Venezuela

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Una propuesta que nos interpela

Aurora Lacueva

Caracas / 12 de octubre de 2016 / Fuente: http://www.ultimasnoticias.com.ve/

Por: Aurora Lacueva

El proceso de transformación curricular que ha puesto en marcha el Ministerio para la Educación (Mppe) está basado en nueve referentes éticos que nos invitan a la reflexión y al mejoramiento de nuestra acción. No se dirigen solo a las educadoras y los educadores, aunque desde luego ellas y ellos son destinatarios principalísimos de este llamado, interpelan también a las familias, al personal no docente de las escuelas, a las comunidades, a los propios estudiantes –de acuerdo a su edad-, a los sindicatos, a la sociedad en general, y también, y en primer lugar, al mismo gobierno que los propone.

En efecto, postular los referentes compromete al gobierno a elevar cada día la calidad de su actuación, derivando de estos principios los planes y las iniciativas concretas que permitan pasar del papel a la realidad.

En el caso de la ciudadanía, creo que al conocerlos la mayoría estará de acuerdo con tales patrones, y deberíamos así preguntarnos cómo podemos ayudar, desde nuestra particular situación, a que se cumplan. Incluso, llevándolos más allá de lo que el ministerio pueda haber pensado. El necesario diálogo que debe darse en nuestra sociedad tiene aquí un área clave.

Es de destacar que estos referentes éticos están explicados en un lenguaje claro y directo, no se quedan en frases vagas ya muy repetidas y que poco expresan. Por ejemplo, ¿qué significa el primero: “Educar con, por y para todas y todos”? Es, dice el ministerio, no solo garantizar el acceso a la educación básica, sino desarrollar las condiciones para que cada estudiante permanezca y aprenda. Por eso: “Una educación inclusiva no discrimina a ningún estudiante ni lo etiqueta”. Y añade el Mppe que este referente: “nos obliga a que la educación tenga sentido para quien estudia, a buscar activamente sus intereses y explorar en ellos y ellas la curiosidad, la necesidad de aprender que portan como condición humana”. ¡Hermoso reto! Para una profesora puede significar, pongamos por caso, cuidar desde el inicio del año a quienes “salen mal”; para un estudiante, no burlarse de ningún compañero; para un vigilante, reportar el retraimiento de un niño antes alegre; para el Mppe, ofrecer materiales educativos diversos e interesantes…

lacuevat@hotmail.com

Fuente artículo: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/opinion/aurora-lacueva-una-propuesta-que-nos-interpela/

Foto: https://www.google.co.ve/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiv3tD16tPPAhVGXR4KHVw_D4sQjRwIBw&url=%2Furl%3Fsa%3Di%26rct%3Dj%26q%3D%26esrc%3Ds%26source%3Dimages%26cd%3D%26cad%3Drja%26uact%3D8%26ved%3D0ahUKEwiv3tD16tPPAhVGXR4KHVw_D4sQjRwIBw%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fwww.regulacionandalucia.org%252Fpropuesta%252F%26bvm%3Dbv.135475266%2Cd.dmo%26psig%3DAFQjCNEI9axihe4H3EuFd2phxP5d3jvDoA%26ust%3D1476312522192784&bvm=bv.135475266,d.dmo&psig=AFQjCNEI9axihe4H3EuFd2phxP5d3jvDoA&ust=1476312522192784

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Venezuela: Empresa minera estatal y universidades coordinan proyectos del Arco Minero

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Bolivar / 12 de octubre de 2016 / Por: MGMUNOZ / Fuente: http://www.mppeuct.gob.ve/

En mesa de trabajo conformada por directivos y expertos de Minerven y de la Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José de Sucre (Unexpo), Instituto Universitario de Tecnología del estado Bolívar (Iuteb), Corporación Venezolana de Minería, Universidad Nacional Experimental de Guayana (Uneg), Instituto Nacional de Estadística (Ine), Fundación Instituto de Ingeniería, Misión Árbol e investigadores particulares

La empresa estatal Industria General de Minería (Minerven) sumará esfuerzos con universidades e innovadores del estado Bolívar para potenciar proyectos vinculados al Arco Minero del Orinoco, promovido por el presidente Nicolás Maduro, para aprovechar en beneficio del país los grandes recursos mineros que poseen los estados del sur.

