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The State of Economics, The State of the World

Fuente Banco Mundial / 8 de Junio de 2016

Date: Wednesday, June 8 – Thursday, June 9, 2016
Day 1 Time: 9 a.m.-5:30 p.m. ET/13:00-17:30 GMT or convert time
Day 2 Time: 9 a.m.-2:45 p.m. ET/13:00-14:45 GMT or convert time
Location: MC 4-800, World Bank HQ & Online

“The State of Economics, The State of the World” conference will bring together some of the leading figures, who have played a role in shaping contemporary economics, to do a major stocktaking of economics, viewed as a discipline embedded in other social sciences, and also to look ahead at the challenge of global development. The speakers will have the space to reflect back on the way thinking in economics has evolved in his or her area of interest; and also to speculate the way the global economy is likely to evolve and the challenges this will pose for humankind, for economic analysis, and for making policy.

The original purpose of economics was development, to inquire into what makes some societies to grow and accumulate wealth, enabling its residents to lead better, fuller lives, while others stagnate. The aim of the conference and the subsequent book will be to stay true to this original concern of economics. The hope is that this stocktaking will enable us to think afresh about the challenges of inclusive development and sustainability that the world, and especially the emerging economies, confront today.

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Reconocen avances de Cuba en esferas social y ambiental.

Cuba muestra indicadores de desarrollo social y ambiental que la hacen sobresalir  a nivel mundial, reconoció Mirta Kaulard, coordinadora residente  de las  Naciones Unidas en la Isla, en el acto na­cional por el Día Mundial del Medio Am­biente.

Centro América/Cuba/Mayo 2016/Autor:Darelia Diaz Borrero/Fuente:http://www.granma.cu/

Cuba muestra indicadores de desarrollo social y ambiental que la hacen sobresalir  a nivel mundial, reconoció Mirta Kaulard, coordinadora residente  de las  Naciones Unidas en la Isla, en el acto na­cional por el Día Mundial del Medio Am­biente, que tuvo lugar, este domingo,  en la provincia de Granma.

Kaulard, quien es además, representante residente del Programa de las Naciones Uni­das para el Desarrollo (PNUD) en Cuba, destacó que el país produce y comercializa productos biotecnológicos líderes, y el 15 % del territorio nacional está declarado Área Pro­tegida.

De igual forma la Organización Mundial de la Salud validó la eliminación en la Isla de la transmisión de madre a hijo del VIH y el país ha demostrado un efectivo control epidemiológico para evitar la propagación del den­gue y el zika, significó.

El Sistema de las Naciones y el PNUD, reiteran el compromiso de acompañar a Cuba en todos sus esfuerzos por alcanzar el desa­rrollo sostenible, aseguró.
América Santos, viceministra de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, recordó que el  gobierno cubano reconoce como prioridad de su política  la adaptación al cambio climático.

El proyecto de Plan de Desarrollo Eco­nómico y Social hasta 2030, analizado en el 7mo. Congreso del Partido Comunista de Cuba, tiene un eje estratégico referido a los recursos naturales y el entorno, comentó.

En su intervención la dirigente del Citma elogió  a la provincia de Granma, merecedora de las actividades centrales por el Día Mun­dial del Medio Ambiente.

Entre los principales resultados que avalan la selección de la provincia como la más integral en la última etapa de trabajo resaltan la rehabilitación de sistemas de tratamiento de re­siduales, la sostenida gestión de sus diez áreas protegidas, y la erradicación de fuentes contaminantes, según precisó Iris Betan­court, delegada del Citma en Granma.

En la ceremonia, se otorgó el Premio Na­cional de Medio Ambiente al hotel Brisas Guardalavaca, de Holguín; al Centro de Estu­dios de Educación Ambiental, perteneciente a la Universidad de Ciencias Pedagó­gicas Enrique José Varona, de La Habana; así como al Centro de Estudios de Química Apli­cada, de la Universidad Central Marta Abreu, de Villa Clara, y al licenciado Roger Eduardo Rivero, investigador principal del Departa­mento de Meteorología Aplicada, per­tene­ciente al Centro Meteorológico de Ca­magüey.

También recibieron reconocimientos las delegaciones del Citma en Sancti Spíritus y Granma, por los éxitos del 2015 en materia medioambiental.

Momento especial de la ceremonia fue el reconocimiento que otorgó la dirección política y gubernamental de Granma al Coman­dante de la Revolución Guillermo García Frías, Héroe de la República de Cuba, por su brillante accionar en favor de la protección del entorno, y a la delegación territorial del Citma, ganadora de los actos nacionales en el 2007 y el 2016.

Como iniciativa, el territorio hizo entrega a América Santos, viceministra del Citma,  de dos álbumes fotográficos, que recogen  las bellezas naturales,  y el patrimonio ambiental de esta región del país, y los cuales se harán llegar indistintamente, al máximo líder de la Revolución Cubana Fidel Castro, con motivo de su 90 cumpleaños, y a Elba Rosa Pérez, ministra del Citma.

