América del Sur

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Colombia: Se pone en marcha estrategia para mejorar desempeño académico de 370.000 estudiantes de primaria

Noticias

América del Sur/Colombia/16 de agosto de 2016/ Fuente: caracol

El Ministerio de Educación presentó la estrategia ‘Colegios pioneros’, buscando que los colegios oficiales mejoren su calidad educativa.

La ministra de Educación, Gina Parody, presentó hoy al país la estrategia ‘colegios pioneros’, con la cual se buscará que los estudiantes de los colegios oficiales mejoren la calidad educativa a través de cuatro componentes fundamentales y el compromiso de toda la comunidad.

Con el fin de mejorar el desempeño académico de los estudiantes del sector oficial la ministra de Educación, Gina Parody, presentó la estrategia ‘colegios pioneros’. El programa cuenta con cuatro componentes dirigidos a mejorar los aprendizajes de los niños: una formación docente de excelencia, el uso de textos escolares de primer nivel, mayor participación de los padres de familia en la educación de sus hijos y el empleo intensivo de las TIC en la enseñanza.

La estrategia inició con un plan piloto en 500 ‘colegios pioneros’ en los que se comprobará el impacto de intervenciones innovadoras para que estas puedan ser ampliadas en el futuro a otras instituciones educativas oficiales del país.

“Nuestro objetivo es hacer de Colombia la nación mejor educada de América Latina en 2025, y esto solo será posible si garantizamos las mismas oportunidades de educación y con la misma calidad para todos los estudiantes del país”, destacó la ministra Gina Parody.

Para llevar a cabo esta primera etapa de la estrategia de Colegios Pioneros, el Ministerio han invertido recursos por el orden de los $41.100 millones; por su parte, a través de las entidades territoriales se lograron gestionar $12.100 millones adicionales, para un total de $53.200 millones.

Los cuatro componentes de los Colegios Pioneros:

. Formación docente de excelencia

. Uso de textos escolares de primer nivel

. Participación de los padres de familia

. Uso intensivo de las TIC

“Con estos cuatro componentes, estamos logrando que los estudiantes, docentes y padres de familia trabajen de manera conjunta en torno a la calidad educativa. Asimismo, y gracias a esta estrategia de colegios pioneros, se hará un aporte significativo al cumplimiento de metas del plan nacional de desarrollo, como lograr que el 12% de la población evaluada en el sector oficial en las Pruebas Saber 5° incremente su nivel de desempeño”, manifestó la ministra Parody.

En la primera fase piloto, esta estrategia se implementó en colegios de las entidades territoriales certificadas de Medellín, Barranquilla, Cali, Cartagena, Antioquia, Córdoba, Meta, Ibagué, Atlántico, Valledupar, Santa Marta, Valle del Cauca, Sucre, Neiva, Montería, Cauca, Soacha, Soledad, Manizales, Arauca, Palmira y Norte de Santander.

Finalmente, la titular de la cartera de educación expresó “la estrategia que inició en el año escolar 2016 está pensada para continuar su implementación hasta el año 2018, cuando los estudiantes que hoy están en 1º llegarán a 3º y los que hoy están en 3º llegarán a 5º, de modo que el impacto de la estrategia se pueda observar en las respectivas Pruebas Saber”.

Fuente: http://caracol.com.co/radio/2016/08/09/nacional/1470768814_512554.html

Imagen: http://cr00.epimg.net/radio/imagenes/2016/08/09/nacional/1470768814_512554_1470768875_noticia_normal.jpg

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Venezuela: Yulimar Rojas, «Reina de Plata

Noticias

Señaló:  «Una vez que llegué a la pista sabía que iba a ser un buen día. Que hoy (ayer) sería mi día», y como una profecía así fue.  En un estadio Engenhao repleto de aficionados, el nombre de Yulimar Rojas apareció en el segundo lugar de la prueba del salto triple en las pantallas del escenario. No importó que el oro se lo llevara la colombiana Caterine Ibargüen , la meta estaba cumplida, la medalla de plata le pertenecía.

Un salto de 14,98 -el mejor de cinco intentos- y el segundo mejor registro de su carrera, fueron más que suficientes para lograr la hazaña de convertirse en la primera mujer en ganar un metal olímpico para el atletismo venezolano, que rompió así la sequía de 64 años, tras la alcanzada por Asnoldo Devonish en Helsinski 1952 y hacer vibrar en un solo corazón a más de 30 millones de venezolanos.

«No sé cómo explicar la emoción que siento. Me siento muy feliz porque trabajé mucho para lograr esto. Es el logro más grande que he podido alcanzar en mi corta carrera. La novata logró la hazaña», fueron algunas de las primeras impresiones de la subcampeona olímpica, tras ser asediada por los medios nacionales e internacionales al salir de la competencia.

