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Cuando exista una verdadera inclusión en la educación dominicana (1 de 3) .

Por: Juan Zapata Peralta

He oído, con cierto nivel de asombro, que en el sistema educativo nuestro se ha puesto en ejecución una primera parte de la transformación curricular obligatoria que demanda este nuevo estadío en que estamos viviendo. Raudo, busqué en las páginas del MINERD, donde publican los documentos, y ya no era un simple rumor, se había hecho la publicación de esta parte del Diseño Curricular, y en las motivaciones, producto de unos discursos archiaprendidos, se afirmaba el alumbramiento de este nuevo instrumento que apuesta a la inclusión en la educación dominicana.

Las ideas se me agolpaban en la cabeza, los recuerdos se perdían en el horizonte, el espíritu de la esperanza se empezaba a desvanecer y las citas de Gabriel Marcel no se hacían esperar: llegaba a mí la desesperanza.

En mis recuerdos, en esa especie de REWIND que uno da a la existencia, me encuentro con Helen Keller, aquella niña que quedó sorda y ciega a causa de una enfermedad cuando tenía 19 meses de nacida, que llegó a desarrollarse culturalmente, ser una escritora y conferenciante pública mundialmente famosa. Ella no se desanimaba fácilmente, pero era el producto de una sociedad que apostaba a la inclusión en su sistema de enseñanza y de aprendizaje.

En el análisis obligatorio de las sociedades de diferentes épocas, al que me llevó mi yo interno, también me encontré con Anne Sullivan, aquella niña pobre que había perdido la visión cuando tenía cinco años, que fue abandonada en una casa en la que tuvo la suerte de haber encontrado un lugar donde fue bien acogida, el Colegio Perkins para Ciegos en Boston y fue ahí, justamente ahí, que entendí el craso error de nuestras autoridades educativas de hablar de la existencia un currículo inclusivo, sin contar con la experticia del capital humano. –

publicado primeramente en: www.elcaribe.com.do/2016/04/11/cuando-exista-una-verdadera-inclusion-educacion-dominicana-1-3#sthash.EY6XebcC.dpuf

Fuente de la imagen: http://www.unicef.org/republicadominicana/education_25953.htm

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Costa Rica: Ministerio de Educación Pública avanza en capacitar virtualmente a sus colaboradores

En aras de agilizar y mejorar la capacitación de sus colaboradores, el Ministerio de Educación Pública (MEP) avanza en el proceso de presentar de forma virtual sus cursos. Para esto se han invertido 1.2 millones de dólares en 27 centros de aprendizaje en todo el país.

El Plan Nacional de Formación Permanente “Actualizándonos”, está diseñado tanto para los docentes como para el personal administrativo de la cartera, y entre febrero y marzo 700 educadores han recibido actualizaciones por este medio.

Para esto cada una de las 27 direcciones regionales cuenta con su propio centro virtual.

“Además de evitar la necesidad de trasladarse para recibir las capacitaciones, estamos logrando que sin importar de dónde sea el educador, este reciba la misma información y de primera mano”, explicó Jorge Gamboa, director del Instituto de Desarrollo Profesional del MEP.

Gamboa señaló que este sistema ha permitido que los colaboradores del MEP hayan recibido capacitaciones desde España y Uruguay, al tiempo que asegura que este sistema es líder en la región.

El MEP espera en los próximos tres años haber utilizado esta modalidad virtual en la capacitación de 45.000 trabajadores, como parte del plan también trabajan en la producción de cursos de autoformación.

“A tres años plazo queremos contar con unos 70 cursos para que los educadores puedan ir desarrollando en su tiempo y a su conveniencia”, concluyó Gamboa.

Las capacitaciones incluyen temas como la tecnología en las clases, mejora del nivel de ingles, desarrollo sostenible y temas específicos para los funcionarios administrativos de la institución.

Fuente de la noticia: http://www.teletica.com/Noticias/122342-MEP-avanza-en-capacitar-virtualmente-a-sus-colaboradores.note.aspx

Fuente de la imagen: http://www.teletica.com/multimedios/imgs/495583_940.jpg

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“Un golpe de misóginos y reaccionarios”

* Por Pablo Gentili
Desde Río de Janeiro.