Fuente: 

http://www.granma.cu/cuba/2016-06-05/reconocen-avances-de-cuba-en-esferas-social-y-ambiental-05-06-2016-23-06-23

Imagen: http://www.granma.cu/file/img/2016/06/medium/f0061391.jpg

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Protestas estudiantiles paralizan principal universidad de Honduras

Honduras/ 7 de junio de 2016/ Fuente: elnuevodia

Exigen mejor calidad educativa y rechazan reformas académicas que impulsa la institución.

Tegucigalpa – Las actividades en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) en Tegucigalpa fueron paralizadas hoy nuevamente por la toma de la institución por parte de un grupo de estudiantes, que exigen mejor calidad educativa y rechazan unas reformas académicas que impulsa la institución.

«Exigimos la inaplicabilidad de las actuales normas académicas, por ser éstas excluyentes y no demostrar las condiciones concretas de la comunidad estudiantil», indicaron los manifestantes en un pronunciamiento público.

Agregaron que no se oponen a «pasar las clases con 70 %, pero sí a otras reformas académicas que afectan a los estudiantes», de lo que no precisaron detalles.

Los estudiantes, que cubren su rostro, señalaron que exigen «la no criminalización de la protesta» y aseguraron que la toma de la institución será «indefinida» hasta que las autoridades acepten el diálogo y cumplan sus exigencias.

Algunas de las reformas tienen que ver con el índice académico de los estudiantes y la cantidad de asignaturas que pueden matricular a partir del rendimiento que tengan en las que está cursando, según la prensa hondureña.

Muchos alumnos que llegaron a la Ciudad Universitaria con la idea de recibir clases regresaron a sus casas también lamentando la ocupación y con opiniones divididas sobre la protesta.

Ante la protesta, las autoridades de la UNAH ordenaron retirar la seguridad privada de la institución y responsabilizaron a los manifestantes de cualquier daño a las instalaciones.

«Para evitar confrontación entre guardias de seguridad privada con los alumnos se procede a retirarlos (…), por lo que se responsabiliza al grupo de encapuchados de los daños que pudieran ser objeto los bienes de la Universidad», dijo a periodistas Neptalí Rodríguez, asesor de la universidad estatal.

La rectora de la UNAH, Julieta Castellanos, dijo que los jóvenes que protestan quieren «provocar una acción (del uso de) la fuerza» por parte de la seguridad de la institución para decir que son criminalizados.

Agregó que algunos de los manifestantes se están involucrando en actividades políticas partidistas, ya que al parecer aspiran a ser diputados.

La Asociación de Docentes de la UNAH llamó la atención a las autoridades de la institución para que inicien un «diálogo abierto» con toda la comunidad universitaria.

También solicita al Ministerio Público que realice una «investigación objetiva e independiente» y que «deduzca la responsabilidad criminal» a quienes «atentan contra la vida y seguridad de cientos de personas», según un comunicado oficial.

Fuente: http://www.elnuevodia.com/noticias/internacionales/nota/protestasestudiantilesparalizanprincipaluniversidaddehonduras-2207398/

 Imagen: http://rec-end.gfrcdn.net/images/tn/1145/0/4896/3260/900/789/2016/06/06/5732e476-e2c6-4df1-88e1-dcb685fa1ee4.jpg

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Cuba, donde la educación es un derecho del pueblo

Cuba/ 7 de junio de 2016/ Fuente: radio Habana Cuba

Este lunes se cumplen 55 años de una de las leyes más importantes que han sido aprobadas en toda la historia de Cuba: La Ley de nacionalización general y gratuita de la enseñanza, la cual suprimió la educación privada y los viejos métodos de enseñanza y convirtió la educación en un derecho del pueblo y un deber del Estado cubano.

La ley fue aprobada a menos de dos meses de la histórica victoria cubana en las arenas de Playa Girón y en el mismo año en que el pueblo cubano escribió su más trascendente obra cultural al erradicar el analfabetismo del país.

Cuando se mira con objetividad los logros de la Revolución Cubana, realizados a partir de 1959 siempre en medio del asedio de los gobiernos de Estados Unidos y de los elementos contrarrevolucionarios que se establecieron especialmente en la ciudad de Miami, resultan el de la Educación y la Salud los más descollantes y que han merecido el reconocimiento internacional.

Más allá de cualquier imperfección, provocada en gran medida por el hostigamiento y el bloqueo, Cuba ha logrado no solamente resistir sino también desarrollarse, como lo reconocen la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, así como la Oficina Panamericana y la Organización Mundial de la Salud.

Dos datos serían suficientes para probarlo: la colaboración de Cuba a la alfabetización en Nuestra América y otras regiones del mundo mediante el reconocido método de aprendizaje a leer y escribir  denominado “Yo si puedo”, y las decenas de miles de médicos cubanos que en la actualidad prestan servicios en más de medio centenar de naciones en el mundo.

Y como acaba de ser reconocido por la mayoría de los Jefes de Estado y de Gobierno que asistieron a la VII Cumbre de la Asociación de Estados del Caribe, ha sido extraordinario el papel cumplido por Cuba en la formación de médicos y otros profesionales de esas naciones y del resto del mundo.