Fuente: http://www.eluniversal.com/noticias/venezolanos-rio/yulimar-rojas-reina-plata_431743

Fuente: http://cdnmed.eluniversal.com//resources/jpg/6/0/1471260553306.jpg

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¿Coche ecológico?

Ecologistas en Acción

Asia/Africa/ América del Sur/ América del Norte/Centro América/Europa/ Oceania/Agosto del 2016/www.ecologistasenaccion.org

Por Ecologistas en acción

Cada día es más frecuente escuchar o ver en anuncios de publicidad coches denominados como ecológicos, respetuosos con el medio ambiente o de emisiones cero, o donde se emplea el adjetivo verde, el prefijo eco o similares.

Los criterios que supuestamente justifican la aplicación de estos adjetivos o conceptos son de los más variopintos, y resultan siempre sesgados y muchas veces tergiversados. En la mayoría de los casos no son más que simple publicidad engañosa, basada en supuestos falsos con el único objetivo de engañar al consumidor. En otros casos, se aprovechan de ciertas mejoras ambientales para catalogar a determinados coches, de forma desproporcionada e infundada, como ecológicos. Un concepto, ecológico, del que nunca podrá presumir ningún coche, como veremos más adelante.

Ante un consumidor cada vez más concienciado de los problemas ambientales que ocasionan los coches, siendo el más conocido de todos ellos su gran contribución al cambio climático, son cada vez más las marcas que intentan incrementar el número de ventas diciendo al consumidor lo que quiere escuchar. Llegando al extremo, en algunos casos, de incluso afirmar o insinuar que conducir un coche puede ser beneficioso para el medio ambiente.

Lo que se esconde detrás de todo esto, y permite su manipulación, es una absoluta falta de información objetiva hacia el consumidor, un gran desconocimiento de los impactos generados por la compra y conducción de un automóvil y la falta de un organismo regulador que controle la publicidad, similar al existente en otros países.

El objetivo de esta campaña, por tanto, es proporcionar los conocimientos necesarios para que el consumidor no sea embaucado o engañado por reclamos ambientales en la compra de un automóvil, y pueda por sí mismo contrarrestar la publicidad ambiental engañosa. Para ello se aportarán los criterios objetivos que permitan el consumidor conocer por sí mismo los impactos ambientales que subyacen en la compra y circulación de un coche. Al mismo tiempo, se explicarán los artificios más comunes que la industria automovilística emplea para inducir a error al consumidor.

Fuente:

http://www.ecologistasenaccion.org/article16232.html

Fuente Imagen:

 https://www.diagonalperiodico.net/sites/default/files/styles/cuerpo_630x426/public/foto/6183019560_98a99f9859_b.jpg?itok=Zl34WluQ

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Libro: Las Chicas van Al Baile 40 Poetas Venezolanas por Vargas y Rey

Reseñas 1 comentario

América del Sur/Perú – Venezuela/Agosto del 2016/Reseñas/www.casadelpoeta.com

por Vargas y Rey

Resumen:

Compendio realizado por Vargas y Rey quienes se unieron para reivindicar a la mujer Venezolana en esta oportunidad se presenta, una antología venezolana, conformada por 40 mujeres, a lo largo del mágico territorio venezolano, expresa: Rey que realizan en su cotidianidad un sinfín de actividades profesionales y familiares, pero siempre encontrando tiempo para cultivarla poesía. Mujeres han puesto toda su sensibilidad, su experiencia  de  vida el conocimiento de la poesía a la orden  de la humanidad, que han  transcendido las fronteras geográficas,  y han empezado  a darse a conocer, más allá  de su entorno de familia y de amigos, para lleva el mensaje que desean transmitir con sus versos  aquellos de protesta, por la paz, ecológicos, eróticos, alusivos al género,  por nombrar algunas a Luz Almarza – Barinas , Nelly Blanco – Aragua, Caneo Arguinzones Caracas, Mariana Barreto – Trujillo, Nelly Carrasquel – Maturín, Claudia García- Zulia, Aurymar granadillo- Cojedes , Miky Ponce- Guárico, Araceli Reyes – Carabobo,  entre otras, que al igual se pronuncian en palabra escrita elevando la creatividad dentro de la diversas formas líricas libres .

Libro  las chicas van al baile  de José  Vargas y Rey D’Linares

Ediciones. Maribela. (2012) Editora Casa el poeta peruano N°  de serie 155 Jr. Barcelona 145. Lima-Perú

Fuente: www.casadelpoeta.com

Fuente imagen: Editores OVE.

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Brasil: Lula expondrá ante la ONU “nuevos hechos” de la persecución judicial en su contra

Noticias

América del sur/ Brasil/Noticias/www.hispantv.com

La defensa legal del expresidente brasileño presentará ante el Consejo de Derechos Humanos de la ONU ‘nuevos hechos’ que prueban la ‘persecución judicial’ que sufre.

