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Perú: Minedu implementa sistema que identifica a estudiantes con riesgo de abandono escolar

Minedu implementa sistema que identifica a estudiantes con riesgo de abandono escolar

Alerta Escuela permite a directores de colegios identificar a escolares que necesitan mayor acompañamiento.

El Ministerio de Educación (Minedu) desarrolló Alerta Escuela, un sistema de alerta temprana que permitirá a los directivos de colegios públicos y privados de educación básica identificar a los estudiantes que necesitan mayor acompañamiento, con el fin de evitar que abandonen el sistema educativo, informó dicho portafolio.
Esta herramienta, que ya está disponible para los directores de instituciones educativas a través del Sistema de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE), ha sido construida a partir de una metodología de analítica avanzada (Machine Learning).
A partir de información propia de los estudiantes (como su desempeño académico, el nivel educativo de sus padres, su situación socioeconómica, su edad, entre otros) además de su contexto, esta herramienta permite aproximar los principales factores asociados con posibles situaciones de interrupción de estudios para cada uno de ellos.
Con esta información y las orientaciones pedagógicas y de gestión que se están poniendo a disposición en Alerta Escuela, los directores y los docentes, apoyados en sus instancias de gestión educativa descentralizada (DRE y UGEL), podrán implementar estrategias personalizadas para atender oportunamente esta problemática y así prevenir el abandono escolar.
“Se trata de una poderosa herramienta que brinda información y orientaciones para promover la continuidad educativa en las escuelas. Existe evidencia internacional que muestra que la implementación de sistemas de alerta temprana impacta de manera significativa en reducir la cantidad de estudiantes que abandonan el sistema educativo”, resaltó el ministro de Educación, Martín Benavides.
¿Cómo funciona?
Alerta Escuela es accesible a los directores de instituciones educativas a través de la página web del SIAGIE. Una vez dentro del módulo, el director podrá ver el riesgo de interrupción de estudios de cada estudiante según su sección y grado a través de tres colores: verde (bajo riesgo), amarillo (riesgo medio) y naranja (alto riesgo), y permite descargarse para discutirla con sus tutores y docentes.
En ese mismo espacio, podrán además visualizar y descargar las orientaciones pedagógicas y de gestión que el Minedu pone a su disposición para que las adapten según su contexto y complementen con otras iniciativas que desarrollen desde sus instituciones con las DRE, UGEL y aliados, para así prevenir potenciales problemas de abandono escolar.
La información del nivel de riesgo de interrupción de estudios a nivel de cada estudiante se actualizará mes a mes, en tanto se cuente con información más actualizada (niveles de ingresos de los hogares, asistencia, traslados, acceso a estrategias educativas, entre otras) y permitiendo predecir el abandono escolar.
Será labor de los directivos el monitoreo de la misma para tomar las acciones oportunamente. En esa línea y también una vez al mes, los directivos podrán registrar en Alerta Escuela, información muy importante asociada al riesgo de interrupción de estudios, por alumno/a: i) si están accediendo a alguna estrategia de educación a distancia, como Aprendo en casa u otros y ii) si mantiene comunicación con sus docentes.
Con la implementación de Alerta Escuela, el Minedu reitera su compromiso con promover la continuidad educativa de todos los estudiantes, no solo en el contexto de la emergencia sanitaria, sino también de cara a los años venideros.
Fuente de la Información: https://elperuano.pe/noticia-minedu-implementa-sistema-identifica-a-estudiantes-riesgo-abandono-escolar-105208.aspx
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Beca Perú: no tiene límite de edad y es para carreras universitarias, técnicas o cortas

América del Sur/ Perú/11-10-2020/Autor(a) y Fuente: www.andina.pe

Las familias afectadas por deflagración en VES pueden acceder a subvención, informa el Pronabec.

El Programa Nacional de Becas y Crédito (Pronabec) lanzó la convocatoria de Beca Perú, una subvención que no tiene límite de edad para acceder a ella y está dirigida a personas que han terminado la educación básica o alternativa y desean estudiar una carrera universitaria, técnica o corta, informó hoy la directora de la Oficina de Gestión de la institución, Ana Núñez.