Se ha consumado un paso decisivo en la destitución de la presidenta brasileña, Dilma Rousseff. Un paso más del golpe que comenzó a gestarse el día siguiente del triunfo electoral del PT, en octubre de 2014, cuando la oposición impugnó el resultado de las elecciones nacionales. Pues los gobiernos y los partidos populares, cuando pierden, se retiran. La derecha no se retira nunca, no retrocede, redefine la ruta para llegar al poder, por la vía del voto popular o por la vía del golpe.

Dilma será destituida, a no ser que un milagro político sea perpetrado, mágicamente, por el único político que ha sido capaz de interpretar la voluntad de justicia social y las aspiraciones de igualdad del pueblo brasileño: Luiz Inácio Lula da Silva. Sin embargo, las chances son bajísimas. El trámite sigue ahora al Senado y, si los senadores lo aprueban por mayoría simple, Dilma será licenciada por 180 días, esperando la decisión de la Corte Suprema, ya en la presidencia Michel Temer, su vice, un oscuro conspirador a quien el despreciable Julio Cobos nunca supo imitar. Temer ha sido uno de los arquitectos del golpe, en alianza con Eduardo Cunha, quien será ahora su vice si avanza el impeachment. Cunha es uno de los políticos más corruptos del Brasil, un mérito ciertamente notable, en una institución donde más de 50% de los diputados están procesados o tienen causas pendientes en la Justicia.

Si alguien tuvo el coraje de asistir a la sesión de votación que acaba de terminar en Brasilia, quizá le habrá llamado la atención que, en sus intervenciones, menos del 3% de los más de 350 diputados que votaron a favor de la destitución de Dilma siquiera mencionaron las causas que motivaron el juicio político (una discutible gestión del presupuesto nacional). Y en cambio sí, su exigencia de acabar con el PT, con la CUT (la central de trabajadores), con la izquierda, con la educación sexual y con el comunismo. Uno llegó a decir que, incluso, “con el comunismo en Corea del Norte”.

El Congreso brasileño es simplemente repugnante, misógino, machista y reaccionario. Como con la prensa, todo el mundo piensa que el congreso de su país es el peor del mundo. Desconozco si existe un termómetro de repugnancias, pero la del Congreso brasileño quizás sea imbatible.

Durante las intervenciones de los diputados golpistas, Dios, la familia (incluidos hijos, tíos, primos, sobrinos, nietos y esposas) y la Biblia fueron 70 veces más mencionados que la Constitución Nacional. Ninguno de los que votó por la destitución de Dilma citó la soberanía popular, base y fundamento de la democracia. ¿Democracia? No, de eso no se ocupa este enjambre de degradadas figuras casi clandestinas, cuyo único objetivo ha sido perpetuar la corrupción y destruir las conquistas sociales y políticas de la última década.

Un nuevo golpe se ha perpetrado en América Latina.

Hace pocos días, Pepe Mujica le decía a La Garganta que no hay derrotas definitivas, que la lucha siempre continúa y que retroceder no significa rendirse. Tiene razón. Y eso lo saben bien Lula y Dilma. Él sobrevivió al hambre, al abandono y a la miseria absoluta que viven los hijos de los campesinos en el Nordeste brasileño. Ella sobrevivió a las torturas y al encierro de la dictadura militar. No será este el golpe que los vencerá. Tampoco, el que debilitará a los que militan junto con ellos, por la construcción de un nuevo Brasil.

Eduardo Galeano ha dicho alguna vez que la única cosa que se construye de arriba hacia abajo, son los pozos. Habrá entonces que seguir luchando, desde abajo, juntando fuerzas y articulando energías, en Brasil y en Argentina, juntos, construyendo los sueños que 342 diputados golpistas jamás podrán impedirnos soñar.

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* Director Ejecutivo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).

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Puerto Rico: Manifestaciones estudiantiles contra la Junta Federal de Control Fiscal

Puerto Rico. Abril de 2016. Autor: Alex Figueroa.Fuente: El nuevo día.

Miembros de varias organizaciones realizan este jueves dos manifestaciones en contra de la propuesta Junta federal de Control Fiscal, situaciones que han ocasionado gran congestión vehicular en la zona de Hato Rey.