Una verdadera hazaña que ha sido posible en gran medida por aquella ley de nacionalización y gratuidad de la enseñanza en Cuba, de la cual se han beneficiado también muchos jóvenes de este y otros continentes, gracias a la obra pedagógica de José Martí, el más universal de los cubanos.

Fuente: http://www.radiohc.cu/especiales/comentarios/95832-cuba-donde-la-educacion-es-un-derecho-del-pueblo

 Imagen: http://www.radiohc.cu/uploads/images/articulos/6237-estudiantes.jpg

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Santo Domingo: Estudiantes de medicina UASD inician huelga de hambre en reclamo de secciones

 Santo Domingo/07 de junio de 2016/ Fuente: elnuevodiario

EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- Estudiantes de medicina en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) anunciaron el inicio de una huelga de hambre en reclamo de que las autoridades de esa academia habiliten las secciones necesarias para pasar al proceso de internado.

El grupo se colocó frente a la Vicerrectoría Docente  y con pancartas en mano y en compañía del presidente de la Federación de Estudiantes Dominicanos (FED), Ambiorix Rosario, insistió en la necesidad de que las autoridades abran las secciones para el curso del verano.

“Estamos frente a Vicerrectoría Docente exigiendo a las autoridades que nos permitan la inscripción de nuestras últimas materias, ya para entrar al internado o para pasar a medicina, los compañeros de premédica”, manifestó Nelson Rosario, en representación de los estudiantes.

Criticó que las autoridades uasdianas se habían comprometido a permitir la inscripción de las asignaturas que necesitaban para avanzar al internado, pero posteriormente demostraron “una actitud muy irresponsable, negando sus declaraciones y negando la oportunidad de inscribir el curso de verano”.

Advirtieron que además de la huelga de hambre encenderán velas y harán piquetes hasta que las autoridades den una respuesta satisfactoria a sus exigencias.

POR SAMUEL GUZMÁN

Fuente: http://elnuevodiario.com.do/app/article.aspx?id=482032

Imagen: http://elnuevodiario.com.do/app/renderimage.aspx?s=33&m=0&i=71D0CAEA-B0DB-4847-9D0F-3628B0EEA986&f=52&cz=3

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Panamá: Ataque a las escuelas con saña, denuncia ministra de Educación

Panamá/ 7 de junio de 2016/ Fuente: panamaamerica

Lo que le preocupa a la funcionaria es que los hechos más graves de vandalismo se han dado en las escuelas en donde existen celadores; dijo que se tratar de “atacar a la escuela con saña, no solo con el animo de robar”

Existe un vandalismo mal intencionado que se comete en las escuelas pública del país, así reveló la ministra de Educación Marcela Paredes de Vásquez.

La ministras  indicó que las personas que cometen estos ataques aprovechan el momento en que las escuelas quedan sin estudiantes, al terminar el periodo de clases.

Lo que le preocupa a la funcionaria es que los hechos más graves de vandalismo se han dado en las escuelas en donde existen celadores; dijo que se tratar de “atacar a la escuela con saña, no solo con el animo de robar”.

Puso como ejemplo el caso de la escuela República de Israel donde regaron gasolina para incendiar la escuela, que había pasado por un importante inversión de reparación en el programa denominado Mi Escuela Primero, en donde se recibe la inversión privada.

Por está razón a juicio de la ministra de Educación la menor fórmula para enfrentar esta situación debe darse por medio de la colaboración de la comunidad, para que denuncien cuando observan la presencia de personas extrañas en los planteles.

Fuente: http://www.panamaamerica.com.pa/nacion/ataque-las-escuelas-con-sana-denuncia-ministra-de-educacion-1029258

Imagen: http://www.panamaamerica.com.pa/sites/default/files/imagenes/2016/06/06/ministra_de_educacion_0.jpg

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Honduras: Estudiantes de la Escuela República de Panamá aprenden sobre el zika

Honduras/06 de Junio de 2016/El Heraldo

La ciudad capital permanece en alerta por el incremento de las enfermedades que transmite el mosquito Aedes aegypti, entre ellas el zika.

Por esta razón los ejecutivos de Casa Presidencial decidieron compartir con los alumnos de la Escuela República de Panamá la información sobre cómo prevenir la enfermedad.

Unos 600 niños del centro educativo recibieron el donativo de pósteres educativos en los que de manera atractiva se les motiva a eliminar los criaderos del vector.

Cada pequeño que recibió el instructivo se mostró interesado en leer y poner en práctica la información, y de forma posterior ellos se comprometieron en promover las medidas en sus casas y comunidades.

Los maestros del centro educativo recalcaron la importancia de dotar de este material a los estudiantes, ya que desde pequeños se crea conciencia sobre la importancia del aseo en las zonas donde permanecen.

En la actualidad, en la zona donde residen los menores del centro escolar se desarrollan jornadas de eliminación de criaderos del mosquito transmisor de la enfermedad.

También se han emprendido jornadas de fumigación y abatización, según han informado las autoridades de Salud.

Fuente: http://www.elheraldo.hn/especiales/yoreciclo2016/noticiasescuelas/967205-438/estudiantes-de-la-escuela-rep%C3%BAblica-de-panam%C3%A1-aprenden-sobre-el-zika
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