Durante la entrevista que concedió en el programa Andina Al Día de Andina Canal Online, Núñez explicó que la Beca Perú, a diferencia de otras que ofrece el Pronabec, pide como requisitos tener de promedio nota 14 en los dos últimos años de secundaria, no haber recibido otra beca del Estado y ser peruano.
Para acceder a Beca Perú, las personas interesadas deben postular a un concurso en el que las familias que vivan en zonas donde hay exposición de metales y las que fueron afectadas por la deflagración en Villa El Salvador a inicios de este año, están especialmente invitadas, manifestó.
Son criterios de selección para el concurso que las personas provengan del Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (Vraem), Huallaga, sufran alguna  discapacidad, integren comunidades campesinas, amazónicas o afrodescendientes, sean hijos de bomberos o vivan en centros de atención residencial. Esas condiciones suman puntaje a su favor, precisó la funcionaria.
Para mayor información puede ingresar al link:  https://www.pronabec.gob.pe/beca-peru-2020/La fecha de la convocatoria culmina el 9 de noviembre.
Beca Perú existe gracias a la donación de instituciones privadas con las que tiene convenio con Pronabec. Su oferta es descentralizada.
Fuente e Imagen: https://www.andina.pe/agencia/noticia-beca-peru-no-tiene-limite-edad-y-es-para-carreras-universitarias-tecnicas-o-cortas-816877.aspx
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Perú: MINEDU iniciará entrega de tablets la próxima semana en cuatro regiones

MINEDU iniciará entrega de tablets la próxima semana en cuatro regiones

El presidente de la República, Martín Vizcarra, adelantó esta noche que en la siguiente semana se empezará a entregar las tabletas electrónicas adquiridas por el Ministerio de Educación para cerrar la brecha digital entre la educación urbana y la educación rural, y se empezará por cuatro regiones del país.

Estas son, en el sur, Puno y Cusco; en el centro, Junín; y en el norte, Cajamarca.

«A partir de la próxima semana se empiezan a entregar las tablets, en una semana. Vamos a empezar en cuatro regiones (…) ¿Cuántas tablets? Las que requieran esas regiones», señaló el mandatario en entrevista con Punto Final de Latina, tras mencionar las regiones indicadas.

Dijo que se trata de más de un millón de tabletas electrónicas adquiridas por el Minedu, y que se irán distribuyendo a nivel nacional, conforme vayan siendo entregadas por el proveedor, «pues no hay ningún proveedor que tenga un millón de tablets en el almacén».

Clases presenciales en el 2021

Asimismo, el Jefe del Estado comentó que ve difícil que las clases presenciales en la Educación Básica Regular puedan retomarse este año, pero si en el próximo año 2021.

«Este año yo veo bien difícil, pero creo que el próximo año se inicia el año escolar con clases presenciales«, comentó.

En esa línea, descartó que pueda interpretarse que el presente 2020 pueda considerarse un año perdido para los escolares, pues dijo si bien no ha sido el óptimo, por la pandemia y la necesidad de recurrir a las clases remotas, no es un año perdido.

Prueba de ello, dijo, es la misma compra de las tablets, que va a servir para cerrar la brecha digital entre la educación urbana y la educación rural, pues se trata de aparatos que no solo va a solucionar los problemas de conectividad, sino que va a tener incorporado el contenido de materias para el año escolar que corresponda.

«No es solamente una herramienta tecnológica las tablets, sino es una guía educativa», señaló.

Segundo Bono

En la entrevista con la periodista Mónica Delta, el presidente Vizcarra también reitero que en la segunda quincena de octubre empezará la entrega del segundo Bono Familiar Universal de S/. 760, que llegará a 8.4 millones de hogares, más de 21 millones de personas.

En este punto, comentó en base a la experiencia de los anteriores bonos, se ha hecho un gran avance en la bancarización de las familias vulnerables, para que puedan recibir este bono de manera digital, sin aglomeraciones en las agencias bancarias que pueden generar contagios.

Al respecto, dijo que en un año se ha podido avanzar en temas informático lo que estaba planificado para diez años.

Fuente de la Información: https://noticia.educacionenred.pe/2020/10/minedu-iniciara-entrega-tablets-proxima-semana-cuatro-regiones-209111.html

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Minedu: universidades iniciarían clases semipresenciales en primer trimestre del 2021. Perú

El Ministerio de Educación informó que viene trabajando en medidas sanitarias para que las universidades puedan dictar clases semipresenciales.

El Ministerio de Educación continúa trabajando en medidas sanitarias para que las universidades puedan dictar clases semipresenciales en el primer trimestre del 2021, indicó Jorge Mori, funcionario de la Dirección General de la Educación Superior del Minedu.

“El ministro Benavides ha informado que el reinicio de clases semipresenciales (en colegios) será en marzo del 2021. Ante ello, también estamos trabajando en esa ruta con las universidades”, dijo a RPP. Añadió que el objetivo será que los estudiantes afectados por la pandemia se reintegren a sus estudios universitarios.