Una de las protestas se realiza frente al Tribunal Federal y la otra en el puente de la avenida Américo Miranda. Esta última se le atribuye al activista Alberto de Jesús, mejor conocido como Tito Kayak, informó la Oficina de Prensa de la Policía.

En el Tribunal Federal, los manifestantes son miembros del Partido del Pueblo Trabajador (PPT), otras organizaciones, así como personas no afiliadas a la política, informó Pablo Torres, candidato a alcalde de San Juan del PPT.

La manifestación interrumpió el tránsito en el tramo de la avenida Chardón frente al tribunal, y en la calle arterial posterior al mismo edificio.

«Esta junta viene a acabar de destruir lo poco que queda de economía en el País, a limitar los servicios que se tiene que dar, a limitar las pensiones y los salarios, para recoger dinero para pagarle a los bonistas», sostuvo Torres.

«Ninguno de ellos se propone auditar una parte de la deuda que es corrupta y no se puede pagar. Entonces, hay que exigir que se le garantice a las personas el servicio que el gobierno tiene que dar», agregó.

La Policía estimó que en las inmediaciones del edificio federal hay unos 60 manifestantes.

En el puente de la avenida Américo Miranda, por otro lado, los manifestantes han colocado un letrero en dirección de Caguas a San Juan que dice “Junta Fiscal igual a crimen ambiental”.

Agentes de Patrullas Carretera de San Juan y del precinto de Puerto Nuevo se mantienen en el lugar para prestar vigilancia.

La Junta de Control Fiscal es una propuesta que evalúa el Congreso de los Estados Unidos para atender la crisis fiscal por la que atraviesa el gobierno boricua.

Fuente: http://www.elnuevodia.com/noticias/locales/nota/manifestacionescontralajuntafederaldecontrolfiscal-2186753/

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Tienes trabajo, pero… ¿Sabes regla de tres?

Javier Luque

Hace unos días, viendo las ofertas de empleo en un periódico de la región,  encontré un anuncio que capturó mi atención. Una posición para ser asesor de negocios en micro finanzas que requería de los postulantes una educación secundaria completa y especificaba dos grupos de habilidades independientes: dominar operaciones matemáticas básicas, incluyendo la regla de tres, y manejo de habilidades socioemocionales (proactivo, trabajo bajo presión). Si bien un chico con secundaria completa debería dominar estas habilidades, el hecho de que las mencionaran específicamente me hizo reflexionar sobre si realmente los graduados las saben aplicar.

Mucha discusión reciente se ha enfocado en las habilidades socioemocionales para el trabajo y poco en las cognitivas, en particular, en las habilidades matemáticas. Este anuncio requiere dominio de la regla de tres, la cual es un contenido incluido usualmente en los últimos años de primaria y es clave para aplicar conceptos de aritmética a nuestra vida diaria. ¿Saben los chicos de la región emplearla? Mi inquietud fue resuelta, al menos parcialmente, al descubrir una pregunta en la prueba PISA aplicada en el 2012, que requería el uso de la regla de tres.  La pregunta era:

ESCALANDO EL MONTE FUJI

El camino Gotemba para subir el monte Fuji es de 9 km. Los montañistas tienen que regresar de la caminata de 18 km a las 8 pm.

Toshi estima que él puede caminar hacia la cima de la montaña a 1.5 kilómetros por hora en promedio, y de bajada al doble de la velocidad. Estas velocidades toman en cuenta comidas y tiempo de descanso.

Usando las velocidades de Toshi, ¿a qué hora es lo más tarde que puede salir Toshi para estar de regreso a las 8 pm?

Esta pregunta fue respondida correctamente por muy pocos alumnos en la región. Por ejemplo, en el caso de Perú, solo el 5% de las chicas y el 8% de los chicos acertaron en la respuesta.

Fuente: PISA, 2012.

Claramente, la mayoría de los chicos de la región no podría aplicar a esta posición. ¿Para qué otras no podrán aplicar? Probablemente muchas, dado que existe una relación entre los conocimientos matemáticos y las habilidades requeridas en muchas ocupaciones para desempeñarlas bien. Un libro simpático, y relativamente poco conocido, escrito por Hal Saunders da un vistazo a la relación entre ocupaciones y conocimiento matemáticos (When Are We Ever Gonna Have To Use This?).  El análisis de Saunders de ratios y proporciones indica que la regla de tres se requiere en 80% de las ocupaciones presentadas.