Este planteamiento fue hecho en mesa de trabajo conformada por directivos y expertos de Minerven y de la Universidad Nacional Experimental Politécnica Antonio José de Sucre (Unexpo), Instituto Universitario de Tecnología del estado Bolívar (Iuteb), Corporación Venezolana de Minería, Universidad Nacional Experimental de Guayana (Uneg), Instituto Nacional de Estadística (Ine), Fundación Instituto de Ingeniería, Misión Árbol e investigadores particulares.

El presidente de la Unidad Territorial (Fundacite) Bolívar, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología en el estado  Luis Cárdenas, indicó que se busca sumar esfuerzos desde diversas fuentes propuestas que permitan desarrollar el Arco Minero atendiendo a la vez la problemática ambiental, social y económica generada por la minería ilegal.

«Los innovadores locales, universidades y centros de investigación del estado Bolívar pueden apoyar tareas como los estudios de factibilidad, la formación y asesoría de los pequeños mineros; la articulación interinstitucional; el tratamiento a las comunidades indígenas y los orfebres, y garantizar los planes de recuperación de zonas afectadas», señaló.

El Motor Minero es uno de los 14 motores de la Agenda Económica Bolivariana activada por el presidente Maduro para reactivar el aparato productivo nacional.

A tal fin se busca el aprovechamiento tecnificado de recursos como la bauxita, el oro, diamantes y piedras preciosas, cobre, coltrán, hierro y otros minerales tanto industriales como preciosos presentes en parte de Amazonas, Bolívar y Delta Amacuro.

Prensa Mppeuct/UT Bolívar

Fuente noticia: http://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/empresa-minera-estatal-y-universidades-coordinan-proyectos-del-arco-minero

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Venezuela: Min. Educación adjudicará cargos titulares a 581 docentes suplentes de Portuguesa

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Venezuela / avn.info.ve / 12 de Octubre de 2016

Guanare, 10 Oct. AVN.- El Ministerio para la Educación adjudicará cargos titulares a 581 docentes que prestan servicio como suplentes en escuelas del estado Portuguesa, anunció el gobernador de este estado, ubicado en los llanos del país, Reinaldo Castañeda.

Informó que la propuesta fue aprobada por el ministro para la Educación, Rodulfo Pérez, luego de visitar este jueves la entidad para inaugurar la Escuela Bolivariana Jesús de Nazaret, en la que cursarán Educación Primaria 146 estudiantes.

Castañeda indicó que estos docentes se desempeñan como suplentes en planteles dependientes de la Gobernación de Portuguesa y su incorporación a la nómina fija del despacho educativo es un acto con el que la Revolución reivindica el trabajo y garantiza beneficios laborales al magisterio, sin distingo político.

La autoridad única de Educación en Portuguesa, Víctor Ramírez, explicó que los docentes recibirán la titularidad de los cargos sin pasar por concursos, a través de un proceso que consistirá en la verificación de credenciales por antigüedad y les garantizará el goce de los beneficios del contrato educativo nacional.

Refirió que este trámite se venía gestionando desde hacía meses, a fin de reconocer la contribución al sistema educativo de profesionales que durante años han ejercido dignamente la labor docente en condición de suplentes.

Fuente: http://www.avn.info.ve/contenido/min-educaci%C3%B3n-adjudicar%C3%A1-cargos-titulares-581-docentes-suplentes-portuguesa

Imagen: www.tachira.gob.ve/web/wp-content/uploads/2016/02

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Venezuela: Universidad de Ciencias de Salud sigue formando expertos en medicina.

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Esta institución fue creada con el objetivo de formar médicos integrales, con educación gratuita y de calidad, para que a su vez contribuyan con la transformación universitaria, basados en el pensamiento revolucionario del Socialismo del siglo XXI.