Estas cuatro líneas son la conectividad de los estudiantes y universidades, capacitación a docentes, la entrega de becas económicas a los estudiantes y el desarrollo de políticas de bienestar. Ante ello, se ha financiado la adquisición de 90,000 chips para estudiantes de bajos recursos. Esta cifra se incrementará a 240,000 en los próximos meses.

Fuente: https://gestion.pe/economia/minedu-universidades-iniciarian-clases-semipresenciales-en-primer-trimestre-del-2021-noticia/

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Libro (PDF): Repensando la subalternidad : miradas críticas desde/sobre América Latina

Reseña: CLACSO

Esta compilación constituye una muestra del fructífero encuentro entre historia y antropología para comprender América Latina. Incorporando perspectivas innovadoras y replanteando convencionalismos, este libro representa un corpus reconocible para discutir las nociones de subalternidad, globalización, nacionalismo, desarrollo y desigualdad, desde un ángulo histórico y comparativo. Dirigido principalmente a estudiantes y docentes universitarios de ciencias sociales, busca fomentar la incorporación y discusión crítica de nuevas perspectivas en el ámbito académico latinoamericano, claves para entender viejos procesos y tópicos modernos con renovados enfoques y conceptos.

Autor/a:      Coatsworth, John – Cooper, Frederick – Méndez G., Cecilia – Mallon, Florencia E. – Klor de Alva, José Jorge – Dirlik, Arif – Chakrabarty, Dipesh – Sandoval L., Pablo – Sandoval L., Pablo – Compilador/a Hobsbawm, E. J. – Lomnitz-Adler, Claudio – Gootenberg, Paul

Editorial/Editor:               Envión Editores

Año de publicación:       2010

País (es):                           Peru

Idioma:                              Español

ISBN:                                 978-958-99438-1-6

Descarga:                          Repensando la subalternidad : miradas críticas desde/sobre América Latina

Fuente e imagen:           http://biblioteca.clacso.edu.ar/

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Perú, Beca 18: becaria enseña ciencia divertida a niños de asentamientos humanos

América del Sur/Perú/27-09-2020/Autor(a) y Fuente: www.andina.pe

Además, investiga cómo fabricar plástico biodegradable a partir de la oca.

¿Te has preguntado cómo se genera la energía y por qué se producen apagones? ¿Cómo se pueden separar los colores de una mezcla? A través de interrogantes como estas, sobre situaciones actuales de la vida cotidiana, Guadalupe Paucar Espejo, talento de Beca 18, viene despertando el interés por las ciencias básicas y la tecnología en niños y niñas de 6 a 12 años en todo el Perú.

El Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) informó que, en diciembre del 2019, la joven de 21 años creó, junto a su amiga Noelia Majerhua, la organización juvenil Ciencia en tu Comunidad, con el propósito de estimular el interés por la química, biología, física, matemática y tecnología en asentamientos humanos en Lima.
Ellas empezaron trabajando en terreno hasta que la pandemia por covid-19 las trasladó al ciberespacio.

Desde entonces, acompañadas por unos 25 voluntarios, estudiantes como ellas de diferentes universidades públicas y privadas, han logrado inspirar, a través de alrededor de 40 experimentos, a unos 250 niños y niñas de distritos como de El Agustino, Villa El Salvador, Carabayllo, San Luis, El Callao y Ate.
Ahora, estos pequeños, que son el futuro del país, han aprendido que la ciencia no es aburrida.
Guadalupe señaló que antes de la pandemia, los talleres de experimentos consistían en explicar la teoría, luego realizaban la demostración y una ronda de preguntas para saber qué tanto han entendido de cada experimento.
“Ahora, lo hacemos de manera virtual a través de plataformas (Kahoot! y Quizizz), con evaluaciones en línea que te dan tiempo para que marques la opción correcta, compitas y de esa forma tengas un aprendizaje lúdico”, describe.
Guadalupe acaba de egresar de la carrera de Procesos Químicos y Metalurgia en el Instituto de Educación Superior Tecsup.
Para que el proyecto sea sostenible económicamente, crearon dos áreas. Una de enseñanza de herramientas virtuales para mejorar las clases en línea, dirigida a docentes. Otra, a través de la cual ofrecen cursos en metodologías de investigación para la elaboración de tesis o proyectos a estudiantes de carreras técnicas y universidades.
A la fecha, han alcanzado a 400 docentes y 300 estudiantes. Aunque hasta ahora han ofrecido los servicios gratuitamente, prevén comenzar a cobrar un precio social por ambas actividades y así costear los gastos (en particular de materiales) para realizar los experimentos con niños y niñas.
Para implementar las tres actividades, Ciencia en tu Comunidad ha establecido alianzas con la Municipalidad de Lima y organizaciones como Educate For Peru, Women Can Do, Sci Lab, Festilab, I – Learning y VESR.