Como reflexión final, si bien ya conocíamos la relación entre las pruebas PISA y el crecimiento a largo plazo de los países, este anuncio de periódico nos hace aterrizar y ver problemas específicos en conceptos básicos. Ya se han documentado los retos en identificar postulantes con habilidades socioemocionales correctas.  Es necesario complementar dicho análisis con habilidades cognitivas, de tal forma que el sistema educativo pueda apoyar claramente al proceso de crecimiento económico.

Fuente de la noticia: http://blogs.iadb.org/educacion/2015/06/16/tienes-trabajo-pero-sabes-regla-de-tres/

Fuente de la imagen: http://blogs.iadb.org/educacion/files/regla-de-tres-baja.jpg

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Costa Rica: Los Lobatos y su conexión con ‘El Libro de la selva’

Centro América/Costa Rica/Abril 2016/Fuente:La Nación /Autor: Alexánder Sánchez

Akela, Baloo, Bagheera y Kaa, todos esos personajes de El libro de la selva son viejos conocidos de los integrantes más chiquitillos de los scouts .

De hecho son sus líderes y amigos más entrañables.

Dentro del movimiento internacional de Guías y Scouts, los niños que van de los 7 a 10 años se llaman Lobatos.

Dentro de la organización son algo así como los cachorros de la manada, tal como Mowgli en sus tiempos más salvajes.

Se trata, sin duda, de una conexión directa con el mundo creado por Rudyard Kipling, que se remonta a la fundación de los Scouts, en 1907.

En el año que nacieron los scouts , coincidentemente, Kipling ganó el Premio Nobel de Literatura. La conexión histórica, muy pronto, pasaría a convertirse en una propuesta educativa muy innovadora.

“El fundador del escultismo (Robert Baden-Powell ) se percató que los más chicos de los scouts no se adaptaban del todo al programa educativo de los mayores. Había diferencias marcadas”, explicó Francisco Herrera, dirigente nacional de Guías Scouts de Costa Rica.

“Se le ocurrió a Powell plantear un sistema educativo que se relacionara un poco más con la fantasía y encontró como gran aliado a Kipling, a quien le solicitó su autorización para utilizar su libro para lograrlo”, agregó Herrera.

De esta manera, los Lobatos tomaron El libro de las tierras vírgenes (la obra de ocho cuentos a la que pertenece El libro de la selva), como una especie guía educativa e inspiracional.

“Se trataba de dar factor motivador a los niños. Un cuento que inspirara su psicología”, añadió Herrera.

Así, los personajes, cuentos y poemas del libro, se convirtieron en parte esencial de la vida diaria de los Lobatos. Por ejemplo, el lobo Akela, líder de la manada en los relatos de Kipling, es el nombre que recibe el líder adulto de cada grupo de Lobatos.

Para los niños, Akela se convierte en un cabecilla amigable, que educa en el buen liderazgo y el acompañamiento.

“Es importante aclarar que en la organización nos basamos en los personajes según el libro de Kipling, que guardan bastantes diferencias con los que muestran en las películas”, alertó Herrera.

Así Kaa, la cobra que tiene pinta de malvada en el clásico de Disney, es más bien un ejemplo de inteligencia y estrategia para los cachorros scouts .

Baloo no es precisamente el oso holgazán que conocemos, ya que por el contrario, la literatura lo muestra como “un maestro” en cuanto a la ley de la selva.

Por su parte Bagheera, para los Lobatos, representa la agilidad, la fuerza y la valentía.

También se habla de Raksha –la loba que adoptó a Mowgli– como un símbolo de valores y estructura emocional.

“Los personajes negativos, como Shere Khan, también son mostrados como antagonistas (dentro del programa educativo)”, agregó el dirigente.

Finalmente, el programa educativo de los Lobatos incluye cuentos o relatos antes de cada juego. En ese momento se incluyen ciertos poemas del libro para reforzar ideas y valores.