América del sur/Venezuela/11.10.2016/Autor y Fuente:http://www.mppeuct.gob.ve/

Este sábado, se cumplen dos años desde la creación de la Universidad de las Ciencias de la Salud de Venezuela en la que se forman médicos integrales, enfermeros, bioanalistas, nutricionistas y demás expertos en las áreas de salud.

Esta institución fue creada con el objetivo de formar médicos integrales, con educación gratuita y de calidad, para que a su vez contribuyan con la transformación universitaria, basados en el pensamiento revolucionario del Socialismo del siglo XXI.

El presidente de la República, Nicolás Maduro, el 8 de octubre de 2014 firmó el decreto para crear esta institución en el marco de la Misión Alma Mater. Esta fecha fue escogida a propósito del Día del Médico Integral Comunitario, decretado por el Comandante Hugo Chávez en honor al líder revolucionario Ernesto «Che» Guevara, quien un 8 de octubre de 1967 cayó herido en combate, y un día después fue ejecutado en La Higuera, Vallegrande, Bolivia.

Ese día, esta casa de estudios fue formalmente instalada y entró en funcionamiento el 14 de junio de 2016, fecha del natalicio del Ché.

Su sede se encuentra en el edificio adjunto a la Maternidad Concepción Palacios, en Caracas, y cuenta con espacios ubicados en aldeas universitarias de la Misión Sucre, módulos y aulas de Medicina Integral Comunitaria, Comités Académicos Bolivarianos Estadales de Salud, Comités Académicos Bolivarianos Locales de Salud, Escuela Latinoamericana de Medicina Dr. Salvador Allende, y en el Instituto de Altos Estudios Arnoldo Gabaldón.

La Universidad de las Ciencias de la Salud está adscrita al Sistema Nacional de Salud Pública y se rige por los lineamientos del Ministerio del Poder Popular para la Salud. Su actual rector es Carlos Humberto Alvarado y el vicerector, Gregorio Sánchez.

Fuente: http://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/universidad-de-ciencias-de-salud-sigue-formando-expertos-en-medicina

Imagen: http://www.mppeuct.gob.ve/sites/default/files/styles/medium/public/media/images/537.jpg?itok=LQxnsHWv

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Venezuela: En Mérida se inaugura Primer Congreso Internacional de Antropologías del Sur 2016

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América del Sur/Venezuela/13de octubre de 2016/Fuente: ultimas noticias

El Congreso dará a conocer proyectos en el marco de los 16 Simposios disponibles con diferentes ejes temáticos.

 Durante el acto de inauguración del Primer Congreso Internacional de  Antropologías del Sur, 2016, realizado el lunes 10 de octubre pasado y que contó con la presencia de las autoridades universitarias, la antropóloga Jacqueline Clarac convocó a los asistentes a no ser “simples imitadores del los antropólogos del norte y a idear las antropologías del sur”.

El concepto fue presentado en 1993 por el antropólogo de la Universidad de Yucatán Esteban Krotz y fue en el marco de este Primer Congreso cuando se consolida la iniciativa de conformar una red con participación de homólogos africanos y latinoamericanos en la búsqueda de establecer nuevos métodos de investigación.

El mexicano señala que es necesario propiciar la reflexión para poder construir la Antropología del Sur mediante la transformación del sistema educativo que impone hoy  la especialización técnica y la exclusión de la mayor parte de la población, a fin de que comprenda su situación en el continente de mayor desigualdad.

El primer Congreso Internacional de Antropologías del Sur 2016  se desarrollará el resto de la semana para dar a conocer   proyectos en el marco de los 16 Simposios disponibles con diferentes  ejes temáticos.

Fuente: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/comunidad/educacion/merida-se-inaugura-primer-congreso-internacional-antropologias-del-sur-2016/

Imagen: www.ultimasnoticias.com.ve/wp-content/uploads/2016/10/antropologia-del-sur.jpg

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Venezuela Investigadores de África y Latinoamérica participarán en congreso de antropología en Mérida.