Además, en noviembre próximo, participarán en “Perú con Ciencia”, un evento organizado por el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (Concytec), en el que dictarán un taller sobre química, biología y tecnología sobre temáticas covid-19 para responder de manera didáctica y lúdica más preguntas, entre ellas: ¿Cómo diseñar la batalla contra el covid-19?, ¿podemos simular cómo respiramos? y ¿cuál es el poder del jabón ante el coronavirus?

Protagonistas del cambio

El ímpetu de Guadalupe y su equipo no solo les ha permitido transmitir su pasión a decenas de niños y niñas en plena pandemia, sino también les ha comenzado a retribuir con méritos.
En agosto pasado, resultaron uno de los diez ganadores del Premio Protagonistas del Cambio de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) que reconoce el trabajo de jóvenes emprendedores e innovadores sociales del Perú.
Sin embargo, ella sueña con ir aún más lejos. Como parte de su trabajo final de carrera, desarrolla una investigación sobre la oca, cuyo almidón podría aprovecharse para la creación de plásticos biodegradables hechos en el Perú.
“Estamos en la fase de culminar las pruebas de caracterización del bioplástico. La idea es desarrollar nuestro proyecto y comercializarlo a clientes potenciales”, afirma.
 
Todo el camino andado no habría sido posible sin el apoyo del Pronabec del Ministerio de Educación, reconoce Guadalupe.
“Antes de postular al concurso Beca 18 del Pronabec trabajaba. Gané la beca y me dediqué a la carrera y a realizar actividades extracurriculares de voluntariado social y ambiental”, comenta.
De allí que, a puertas del lanzamiento de dos concursos por becas de acceso a la educación superior, Beca Mujeres en Ciencia (cuya inscripción comienza el 27 de octubre próximo) y Beca 18 (en las próximas semanas), el mensaje de la joven talento sea unívoco.
“Si tienes vocación por carreras relacionadas a la ciencia, síguela, rodéate de personas que complementen tus ideales y trabaja con un buen equipo, porque estás aportando al desarrollo del Perú. Tienes que esforzarte mucho para conseguirlo, para dejar huella en tu comunidad. De alguna manera u otra, tu impacto en la vida de las otras personas refleja lo que tú eres. Ese es el camino: trabajar constantemente y nunca detenerse”, remata.
Fuente e Imagen: https://www.andina.pe/agencia/noticia-beca-18-becaria-ensena-ciencia-divertida-a-ninos-asentamientos-humanos-815127.aspx
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Perú registra disminución de muerte por coronavirus

Perú registra disminución de muerte por coronavirus

El Ministerio de Salud de Perú ha notificado este sábado un total de 86 muertes a causa de la COVID-19, después de que el presidente, Martín Vizcarra, destacara que el jueves se confirmaran 95 decesos, la primera cifra de dos dígitos «después de mucho tiempo».

Los 86 nuevos fallecimientos a consecuencia de la enfermedad causada por el nuevo coronavirus han elevado a 31.369 las víctimas mortales en Perú desde que comenzó la pandemia.

Asimismo, el número de contagiados ha ascendido hasta los 762.865, después de los 6.453 adicionales registrados este sábado, según los datos ofrecidos por las autoridades sanitarias del país andino.

Por otra parte, 9.269 pacientes permanecen hospitalizados por el covid-19, de los que 1.421 están internados en unidades de cuidados intensivos y requieren respiración mecánica. Por su parte, 607.837 personas han logrado recuperarse de la enfermedad en Perú.

Entretanto, el Ministerio de Relaciones Exteriores de Perú ha informado de que el Instituto Nacional de Salud (INS), la autoridad regulatoria del país, ha dado luz verde a la realización de los ensayos clínicos de fase tres de la vacuna contra el covid-19 del laboratorio AstraZeneca en el país.

La institución ha anunciado que el estudio se llevará a cabo con aproximadamente 3.000 voluntarios y comenzará a principios de octubre, según ha trasladado el diario local ‘El Comercio’.

Es una demostración de la confianza en la capacidad de los científicos peruanos y en la experiencia de los centros de investigación del país».

Fuente de la Información: https://diario.elmundo.sv/peru-registra-disminucion-de-muerte-por-coronavirus/

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