Los abogados de Luiz Inácio Lula da Silva estiman que tanto él, investigado por supuesta corrupción, como su familia, sufren represalias por haber denunciado a finales del mes pasado, también ante la Organización de las Naciones Unidas (ONU), “abusos” cometidos en las pesquisas por el escándalo de la petrolera estatal Petrobras.

El pasado miércoles, el expresidente brasileño denunció ya en su país que los fiscales que se ocupan del caso inventan pruebas “inexistentes” para precipitar un juicio apresurado antes de que las pesquisas hayan llegado a su término.

Fuente:

http://www.hispantv.com/noticias/brasil/284853/lula-denuncia-persecucion-judicial-onu

Fuente:

http://217.218.67.233/hispanmedia/files/images/thumbnail/20160814/17384047_xl.jpg

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Libro: Podemos cambiar el mundo

Reseñas

América del Sur /Chile/ Agosto del 2016/ Reseña/www.contrainjerencia.com

Podemos cambiar el mundo de Camila Vallejos Dowlig

Resumen:

Ofrece información de primera mano sobre las épicas jornadas protagonizadas por la juventud chilena, que trascienden el ámbito de la educación y las fronteras nacionales, y se convierten en un símbolo de rebeldía contra las fuerzas de la derecha latinoamericana que tratan de iniciar un nuevo ciclo de concentración de la riqueza y aumento de la exclusión social.

Camila Antonia Amaranta Vallejo Dowling dice, en la a presentación del libro: “Vengo de aquellos lugares de los cuales poco y nada se dice, porque poco y nada se sabe. Y vengo a luchar. Basta de aplicar mecanismos de ingreso a la educación superior que segregan a los pobres; basta de subestimar disciplinas o de erigir a la universidad en una empresa lucrativa que desangra las economías familiares; basta de promover la apatía, el individualismo y la competencia profesional. Exigimos que la educación se reconozca como derecho social universal ante el cual el Estado debe responsabilizarse y aumentar el financiamiento público a las universidades estatales. Buscamos la democratización del conocimiento al servicio de la comunidad y no de la rentabilidad privada. Nuestro reclamo no se queda en las aulas. Trasciende sus ventanas para transformar el mundo”.

Fuente : http://www.contrainjerencia.com/?p=77590

Fuente imagen : http://www.contrainjerencia.com/wp-content/uploads/2013/11/vallejo.jpg

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Primera escuela sustentable de América Latina

Eco Portal

America del sur/ Uruguay/ Agosto del 2016/Articulo/http://www.ecoportal.net

Se trata de un edificio innovador que se destinará a brindar educación a la población escolar de la zona.

Tendrá una superficie de270 m2, que albergará anualmentea cien niños que crecerán a través de un vínculo directo con la naturaleza y el medioambiente.

Durante siete semanas, más de 200 colaboradores uruguayos e internacionales participarán en la construcción y aprenderán el método constructivo de Earthship, para asegurar la posibilidad de replicar esta experiencia en otras partes de nuestro país.

Esta escuela, de modelo rural, permitirá a la comunidad vivir a diario la reutilización de residuos, el aprovechamiento de los recursos naturales y el respeto hacia el medioambiente.

A través de esta escuela se podrá conectar y potenciar la educación, la tecnología y la innovación enun estilo de vida sustentable.

Para la construcción de este local autosustentable en el que se impartirá enseñanza primaria pública, se utilizarán materiales tradicionales y también, neumáticos, latas, botellas y cartón.

Su pondrá en práctica de esta manera, el innovador sistema de construcción, basado en la reutilización de materiales y la sustentabilidad, tanto ambiental como social de la organización Earthship Biotecture presidida por el arquitecto estadounidense MichaelReynolds.

Finalmente, el proyecto se concretará en Jaureguiberry, donde se construirá la escuelaNº 294.

El lugar fue seleccionado por ANEP debido a que allí, el organismo alquilaba una casa que funcionaba como escuela rural.

Jaureguiberry, una localidad costera del departamento de Canelones de unos 500 habitantes que cuenta con más niños en edad escolar de los que puede acoger. El terreno donde se construirá la nueva escuela rural Nº 294 se encuentra en el Km 80 sobre la Ruta Interbalnearia.

Desde fines de 2014, estamos involucrando a niños, maestros, padres y vecinos en lo que la etapa de construcción será una oportunidad única de participación y apropiación del proyecto por parte de los habitantes de Jaureguiberry.

Ecoportal.net

República

http://www.republica.com.uy/

Fuente:

http://www.ecoportal.net/Eco-Noticias/Se-construira-la-primer-escuela-sustentable-de-America-Latina

Fuente Imagen:

http://cdn.ecoportal.net/var/ecoportal_net/storage/images/eco-noticias/se-construira-la-primer-escuela-sustentable-de-america-latina/2079385-1-esl-ES/Se-construira-la-primer-escuela-sustentable-de-America-Latina.jpg

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