23 de mayo de 2017, por el Ministerio de Educación.  La normativa aplica para personas naturales o jurídicas que propongan proyectos de investigación educativa, aplicables en el Sistema Nacional de Educación.

Las líneas de investigación a elegir son: Políticas públicas de educación; Fundamentos Educativos: Currículo y Estándares; Innovación Educativa: Mejoramiento Pedagógico y Nuevas Tecnologías para la  Educación;  Desarrollo Profesional Docente; Educación Especializada, Inclusiva e Intercultural; Gestión Administrativa en el Sistema Escolar: Gestión de Riesgos, Infraestructura, Recursos Educativos; y Factores Externos a los Modelos Pedagógicos.

Los interesados pueden descargar el formulario y el instructivo para investigaciones educativas en: https://educacion.gob.ec/investigacion-educativa/

Una vez finalizada la investigación, esta será parte del MinEduc como un insumo para el desarrollo de otros estudios afines y para la toma de decisiones de la política educativa.

Fuente: http://www.eltiempo.com.ec/noticias/ecuador/4/418237/el-ministerio-de-educacion-promueve-la-investigacion-educativa

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República Dominicana: Educación y CERTV firman alianza para televisión educativa

República Dominicana/03 agosto 2017/Fuente: El Día

El ministro de Educación, Andrés Navarro, y el director general de la Corporación Estatal de Radio y Televisión (CERTV), Ramón Tejeda Read, firmaron hoy un acuerdo para que el Ministerio de Educación ponga en marcha la Televisión Educativa, a través de un fragmento del ancho de banda digital del canal 17.

 El acuerdo establece que a través de Televisión Educativa se transmitirán contenidos educativos e informativos con la finalidad de llevar a la población de edad escolar apoyos que fomenten la interiorización de las competencias fundamentales y especificas contenidas en el currículo, así como motivar a los padres de familia y a los estudiantes para acceder y permanecer en la escuela.

 Los contenidos también irán dirigidos a motivar a los docentes en la mejora de su práctica didáctica y la excelencia profesional y a apoyar las diversas acciones de innovación curricular y fortalecimiento de todo el Sistema Educativo Dominicano. Igualmente, la Televisión Educativa contemplará una oferta diversificada de contenidos educativos para la población en general.

 Navarro destacó la visión estratégica del presidente Danilo Medina al apoyar el relanzamiento de la televisión educativa, “históricamente sumida en un lamentable bajo perfil, por lo que, desde ahora en adelante, esta canal de comunicación con la población será uno de los medios fundamentales para nosotros impactar de manera positiva en la nueva realidad que vive el sistema educativo dominicano”.

El funcionario agradeció el gran respaldo recibido por el director de CERTV, Ramón Tejeda Read y por parte de Roberto Rodríguez Marchena, director de Comunicaciones de la Presidencia de la República, “porque el presidente Medina está muy entusiasmado con este proyecto, que arrancará a finales de este año”.

Expuso que desde hace meses se ha estado trabajando en los aspectos de remozamiento de la infraestructura y técnica de la televisora educativa, mientras se avanzaba en la concreción de este acuerdo, a través del cual, la Corporación de Radio y Televisión (CERTV) pondrá un fragmento de la banda ancha del Canal 17 al servicio de los proyectos educativos impulsados por el Ministerio de Educación y sus dependencias.

Dijo que el proyecto, liderado por Miguel Medina, director de Comunicaciones y Odalis Monegro, directora de Televisión Educativa, se constituirá en una valiosa herramienta que facilitará el establecimiento de una política de comunicación, información y de formación educativa permanente a nivel nacional.

Agregó que la iniciativa cuenta, además, con el apoyo de distintos organismos de televisión educativa de España, México, Chile y Costa Rica,  “y en esa dirección tengan la seguridad que nosotros vamos a romper con el estigma que hay en el país de que hablar de televisión educativa es hablar de aburrimiento; eso se va acabar, con una televisión atractiva, dinámica, que genere en los estudiantes y docentes la necesidad de servirse de este mecanismo para seguir fortalecimiento sus conocimientos y habilidades”.

En el acto también hablaron Ellis Pérez, presidente del Consejo de Administración de CERTV y el director de la televisora oficial, Ramón Tejeda Read, quienes coincidieron en destacar que “este acuerdo constituye un hito de trascendental importancia para el desarrollo de la niñez y la juventud dominicana en las escuelas, lo que marcará un antes y un después en la historia de la educación dominicana”.

 Mediante el convenio, en apoyo a las metas presidenciales y al desarrollo de la sociedad, la CERTV autoriza al Ministerio de Educación el uso de un fragmento del ancho de banda digital del CANAL 17 TV, del cual la CERTV posee con carácter de exclusividad todos los permisos de transmisión a título de concesionario.

 Durante la firma del convenio, el ministro de Educación manifestó que la Televisión Educativa tiene como objetivo, además, compartir experiencias educomunicativas que contribuyan a mejorar la enseñanza-aprendizaje, en el marco de la segunda fase de la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina.

 Andrés Navarro afirmó que esta iniciativa se enmarca en la visión sin precedentes del presidente Danilo Medina para el fortalecimiento integral del sistema educativo, incluyendo el uso de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC´s) en aulas de nuestro país, con el revolucionario programa República Digital.

  El convenio establece que el Ministerio de Educación utilizará un fragmento de ancho de banda digital del CANAL 17 TV, para la transmisión de contenido educativo e informativo, dirigido a la sociedad dominicana en general, en apoyo a los objetivos presidenciales planteados en la Estrategia Nacional de Desarrollo 2030 (ley 1-12), el Pacto Educativo, la ley de educación 66-97 y al cumplimiento de los objetivos que el Ministerio se plantea en el currículo y proyectos institucionales del sistema educativo dominicano.

 “La producción será responsabilidad única del Ministerio de Educación, que mediante el presente convenio se compromete a preparar una producción de calidad, digerible, entretenida, didáctica y divertida con un contenido esencialmente educativo, cultural e informativo, operando desde los estudios de la Dirección de Radio y Televisión Educativa, la cual será transmitida por el CANAL 17TV”, precisa el documento firmado.

 Mediante el acuerdo, el Ministerio de Educación se compromete a costear en su nombre, todos los gastos necesarios para la puesta en funcionamiento del CANAL 17TV, cumpliendo con los estándares y requerimientos técnico establecidos en el Informe Técnico anexo al presente convenio.

 Por su parte, la CERTV se compromete a brindar todo el apoyo técnico requerido por la Dirección de Radio y Televisión necesario para el correcto funcionamiento del canal, y el mantenimiento necesario para la transmisión continua del material producido.

Fuente: http://eldia.com.do/television-educativa-iniciativa-del-educacion-en-alianza-con-certv/

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