Uno de ellos son las llamadas Las máximas de Baloo , que se extraen del libro y de sus relatos para proponer estatutos como los siguientes: el Lobato piensa primero en los demás; el Lobato es limpio y ordenado y el Lobato siempre es alegre y sonriente.

Fuente de la noticia: http://www.nacion.com/ocio/cine/Lobatos-conexion-Libro-selva_0_1554644539.html

Fuente de la imagen: http://www.librolibro.es/images/portadas/El_Libro_de_la_Selva-Rudyard_Kipling-9788439280460.jpg

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En Caguas Puerto Rico Intensifican ofensiva en contra del maltrato infantil

La Cámara de Representantes y el Departamento de la Familia lanzan nueva campaña informativa

Caguas / domingo, 17 de abril de 2016 / Por Rebecca Banuchi

Caguas – En lo que va de año, el Departamento de la Familia (DF) ha recibido 7,521 referidos de maltrato y abuso infantil, y el año pasado la cifra de querellas sobre esos casos ascendió 27,163.

Aunque los números que proveyó este domingo la secretaria del DF, Idalia Colón, han reflejado una merma consistente desde el año 2013, lo que ha variado poco desde entonces es que, del total de querellas de maltrato infantil, entre el 16% y 17% tienen fundamentos para adjudicar los hechos.

Colón ofreció los datos estadísticos durante una actividad en la que el presidente de la Cámara de Representantes, Jaime Perelló, presentó la segunda fase de la campaña “Habla por ellos” para concienciar sobre el problema y prevenir el maltrato infantil.

Durante esta etapa, la iniciativa se enfoca en las modalidades de maltrato por negligencia, que se puede manifestar en conductas como no atender la salud u otras necesidades básicas de los menores, no llevarlos a la escuela o someterlos a un patrón de abandono o descuido.

“No podemos quedarnos de brazos cruzados y esperar que estas estadísticas empeoren, y nuestros niños y niñas continúen viviendo en un ambiente de maltrato. Tenemos que movernos y hablar por ellos porque realmente es el futuro del país el que está siendo mancillado”, afirmó el líder cameral durante la presentación oficial del proyecto.

La campaña, desarrollada a un costo de $150,000, cuenta con la colaboración de figuras como el cantante Wilkins, el músico y cantante Francisco «Pirulo» Rosado Rosario, la actriz Natalia Lugo, la presentadora Shanira Blanco y el merenguero Oscar Serrano, entre otros.

La secretaria del DF precisó que alrededor del 60% de los referidos que reciben a través de Sistema de Emergencias 9-1-1 y la línea de orientación de la agencia son por actos de negligencia.

Sobre las incidencias de abuso sexual infantil, que son las que con mayor premura se investigan, Colón precisó que durante este cuatrienio se han recibido y fundamentado 603 casos. Resaltó la complejidad de investigar esas querellas, sobre todo cuando se trata de los niños más pequeños, y aunque no pudo ofrecer datos sobre cuántas convicciones se produjeron a base de esas quejas, sí se expresó insatisfecha con los resultados obtenidos en los tribunales.

“No es la cantidad que quisiéramos que fuera en términos de la procesabilidad de los victimarios, de los agresores con los niños y niñas”, sostuvo la funcionaria.

Colón resaltó la creación de los Centros de Servicios Integrados a Menores Víctimas de Abuso Sexual (CIMVAS) por virtud de una ley aprobada en el 2013, y destacó que hoy la Isla cuenta con seis de esas instituciones que agilizan la prestación de ayuda psicológica y terapias, entre otro tipo de servicios, a menores que hayan sido abusados sexualmente.

El anuncio de la campaña se efectuó en el Jardín Botánico, en Caguas, en medio de un Día de Juegos en el que participaron cerca de 500 niños y niñas que actualmente están bajo la custodia del DF.

Perelló dijo que la campaña en contra del maltrato infantil ya cuenta con el aval de la Comisión Estatal de Elecciones, que examina los anuncios del gobierno durante el año electoral, y comenzará a difundirse a partir de este lunes en la prensa escrita, en vallas publicitarias y en las principales estaciones de televisión y emisoras de radio.

Fuente: http://www.elnuevodia.com/noticias/locales/nota/intensificanofensivaencontradelmaltratoinfantil-2188342/

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