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Investigadores de África y América del Sur participarán este lunes en el I Congreso Internacional de Antropología, que se llevará a cabo en la Universidad de Los Andes (ULA), ubicada en el estado Mérida.

El acto de inauguración será a las cuatro de la tarde en las instalaciones del Aula Magna de la ULA. La entrada es libre y se pueden consultar los horarios de los conversatorios en el portal web del evento,www.antropologiasdelsur.org.ve.

En las actividades, que se llevarán a cabo en diferentes instalaciones del campus universitarios, se contará con la presencia de investigadores como Esteban Krotz, doctor en Filosofía de la Universidad de Munich, Alemania, y profesor de la Universidad de Yucatán, México; Eduardo Restrepo, fundador de la Red de Antropología del Mundo y profesor de la Universidad de Carolina del Norte y en Colombia; Esteban  Mosonyi, doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Central de Venezuela así como Jacqueline Clarac, doctora en Antropología por la Escuela de Estudios Superiores en Ciencias Sociales de París y profesora de la ULA, refiere una nota de prensa.

Además de los conversatorios, se realizarán proyecciones de materiales audiovisuales de cada uno de los 16 simposios del Congreso, distribuidos en ocho ejes temáticos, que finalizará el viernes 14 de octubre.

Se prevé que el miércoles, en conmemoración al Día de la Resistencia Indígenas, los investigadores realicen una visita al moján Valerio Gutierrez y a la laguna de Urao en Lagunilla, ubicado en la entidad andina, agrega la nota.

Fuente:

http://www.onlinenewspapers.com/spanish-index.htm

Fuente Imagen:

https://lh3.googleusercontent.com/z8yChbV099d18WuCiJ9TGvh-LWjOz7V6Z3Ay5MJAREiT_Fd2C02FQpmkPqsMN8P6N_QJHA=s85

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Venezuela: Este lunes inicia ciclo de conferencias de la Escuela de Formación Ecosocialista

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Este lunes, martes y miércoles se llevarán a cabo una serie de ponencias abiertas a todo el público como parte de la Primera Escuela de Formación Ecosocialista y Pensamiento Crítico Descolonial Nuestroamericano, en la sala Ana Julia Rojas de la Unearte en Los Caobos en Caracas.

Este lunes se llevará a cabo la conferencia Política de la Liberación por Enrique Dussel a partir de las 8:30 de la mañana y a partir de las 2 de la tarde Decolonización del conocimiento y descolonización de los paradigmas de la economía política a cargo del puertorriqueño Ramón Grofoguel.

Para el martes se realizará la conferencia Divergencia, modernidad y descolonización de José Romero Losacco a las 8:30 de la mañana mientras que a partir de las 2 de la tarde Marx y la transmodernidad decolonial con Juan José Bautista.

El miércoles será el turno de la mexicana Karina Ochoa sobre feminismo y descolonialidad a partir de las 8:30 de la mañana y el argentino brasilero Héctor Alimonda con la Colonialidad de la naturaleza en América Latina.

Posteriormente los días jueves y viernes se llevarán a cabo mesas de trabajo con la participación de movimientos sociales de todo el país quienes disertarán con los intelectuales que participan en este evento.

José Romero Losacco, coordinador del comité organizador, explicó que se espera que los integrantes de los movimientos sociales que participan en esta actividad discutan con los intelectuales su pensamiento teórico y su aplicación en el contexto social, político y económico venezolano.

En esta experiencia participan cinco invitados internacionales, incluyendo dos ganadores del Premio Libertador al Pensamiento Crítico.

También se tiene previsto que la Editorial El Perro y la Rana edite las memorias de la primera experiencia de la Escuela Ecosocialista, que se espera se repita anualmente.

Fuente:

http://www.correodelorinoco.gob.ve/caracas/este-lunes-inicia-ciclo-conferencias-escuela-formacion-ecosocialista/

Fuente imagen:

https://lh3.googleusercontent.com/srbRQjY4aNfjIAFMHFMjL7yXZZxEKT-IFPO1gDqP6jonki43yoMAi4wJLZf5Z9zc1XvreQ=s85

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